最美的姿態作文1
翻開那一疊厚厚的相冊時，看到自己從小到大拍過的照片，不由自主笑出了聲，笑自己以前竟如此幼稚。但翻到一張十分不起眼的照片時，笑聲在空氣中凝固了，看到那姿勢，嘴角咧開，露出自豪的表情……
“開始熱身800米，待會要長距離練習!”這聲任務下達，對泡在水裏的我們，彷彿在刑場，軍官下達“開始行刑”的命令一般。“剛剛遊了450米，難道只是皮毛?”“熱身就800米，要累死人呀!”不滿的負面情緒像潮水一樣在我心中波濤洶湧，好像再過一會兒我就要和教練頂嘴了，但理智還是克服了怒火，我才沒有衝動。整個早晨，美好的時光都在游泳池泡湯了。
整個暑假，我每天都在水中訓練，水將我的皮膚都泡得脹了開。刺眼、毒辣的太陽猶如火燒般，在我身上留下了醒目的黑色，一直都沒消退。但是，付出是有回報的……
“籲——”哨聲響起，我如一隻離線的箭飛速向前衝了出去，水的阻力好像消失了一樣，使我“風雨無阻”，漸漸地，我超過了一個又一個對手，遊在最前面，然而，我的速度並沒有減慢，反而像打了雞血似的，越遊越快，越衝越猛，像一隻雄鷹，掙脱束縛，飛一般地衝到了終點。
一切都被定格在了那時，那最美的姿態在我的心中永遠定格。
最美的姿態作文2
深夜，家家燈火皆已熄滅，唯獨我的房間依舊亮着燈，那明亮的月光透進窗户照到書桌上，卻朦朧一片，分不清枱燈與月光的區別，家裏弟弟趴在牀上，縮着身子，如同一隻小熊，暢遊在蜂蜜那般甜美的夢鄉中，一直陪着我的父母，也漸漸有了睡意。只有我，依舊廝殺在學習的戰場上。
自國中以來，無數個這樣的夜晚已悄然離去，會考還有50天，我只能把握現在，但無法控制那時間匆匆流逝。看到的，只有我在月光下，奮筆疾書的姿態……
學校中，與同學們和平相處。共同進步，看似風平浪靜，但已在底下排名拼殺個你死我活，大家上課進步相同，我更要認真努力，爭取不浪費每一分鐘，爭取把老師講的每一個知識點牢記於心，抓住一切可以超越別人的時間和機會，看到的，只有我那“刷刷”做着筆記，眼睛目不轉睛地盯着老師的姿態。
每日的奮鬥中，願更努力一點，認真一點，細心一點，每一分鐘的積累，就是壓倒別人的有力武器，每一次認真的複習過程中，就是在試卷上大展身手的順暢淋漓。每天早起晚睡，與試卷，練習冊為伴，與課本、提綱為伍，就是要在班級排頭有我的名字，就是在為自己的人生奠定基礎。小到為自己，大到為祖國為民族成就偉大復興;為世界，為人類傳遞文明的薪火。所以，我不負我青春，不復我奮鬥的姿態。
換來的，是我在考場上的自信與驕傲，是大家都在為最難的題焦頭爛額時，我早已做完一遍又一遍的檢查。我會永遠努力下去，因為我相信，向月葵有了朝陽的姿態才會結出香嫩的瓜子，大雁有了團結的姿態，才會成功遷徙奔向美好的生活。
正是因為我不負青春，努力奮鬥的姿態，成就了我無數的榮譽，正是因為我日日夜夜的堅持不懈的姿態，使我的未來更加光明，使的前途更加開闊。
使別人在誇讚我時，我會驕傲的説出：這!就是我最美的姿態!
最美的姿態作文3
最優美的姿態，或者是窈窕淑女的回牟一笑;或者是風度翩翩君子的一個禮讓;或者是梅蘭芳的蘭花指;又或者是喬丹那精彩的灌籃動作……所謂“各花入各眼”，在不同人的眼中最優美的姿態不一定是相同的。正如有一千個讀者就有一千個哈姆雷特。
我喜歡欣賞舞者的翩遷舞姿，我喜愛觀看籃球場上敏捷的動作，但我沒有在其中尋找到我心目中最優美的姿態。這個位置一直懸空着――
直到那一天……
陽春三月的一天，花花草草早已揉過惺忪的睡眼，正相爭着温暖的陽光，和煦的春風正不住撫摩行人的臉龐。
我與一個同伴，走在校園的小道上，沉醉在周遭的景色，都沒有言語。橙紅色的小道與蒼穹的蔚藍、草地的油綠相互映襯，構成了一幅天然的圖畫。“好舒服哦，對吧?”同伴突然碰碰我的肩膀。“嗯?”“風啊，不是好舒服嗎?”“嗯!”我使勁的點點頭，“真的好舒服!我好喜歡春天，更喜歡這風，真的真的好舒服咧!”
我們繼續靜靜地享受着，走在前邊的兩個女生突然發出銀鈴般的笑聲，我不覺地望了她們一眼。“春天的日子裏人都是高高興興的。”我想。我的目光還沒有轉移，還跟在她們的背後。突然，一個白色的東西闖進我的視線裏，是柳絮嗎?噢，不，柳絮沒這麼大。啊!是紙團!我生氣了，怎麼這樣煞風景啊?我努力地想着這團紙從哪兒來，驀然想起前邊一個女生剛才左手鬆一鬆的動作。噢，是她。怎麼這樣沒素質呢?!
我碰碰同伴的肩膀，説：“你看看。”“什麼?”“那紙團!是那個女生丟的!”同伴順着我指的方向望去。“真糟糕，沒有一點素質。那邊不是有垃圾桶嗎?真是……”同伴卻打斷我的話，“幫我拿着。”我還沒來得及答話，她就把手上的書塞到我懷裏。“你幹――”她小跑到前面，微微地彎下腰，撿起那團紙，然後跑到垃圾桶旁，把紙團扔進去，然後小跑回來，“什麼。”我看着她，聲音漸小了，只覺得不自在。是生氣嗎?是感動嗎?是慚愧嗎?我也説不清楚。
同伴回來了，從我懷裏捧回那疊書，邊笑着説：“謝謝。”我回過神來，輕輕地戳戳她的腦袋，説：“你啊你，只會做‘壞事’。”她又笑了笑，我對着她也笑了。突然覺得她的笑很美，還有，她剛才彎下身子的姿勢也挺美的……
“她做的是閒事嗎?我剛才怎麼不自在呢?是慚愧嗎?”我心裏嘀咕着，繼續走在橙紅色的小路上。風繼續的吹着，可我的心思已不再在周圍的風景當中了……
又是一天，我與一位朋友下樓梯時，突然聽見朋友的埋怨聲：“有沒有搞錯啊?你看，那壞蛋竟把易拉罐丟在地上!”我望過去，果見一個易拉罐躺在路上，“等我一下。”我小跑過去……情景跟那天有所相似，只是我的角色調換了一下。我才發現，原來彎彎腰是這麼簡單的!
或許我跳不出優美的舞蹈，或許我學不會喬丹的灌籃技術，但我可以微微的彎腰，撿起被無素質的人丟棄的紙團或易拉罐。這，其他人也可以做得到。
微微的彎腰，我想，這姿態是最美的。
最美的姿態作文4
竹籃子裏，那具淺灰色的身體慢慢變涼，僵硬起來。那雙淺藍色的眼睛被死亡的陰影籠罩着，卻隱隱透出那對自由的渴望與嚮往之光。是的，那渴望自由的火焰曾經在它淡藍色的眼裏熊熊燃燒，卻仍被我們撲滅。
那是個夏日的早上，風兒不大，夾雜着絲絲清涼。我手捧着從樹上掉下來的它，撫摸着它身上麻雀特有的花紋，把它帶回了家。我幾乎是狂奔着回家的。畢業考馬上來臨，但我的成績卻並不理想。
這應該是隻正在學飛的小麻雀。羽翼剛剛豐滿，卻在第一次飛翔時跌落於地。如果不是細心的老爸及時發現了它，它估計早就死去了。
那個竹籃，成了它新的家。在漫長的療期中，它每天都用淒涼地聲音對着窗外深情地叫着，而我則在這悲涼的叫聲中迎接那冷酷，註定不能考好的畢業考。
長達兩個星期的療期結束了，它已經能飛了。本該把它放生，卻基於對它的喜愛，我們把它留了下來。它也進行了反抗，很多次掙扎着飛出籃子，但最終都被抓了回來。我撫摸着它的身子，它卻轉過去，凝望着窗外的藍天，熊熊的火焰在它眼裏燃燒，傳遍它的全身。不僅灼燒着它，也灼燒了我。那飛起的姿態，讓我陷入了沉思。畢業考還有希望，我不一定會失敗。我為什麼不嘗試一下，爭取勝利呢?
最美的姿態作文5
每個人的心中都有一個最美的姿態，它活在你心中，向你展現出它的美態，你視之為你的目標，它激勵着你前進。最美的姿態猶如陽光一般沐浴着你，如雨水一般滋潤着你，如一條道路引領你走向成功。而在我心中，自強是最美的姿態，它讓你對生活充滿希望，讓你為自己的夢想而奮鬥。
在舞台上一個彈奏着鋼琴的九歲小男孩叫做劉浩，他視音樂為之生命，從小對音樂頗有天賦。劉浩自出生以來就雙目失明，上帝雖然給了他不完美的身體，但也賦予了他另一雙明亮的眼睛。劉浩通過自己的努力，讓自己在音樂方面的成就比同齡人的要高，他不輸於其他正常的小孩子，憑藉自己的一雙手，獲得了眾多國際獎項。
最美的姿態是劉浩在舞台上，手指在黑白鍵間來回移動，彈奏出屬於自己的那一片天地。
顧伊頡——一位身高矮小的大學生，但是她的小身軀裏卻擁有着大夢想。顧伊頡因為自己身體矮小，在學校被人嘲笑過，但她卻總能笑對生活。她對自己的生活安排井井有條，她不因為自己的身體有缺陷而放棄自己的生活，她努力最求自己的夢想。當她在求職節目中憑藉自己的努力和奮鬥，取得自己夢想職位的時候，她的一切付出都説值得的。
最美的姿態是顧伊頡為自己的夢想奮鬥的那股不服輸的力量，她憑着自己的努力走向成功，她身材矮小，但她是“生活中的巨人”。
在電腦前面一位坐着輪椅的女作家正在專心致志的寫作中——尹書君。尹書君因一輛高速逆行的轎車而讓她高位截癱，失去了雙腿，但她沒有放棄對生活的希望。儘管每天都只能躺在牀上，但她卻會用她的筆和紙記錄下她每天的感受。她對生活的不放棄成就了一本着作《“折翅天使”與生命對話》，她的事蹟被人門所稱讚，這讓更讓尹書君對生活的希望，讓自己全身心的投入寫作中。
最美的姿態是尹書君自強不息，致力於寫作時的專心和她對生活美好的憧憬。
最美的姿態存在於每個人的心中，只要你不放棄生活，不放棄夢想，不放棄機會，或許在別人的心中你就是那最美的姿態。