緊張的考試作文多篇

緊張的考試作文多篇

緊張的考試作文1

終於,一場驚天動地的期會考試過去了,雖然説這次考試我拼盡了全力,但依然不放心。

這次考試由國小的制度完成了答題卡制度,考場的氣氛難以想象。筆尖來回跳動的聲音異常緩慢,呼吸聲比平時清洗百倍!考下試來後我的答題卡並不平整並不是我折皺了他,而是手心那緊張的汗水浸濕了答題卡。

但是不管怎麼説,考試還是“比較順利”的結束,可我那緊張的心情並沒有鬆弛。結果也不知是好是壞都難以預料,心裏也總是如同餘震一般,總是在不停的顫抖,卻一直也無法摧毀希望的餘暉。

雖然這次考試比較簡單,但是仍然需要去仔細檢查,考試時總覺得“萬事俱備,只欠紅勾”可是剛把試卷交上去時就失去了一切信心。無論如何都得經受時間的煎熬,生活也的確如此,你總想消磨這緊張的時間卻總是反被它把你消磨了。

我總想讓老師快些把試卷批完,卻又不想出現壞結果,但是在我的徘徊與猶豫中老師終會批完卷子。

緊張的生活一直在進行,我也不能停。人總是要跟上時間那緊張的步伐,不能總停留在鬆弛的歷史篇章中欣賞或抱怨。在風中折翼的鳥兒,在吃飯時噎住的人,都是在滿足時摔倒。

這次考試已經過去,過去就過去吧,但我也要改頭換面重新做一個新的自我。

人生是一個只有起點卻沒有終點的單程車,我們要在這緊張的路程中帶着理想不斷前行,人生亦是公平的,因為未來再向每個人招手。

緊張的考試作文2

上課鈴一響,老師就捧着表格到操場,我們已早早在等候。老師説:“今天測五十米跑”。話音剛落,下面一陣哀嚎。疫情期間,大家都不敢出門進行户外運動,各個同學的體重飆升,成績自然好不到哪裏去。

我們做完拉伸運動,排隊測試,眼看就要輪到我所在的那組,我緊張到手忙腳亂,心跳也跟着加速,一會兒高抬腿、一會兒甩甩手、一會兒又讓自己平靜下來。

到我了,到我了,加油啊!我掰掰手關節,撩撩我額頭的碎髮,蓄勢待發。我目不轉睛地盯着老師的手勢,伴着哨聲一響,我就飛奔出去,如滿弓的弦一般衝了出去。這時,還沒奔幾步,余光中出現一個胖胖的身影李奕成略勝一籌。咦!奇怪,每次熱身跑都偷懶的李奕成今天竟然發威啦?他就像安了電動小馬達一樣向前衝。不能輸,我加足馬力,先戰勝突如其來的強敵再説,這時觀眾席上也傳來了同學們為我加油的吶喊聲,更讓我堅定了擠進9秒的決心。

離終點十幾米時,我已穩居第一,但我依然沒有驕傲,想着:最後衝刺階段至關重要,要加快速度,我咬緊牙關,風一般飛馳到了最後幾米,如猛虎般第一個衝過終點。

帥呆了,我完勝我們小組中的三位男生,成績是8秒52,這已刷新了我五十米跑的記錄。看來,疫情期間,我在家瘋狂鍛鍊沒有白費,我喜不自勝,心中如綻放了數千朵花!

這次緊張的考試終於劃上了圓滿的句號,通過這次考試也讓我明白了一個道理:只要堅持做一件事,不懈努力,將會得到意想不到的收穫!

緊張的考試作文3

每人都有令人緊張的事,可能是虛驚一場,可能是膽戰心驚,我的緊張卻是膽戰心驚的數百倍。那次考試的陰影在我心中一直環繞着。

考試“兵臨城下”

考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學生的命根。考試已“兵臨城下”,我們這些“將士們”在那“練習”——複習呢?同學們一幅幅胸有成竹的樣子,而我流了一身冷汗,大家接着複習,我也忐忑不安地複習這,手心裏不知不覺冒出了一些汗,使我只能心不在焉的。心中好像擁有“十五個吊桶——七上八下”,又似有一羣活蹦亂跳的小兔子,攪得我心神不寧。同學們複習了一本又一本,而我只複習了含量最少的語文書。

考試“從天而降”

老師發下了試卷,看着“隊友們”胸有成竹的樣子,使我更加心驚膽跳,我只能背水一戰。看着“謀士”——羅威哲、蔡祺好奮筆疾書,他們的筆就似兩隻蝴蝶,在知識的花海里悠閒自在地採蜜。我的頭上漸漸冒出了許許多多的汗珠,就像剛跑了馬拉松一樣。我在那迅速地寫了起來,可是那些我心中的“搗蛋鬼”依然喋喋不休。我的心好像已成為了這些“搗蛋鬼”的遊樂園,好像我的緊張,就是這些“搗蛋鬼”的樂趣一般。我的心中“咬牙切齒”,可是他們依然“我行我素,我走我路。”當我寫完作文時,我剛送了一口氣,老師就要求我們交試卷了。

考試“落荒而逃”

考試士兵們,跟着“大將軍”回到了陣營,再次返回時,我竟只考了八十八分。我失望極了!

唉,那麼多的緊張卻只換來一個八十八分,不合理啊!

緊張的考試作文4

早上時,當老師説要考試的時候,大家的臉色完全的發青,馬上有人一直在讀書,好像要把書吃了下去,一直把臉貼在書本上。班上的氣氛好像坐雲霄飛車,咻!一下子馬上進入十八層地獄裏面去。教室裏面鴉雀無聲,就連一根針掉到地上的聲音都聽的見。

到了考試的時候,考卷發下,有些人的臉色從青色變成了白色;有些人還一直在臨時抱佛腳,捨不得把書本放下;也有的人一直坐在位置上呆呆的,不知道在想什麼。拿到考卷後,大家一直努力寫着,有的人慢慢寫,有的人卻什麼也不做。一到休息,大家紛紛跑出去,大家三五成羣聚在外面,嘰哩呱啦的在外面聊每一題的答案,或者把自己的答案説出來,跟別人對答案。

考試完後,大家放下了心中的一塊大石頭,好像從十八層地獄瞬間飛上了天堂。輔導班讓我們提早回家,甚至有些輔導班還開聯歡會,讓我們想回家就回家。

後來老師準備發考卷,大家嚇的冷汗直冒,有些人因為考的很高分,所以樂翻天;有些人因為考的很低分,所以一直在反省,在那時候,又好像再一次進入了無底深淵。

大家一直在反省自己需要改進的地方,這次考試進步的地方也值得高興一下。有些人的父母很開心,有的父母還是鼓勵着他們的小孩,反正這次考差了,下次再考好就好了。

緊張的考試作文5

“當──當──當──”上課鐘聲響,段考開始,每個同學都拿出筆沙沙沙的努力作答,有的同學低頭沉思,有的同學滿臉愁容,有的同學冒出冷汗,考試成了大家望之卻步的大敵,退避三舍的惡魔,考題擺在眼前看得我頭皮發麻,看得我頭昏眼花,想想期待我考出好成績的老師,想想期待我得到好名次的父母,段考瞬間變成最緊張的時刻。

一道道是非題是小兵,在眼前築成一堵高牆,我緊緊握着手中的筆,就像握着一把鋭利的寶劍,幾題下來我的筆佔了上風,一路過關斬將,一直答題如流,小兵只好逃之夭夭,換成魔王親自把關,看了看題目,冷汗像瀑布從額頭咕嚕咕嚕流下來,是圈還是叉?是對還是錯?要如何抉擇?教室裏鴉雀無聲,我卻聽到心臟撲通撲通的聲音,好緊張,我告訴自己放輕鬆。

打敗了大魔王,剩下喜歡玩鬼抓人的選擇題,頑皮的數字在腦海裏跳來跳去,調皮的答案在考卷上扭來扭去,每一個選項不斷地對我説:“選我!選我!”突然靈光一閃,我看到答案躲在腦袋裏的某個角落,答案就是它!臉上浮現勝利的微笑,歡喜地把答案填上,可怕的惡魔被我打得落花流水。

“當──當──當──”下課鐘聲響起,把考卷交出的那一剎那。我心中的大石頭砰──的掉下來,我深深吐了一口氣,啊!這真是最放鬆的時刻。

緊張的考試作文6

一陣陣清脆而又可怕的鈴聲讓剛剛還沸騰的教室瞬間就像被澆了一盆涼水,頓時鴉雀無聲,一個個同學表情凝固,穩如泰山。唉!今天要考試。

漸漸地,我們聽到劉老師那有力的腳步聲離我們越來越近,越來越近,直到劉老師出現在我們面前。一張嶄新的卷子發了下來,看到試卷,頭皮一陣發麻,好多原先記住的知識,好像開水蒸發一樣,都忘了。我後悔了,要是把知識牢記好,也不至於現在這樣。終於做完了那張討厭的試卷,我飛快的把卷子交給劉老師,逃跑了。

過了幾天,我原本以為劉老師把那張試卷忘了,可是就算躲得過七年級,也躲不了十五。這天,劉老師把卷子發了下來,如果把考試比作四季,那麼春天是沒考試的興奮,夏天是考試中的緊張,秋天是考試後的`後悔,冬天則是無情的分數。

試卷一發下來,我以火箭般的速度把分數遮住。心砰砰砰的直跳:肯定是八十幾分。想到這裏,鳥兒在枝頭唱着憂傷的歌;太陽射出刺眼的光。我戰戰兢兢一點點的展開它。“93加15。”這數目超出我的意料。但當我看到後面錯的題,我的心仍然平靜不下來。唉,怎麼錯別字這麼多,我要再仔細些,平時多努力些,也不至於受這種煎熬。

考完試後我會告訴自己,卷子的成績只能代表過去,必須更認真對以後的考試。

緊張的考試作文7

今天下午,我們進行了一場小練習。

本來這堂課是音樂課,但是鄭老師偏偏又來搶課了。平時鄭老師就是以搶課出了名的,今天鄭老師又來搶課了。令我們沒有想到的是,這堂課居然是考試。

很快,考試就開始了。我雖然沒有什麼準備,但是我十分鎮定。當拿到試卷時,我看了一下,發現這張試卷並不難。我十分開心,因為我這學期數學還沒有得過滿分,這下機會來了!我從文具盒中拿出筆,又將筆拔出鞘,開始寫了起來。大家也迅速動筆。教室裏頓時瀰漫着一陣緊張的空氣,我們都在認真地答題,都想考出一個好成績。

我認認真真的答着卷,越做越簡單。我毫無阻礙的將填空題答完了。真是“張飛吃豆芽——毫不費事呀”!當填空題做完後,我立刻向下一大題——選擇題進發。這時,有一道難題浮現了出來,我用了一會兒功夫,終於解決了這道難題。很快,選擇題和計算題都沒我一舉“殲滅”了。不久,到了使用鉛筆的時候了——畫圖!我放下鋼筆,將鉛筆拿了出來,開始繼續“進攻”。只用了五分鐘,我就將畫圖這一題“打敗”了。接下來,到了最關鍵的一個環節了——解決問題!我仔仔細細的讀題,不放過任何一個細節,花了十幾分鐘的時間,終於將這一頑固的敵人“消滅”了,做完了整張試卷。

作完後,我又認真檢查,找出了幾個錯的地方,終於放心了。保證萬無一失後,已經到了交卷的時間。我將試卷交了上去,心裏的一塊石頭總算落了地。不知道這次能考多少分呢?只好等明天再説囉!

緊張的考試作文8

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,從剛開學一下子就到考試了。我們的教室也從昔日處處的歡笑聲變成了鴉雀無聲,個個神情緊張,都想考出好成績。

考試複習時,有些自以為可以考好的人,便坐在椅子上,翹着二郎腿,一副勢在必得的模樣;有些學神級別的,便將書隨便看兩眼,便把書扔在一邊,自己做自己的事去了;而那些學渣級別的,就拼命地看書,想臨時抱佛腳。

考試時間鈴一響,同學們彷彿聽見了死亡的鐘聲,個個垂頭喪氣。試卷發下來了,我仔細地看了看試卷,哇,好難啊!再看看其他同學,他們臉上也浮現出絕望的神情。我做着做着,遇到一道很難的題,我不禁緊張地向右看看,小明正抓耳撓腮,好像也同樣遇到難的題。再向左看看,小強則是筆順流利,對答如流,兩邊真是不同的“江湖”啊!

我冥思苦想,終於解開了那道題。再看看全班,有的人眉頭緊皺,那臉上的神情透出一絲焦急;有的人呢,則是胸有成竹,一副勢在必得的樣子,對答如流,絲毫不受任何題目的各種影響;有的人就伸伸脖子,像一隻只長頸鹿一樣張望四周,想借機偷看別人答案,可又因那監考老師嚴厲的目光縮回了脖子。

考試鈴聲一響,大家如釋重負,個個眉頭鬆開了,紛紛歎了口氣,感歎道:“下次還要發試卷,何時才能擺脱這些苦惱啊!

緊張的考試作文9

期末考試即將到來,原本吵鬧的教室變得安靜起來,大家都開始複習了,我的心也緊張起來,真希望能考好!

考試前,我的心裏像提了十五隻吊桶,七上八下。我再次打開課本看了一會,先複習了詞語填空,又看了幾篇閲讀,再看了作文,慢慢地,懸着的心才放了下來。

終於考試了,老師給我們發了考試卷,讓我們寫上學校、班級、姓名和學號。考試鈴一響,我們就動筆寫了,只聽見筆頭“刷刷刷”的寫字聲。語文考試,我本來覺得題很簡單,可是我做着做着就覺得有難度了。一道閲讀題將我卡住了,於是我又回到文章中,仔細閲讀短文,可還是不會。我憑我超級好的視力去瞄我的同桌,哎,沒瞄到,又陷入苦思冥想之中,絞盡腦汁還是想不出來,沒辦法了,於是蒙了一個答案寫上去,考試即將結束,同學們一個個都控制不住自己激動的心情,個個都往外望。

終於考完了語文考試,教室裏瞬間熱鬧起來,沒過多久,又安靜下來了,大家都投入到數學的複習之中。我先複習了我的弱項——填空題,又複習了選擇、判斷、解決問題,都把握了,才放下了那顆提着的心。考試又開始了,我進展得十分順利,可是做到後面,我又遇到了一個困難,那道題,我想了許久也沒想出來,最終放棄了。考完試後我才知道,那是可以分步加分的,有幾步我的思路還是對的呢。

後面我得知:我的語文89分,數學98+3分,有些可惜,不過還要繼續努力。

通過這次考試,我懂得了要跟自己競爭,讓自己更加用心、努力。

緊張的考試作文10

五一勞動節結束以後,我原以為不會有什麼考試之類的小測試,結果我這卦沒算對,五一勞動節後緊接着就是一場期會考試。

直到考試前一天晚上我才知道這件事,我幾乎通宵沒睡好,整晚都在想會考什麼。

到了第二天,我早早地起了牀,到了學校,我又開始緊張起來。原以為第一場應該考語文,但我又算錯一卦。第一場考的是綜合,還好我該背的都背了。考完第一場,我才意識到我完全錯了,考的內容和我想的完全不一樣。我覺得自己可能要考砸了。

我沉浸在失敗的悲痛中,但還是覺得一定要堅持到底。忽然,鈴聲又響了起來,我帶着一定要寫完的決心又投入了戰鬥。

第二場考完了,我自己認為考的不錯。但是到了第三場我幾乎要發瘋了。有一道超難的題困住了我。我一看這道題的分,媽呀,總共是4分,我想:如果這道題我不做出來,一定會考砸的。於是我苦思冥想,有了一些思路,我又順藤摸瓜,終於解出了這道題。

考完後我回到了家裏,爸爸回來了,並和家裏人做了一桌好菜。我此時緊張極了,生怕家裏人問我考得怎麼樣。

這一件小事讓我知道了一個道理:我們要在平時多花些時間來複習,不要等到大考在即才想起磨刀。

到了公佈成績的那天,我忐忑不安等待着。老師讀了我的分數,雖然只公佈了四門成績,但還都不錯。