最美的姿態作文1
奶奶喜歡喝茶。
那個時候，每在個煙雨濛濛的日子裏，奶奶就來了興致，總喜歡拿出她那套最精緻的茶具擺弄來擺弄去，把一小撮茶葉放在小巧的茶壺裏，用各種我叫不出名字的茶具度量，擠壓，直到滿意為止，才謹慎地倒入開水，計算着茶葉泡開的時間。
等茶香漸漸從茶壺中溢出，在空氣中瀰漫的時候，奶奶才從茶壺中給自己倒下一杯茶，小口小口的品着，雙眼微閉，沉浸在清新的茶香中，久久不能忘懷。
和奶奶不同的是，爺爺不喜歡喝茶。若不是奶奶強迫他喝，他絕對“滴茶不佔”。他常跟我説，茶太苦太澀，不合口味。
自從奶奶去世後，就不再有茶香，可是，那些我們本以為沒用的茶具，竟然又被爺爺一一整理出來。
爺爺也變得喜歡喝茶了。在奶奶去世之後的那個秋天，搬到我家的爺爺開始笨拙的模仿奶奶沏茶的樣子：雙手微顫着，小心翼翼的度量、擠壓、倒水……儘管有些笨拙，但他做的很認真，彷彿在做生命中最重要的事。
喝茶的時候，爺爺總喜歡坐在奶奶養的花面前和我聊天，聊爸爸小時候的糗事，上學時的努力喝工作後的故事；談奶奶年輕時的端莊，講兩個人相濡以沫的故事，一起走過的日子。有時説着説着，聲音就慢慢消失。長長的沉默中，只有茶香在流動，爺爺是否在想那個年少時送他禮物的女孩，那個給病牀上餵飯的中年人，那個已經離開的老人嗎？那時，我看見了生命中最美的姿態。
爺爺後來告訴我，只有在茶的苦澀中，才會回憶起和奶奶的點點滴滴，也是在苦澀中從回憶變回了現實，他總抱怨奶奶去的太早，我知道，只有愛到了極致，才會説出這樣的話，這裏包括了他對奶奶的思念，愛真是生命中最美的姿態。
最美的姿態作文2
初冬的夜，陰雨綿綿。我的思緒也在這微涼的風中呈現出一種凌亂的姿態。這個世界上，山的沉穩是一種姿態，水的靈動是一種姿態。落葉的飄零，流水的奔鳴，花朵的招搖，甚至微皺的眉頭，都是一種姿態。而在這下着的淒冷冬夜，什麼又是最美的姿態？
我擰開台燈，暈黃的燈光將我暖暖地包圍。我順手拿起一本書，時間彷彿停止了流動，世界一片靜謐，我凝神讀書的身影倒映在牆上。這一刻，原來閲讀便是最美的姿態了。
我常常想，在安靜的夜晚，一本厚厚的書，一盞温暖的燈，一顆沉寂的心，如此意境，用來讀書當真是最好的。如果再下點兒雨，那就更妙了。正如今晚，外面陰雨不斷，風雨飄搖，室內一燈如豆，温暖如春。此時的靜讀，心情慢慢得到沉澱和豐盈，靈魂漸漸開始遊離和飛躍。我幻想自己是身懷絕技的郭靖，伸張正義行俠江湖，或是忠厚內向，訥於言而敏於心的高爾基，手不釋卷刻苦學習。我跟隨勇敢機智的魯濱遜漂流於孤島，學習海鷗喬納森一身孤膽勇追夢想，嚮往陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的超脱和悠閒，敬佩李清照“生當作人傑，死亦為鬼雄”的悲壯與骨氣。讀得興起，更會信手塗鴉一番。或是摘抄優美詞句，或是記下那閃瞬即逝的靈感。閲讀，讓我變成了精神上的巨人，擁有了最美妙的心情。
閲讀，永遠讓你呈現出一種最優美、最優雅、最優秀的姿態。閲讀，恰似雨後那一抹彩虹，散發着無窮的魅力，讓你忍不住為它歡呼。閲讀，好像山澗淙淙的溪水，沖走了種種雜質，讓你的心靈純淨清澈。閲讀，彷彿是你手中那一株玫瑰，自娛或贈人，都會讓你手有餘香。
曹文軒説，閲讀，是生活中最美的姿態。果然。閲讀是夜空裏閃爍的繁星，明麗而耀眼。閲讀是樹葉上滾動的露珠，清亮而潤澤。閲讀是塵埃中開出的花朵，輕盈而堅韌。不管身在何處，只要你擁有一顆詩意而求知的心，閲讀，便永遠是那一抹最美的姿態。
最美的姿態作文3
最美的姿態，是窈窕淑女的回眸一笑，還是翩翩君子的一個禮讓；是梅蘭芳的蘭花指，還是喬丹精彩的灌籃……在不同人眼中，最美的姿態不一定是相同的，正如一千個讀者眼中就有一千個哈姆雷特。
我欣賞舞者的蹁躚舞姿，我觀看籃球場上敏捷的動作，卻沒有在其中找到我心目中最美的姿態，直到那一天……
陽春三月，和煦的春風不住地撫摸行人的臉龐。我與同伴走在校園的小道上，靜靜欣賞着美麗的春景。走在前面的兩個女生不時發出銀鈴般的笑聲。
突然，一個白色的東西闖進我的視線，是柳絮嗎？不，柳絮沒這麼大。啊，是紙團！我皺皺眉，這紙團誰丟的啊，真是煞風景。忽然，我想起前面女生的動作，哦，就是她！
我碰碰同伴肩膀：“你看！”“什麼？”“前面那個紙團，那女生丟的！”同伴順着我指的方向望去。“真是的，那邊不是有垃圾桶嗎……”同伴卻打斷我的話：“幫我拿着”我還沒來得及回答，她就把手上的書塞到我懷裏。“你幹——”她小跑到前面，微微彎下腰，把紙團扔進垃圾桶，然後小跑回來。“什麼”我看着她，聲音漸小了，只覺得不自在。是慚愧嗎？是感動嗎？我也説不清楚。
同伴回來了，從我懷裏捧過那疊書，邊笑邊説：“謝謝。”我回過神來，突然覺得她剛才彎腰的姿勢很美……我和同伴並肩而行，風繼續吹着，可我的心思已不在周圍的風景當中了……
或許我跳不出優美的舞蹈，或許我學不會敏捷的灌籃技術，但我可以微微的彎腰，撿起被人丟棄的紙團或易拉罐。
微微的彎腰，我想，這就是我眼中最美的姿態。
最美的姿態作文4
我見過波濤洶湧的大海，見過紫禁城的皎皎明月，見過雲霧繚繞的廬山，見過巍峨雄偉的泰山，可這些舉巨聞名的自然風景的美麗，不及經歷過風雨後、高傲挺立身軀的小草的姿態美麗。
那是一個大雨滂沱的上午，雨如傾倒一般，直瀉而下，風怒吼着，咆哮着，大有將萬物夷為平地之勢。
大雨終於喘息了，它如一個頑皮的孩子，哭鬧過後又平靜下來，我徐徐走過狼藉的花園，昔日美景不復存在，妖滴滴的桃花，在滂沱的大雨鞭韃下奄奄一息，粉嫩的花瓣被風撕扯在地上，支離破碎。正如紅樓夢中含淚葬花的林黛玉所吟的一般：“花飛花落花漫天，紅消香斷有誰憐。”想到這，我的心裏不禁湧起一陣悵然，驚世紅顏，只不過是曇花一現而已。
而默默無聞的小草則給予了我莫大的驚喜，面對暴風雨的鞭韃與打擊，它所呈現的則是另一番景象；我何曾沒看到它們受到鞭韃時的情景呢？滂沱無情的打在它們身上，碧綠的草尖上盈滿了淚珠，筆挺的脊樑被壓彎，哦，這彷彿看到它們在風雨中默默哭泣……
然而，在暴風雨停息之時，小草傲然挺起身子，被大雨沖刷過嫩綠的身軀，草尖上喜極而泣的淚珠，成了我心中最美的姿態！經歷過風雨，桃花和小草呈現出的截然不同的姿態引人深思，同樣是風雨的鞭韃，桃花褪下華麗的外表，滿目瘡夷；小草一改往日的沉默，傲然挺起身軀！那高傲的身軀成為我心中最美的風景。
人不也是一樣的嗎？在困難與挫折的打擊下，淪為碌碌無為的人，一定難成大器。在困難與挫折的打擊下，傲然挺立的身軀，吸引困難的經驗，定會步蟾宮折桂，走向成功。而那在困難中依舊高傲的抬頭挺胸，大踏步向前走的身姿，簡直是滿目瘡痍中最美的風景。
最美的姿態作文5
每當我走在上學的路上，總會看到這棵樹。它乾癟的枝幹站在那裏，彷彿風輕輕吹一下就能倒下。看見幾個蕊與樹融為一體，十分難看，在旁邊其他樹的映襯下顯得更加難看。但它仍不放棄，它用根緊緊地扎進土地裏，顯然它還不願放棄，想要綻放美麗的花，可它要如何開花？
可是在它開花的前幾天一場暴風雨來臨了，風吹下她的花蕊，雨拍打它的枝幹。一場本應是是澆灌的春雨卻給它帶來了摧殘。
第二天去上學，看到它滿地破爛不堪的花蕊，不由心生憐憫，但它還堅強的站着，只剩下了光禿禿的枝幹。
第二年，它變高了，但看起來還是如此乾癟、憔悴。樹上人有那麼幾個花蕊讓人心疼，我認為它再也不會開花了，因為一場雨就會再次給他帶來毀滅。但它仍然不放棄，根緊緊地紮在土裏。又是一場春雨，風雨對他進行着摧殘。它千百次地俯下身去，又千百次的掙扎起來。樹上的蕊，一個，一個，濕得沉重。宛如一隻羽毛漸漸脱落的天鵝，漸漸變得赤裸。但在樹頂竟還有那麼一個花蕊，在風裏搖着，幾次要掉下來，但卻沒有下去，像風浪裏的航道上的指示燈，閃着微微的紅光。
雨下了一夜，終於停了。早晨又從它的身旁走過，我看見了它的花，那它的花朵十分火紅，但卻只有一朵。樹上象起了一點小火彷彿永遠的燒下去，不會被雨水澆滅，那是它以生命結成的，那是一個熱烈的生命。
它雖生存艱難，身份卑微，同時卻以最美的姿態向人們展現了它那頑強（Hardiness）的生命！人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
最美的姿態作文6
落葉紛紛而下是一種姿態，
雨滴敲打窗櫺是一種姿態，
瀑布飛流直下是一種姿態，
而在我心中最美的姿態是昂首！
人生之路荊棘密佈，只要始終堅持昂首的姿態，才能贏得鮮花和掌聲。
手臂一揮你畫出人性最美的高潔，你那靈動的小手就如觀音一樣，給人帶來了無與倫比的美，不能聽到那優美動聽的旋律，但你能用心去演繹超脱人性的美。那美，是發人深思的；那美，是沁人心脾的。雙耳失聰並沒有使你低迷，你用絕美的舞蹈告訴人們，僅有昂首才是最美的姿態！
邰麗華，用柔美的身軀，支撐起堅強的心，她告訴我——昂首是最美的姿態。
你用只能活動的一根手指敲擊着鍵盤，敲出了自信，敲出了人生。
高位截癱的你並沒有向命運低頭，因為你明白只要你堅強，它就會被你嚇倒，你用一根手指敲擊出了震驚世界的《時間簡史》，你用頑強的鬥志告訴我，僅有昂首才是最美的姿態。
霍金，用病患的身軀，托起了高昂的鬥志，他告訴我——昂首是最美的姿態。
揮一揮長鞭，錦帽貂裘；擎一支旄節，你懷抱漢匈和睦的夙願。高官厚祿，你不向匈奴低頭。於是，你揮起羊鞭，忍受着思國的痛苦，你被人們誤解，卻一向心繫大漢；在被匈奴囚禁之下，你心中仍有大漢。你將雪水和羊毛一併吞下，在凜冽的寒風中你的身體凍得發抖，但你對祖國的忠心卻是一片火熱。
蘇武牧羊，在忍受着背井離國的悲痛之下，心中牽掛着大漢，思念着家人，懷念着友人，我心中永遠的蘇武始終昂着不屈的頭，那是我心中最美的姿態。
人生的道路坎坷不平，只要始終堅持昂首的姿態，闊步向前，定會走向那屬於我們的康莊大道！
最美的姿態作文7
我曾好奇最美的姿態是什麼。是小草從夾縫中頑強地探出頭，還是雄鷹自由地飛翔於天際。或是水滴堅持地將頑石擊穿，又或是兒童在和平在愉快地嬉戲。最終，我發現了最美，其實就是認真，奮力地去突破，做自己，無關世界，年齡。
陽光並不是那麼明媚，天有些陰，可運動場上鑼鼓喧天，吶喊加油聲充斥着橙紅的塑膠跑道周圍，壓抑地讓人喘不過氣來。我站在第二棒的起跑線上，開始有些後悔自己幾天前做的決定。從沒跑過徑賽的我，卻因嗓音大當了我們班的體育委員。極強的好勝心讓我報了一個4x100米的接力賽跑項目，但我對自己的實力很是沒有把握。而且隊友小魚，小武等都跑得很快，我很怕會拖她們的後腿。剛下過雨的操場有些涼，只穿短袖的我只能跺跺腳。
發令槍的聲音通過空氣傳到我這兒來了，把我從回憶中拉了回來，我下決心：“這回一定要拼盡全力，展現最美的姿態，就算落後了，摔倒了，只要我盡力展現最好的自我就好。”隨着第一棒小武的越來越近，我的心卻逐漸平靜了下來。這一刻終於到了，我向前踮着步，小武把棒給了我，也給了我一個鼓勵的眼神。
我用汗水還未乾透的手緊抓着接力棒向前全速狂奔，讓風用越來越大的聲音掠過我的雙耳，蓋過了同學們的加油聲。我努力地擺動雙臂，超越自我，超越前方的目標，腦子裏除了“我要更快！”以外，別無他物。終於，我看清了前面同學的臉，離她越來越近，把有些潮濕的棒傳給了她，有一種責任解脱的快感。我並沒有急着穿過場地去看成績，因為我努力了，在運動場上留下了最美的姿態。
天空一直是藍的，操場上的少年奔跑着，我漫步在校園，尋找什麼。原來最美的姿態，一直會有人在演繹着。
最美的姿態作文8
老師説帶我們去看一處校園冬景“奇觀”。
剛出樓門，一股寒風撲面而來，毫不客氣地直鑽進我的衣袖口裏，好冷啊！我不禁打了個寒戰，用力將衣服裹緊，不給風留一點襲擊我的機會。
我一邊在心裏暗暗抱怨老師，這麼老冷的天帶我們出來挨凍，一邊隨着隊伍，跟在老師後面順着長廊向前走去，一路上看到的是一棵又一棵光禿禿的樹，它們的葉子都消失得無影無蹤，光禿禿的枝幹完全沒了往日的氣色，像一個生命將盡的老人，在風雨的折磨下苦苦支撐。
走出長廊，來到西邊的小路上。順着老師指示的方向，遠遠看去，一朵花闖入我的眼簾。“咦，大冬天的，哪來的花？"我頗為奇怪。
那朵花是粉色的，花瓣向外延伸，像一隻迫不及待地想要飛向遠方的蝴蝶。走近看，它的花蕊是金黃色的，在這樣寒冷的風裏，它用花心處那一團如火般温暖的色彩，給自己給看到它的人帶來無聲的暖意。這花，開得可真夠熱烈的啊！這一簇與這寒冷冬天極不匹配的花，一剎那嗎，讓我深深震撼和陶醉！
我不由自主地想靠它更近一些，卻被一陣寒喚醒，那風像刀片一樣划着我的皮膚，吹得我猝不及防。可花呢？依舊挺立在花壇中，不改原來的姿態，一波又一波冷風吹來，它依然沒有退縮而是選擇勇敢地面對。我停下腳步，愣在那裏，完全忘記了風的凜冽和天氣的寒冷。
我忽然明白了，老師為什麼要帶我們來看這些寒風中依然綻放的花呢？是要我們像那幾朵花那樣呢，在困難面前不退縮，不低頭，要勇於直面困難，並且要用最美的姿態。
望着這幾朵挺立在寒風中的花，我心裏不由得充滿了暖意……
最美的姿態作文9
“採菊東籬下，悠然見南山。”是陶潛最美的姿態。
“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。”是李白最美的姿態。
“寧搖曳於污泥，而不願遊於大河。”是莊子最美的姿態。
豁達開朗，是他們所體現出來的最美的姿態，乃是我心中最美的姿態。
那是陶潛嗎？五柳下，他昂首闊步，信步而來，田園中，他辛勤勞作，帶月荷鋤歸，縱使他失意於官場，受同僚排擠，但他豁達開朗。於是他種豆南山下，於是他“心遠地自偏”，“採菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，愜意地享受着生活的恬淡，好不快哉！是什麼能使陶潛擁有一顆超然之心？是豁達開朗。
這是陶潛最美的姿態。
那是李白嗎？“仰天大笑出門去”，他信心滿滿地進入朝廷，然而，他空有一番報國之志，皇帝只令他做個御用文人，供消遣之用，貴妃研磨，力士脱靴，仍不能化解他心中的怨憤。於是他想通了，何不豁達開朗一些吧？於是他要求賜金放還，去山水間尋找自己的價值，這才有“且放白鹿青崖間”，李白將他的豪情灑遍詩河，用他的文字生動了大唐山水。是什麼能使李白擁有豪放的詩情？是豁達開朗。
這是李白最美的姿態。
那是莊子嗎？永遠一副天真快樂的樣子，無憂無慮。他的心可以容納天地萬物，當他去拜訪友人，夜深時還未至，於是他就以天為被，以地為席。當他在半路上遇到一具骷髏時，他就問：“你是餓死的嗎？你還是冤死的呢？你還是……”是豁達開朗，使莊子看透了世間萬物，參透天地人中，自然為上的真理，給我們現代人很大的思想啟悟。
這是莊子最美的姿態。
豁達開朗地做人是我心中最美的姿態。只有豁達開朗地做人，我們做事時才會處變不驚，才會有“柳暗花明又一村”的信息，才會收穫精彩的人生。
最美的姿態作文10
藉着清晨第一縷陽光，我用朦朧的睡眼看到了廚房裏忙碌的媽媽。
一碗香噴噴的多寶粥打開了我的胃口，同時也開啟了我的話匣子。“媽媽，這裏面都有啥啊？”我舔了舔嘴角邊香甜的米湯，好奇地問媽媽。
“媽媽再給你盛一碗，你邊吃邊猜，考考你的眼力怎麼樣？”媽媽的語氣有些頑皮。
東北大米散發着勾魂的稻香，一顆顆紅豆、花生、枸杞、大棗和大芸豆滋補着我的氣血，被煮開了花的綠豆、蓮子驅趕着我體內的火氣，金燦燦的玉米粒撫慰着我的腸胃……一道道食材如此普通，可經媽媽的手這麼一熬，世界上怎麼會有這樣美味的食物？
每天早上，我都會被這樣的香氣喚醒。躺在被窩裏伸伸懶腰，我對自己説的第一句話就是，“哇，真香！”
每到這時，我總會快速洗漱完畢然後穿上衣服，靜靜地坐在餐桌前一勺一勺品着媽媽熬的粥。還是那熟悉的味道，我卻百喝不厭。
無意間，我發現媽媽有些憔悴，黑眼圈特別明顯。撫育牙牙學語的弟弟已經夠辛苦，還要為我起早貪黑。我心疼得不知道該怎樣表達才好，強忍住的淚水就着粥一併嚥到了肚子裏。
“媽媽，以後別早起為我熬粥了，我出去吃一口就行。”
“那可不行！外面的'東西沒營養，也不衞生。媽媽不累，真的不累！”
“可你……”我哽咽了。
“少睡一會兒沒事兒的，就當是用來減肥了！”媽媽頻頻為我夾菜，示意我多吃點。
我從小就知道媽媽有嚴重的腿疾，陰雨天時經常疼得睡不着覺，可她從沒間斷照顧我的飲食起居。當我聽到她的牀發出吱嘎吱嘎的響聲，我就知道她又疼醒了。
我終於知道了這粥為什麼那麼美味了，因為，隨豆米一道下鍋的，還有媽媽對我的愛。
媽媽熬的粥最養人，媽媽熬粥的姿態最美！
最美的姿態作文11
陰暗的雲層並未掩蓋太陽真正的光彩，風吹過，剛才的吶喊，還回響在耳畔。
我們迎來學校運動會，星期三的操場上便多了同學們矯健的身姿，而出乎我們意料的是老師們也有比賽。
老師們比賽的項目為飛奪瀘定橋，全九年級的老師都上陣，四散的同學們都圍在了警戒線之外，裏三層外三層的包圍着，每個班都舉起了引導牌，引導牌都被交給了班級裏的高個子。
我們班有着海拔的優勢，將引導牌傳給個子高的顧鵬。
比賽開始了，剛剛還在説説笑笑的老師們立即進入了戰鬥的狀態：一個個推着墊子直往前衝，我們在邊上看得心潮澎湃，不知是誰起的頭，大聲吼起老師們的名字來為他們加油，我們也都毫不猶豫地跟了上去！
一句一句比任何時候都整齊劃一，我們拼盡力氣喊，為老師加油。扯着嗓子，面帶笑容，那鏗鏘的加油聲便攜着風兒去了遠處。
我們班的引導牌似乎有些矮了，別的班卻越來越高，我們突發奇想，拉着曹宸寧讓他舉着牌子再讓男生們將他託上去，人多力量大嘛！
眼看着那白底紅字的引導牌被舉高，伸到人羣的最高處，直逼蒼穹，它隨着寒風搖晃着，而我確信它不會倒！我們為老師加油的口號並未停止，一聲一聲遼闊而響亮。
黃珂轉過頭來問我要餐巾紙，我看見了她微微泛紅的眼眶，我拿出紙，她摘下眼鏡，道：看到這情景，我只想哭。
不知為何，我的眼前突然閃過無數個畫面女生們精疲力盡，卻依舊想着再將頭抬起完成一個仰卧起坐；同學們飛奪瀘定橋，動作麻利，團結一致；曹宸寧被眾人舉過頭頂；孫一
博作為最後一棒奔跑在一個人的跑道上；還有，還有我們共同的齊聲吶喊
這些，就是我們最美的姿態！
最美的姿態作文12
雛鷹被折斷翅膀推下懸崖，然後拼盡全力學會飛翔；梅花被掩埋在冰雪之中，幾經苦寒才得百里芬芳；蟲螢在泥濘中妖冶，最終擦亮了倉促的重逢。這些都是生命長河中所遇到的種種姿態——最美的姿態。
最美的姿態，是影子噴薄的朝陽下被剪成向上而又淡然的模樣。
向上如抗金戰場上怒髮衝冠的青年將軍，一身鎧甲，仰天長嘯，壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。他是身背“精忠報國”的岳飛，是欲雪靖康恥，圖滅臣子恨的南宋將軍。
即使將相為國征戰，卻因功高蓋主而遭忌恨，即使最終將軍被安“謀反”的莫須有罪名，但他不曾悔。只歎莫等閒，白了少年頭，空悲切。惟願待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
結局如何？可是一死！他已將生命中最美的姿態刻在了漫天黃沙的戰場上——寫下一曲《滿江紅》，騎於立刻的青年將軍。
最美的姿態，向上而又淡然的模樣。
淡然似莊子，見泉涸，魚相處於陸，感歎道：“相呴以濕，相濡以沫，不如相忘於江湖。”他或許消極避世，但不可否認的是他另一面淡然處世的單獨，萬物均有兩面性，結果卻僅有一個，殊途同歸。莊子只是選擇了一種他認為更可取的態度，以同樣的時間獲得更多的釋然和心安。
他將生命最美的姿態留在了自然——淡淡地行走，淡淡地思考，淡淡地凝望，淡淡地微笑。納懷清風，憑欄眺望，攜手白雲，低眉靜婉的逍遙散仙。
生命中的姿態太多，最美可是向上而又淡然的模樣。
雛鷹折翅，只在乎翱翔後廣闊的天空；梅香苦寒，只想留一抹清香給人間；腐草為螢，樂於用生命之光與星光媲美。它們也都在用自我最美的姿態為塵世添景。
其實，所謂最美姿態可是是一場角逐，要的，也可是是一種正確的努力與心態。
最美的姿態作文13
古人云：“玉柱揚清曲，弦依高和斷，聲隨妙指續。徒聞音繞樑，寧知顏如玉。”每當讀起這首詩，我的耳邊總會隱約的響起哪像潺潺溪水流動般的琴聲。
小時候，我喜歡看古裝電視，每當看到裏面的演員在演彈奏古箏，我總是按捺不住心中的羨慕，向爸爸嚷嚷着，非要學習彈奏那這個神奇的樂器。終於到一年級的時候，在我的堅持不懈的懇求下，我第一次與這個神奇的樂器見面。
剛開始接觸古箏的我因為年齡小，小手在那二十一根琴絃中笨拙地徘徊着，一個個非常硬的琴絃讓我瘦嫩的小手無法用力撥動，更別説摁弦了，夏天還好，但冬天，琴絃如冰冷的鋼絲一般，有一次，我練了兩個小時，摁到琴絃的左手指像刀割一般疼，我忍着疼痛練習着，終於堅持不下去了，我抬起手，看到中指和食指上磨出了豆大般的水泡，我停止了左手的練習，到了第二天，水泡消了，手指上留下了硬硬的繭子，以前嫩嫩的小手現在多出了許多繭子，但是練琴時卻沒有那麼疼了。
還有一次，大概是我練琴太多次了，我彈彈着琴絃突然斷了，繃到了我的手背，下一秒鐘，手背上一股股鮮血冒出來，順着手背滴下。以致於媽媽心疼得眼淚都流下來啦。
一分耕耘，一份收穫！
琴行舉辦了表演，我的古箏獨奏得到了大家的一致讚賞。在舞台上的我，端坐在古箏前，兩隻手臂委婉地擺動着，手指如同起舞的蝴蝶，在琴絃上滑動。我彷彿身臨其境隨着音符的抑揚頓挫變化的。琴聲跌宕起伏，我的身體隨着琴聲擺動，手指極速飛馳，到了曲末，我慢下來，彈完最後一個音符，一個仰手，一曲結束。
我最美的姿態，就在這彈琴中展現。
最美的姿態作文14
最美的姿態，不是模特在T台上走秀，不是玫瑰在羣芳中爭豔；而是沙漠裏的一汪水，黑暗裏的一束光。它是真、善、美的體現，它有靈魂，有感情，在我眼中，感動中國的人物，是最可愛、最可敬、最動人心的！他們雖平凡，卻展現出偉大的，最美的姿態。
武文斌，在生命的最後一刻展現出最美的姿態。他為救災而活活累死，山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命之光，而他，卻永遠停止了呼吸。在災難的黑色佈景下，二十六歲的他，是最閃亮的光。雖然他只是一名士官學員，但這片土地永存着他的汗水，體温和靈魂，為我們展現了最美的姿態。
不久前，江蘇省金壇市城南國小學生在去電影院的路上，一出校門，一輛小轎車飛馳而來，危急中，52歲的殷雪梅老師張開雙臂，將走在馬路中的學生奮力推到一旁，她自己卻被撞飛到25米外落下……學生得救了，可以身擋車勇救學生的殷雪梅老師因傷勢過重，搶救無效而永遠的離開了她最親愛的學生，她在生命的最後一刻展現出最美的姿態。
金晶，用自己殘缺的身體展現了最美的姿態，那是光榮的一刻！她勇敢地保護奧運火炬。這勇敢源自深深的愛國情，她以脆弱的身軀擋住殘暴，用美麗的微笑傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運的神聖與中國人的驕傲。這就是最美的姿態。
作為新時代的學生，我也要向他們學習，努力拼搏，奮發向上，為社會做貢獻，報效祖國，展現自己最美的姿態。
要展現出最美的姿態，靠的不是外貌，而是一顆真誠，敢於奉獻的心，那是真、善、美的體現。
最美的姿態作文15
一米冬日的陽光斜着照下，罩在蒼茫的雪地上，閃耀了一地白雪。金光照耀下，一個眉清目秀的少年，伸出修長的手，微笑着面對着另一個摔倒的少年，笑臉迎着感激，從被幫助的少年臉上浮現。
湛藍的天空，素白的雪地，伸手的少年，一幅最美的畫面定格。
風吹着我的頭髮，我站戰回憶起了剛剛的一幕幕。
那天我們去滑雪，同行的，是一羣互不相識的少年。來到滑雪場，一番學習，大家很快開始了嘗試。然而卻很不順利，大家剛開始不熟練，接二連三的摔倒。
我剛想停下來去幫一個戴黃帽子的少年，另一個帶藍色帽子的少年卻搶先一步，撐着雪杖停了下來，彎下腰，對着那摔倒的少年伸出了手。摔倒少年抬起頭，看了要幫他的人一眼，面色中有些不解，但嘴脣微動，想説感謝的話，話還沒説出口，戴藍帽的少年，會心一笑，開口説道；‘該出手時就出手，我們是一個團體，我得幫你一把。；；説完藍色少年嘴角上揚，露出兩顆好看的虎牙。
金色的陽光如絲絲細雨灑下，消融了一些冬雪，就如那輕輕的伸手，也在消融着人心之間的陌生與隔閡，漸漸的創造者着人心的温暖，人際間的春天。
一番波折之後，熟練了滑雪。我和幾個少年一同出發，一個跟隨一個。隨着坡度增大，陸續有人支撐不住，再次摔倒。這次黃帽少年想到了什麼，淺淺一笑，揮動雪杖滑了過去。在那摔倒少年面前停下，一樣的動作，一樣的話語，同樣的微笑。輕輕的伸手，拉起摔倒的少年。
我看到了這一幕，寶藍的天空，潔白的雪地，似乎都黯然失色，這伸手的動作，這互助的姿態如歌如畫，魅力，便在這互助之間，流淌着，流入人們的心間。
最美的姿態作文16
沏一杯芳茶，慢飲，尋人生之道，享樂。
閒暇之時，坐在茶几前，靜靜讀書，許久，口乾舌燥，便欲泡一杯茶，解渴。
我洗淨杯子，打開茶桶，扔一撮幹茶，撒入杯中，澆上熱水，等待。
不一會兒，杯中便引來青綠。看到這一現象的我，便迫不及待的想嘗試一番。滾燙的水卻拒絕了我的心急，我放下杯子，急急忙忙的加入涼水，杯中的幽綠像褪了色一般，靠近，也只隱約嗅到茶香，不抱希望的再次端起杯子，只飲得一口涼水，無味無色。
顯然，自己的這般心急卻只得這種結果。我將失敗的茶水倒掉，只想另衝一杯。
再次打開茶桶，捏一撮幹茶，輕撒入杯中，澆蓋上熱水，靜等。
少時，蜷縮的幹茶飄在水面，逐漸散開，四海為家，杯中出現一絲一縷的幽綠，剛剛的心急，卻錯過了這幾分的美麗。我用手輕輕觸碰，杯子仍舊很燙。我就這樣慢慢的等着。眼見茶色愈來愈濃，茶香也迎面撲鼻，我稍稍的吮吸一口清茶，哇，竟如此香醇。只可惜了剛剛的一杯好茶。我慢慢的等到温度已不再那麼高了，我便大口吮吸着，香濃的茶水流進嘴中，灌醉了心田，流淌在心中。一下午，這杯茶都那麼的濃郁。茶葉順着茶水飄進嘴裏，抿一抿，咀嚼，卻沒有想象的香。而回頭想想，這茶，也把全部的芳香入了這水，這般貢獻精神，令我佩服。
我邊讀着書，邊飲着茶，放慢腳步，慢慢的享受着。
或許，只有慢慢的等待，才能換來成功。沏一杯清茶，少不了慢。放慢下來，才會發現錯過的點點滴滴，若不是慢，又怎能發現這茶的精神？放慢，才能享受悠然自得的生活，才能描繪精彩的人生。
心急吃不了熱豆腐，心急也看不了世界美，當腳步慢了下來，這個世界也許會更美。放慢，是一種最美的生命姿態。
最美的姿態作文17
"嘶啦！"一個路人撕開食品包裝紙，隨手扔到地上，揚長而去。走在他後面的我看到眼前這一幕，不禁重重地歎了一口氣，無奈地上前去撿包裝紙。
此時，一個身穿白衣，戴着耳機，看起來非常時尚的年輕人正向我這邊走來。他率先走到垃圾桶旁，彎下腰來，把放在衣兜裏的手伸向包裝紙。我有些驚訝地看着他：不會吧，這麼時尚的一個人會從地上撿垃圾？卻見他神情自然地撿起包裝紙，準確地扔進垃圾桶。
他直起腰來，就在我以為他要離開時，他再一次彎下腰身，竟然把手探向地上那個流着湯汁的爛水果。我頓時瞪大了眼睛，不是吧，他連這個都要撿？他抓住了那顆爛水果，我注意到此時他的表情開始變得有些扭曲，可他依然把爛水果扔進了垃圾桶裏。
這時他的手上已經沾滿了爛水果的湯汁，他用另一隻手在身上衣兜裏摸索着，應該是在找東西擦手。我趕緊向前一步，把早已準備好的紙巾遞給他。他看了看我，接過紙巾，笑着説道："謝謝啦！"緊接着，他似乎察覺到我那怪異的目光，平靜地説："要是這水果被別人踩到摔倒，那麻煩可就大了！"我尷尬地笑了笑。
真是慚愧啊！原本以為撿起自己丟在地上的包裝紙就算文明瞭，可他卻能習以為常地將別人丟棄的髒東西一同撿起，真是文明到讓我五體投地啊！
此時他已經離開了。我看着他離去的背影，温暖和煦的陽光揮灑在他的身上，看上去有種耀眼的感覺。不知不覺，他彎腰撿起垃圾的動作成為了我心中最美的姿態。
一種最美的姿態，它並不光鮮亮麗，而是一種極為樸實卻又十分高尚的姿態。它會給人一種淨化心靈的感覺，這，就是文明。
最美的姿態作文18
最美的姿態，只是一剎那，但那亦是永恆。
美是自然給予萬物的感知，正因如此，萬物都會去追尋美，世界才能在這種追尋中向着正確的方向發展。
美，存在於萬物之間，萬物即為美。
美存在於那高傲的暴風雨的精靈身上。當烏雲密佈，狂風來襲，電閃雷鳴，暴雨傾盆。那高傲的海燕，那披着烏雲的黑色的精靈，在萬物都在簌簌發抖的時候，在天空中，在烏雲下，在這浸滿雨水和狂暴的閃電的天地中自由自在地翱翔。它的身影矯健而敏捷，在閃電與暴雨交錯布成的網絡裏，歡快地騰挪着，那黑色的尾羽掠過烏雲，掠過閃電，掠過天際，帶起一串雨珠，在這方萬物躲之不及的天威中，炫耀着屬於這暴風雨的精靈的驕傲。海燕的姿態是高傲的，不屈的姿態，海燕的美是高傲的，不屈的美。最美的姿態是海燕在暴風雨中歡快地騰挪的剎那。
美存在於那在天地間靜靜矗立的柳樹身上。柳樹在晉代被認為是天地精靈之氣所聚集，含精靈而寄生，是精靈之所鍾。柳樹之所以被這樣認知，應該是它剛柔相濟，以應中和，暗含陰陽之理。柳樹着，應中和而屈伸，保休體之豐衍。它以尊重生命的莊嚴，以及保持生命的豐盛與價值，存活於世。柳樹結根建本，則固與泰山。信永貞而可羨。它的枝幹在哪紮根便決不動搖，生命的堅韌能突破一切生長環境的困難。即使被尺斷，也是惟尺斷而能植，雖尺斷而逾滋。柳樹的姿態，是堅韌的，剛柔相濟的生命的姿態，柳樹的美是堅韌的，剛柔相濟的美。最美的姿態是柳樹那矗立於那山石之上，決不動搖，柳樹隨風晃動新綠，炫耀生命的新機的永恆。
最美的姿態是一剎那，亦是永恆，正因我們追求美，所以世界才能循着美的步伐，不斷向前。