近日，受習近平總書記委託，中共中央政治局委員、中組部部長陳希3日在北戴河看望慰問暑期休假專家，向各位專家並向全國各條戰線、各個領域的廣大專家人才，致以崇高敬意和誠摯問候。發展是第一要務，人才是第一資源，創新是第一動力。建設社會主義現代化強國，人才是核心；實現中華民族偉大復興，人才是關鍵。以人才引進、培養、使用的融合與貫通為基礎，通過落實政策措施、完善體制機制，為人才打造全方位服務體系、營造良好的發展環境，實現人盡其才、才盡其用。
人才引進，“優惠”、“誠意”並進。
近年來，國內多個城市相繼上演“搶人大戰”，各種優惠政策以其前所未有的廣度和力度，紛紛向人才示好。日趨白熱化的“人才大戰”，倒逼各地不斷優化細化人才引進工作，以求在區域發展競爭中佔據主動權。在安居保障方面出台一系列優惠政策，特別是住房方面的紅利，對不少人才具有很大的吸引力，這在一定程度上滿足了人才的基本生活需要，而隨着人才引進工作的深入推進，人才的表面需求將會向內在訴求延伸。人才政策的真正落地，必須摒棄政府部門的單打獨鬥，要協調各部門的關係，形成工作合力，進一步提升辦事效率。同時，還要結合實際和發展規劃，增強引才的精準性，降低盲目性，把發展所需與人才所有，進行有效對接。地方引才如此，國家層面的人才引進工作，還需更加廣闊的視野和長遠的謀劃，“政策紅包”暖人心，讓政策落地落細落實，才能得人心。
人才培養，“兜底”、“拔尖”並行。
不論是針對已經引進的存量人才，還是尚在培育的增量人才，都離不開教育，形式多樣的教育培訓，是開展人才培養的重要方式。科教興國戰略與人才強國戰略並行不悖，二者是相輔相成，不可分割的。百年大計，教育為本。構建多層次的國民教育體系，紮實有效地開展教育工作，切實滿足不同層次的教育需求，是編制多元化人才網的基礎工程。此外，我們還要加大人才培養和教育的力度，有計劃、分批次地選派一定數量的優秀人才到國內外高等院校、科研院所，進行專業知識、管理能力等方面的再造深造。人才培養是一個長期的、動態的過程，隨着外部環境和自身需要的變化與發展，教育培訓的形式和內容都會有不同程度的演進，而緊扣時代要求和發展需要，與時俱進優化人才培養的體制機制，為人才的生根發芽和茁壯成長，培植沃土。
人才使用，“有位”、“有為”並舉。
人才引進和培養的出發點和落腳點，就是服務於人才使用，充分發揮人才在崗位上、在經濟社會發展過程中的作用和價值，需要將人才自身所具備的特質和能力與發展需要進行精準有效的結合，讓人才找準自己的位置，並最大限度地發揮自身優勢，貢獻自己的智慧和能量。一方面，用人單位要充分了解人才的所有和所長，知人善任；另一方面，人才自身要正確認識自己的能力所在，明確定位。合理使用人才是一門學問，更是一門藝術，“人才難得而易失，人主不可不知之”。對於用人主體來説，要重視人才，發揮人才在謀發展、促發展中的積極性、主動性、創造性，賦予他們成就感、獲得感。
“功以才成,業由才廣”。全方位推進人才的引進、培養、使用，多措並舉、多管齊下，讓人才在新時代的新徵程上，彰顯新價值、實現新作為、創造新輝煌。