寫語文課代表作文【精品多篇】

寫語文課代表作文【五 篇一

從三年級起，我就是語文課代表。

記得在三年級時，我對語文特別感興趣，加上時不時從老師、爸媽那邊聽到“得語文者得大學聯考”，感到學好語文真的很重要。於是，當黃老師讓我們競選班幹部時，我毫不猶豫地報了語文課代表。競選時，雖然我也有點緊張，但看到老師堅定的眼神，鼓舞的目光，我大聲地説出了自己的想法，順利地成為了語文課代表。

從當上語文課代表的一刻起，我心中就有一種自豪感和喜悦感，臉上的笑容怎麼抹也抹不掉。同時我有一個想法：當好語文課代表，急老師所急，想老師所想，做好老師的助手。為同學服務，多做一些對班級有益的事情。

我每天都早早地來到教室，做一些力所能及的事情。收作業可不是想象中的那麼容易。有的同學直接把作業本放在地上。我彎下腰，拍拍作業本上的灰塵，並對他們友好地笑笑，提醒他們：“這樣可不好哦。”有的同學直接把本子向我扔過來，恨不得打到我臉上，我心裏雖然有點不高興，但想到有時同學的調皮也是他們的另一種可愛，就迅速調節好心情，上前笑嘻嘻地跟他們好好講道理。

跟老師的相處就愉快多了。我來到老師辦公室，將收齊的語文作業、大冊或作文本之類的交給老師，然後問周老師：“周老師，有什麼需要幫忙的嗎？”周老師拍拍我的肩膀，和藹地説：“小夥子，暫時沒什麼事情。你真熱心。”看着老師鼓勵的目光，更增加了我對大家服務的動力和熱情。有時周老師會説：“把這些語文本發掉，然後幫我把幾個人叫來。”周老師給我一個本子，上面記着幾個人的名字。我先發好本子，然後把幾個同學叫到老師辦公室，我就這樣順利地完成了“任務”。我漸漸地習慣了教室、老師辦公室這兩點一線的忙忙碌碌。

我最喜歡的是考試後幫老師謄寫分數。在一次次排名或前或後中，我暗暗下定決心，每次都要儘量不失分，這樣才對得起語文課代表這個稱號。我努力寫好字，認真背誦課文，認真對待每一次默寫。我相信，只有更好，沒有最好。

語文課代表不僅鍛鍊了我，同學良好的學習習慣和老師優秀的品質也潛移默化地感染着我，讓我一直前進，前進。

語文課代表小説

在班上的語文課代表

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寫語文課代表作文【五 篇二

我們班的語文課代表是典型的煩人課代表，他每天總會放幾個大招來煩我們。

煩人大招一：緊箍咒

早上我一來到學校，剛走進教室，語文課代表就突然出現在了我的眼前，把我嚇了一跳，還沒等我緩過來，他就讓我趕緊交作業。我當然十分不滿：“我連坐都還沒坐呢！你就突然出現在我面前，讓我交作業，你是什麼意思呀？”可他卻二話不説就回頭走了，只留下了一句：“快點！”。我憋着一肚子的氣做到了座位上，剛打開書包，才猛地想起自己抄寫詞語的作業忘做了。我連忙從課桌裏拿出本子，用自己最快的速度寫着。正當我心急如焚的時候，語文課代表又走了過來，看見我還在寫，臉色立馬就變了：“你還説什麼坐都沒坐就讓我交作業，你呢，連作業都沒寫好，那你又是什麼意思呀？你昨天晚上幹嘛去了呀？”“我……忘寫了。”為了儘快完成作業，我也顧不上仔細解釋了。我原本以為他會走到一邊去，沒想到，他聽見我這個回答，竟然開啟了“緊箍咒”模式：“什麼！你忘寫了！那就給我快點寫，快點寫呀，等會兒老師來了，你就寫不了了，會被老師罵的，快點呀，你怎麼這麼慢呀，真的真的要上課了……”我被他吵得連作業都不能好好寫了，不是那邊多抄了一個詞語，就是那邊寫錯了一個字。不過我的運氣好，老師晚來了，我終於在“緊箍咒”的包圍下寫完了。他見我寫完了還不停下來，又唸叨：“以後別忘記了，瞧你這記性，以後再忘記的話，我就算你沒寫了。”“恩，我知道了，語文課代表大人，您就移駕去別的地方吧！”他這才走了。唉，這語文課代表，就是煩，跟個女的似的。

煩人大招二：黑名單

中午午自休，老師去開會了，讓班幹部一起管班級，因為紀律委員不在，所以語文課代表的任務就是管紀律。更厲害的是，他手裏還握着寫黑名單的權利。老師一走，我們就炸開了鍋，吵個不停。語文課代表見了，走上講台，清了清嗓子，大聲説：“都別吵了，不然我要記名字了！”他見有些大膽的同學沒有靜下來，就在我們桌子旁瞎轉悠，只要誰一

講話

雖然語文課代表每天都會放幾個大招來煩我們，但是這些大招都是他負責任的體現！

寫語文課代表作文【五 篇三

那一天，天氣非常好，天空比平時格外的寶藍，白雲輕撫着它，讓一大片藍天進入睡鄉，白雲媽媽輕輕拍打着藍天寶貝的小背，時而晃悠悠的走來走去，這麼好的景色，令人陶醉。

我凝視着窗外高大的樹木，突然眼保健操響了，把我嚇了一跳，班長這時走出來，喊道：“全部做眼保健操。”我們立刻停下手裏的工作，隨着廣播的聲音動起來了。最後一節了，“吳憂，站起來做，你幹什麼呢？”班長敲了敲棍子説道。哈哈，吳憂這次倒黴了，惹班長生氣咯。我心裏一副看好戲的樣子。呀，班長説完，朝我這邊走了，不會吧，不會是我想看好戲的樣子太明顯了？我在心裏拼了命的吶喊，難道自己這麼倒黴，嗚嗚嗚……嘿嘿，沒想到班長是來找我前面那個傢伙的，他跟他旁邊的人打了起來，這太危險了，“停，你們兩個幹什麼呀？不做眼保健操，就出去。”班長這會兒真的生氣了，他倆聽見趕緊放下了‘武器’，裝成一副聽話的樣子，眼保健操終於做完了，這堂課是體育課，太棒了。

他們男生嘩啦一聲全都遛了，而我們女生跟着我們跟在男生後面的高大的體育課代表慢悠悠的走着。“親愛的好語文課代表，陪我去語文老師辦公室送作業吧，我知道你最好了，”嘿嘿，我的超級絕招---撒嬌，成功拉着語文課代表一起了。“快點。快點。我們還要上體育課哩。”我上氣不接下氣的説道。“啊，慢點好吧，我，我爬不動了，”她停止了爬樓，跟着我對她説：“你在這兒等我，我去去就來，別跑哦。”沒等她回我我就飛的一樣跑走了。我嘴裏還及咕嘰咕的説着：“哈哈，我可是風一樣的女子。”等到快到老師辦公室的時候我停下腳步，慢慢走進去，把作業交給了老師，接着趕緊跑回去接我親愛的語文課代表，剛一走出老師辦公室門，咦，她爬上來了，“呀，你來啦，走吧。”“走，去哪兒啊，作業交給老師了沒，”她氣喘吁吁的説道。“當然是下樓啊，我們去上體育課咯，至於那個作業嘛，剛剛交給老師了，”我拉着她肥嘟嘟的手，準備下樓，不料，她説：“什麼？交去啦，早知道你這麼快，我就不爬上來了，我累一下沒事，可是我的腳累了呀，”她嘟起小嘴吧，好像在跟我説：休息一下吧，我走不動了。哎，這叫天不靈，叫地也不靈，這可怎麼辦呢？於是，無賴之下，我只好硬拉着她走下樓。

走了好久我們終於走到了操場，可是，可是……我們才剛進去不到5分鐘，‘叮咚’下課鈴居然打了，嗚嗚嗚……我可愛的體育課呀，親愛的語文課代表，這下我可真是叫天不靈，叫地也不靈了。

寫語文課代表作文【五 篇四

劉xx同學，轉學才來幾天，就被老師任命為語文科代表。時當，她茫然地看着一班老生，顯得有點力不從心，畢竟強龍難壓地頭蛇嘛。

上課時，老師讓她喊“起立”。只見她步子匆忙地走上講台。全班同學都在等着看她的笑話。特別是曹潤波、黃傑，平是老愛抓同學的小痛小癢，大肆宣傳，弄得人盡皆知，這會麼不知在策劃什麼陰謀呢，而她卻全然不知。

“起立！”沙啞的桑聲，把大家都鎮住了。得體大方動作，令一向不收邊幅的我，也有點佩服台上的女流之輩。

幾天的接觸，我更佩服她的管理才能。她嚴格得甚至於苛刻，你説一句話，她就警告你，三次記名。那聲音從來就是背後冷不丁地鎮攝住人。天生多口舌的我，因此被記名多次，受到班主任老師“關照”，請去辦公室喝凍咖啡。背後，我求她網開一面，好以後大家有個照應。她説：“閉嘴！”便沒有別的話語，令人望而生畏。

我愛看書，自己沒錢買。聽説，她父親是開印刷廠的。於是，三番五次向她借書，得到的答覆是：“以後再説，或是我去不印刷廠，算了！”我對這個答覆尤為不滿，簡直糟糕透了！她那不置可否的支吾，讓我想指責她，卻找不到任何藉口。

真正讓我佩服得五體投地的是：一個書社錄取了我的文章，我驚喜萬分。煩惱的是，書社不付稿酬，而又要求作者買書，每冊85元。若一個月內不寄錢，將不會發表作品。我不相信天下居然有這麼荒謬的事，所以並沒有太在意，隨手便把信扔進垃圾桶。

班裏還有六位同學的作品被這家書社收錄了。班主任老師十分重視這件事，把我們七人的名字一起寫在了黑板上進行表揚，並找我們七位談了三次話，催促我們寄書費。兩星期後，他們六人先後都寄了，只剩下我一個人無動於衷。“不發表就不發表，無所謂！”我心裏想：85元！書社不付給我錢，倒要我付給他們，可笑！老師催得愈來愈急，我一遍又一遍地支吾着。我明白買書，對我來説絕對是沒有指望的，因為我父母絕不會給我錢。

“喂！鍾文越，”老師説：“劉付粵贊助你85元！”我又驚又喜。那位甚至於有點陌生的語文科代表居然為我無償付錢，我的心像是被什麼撞了一下。我一直以為最鐵的富友彭貴琦對這件事都漠不關心，而她……這一切太離譜了，太不可思議了。真的好謝動，謝謝她用零花錢幫我解決了窘境。

從認識她至今，我對她的看法來了一個180度的大轉彎。老師讓我寫封感謝信，我感到十分為難，因為任何字眼都已顯得蒼白無力。我看着眼前這位高大的身影，除了尊敬、佩服與感激之外，還有她那爽朗的笑聲與“傻”氣衝去了所有的思緒。