思政大課觀後感 篇一
沒有敵人，亦是戰爭；沒有硝煙，亦是戰場。當新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國時，這深深牽動着14億國人的心，而在基層，有這麼一羣人，正以自己平凡的堅守，才讓一場沒有硝煙的戰爭在神州大地處處打響。
勇帶頭、做表率，用本色打贏戰役。他們沒有誓師會、沒有請戰書，卻在親人的牽掛中義無反顧的踏上了征程；他們沒有隔離衣、沒有執法證，只有一張張村民都熟悉的面孔；他們沒有做出驚天動地的偉業，只是看好所包的村、包的人……他們，就是基層黨員幹部，是一羣平凡的人，也是一羣離羣眾最近的人！
在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情面前，他們掛橫幅、貼標語、發傳單、安撫羣眾情緒、勸説取消廟會、及時叫停待辦酒席、為武漢返鄉居家隔離羣眾送上飯菜……他們將疫情知識傳播到田間地頭，將疫情防控宣傳到千家萬户，正是他們的努力，才讓本該熱熱鬧鬧的鄉村變得冷冷清清，才讓本該高朋滿座的門户變得門可羅雀，才讓本該三五成羣的駐足變得腳步匆匆，才讓疫情在聯防聯控、羣防羣控下無處安身，才能緊緊依靠人民羣眾堅決打贏疫情防控阻擊戰！
衝在前、挑重擔，用職責織起密網。春節，是一場波瀾壯闊的人口大遷徙，在這個特殊時刻，離開武漢的500萬人散落在全國各地。如何及時有效地掌握武漢返鄉人員的健康狀況？他們走村入户，深入排查近期在武漢(湖北)工作、學習、生活、旅行等經歷的人員，與他們面對面交流，為他們測量體温，定期進行回訪……
他們是父親、母親、丈夫、妻子、兒子、女兒，更是一個個病毒足以侵襲的血肉之軀。面對形勢嚴峻的疫情，這樣的親密接觸，他們也害怕，也擔憂，但迴盪在耳畔的錚錚誓言讓他們義無反顧，律動在心房的拳拳之心讓他們衝鋒在前，築起一道道疫情防控的“銅牆鐵壁”，織起一張張基層防控的“天羅地網”!
守初心、擔使命，用生命捍衞旗幟。春節第一天，福建省南平市浦城縣仙陽鎮中心衞生院副院長毛樣洪，駐守在高速檢查站檢測過往車輛乘員體温，由於交通意外，永遠倒在了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎戰場上；內蒙古興安盟突泉縣公安局育文派出所民警何建華，主動請纓到人流量較大的突泉縣汽車客運站開展工作，因小腦出血醫治無效，殉職在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控一線……
他們有一個共同的名字，都叫“共產黨員”;他們有一個共同的身份，都是“基層工作者”!一名黨員就是一面旗幟，用生命來捍衞旗幟，才能讓鮮紅的黨旗在防控疫情鬥爭第一線高高飄揚。
全國大學生疫情防控思政大課觀後感感想 篇二
在觀看完疫情防控思政大課後，感悟良多。泱泱中華，才傑輩出。新的一代肩負起責任，奔赴抗疫一線，與死神殊死搏鬥。而在如今全球化的大背景下，各國團結一心，互幫互助。海外華僑也紛紛伸出援手，越過團團阻礙，捐獻物資，為祖國貢獻一份力量。在疫情面前，我們中華兒女團結一心，共渡難關。保衞武漢，中國有我！
這是一次危機，也是一次大考，通過近段時間的疫情防控工作成效證明，黨中央對疫情形勢的判斷是準確的，各項工作部署是及時的，採取的舉措是有力有效的。防控工作取得的成效，向全國人民和全世界再次彰顯了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。舉國上
下正奮力抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，習近平總書記也多次作出了指示發表了重要講話。在這面對生與死、安與危的關鍵時刻，共產黨員的先鋒模範作用得到了充分體現，為民族、為人民的存亡前赴後繼、勇往直前的革命傳統又一次得到了發揚。在這場沒有硝煙的戰役中，千千萬萬普普通通共產黨員不斷挺身而出，匯成全民族抗擊災難的滔滔洪流，他們履行着作為一名共產黨員的光榮與責任。
疫情防控，再一次讓中華民族挽起眾志成城的臂膀。透過這一場場堅毅的阻擊戰，正如聯合國祕書長古特雷斯及世界衞生組織總幹事譚德塞分別作出的評價，“中國人民為防控疫情作出了巨大犧牲”、“他們正在為全人類作出貢獻”。由此而言，中國努力防止疫情蔓延的有力舉措，讓世界透過疫情審視着中國，再塑着世界對中國的認知。
中國，疫情面前挺起了不屈的“民族脊樑”！
大學生疫情防控思政大課心得體會 篇三
一場疫情，感染數人，席捲全中國，今天下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。
此次講座特別邀請了清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師範大學王炳林、中央財經大學馮秀軍四位教授，主要向我們分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯着優勢和講述防疫戰疫一線的感人故事。不得不説，看完講座後，我發現：一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當。文明是否薪火相傳，歷史是否接續傳承，要看我們每一代人，能否迴應時代的挑戰，肩負起時代賦予的責任和使命。
作為大學生的我們，也是“90後”“00後”的新生力量的主導人，如今卻已然成為戰“疫”的主力軍之一。中國的發展不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。這次疫情，是一場艱鉅但又必勝的“戰役”，這是一場全民動員、眾志成城的“戰鬥”。危難之時，最可貴的正是大家能夠團結一心，共克時艱的精神。
偉大的中華民族是在風雨中發展進步的，越是偉大的民族，經歷的風雨滄桑也就越多。面對危難挑戰，中華民族從不畏懼，在一切難關面前，偉大的中國人民必將更加團結一致、眾志成城。災難擊垮不了我們，反而會讓我們緊緊擁抱在一起，凝聚最強大的戰鬥力！
疫情防控思政大課大學生觀後感作文 篇四
觀看了這次思政課，體會頗深。歲月靜好的背後，總有無數人在負重前行。中華民族是一個歷經磨難的民族，是一個在苦難中成長起來的民族，但在這些磨難的背後我們總會找到希望的曙光。，以下是我的個人感想：
心有大我，肩有大任。“志合者，不以山海為遠。”青年者，更有青雲之志。作為賡續中華精神的青年們，正在崛起着！有人將改革開放稱為“數千年未有之大變革。”如今，面臨新一個“數百年未有之變局”，所有人的目光，一同交織在了青年人的身上，作為時代的奮鬥者，青年無疑佔據着最大的優勢，有資源，有思想，有心底洶湧不止的熱血，有衝破天際勢不可擋的勇氣，熱血如斯，抱負如斯，何以懼山海之遠？
在疫情面前，作為新時代青年的我們，絕不退縮！周國平有言：“無所投入可悲，無所堅守可歎。”青年人更應揚帆遠航，40年改革開放以來，中國青年已然愈加自信，愈加有能力做時代的肩負者，中國青年，不論是在中國的舞台，還是在世界的舞台，都有了光芒乍現的一刻。從一開始的懵懂無知，到如今的“世界範”青年，道阻且長，但每一個青年，都會披荊斬棘，砥礪前行，努力做好中國青年的新標籤，新風範。生逢其時，也應重任在肩。
我們作為新青年，作為中國薪火的賡續者，終將在新時代背景下乘風破浪，浩蕩千里。薪火相傳，力不知火盡。青年有夢，應肆意追逐！
作為醫學生的我，必定在不久的將來，為國效力，定竭盡全力除人類之病痛，為健康衞生事業奮鬥終生！
疫情防控思政大課大學生觀後感 篇五
恩格斯説：“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的。”這次的新型冠狀肺炎病毒，也是我們90，00後面臨的一次災難，我們國家面臨的一次災難。面對新型冠狀病毒引發的肺炎疫情，我們全國人民萬眾一心，同舟共濟，共同抗擊疫情。
2020年，大抵要成為我人生中最難忘的一年。疫情當前，我們湧現出了無數的“逆行者”，在國家最需要的時候，人民最艱難的時候，他們丟下“小我”，成就“大我”。在別人萬家燈火團圓時，他們背起行李，踏上征程，告別父母，愛人，孩子。他們是醫生，護士，志願者，建築工人，外賣小哥。.。.。他們拼盡全力守護着大家，在這場看不見硝煙的戰爭中死死抵抗。恰似寒冬中的驕陽，熱烈而又温暖，他們不僅僅是對疫情治療，緩解病痛，更多的是給與慰藉，治癒的不僅僅是人身體是的疼痛，還有我們心靈上的創口。他們詮釋了生命的意義。
所以啊，這些“逆行者”們啊，請你們保護好自己，我們期盼着你們的平安歸來。還有，很開心，很自豪，我是一名中國人。我的國有着精確的判斷力，有着堅硬的執行力，還有着這些摯誠的愛着她的人民們，在這場疫情面前，我們眾志成城，風雨同舟，共築國之強盛。此生無悔入華夏！
同時，此次疫情也讓我們明白了，人與自然是生命共同體，要保護自然，尊重自然，尊重規律，與自然和諧相處。同時也堅信綠水青山就是金山銀山。堅持中國共產黨的領導。堅信全國一盤棋，一方有難，八方支援。熱愛祖國，共同抗疫，共同打贏這場沒有硝煙的史詩級的武漢保衞戰，中國保衞戰，弘揚國家興亡，匹夫有責的愛國傳承！
全國大學生疫情防控思政大課觀後感 篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是電氣工程學院機電一體化技術九班的隗瑤，我的家鄉是濟南章丘的，我是一個土生土長的農村女孩！人們都説：台上一分鐘，台下十年功。今天，我能夠站在這個舞台上，雖然沒有用十年的時間，但是，這是大一一年以來，我用汗水，用淚水，甚至可以説用血水換來的！
日出喚醒清晨，大地光彩重生。親愛的學弟學妹們，現在就讓你們的心慢慢地靜下來，聽一聽我的故事。我不敢奢求我的故事能夠感化你們，但是我敢説，我所講的事情都是曾經真真實實地發生過，我所講的每一句話也都是發自肺腑之言，我衷心地希望，通過我的故事，可以喚醒沉睡的心靈，讓我們認認真真地用心去生活！
上國中的時候，我學習成績非常好，可是上了高中以後，我的成績不再是班裏第一第二，而是排在班裏十名左右，頓時我的心裏產生了一種落差感，高中課程又非常緊，每天需要學習大量新的知識，並且高中知識相對於國中知識而言又是一個質的改變，再加上當時自己情感方面也出現了一點問題，心情十分低落，漸漸地，我產生了厭學情緒，學習成績一降再降，最後，我放棄了，我開始應付地對待每一天，整天渾渾噩噩，那時的自己只是一副沒有靈魂的軀殼罷了。
去年夏天，大學聯考失敗的我每天白天把自己關在房間裏，不想和任何人説話，每天晚上，我總是爬上我家的房頂，坐在高高的屋頂上，抬頭望着漆黑的夜空，靜靜凝望，心中無限的茫然，我不知道，我該怎樣面對今後的生活，我更不知道該怎麼去走未來的路，那段時間，唯一讓我感到欣慰的事情就是每天晚上九點鐘的時候可以聽收音機，去聆聽其他人的內心世界。有一天晚上，我收聽了《高端人文訪談》這個節目，電視台採訪的對象是民謠歌手川子，川子講述了他曾經的人生經歷，確切的説是一段浴火重生的人生歷程，他還唱了一首歌，叫做《今生緣》，就那樣，寧靜而又空曠的夜空中，我獨自一人坐在高高的房頂，音樂流遍我的全身······
最後川子説道：我們是哭着來到這個世界上的，但是我們要笑着走下去，無論我們是多麼的卑微渺小，無論我們曾經遇到過什麼，我們能做的，就是每一天做一點點有意義的事，心中懷有希望，用自己的雙手去創造美好的生活。就是這些話，一字一句直抵我心靈深處，回想那些渾渾噩噩的日子，我失聲痛苦，哭的徹徹底底。那天晚上我想了很多很多，同時我也想明白了很多，我決定，忘記以前的所有，勇敢地面對今後的生活，一切重新來過。
去年九月一日，我來到了濱州職業學院，開學幾天後，是為期十多天的軍訓生活，我知道軍訓是對身體素質的重大考驗，但是，就在臨開學的半個月之前，我在上台階時，不小心摔倒，右腳的一根骨頭摔裂了，可是，我一咬牙，決心挺過去。就這樣，軍訓生活開始了：站軍姿，跨立，下蹲，四面轉法，齊步走，跑步走，正步走，我總是努力表現得和其他人一樣，可是每當我的腳接觸一次地面，骨裂處如針扎般的疼痛，有時候痛的自己會把嘴脣咬破，汗水直往下流，周圍的同學總是問我：隗瑤，你怎麼流這麼多的汗呀，而我只是笑笑，從不説什麼。就這樣，一天又一天，我挺過來了，當軍訓結束的時候，我抬頭望着湛藍的天空，我笑了，心中那麼寧靜，那麼祥和。
接着，學校的各種組織，各類社團活動，大大小小的比賽，我幾乎都參加過，每當星期六星期天別人去逛街逛商場買衣服的時候，我還在策劃組織着各種活動，每當晚自習下課，同學們都離開教室後，我還在複習着課本知識，記得有一次，由於晚上走得太晚，自己竟被關在了教學樓裏，那些日子，我總是感覺每天的時間不夠用，每天晚上一躺在牀頭，倒頭就睡……
不知不覺中，大一生活過去了，苦心人，天不負，在工作上，我憑藉無限的熱情和強烈的責任心，最終進入本學院學生會主席團，在學習上，我通過不懈的努力與苦苦追求，最終獲得大一上半學年和下半學年無論是學習成績，量化成績，還是綜合成績，全部都是第一名，獲得綜合獎學金一等獎，獲得國家獎學金，被評為十佳學生幹部。
親愛的學弟學妹們，破繭成蝶的痛楚徹心徹肺，在這一過程中我們需要忍受太多的折磨與苦難，但是，如果你的心中還有一個想要變成蝴蝶的夢想，那麼現在，就用堅定地信念支撐我們，用無限的熱情激發我們，用實際行動寫下讓生命感動的日子吧！ 我衷心的希望，明年的優秀學生先進事蹟報告會上，你，可以站在這個舞台上！
我的演講完畢。
謝謝大家。
疫情防控思政大課大學生觀後感 篇七
特殊的時期裏，我很開心同全國的大學生一起上了思政課，思想是行動的指南，通過這次大課，我受益匪淺，刻骨銘心。相信這次加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像這樣真切的感覺到我們不僅僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代，同呼吸，共命運。我們雖然沒有親自在戰場，但在新聞裏看到實情，一張張佈滿勒痕的臉，一條又一條為了方便工作而減掉的長辮子，一雙雙被消毒液侵蝕的手，還有一個又一個遠方的家庭……她們是最美的逆行者，她們在用生命詮釋自己作為一名醫護人員的職責和使命，她們把愛放在心底，用行動來驅趕病毒，她們在用血肉之軀儘自己的綿薄之力，她們在與時間賽跑。還有為了建醫院，為了製作口罩而日夜趕工的工人；那些為愛搭橋運送物資的駕駛員；那些為了支援一線的志願者等等，他們讓我知道了什麼是大愛無疆。同時，這場疫情不是打倒我們的困難，而是對我們的一場考驗，是對每個人的深刻教育，只有正視它，才能在在這次疫情中吸取教訓，才不會辜負這樣一場代價沉重的歷練。冬將盡，春可期，山河無恙，人間皆安。相信我們一定會迎來勝利的曙光。
經過四位教授的侃侃而談，時而熱血，時而震撼，時而感動，時而心疼。堪稱一場視聽盛宴。感觸頗深，馮秀軍教授演講的主題是和我們新時代中國青年密切相關的，也是令我感觸最深的。
“士不可以不弘毅，任重而道遠！”馮教授開講時的一組圖片深深感動了我：三代人的接力傳承。17年前王衞國出擊“非典”，母親為他送行，17年後，王衞國為馳援武漢的女兒送行。他的女兒學着父輩的樣子，挺身而出，保家衞國！
馮教授總結了青年的“應考經驗”，即“胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德”其中“肩有大任”中我特別喜歡一句話:“青年需要勤學奮鬥，增長才幹，才能用科學精神和專業本領保護想保護的人。” 現實既然如此我定要揚帆起航！ 四位教授的演講頗為精彩，我深切感受到了作為新時代青年的責任！ 有理想，有責任有擔當，還是讓我從小事做起，希望有一天可以以哪怕一滴熱血回報這個偉大的時代，作為社會主義接力火炬中的小火星兒！成為一個被需要的人。
大學生同上一堂疫情防控思政大課學習體會觀後感 篇八
同上“思政大課”，厚植“家國情懷”。按照教育部、山東省教育廳通知要求，3月9日下午，青島理工大學24800多名師生通過人民智雲、人民視頻、學習大國、咪咕視頻等網絡平台，在祖國各地同步在線觀看了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。
為了確保這堂思政大課全面覆蓋、廣泛參與、獲得實效，學校通過官方網站、微信平台、教學羣、班級羣發佈開課預告，黨委宣傳部、臨沂校區、教務處、學生工作處、團委、馬克思主義學院分頭組織實施，全校師生以直播、回放、錄製視頻等形式認真收看、收聽，積極思考、交流、感悟，真正形成了全員共上一堂課的生動局面。
清華大學馬克思主義學院艾四林、中國人民大學馬克思主義學院秦宣、北京師範大學馬克思主義學院王炳林、中央財經大學馬克思主義學院馮秀軍四位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”四門必修課教學內容，解讀以習近平同志為核心的黨中央關於疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫戰疫一線的感人故事，發揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。
直播中，艾四林教授以“在抗擊疫情鬥爭中深化理論認識”為題，立足中國抗擊疫情的具體實踐，引導學生深化對馬克思主義基本理論的認識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。秦宣教授以“疫情大考告訴我們什麼”為題，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。王炳林教授以“總結歷史經驗，增強必勝信心”為題，從我國曆的防疫鬥爭歷程出發，分享從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史經驗和智慧。馮秀軍教授以“戰‘疫’裏的最美青春——談中國青年的責任與擔當”為題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風景，引導大學生羣體擔當歷史使命，將青春夢想紮根祖國的廣袤大地。
四位教授的思政大課既有深厚的學理支撐，又緊貼疫情防控實際，在我校師生中引發強烈反響。
“四位高校馬克思主義學院的資深教授分別從四門必修課的角度，深入淺出地解讀了疫情防控帶來的思考，令人深受啟發、獲益匪淺。”馬克思主義學院黨總支書記王__表示，面對突如其來的疫情，全國上下眾志成城，在黨中央堅強領導下打響武漢保衞戰、湖北保衞戰，期間展現出來的愛國主義精神、無私奉獻精神，都為新時代思政課提供了鮮活的素材。“學院組織全體教師收看了直播授課，為我們在接下來的思政課講授中如何講好、講活，入腦、入心提供了可以借鑑的範本。我們將盡快組織各教研室結合四位教授的授課進行認真的討論和學習，將一些好的做法運用到自己的課堂中來，並採取集中備課的方式把戰‘疫’期間湧現出的先進典型融入課程，引導學生深入思考在中華民族偉大復興的歷史進程中奉獻自己的青春才華。”
“這是一堂深刻豐富的思政課，也是思政課講好中國故事與中國精神的生動體現。”馬克思主義學院副院長華__教授表示，四位教授通過深刻的理論剖析、疫情防控體現的制度優秀、歷史經驗、國際擔當，以及當代青年的時代責任與勇氣等，全方位地給我們分析了中國共產黨領導的這場全民戰“疫”。“每門課程都需要認真研究如何講好疫情防控故事，都需要認真探索如何用疫情防控所體現的精神充實與完善課程內容。作為思政課教師，要把思政課教學優勢轉化為支持防疫鬥爭的強大力量，認真設計好網上輔導教學的相關理論與素材，全力做好大學生在線學習交流、溝通、釋疑等事項，引導他們充分認識中國抗疫彰顯的制度優勢和堅定戰勝疫情的信心。”
“這是一場別開生面的網絡思政課！”商學院黨總支副書記董__表示，戰“疫”尚未結束，“作為學生工作幹部，我們要充分認識疫情防控的長期性、嚴峻性、複雜性和不確定性，守好‘責任田’，護好‘一院人’，用關愛守護學生成長，用奉獻詮釋使命擔當。”
臨沂校區土木與建築工程系團總支書記__表示，作為思政輔導員，我們要做思想的引領者，深入貫徹習近平總書記對疫情防控工作的重要指示精神，增強做好疫情防控工作的責任感和緊迫感，引導學生認識到中國共產黨的領導是打贏疫情防控阻擊戰的首要政治保證；引導學生尊崇自然，愛護自然，樹立正確的網絡觀，不造謠，不信謠，不傳謠；做到快速響應、積極參與、盡職盡責，全面、紮實、細緻、及時完成學校佈置的任務，在堅決打贏疫情防控阻擊戰中踐行初心、勇擔使命。
大學生同上一堂疫情防控思政大課學習體會觀後感 篇九
在舉國上下萬眾一心、眾志成城抗擊疫情的特殊時刻，為將疫情防控的生動實踐轉化為鮮活的課堂案例，3月9日，由教育部社科司與人民網聯合組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”開講，學院組織師生通過各種方式收看了網絡直播。四位教授解讀黨中央關於疫情防控的決策部署、分析中國抗疫情所彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢、分享疫情大考的啟示、講述抗疫情一線的感人故事及青年一代的責任擔當，讓全院廣大師生感受到了黨和政府抗擊疫情力度與決心，感受到了全國“一盤棋”、中國人民眾志成城的意志和信心。
一、高度重視、精心組織，確保全體師生參與
接到上級通知後，學院領導高度重視、統籌安排，將本次“思政大課”列入全院師生思想政治教育的重要範疇，列入疫情防控期間思想政治理論課線上教學的重要內容。學院在第一時間面向全院師生下發了收看通知，提出了明確的組織要求，要求全院師生提高政治站位，充分認識本次“思政大課”的重要性。同時，各部門、各二級學院通過教學羣、學工羣、班級羣等渠道積極組織宣傳和及時推送相關通知信息。學院12600餘名師生通過實時在線收看、組織回看、研討交流等方式參加了本次思政大課堂的學習。馬克思主義教育學院還根據思政課線上教學安排，結合本次“思政大課”，組織全體思政課教師及部分學生進行了專題討論。
二、認真觀看、深入思考，引發師生熱烈反響
本次“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”線上直播活動在我院師生中引起巨大反響和強烈共鳴，廣大師生深受感染和鼓舞，自發在線上展開熱烈討論。大家紛紛表示，此次線上思政大課意義重大、講解精彩、觸動心靈、正能量滿滿，觀看學習後思想靈魂受到洗禮，收穫頗多。
馬克思主義學院教師__：這是一堂有高度、有深度的疫情防控“思政大課”，將思想政治理論課的基本理論與當前的世情、黨情、國情和民情結合起來，不僅解讀了以習近平同志為核心的黨中央關於“新冠肺炎”疫情防控的決策部署，而且從不同學科視角深刻總結了中國防控“新冠肺炎”疫情所取得的階段性成果和寶貴經驗，更是分析了中國戰“疫”所彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢；這是一堂有感召、有力量的疫情防控“思政大課”，精準聚焦當前防控“新冠肺炎”疫情這一時政熱點，通過一個個彰顯中國速度、中國精神和中國力量的鮮活案例，讓廣大師生深刻認識到中華民族的歷經艱苦磨難之後必然會迎來“鳳凰涅槃”，激勵師生將愛黨、愛國和愛社會主義有機統一併用自己的青春奮鬥來擔當起民族復興的歷史使命和時代重任；這是一堂有擔當、有情懷的的疫情防控“思政大課”，讓防控“新冠肺炎”疫情的大課堂和思政小課堂有機結合並同頻共振，有着政治高度、國際視野、歷史維度和家國情懷，不僅提升了教師們的政治素養，而且對優化思想政治教育理論課和推進構建“思政課程+課程思政”大格局和”三全育人“大格局有着極大的意義。
素質教育學院教師___：此次舉國戰“疫”讓我們不得不感歎祖**親的偉大、黨中央的集中統一領導、一線工作者的恪盡職守和廣大人民羣眾的強大力量！
現代農業學院教師__：四位教授深入淺出的講授，充分闡述了疫情防控是非常時期的一次大考，是一堂生動鮮活的思政大課，充分體現了社會主義制度的優越性，充分檢驗了中國共產黨的執政能力，充分證明了中國共產黨全心全意為人民服務的根本宗旨。
五糧液技術與食品工程學院__同學：萬眾一心，沒有翻不過的山；心手相牽，沒有跨不過的坎。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的傳承。責任，常常推着我們前進。愛國，不僅僅是書寫的篇章，更是眼裏不懼生死的光亮。
人文社會學院__同學：作為新時代的新青年，我們一定要在我們的青春時代中做到胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，譜寫當代大學生責任與擔當的青春之歌。
商學院毛同學：對我們學生來説是一堂特殊的生命教育課，我們很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸、共命運。我們當代大學生應該努力實現個人價值與社會價值的高度融合，時刻準備着為國家和人民犧牲一切。
建築環境學院周__：這個新學期註定是“特殊”的。因為疫情，我們要在家裏開啟新學期的學習進程。但是，世界不變的就是變化本身。線上學習對同學們來説既是挑戰又是機遇。我們一定要積極適應、努力學習、提高本領。
三、立德樹人、鑄魂育人，構建完善大思政格局
疫情發生以來，學院黨委堅決落實黨中央決策部署和上級部門要求，落實全員、全方位、全過程“三全”育人，將線上課程教學與大學生思想政治工作緊密結合，同步實施課程思政，堅持課程學習與疫情防控學習相結合，抓好疫情防控教育和心理引導，築牢學生“眾志成城、共克時艱、堅定信心、抗疫必勝”的思想堤壩，以實際行動為打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰貢獻力量。
學院將以此次全國大學生線上思政大課為契機，堅持立德樹人、鑄魂育人，進一步推動構建和完善“大思政”的格局，創新大學生思想政治工作形式和載體，將思想政治理論課教學優勢轉化為支持國家防疫鬥爭的強大力量，增強學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感，引導廣大師生進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。