青年五四獎章教事蹟材料篇1
xxx，女，1991年7月出生，擔任計算機系計應092班的團支書，入校以來，在行為規範上我嚴格要求自己要遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用。在工作方面妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
在思想積極要求上進，不斷提高政治素養。平時生活中認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並且努力踐行“三個代表”，樹立了“八榮八恥”社會主義榮辱觀，不斷提高自身政治修養。作為班裏的團支書，認真組織每個月的團建工作，能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，使每次的團建都舉辦得很成功。入校後我已經向黨組織遞交了入黨申請書，這個學期已是團員推優中的一名了。
在工作上，在擔任班裏的團支書以來要求自己每件事都要做到一絲不苟，認真踏實。有很強的組織管理能力和團隊精神，在同學中享有很高威信。每次團建都是從班級同學具體實際出發，結合學校、學院黨委、團委的整體安排，做好團建記錄考勤工作，開周龍頭山出遊活動、參觀黃埔軍校舊址和各種形式的團建活動，在這些活動中，班級建立的良好的的班風和學風。與班級同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的班集體。
在學習上，我非常清楚的知道大學畢竟不同於中學，是比較注重自學出成績的。所以入校後我尤其注意學習方法的轉變，對於課內知識的學習再也不能固守中學的學習模式，轉而逐漸培養自己的意識，做到高屋建瓴，未雨綢繆，同時勤於發問，積極思考，勇於實踐。課外則利用圖書館這個"百寶箱"努力豐富自己的課餘文化生活，增加課外閲讀量，擴大知識面，拓寬視野。在課堂上積極與同學討論學習上的難點，認真的複習，積極做好導師佈置的任務，獨立完成課程的考試與考查，所以在上個學期以學習成績第一名和綜合名次第三名的好成績獲得學校頒發的三等獎學金的獎勵。
生活上，該同學樂觀熱情，樸素大方、關心同學，關愛集體，有着強烈的社會責任感和使命感，樂於從生活點滴幫助他人。首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關係，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關係非常重要，所以無論在班裏，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，每個暑假、寒假我都會積極參加各種社會實踐以豐富自己的課餘生活，為自己進一步瞭解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今後進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎，也減輕了家裏的負擔。還有自從入校以來我每個星期都會參加校團委組織的義務家教青年志願者活動，為農民工子弟義務家教。
通過組織這些活動，我的溝通能力、組織協調能力和管理執行能力都得到了提高。由於為人謙虛，學習、工作又表現出色，深受老師和同學的喜愛。
青年五四獎章教事蹟材料篇2
【個人簡介】
xx，男，1982年10月生，中國共產黨黨員，南昌工程學院經濟貿易學院講師。2011年博士畢業到南昌工程學院經濟貿易學院任教，2年多來堅持在教學和科研的第一線，先後獲得南昌工程學院第十三屆挑戰杯優秀指導老師稱號、南昌工程學院2012-2013年度優秀班主任稱號、南昌工程學院2013屆就業工作先進個人稱號，南昌工程學院2013年度年終考核優秀、南昌工程學院2013年教學水平評估優秀，其專著獲得江西省哲學社會科學成果出版資助。
【主要事蹟】
作為教師，xx認真備課，每個專題他都精心編寫講課。他經常引用案例作解釋，這樣既吸引了學生們的注意力，又能更好的讓同學們加深對抽象理論知識的理解和掌握。作為國貿專業的年輕博士，學生常常提各種問題，包括學習、感情、考研、就業等，他都會一一提供參考意見，幫助學生樹立正確的人生觀和擇業觀。自2011年9月，他擔任2009級財務管理5班專升本的班主任，他不但關心學生的生活、學習，更重要的是關心學生是否懂得怎樣做人。例如對班上患有抑鬱症的學生，他曾多次幫助她調解與宿舍其他成員的矛盾，多次去宿舍與其談心，找其室友談心交流。同時為這位學生考註冊會計師證做指導。他經常利用班會和課外時間對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界，及時對學生進行有針對性的教育，並在班內積極開展理想教育等各種行之有效的教育活動。最終，班級的就業率達100%,就業質量高，有三分之一學生考上研究生、公務員和國有企業單位。在科研方面，他以身作則，遵守科研道德規範。主動申請各類課題和撰寫論文，自入校2年多來，他一直潛心學術。2年多發表論文和出版專著字數已有60萬字。共發表中文核心以上論文20篇，權威期刊和cssci期刊12篇。出版a類專著1本，是學校唯一納入了江西省哲學社會科學成果文庫的專著。主持省部級課題3項，參與課題10餘項。此外，在他還主動指導學生參與挑戰杯和科研訓練計劃，發表了相關論文，獲得了"優秀指導老師"榮譽稱號。xx就是這樣一位老師，與學生們為伴，為友，將自己的一腔熱情奉獻給課堂。正是真誠地付出，讓他贏得了學生的尊敬和愛戴。
青年五四獎章教事蹟材料篇3
女，35歲，中共黨員。1992年畢業於懷化學院，現在懷化市實驗學校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進：
老師積極擁護中國共產黨的領導，努力踐行“三個代表”重要思想，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學工作中全面貫徹落實科學發展觀。
二、示範引領作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視台時政頻道為少先隊大隊部做了專題採訪報道，並且懷化市少兒頻道《大篷車》節目為吳老師做了個人專題事蹟報道。
吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視台報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事蹟在全地區起到了示範和引領作用。
吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區輔導員們的領隊，在省輔導員培訓班上6次連續被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是隻領頭雁。
三、教育研究不斷創新，工作成績突出：
(一)、不斷創新少先隊文化。老師通過創新管理機制、優化組織結構、完善各項制度、構建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現少先隊文化的創新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發揮少先隊強大的育人力量，並取得可喜成績。
a、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學生學習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結合，取得了突出成績，在全地區少先隊工作會議上，進行了經驗介紹和推廣。
b、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
c、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創新局面。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育。此活動得到了社會和電視台的高度關注，市電視台為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區的少先隊活動起到了示範和引領作用。
d、注重社區實踐，譜寫素質教育新篇章。吳老師為了拓寬學校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區開展一次活動，學校教育與社會實踐互動，既培養學生能力又增長了學生才幹。市電視台為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。並且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經驗介紹發言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三)取得的成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優秀輔導員，十佳輔導員。2001年10月在市少代會評為優秀輔導員，2002年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”，2003年3月被團省委評為“省優秀輔導員”等，2004年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓中均被評為優秀輔導員。2005年6月被評為湖南省綠色學校優秀教師。95年7月、2001年1月、7月先後3次被本校評為先進個人和先進工作者，2005年元月被評為校優秀共產黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學比武榮獲優質課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。2007年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區選拔賽中榮獲一等獎.2007年11月，在“中國湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區榮獲美聲組優秀獎.
2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，2003年3月被團省委評為“省紅領巾示範學校”，2002年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。
3.教育研究成果獎：a.全國級：2004年9月，與儲學德校長共同整理和編寫的《培養品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發展與創新成果評比中榮獲全國二等獎。b.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動，榮獲全國民族精神活動評比二等獎.c.省級：2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經驗介紹發言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》榮獲省二等獎。d.市級：2006年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：2001年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發表：a.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發表於2006。2期《懷化教育》b.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發表與《懷化教育》2006年12月期刊.c.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創新少先隊工作》論文發表於《懷化教育》2005。4期。
6.其他獎項：a.94年5月：懷化市國小生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。b.94年10月：第二屆懷化市國小生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。c.95年4月：懷化市國小生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。d.95年10月：市國小生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優秀輔導獎.e.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.f.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優秀節目獎.g.2005年4月在市直學校藝術節匯演中器樂合奏榮獲一等獎。h.2005年5月在全市藝術節匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。l.在2006年環保日市裏大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。j.2005年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。k.2001年7月：省軍訓中，在“戰地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練並指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產黨員的先進品質不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻；自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業績。
青年五四獎章教事蹟材料篇4
我是xxx理工學院數學與統計學院xx級數學師範1班的'學生，現在擔任班級班長。
自入團以來，我時刻記住自己是一名光榮的共青團員，無論在生活上還是學習上，都嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，並且積極進取、爭當優秀團員。
在思想上，我認真學習馬克思主義思想等優秀的理論。積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用，盡到一個團員應盡的責任。
在學習上，我目標明確，態度嚴謹、踏實，一直以認真嚴謹的態度來對待每一門功課。上課認真聽講，做好課堂筆記，課後認真獨立完成老師佈置的作業，做好預複習工作，把所學知識融匯貫通，真正存進自己的腦海中，並學以致用，每學期都獲得校綜合獎學金。課餘時間，我喜歡閲讀一些國內外名著，以提升自己的修養。同時，也積極參加社會實踐活動和班級組織的義工活動，也曾多次參與支教獲得，受益匪淺。
在班級工作中，大一擔任了班級的組織委員，組織了豐富的班級課餘活動。自大二擔任班長以來，我策劃組織活動時，更多的考慮到了我們專業的特點，因此，我組織了“三字一話”、“走上講台”、“集體生日”等更有意義的活動，同時帶領我們班獲得校級優秀班集體的稱號，得到了班級同學的認可。
在生活中，我善良、正直、平易近人，同學關係處理的較好，。我深刻意識到與同學、朋友相處得好是非常重要的，這不但關係到四年的大學生活能否過的充實，更體現了一個人交際能力的好壞以及個人素質、品質的高低，所以無論在班級還是在其他羣體中，我都積極與同學和朋友溝通、相互幫助。
xx年11月，我成為了預備黨員，這使我覺得非常的光榮。在成為預備黨員之後，我對自己的要求更加嚴格，時刻記住自己是一名光榮的共產黨員，時刻以高標準要求自己。
今後我會堅持勤奮努力、踏實爭先的優良作風，在學習中求進步，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着激情和責任感對待自己的學習生活，不辜負團組織對我的期望。
我要積極進取爭當優秀團員，請組織審查，批准！無論結果怎麼樣，我都不會停下前進的腳步。
青年五四獎章教事蹟材料篇5
5年前，xxx融入了xxx銀行這個大家庭，9年中，她立足本職、從點滴做起，把愛崗敬業、無私奉獻和任勞任怨的精神，投入到每一項工作、每一件事，在平凡的工作崗位上，默默地揮灑着光和熱，用一名xxx銀行人的良好形象，贏得了廣大客户一致稱讚。
嚴以律己樹形象
自進入xxx銀行以來，她就把自己和單位緊緊的“拴”在了一起，想問題、辦事情，都要從支行的角度出發，因此，她認真學習行裏的各項規章制度，通過學習不斷提高自己的道德修養，提高自己的職業操守，一言一行注重個人形象，事事處處把握做人標準，要求別人不做的事，她自己首先不做。上班她xxxx個早到，早早的收拾好環境衞生；下班時，又是她最後一個離開，處處發揮帶頭示範作用，對領導安排的工作任務，不管是份內、還是份外的，她都樂意接受，認真完成。工作中，她還經常和同事們交流思想，暢談業務感受，注重工作技巧，充分調動大家的工作積極性，努力營造團結向上、凝心聚力的氛圍。
增強學習提技能
xx深知學習是永無止境的過程，只有通過學習，才能鍛鍊本領、增強技能，才能為客户提供更好的服務，適應不斷變化的工作環境，解決不斷出現的新情況，新問題。她認真參加行裏組織的各項學習、培訓，認真做好筆記，保質保量地完成各階段的學習任務，認真開展批評和自我批評，找出思想、工作中存在的不足之處，努力改正，不斷完善自己。在日常工作中，她更是善於總結，虛心向單位同事學習，並及時把總結出來的經驗應用到實際操作中，有效提高了工作效率。
優質服務獻客户
xx深知銀行是窗口行業，服務態度的好壞、服務質量的`高低直接影響着全行的經營業績，在激烈的競爭中，她以xxxx的規範化服務贏得了客户的信任，真正做到了視客户為上帝、視信譽為已任、視服務為生命，始終把真誠待客户，愛心奉獻客户作為工作的主線牢牢把握：一是換位思考心繫客户，她經常比喻“假如我是一個儲户，我會怎麼想”的換位思考，以精湛的業務技能，急客户所急，想客户所需，把落腳點放在全心全意為儲户服務上，贏得了客户的信賴和厚愛。二是以服務無小事為標題，充分視客户為上帝、為親人。哪怕是為客户解答一個問題，複核一筆利息，兑換一張殘幣，時時處處都體現了服務客户的誠心、愛心。三是在服務中堅持對客户微笑多一點，對老、弱、病、殘客户主動多一點、對待有意見的客户誠懇多一點，她的一舉一動都讓客户感覺到如春天般的温暖。
愛崗敬業無止境，奉獻客户無止境，在新的一年裏，xx將帶着對xxx銀行的一份情，帶着對廣大客户的一份愛，迎接春天的到來、譜寫新的篇章。
勤學苦練抓業務，一腔熱心為客户
xxx工作七年以來，先後從事過綜合櫃員、非現金崗、大堂經理、客户經理、營銷部經理、公司部經理等多個崗位的工作，無論在哪個崗位，她都勤學苦練、愛崗敬業、無私奉獻，憑藉過硬的本領和優質的服務，樹立了支行的良好形象，贏得了廣大得客户的滿意和讚許
勤學苦練技能精
台上一分鐘，台下十年功，工作之餘，xxx堅持勤學苦練，練點鈔、練錄入、練速度，因為她知道，只有輕車熟路、遊刃有餘，才能讓客户少一些等待，才能為客户提供最優質、最快捷的服務！一次次的手指捻動，一遍遍的點鈔練習，一回回的數字錄入，通過不斷的練習，進一步提高了點鈔速度、記數準確度、動作靈活度和甄別真偽的精細度。她曾多次代表支行參加各種類型的技能比賽、業務知識競賽，並在各項比賽中名列前茅、獲得佳績，先後獲得過xxx銀行“五一”手工點鈔比賽“多指多張”組xxxx名、xxx銀行“五一”手工點鈔比賽“單指單張”組xxxx名、江西省銀行業手工點鈔技能大賽獲得“單指單張”點鈔第三名，在xxx市銀行業協會首屆“銀協杯”業務技能比賽中獲得團體第二名及個人單指單張點鈔第三名等多個獎項。
兢兢業業做業務
幾年來，她不斷加強業務學習，努力做到在回答顧客諮詢時她能夠對答如流，在辦理業務時輕車熟路。平時她注重把客户信息進行收集和分類整理，歸納出哪些客户需要哪些業務，有針對性的開展業務工作。在開展業務時，xx做到把業務講全，把條規説細，把優惠政策啦透，讓客户在分析比較中，選擇他適合的業務，同時她還憑藉多年的工作經驗和業務辦理情況，積極向羣眾做好分析和幫助，在聚攏客户資源中，取得了突出的營銷業績。
奉獻客户情自真
每一天xxx都早早的趕到單位，把櫃枱擦拭乾淨，把一些辦理業務的單據、宣傳材料碼放齊整；櫃枱上填寫單子的筆芯沒水了，她及時的更換；看到栓系老花鏡的繩子有些短，老年人用起來有些不方便，細心的她加長了線繩；下雨時，給顧客準備好幾把雨傘、多準備幾塊腳下踩的墊子、多幾句出門要留心的善意提醒，她用細心與周到，給人們帶去了滿意與服務。這些年，有很多次，在客户存款時，她把比存款單上多出的錢主動退給客户，多次幫助客户把落在台上的銀行卡、重要單據、身份證等物件細心保管、等到了失主，贏得了客户的高度讚譽，xx也因此多次被青年支行、xxx銀行評為年度服務明星：20xx年，被評為“江西省銀行業文明規範服務明星”；20xx年被評為xxx市銀行業文明規範服務明星”；20xx年被支行評為工會積極分子。
青年五四獎章教事蹟材料篇6
我是陳xx,男，漢族，中共預備黨員，就讀於xx師範學院政法學院2010級農村區域發展班。大學至今，本人一直秉承着孜孜不倦，經營着自己的大學。在學習方面，勤奮刻苦，品學兼優,目標明確，學習成績優異;在工作中，始終帶着服務與責任，做好手中每件事;思想上，積極上進,政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美全面發展。
從小，自己就很自卑，覺得自己哪都不如別人，但是，在後來的生活中，我學會微笑，學會用自己的優秀去征服我身邊的人。成功總是垂涎於那些有準備的人!我只是一個普通家庭的普通孩子，但是特殊的家庭背景卻給了我堅強向上的品質，我也堅信，只有永不停步，才會有前進的機會才會有美好的未來。所以，我在學習與日常生活中都嚴格要求自己。
進入大學以後，我及時地轉換自己的角色，並很快地確定我在這個階段的人生追求。我力求充實，在忙碌中一步步想我的夢想前進。人生沒有彩排，也不能重來，所以我們要把握好每一次的演出的機會。我一邊紮實學習專業知識，希望在畢業之後，能夠投向基層，貢獻自己的一份力量;另一方面，不斷通過參加活動，鍛鍊實踐能力，在一次次地鍛鍊中不斷成長，豐富內涵。很幸運，通過兩年多的不斷錘鍊，在各個方面都取得了較大的進步。
在思想上，我也是積極尋求進步，緊跟現代思想潮流，樹立良好的價值觀與人生觀，堅持個人發展與社會發展相結合，努力成為一名有理想、有價值、有責任的社會主義新青年;目前作為一名中共預備黨員，我始終以一名黨員的標準嚴格要求自己。
在學習上，我始終認真學習，做到不遲到，不早退，紮實學習專業課知識。我不光學習專業知識，也在積極地開拓課外知識的學習，通過圖書館，購買書籍，網絡等途徑，瞭解學習專業知識之外的知識，從而提高我的綜合能力;大二期間，獲得專業三等獎學金，並一次性通過了教師資格證的考試;大三期間，獲得國家勵志獎學金、專業一等獎學金、三好學生以及通過英語四級;大四，即將跨專業考法學專業的司法考試，對我來説，這又將是一個挑戰;在接下來的學習中，我將繼續保持謙虛謹慎的學習態度，走好學習道路上的每一步，做到青春無悔。
在工作上，為了鍛鍊各方面能力，充實大學生活，我也積極參與學生會、社團、班級實踐活動。在班級我一直擔任治保委員，認真完成本職工作，用自己較高的集體榮譽感與責任心參與班級建設，為班級的每個同學謀利益;從大一開始，就積極參加各種社會實踐活動，曾擔任大學生青年志願者協會會長和匯愛志願服務隊負責人，一直從事於公益活動，讓志願者精神深入人心。在大學生青年志願者協會組織和參加諸如義務敬老、陽光捐衣、義務支教、義務植樹等活動，很榮幸被評為優秀社團幹部在匯愛志願服務隊，定期服務六名腦癱患兒，自組織成立來，風雨無阻，我們也積極開展以腦癱患兒為核心的活動，開展諸如全國助殘日，愛心助殘晚會等活動，在校內外產生了深遠的影響，我們組織也獲得了2011-2012年校園十佳青年志願團體，2011年被安徽省文明辦評為江淮志願服務集體優秀典範，2012年5月榮獲xx市扶殘助殘先進集體稱號等;大三，很榮幸競選成為校學生會副主席，並在新的崗位上，繼續我的工作與服務，在日常活動中，秉承為同學服務的宗旨，積極組織學生活動，豐富校園文化，搭建實踐平台，踐行服務理念;在2012年舉辦的第七次學生代表大會上，很榮幸成為第七次學生委員會主席團成員之一。當然，因為我們是學生幹部，我們就有責任去做好我們的本職工作，協調好工作於學習的關係，在各個方面做好楷模。我相信，在學生工作上的認識與經歷，將更加促使我以一名合格的青年學生要求自己，不斷需求進步。
在社會實踐方面，我也積極參與學校組織的社會實踐活動。大二暑假參與到我校校級重點三下鄉團隊-xx師範學院農民工子女愛心服務團的社會實踐活動，和帶隊老師一起在xx大觀區長江國小進行為期13天的義務支教、走進農村、政策宣講、社會調研等活動。我們的努力得到了社會各界的認可和包括安徽新聞聯播等多家媒體的廣泛宣傳，我也很榮幸被評為三下鄉先進個人同時，參加了2012年第六屆中國黃梅戲藝術節，成為全市60名志願者中的一名。在這樣的一個展示xx形象、非凡的黃梅視聽盛會上，我們負責接待來自四海八方的賓客，貢獻自己的微薄之力，為xx的發展貢獻自己的力量，對我來説，這絕對是一次此生難忘的志願經歷，自己也很榮幸獲得了xx市優秀志願者的稱號;
在生活上，秉着快樂生活的理念，以一顆真摯隨和的心與人相處，喜歡與別人分享我的快樂，也願意承擔別人的痛苦，因此，得到了同學和老師們的認可和支持。在平時，自己也積極參與各種活動，比如運動會、籃球賽、旅遊等，這些活動的參與也是我的生活變得更加豐富多彩，讓我的生活鬆緊有馳，形成了積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。同時，我也深知，作為一名來自農村的孩子，我深知父母的不易，利用課餘時間和寒暑假，通過學校的勤工儉學工作，散傳單、做家教、做推銷、進工廠等工作，掙得一些生活費用，去分擔父母的一些生活壓力。雖然，我的大學生活會因此變得忙碌和疲憊，但我相信，一分耕耘，一分收穫，自己的付出是值得的。
人必須像天上的星星，永遠很清楚地看出一切希望和願望的火光，在地上永遠不熄地燃燒着火光。我不是最優秀的那個，但我卻不未停下前進的腳步，在人生的舞台上，哪怕只有自己一個觀眾，我也要堅強的舞蹈下去!