乡村学校校长述职述廉报告

 乡村学校校长述职述廉报告

乡村学校校长述职述廉报告

在怀仁县教育科技局的正确领导下,马辛庄教办以“创建全国义务教育基本均衡县”为契机,全校联动,进行了卓有成效的“平安校园,智慧校园,书香校园,阳光校园,特色校园”五校联创工作。学校的人文环境、教学设施,教师的教学思想、教育行为以及全校师生的精神面貌发生了深刻的变化。

一、加强学习、严格管理,推进党风廉政建设

一直以来,我们把党分廉政建设当作大事要事抓在手上,并以身作则,以身示范。签订了《党分廉政建设责任书》,认真落实党分廉政建设责任制。持续在全体教职工中开展“教师职业道德建设”活动,实行社会评教,完善了《马辛庄教办教师考核细则》,在教师评优评先等热点问题难点问题上,坚持公开公平公正,重大事项通过教师代表协商推进,凝气聚神,统一认识,密切了学校与教师,学校与家长的关系。

二、真抓实干,提升办学层次,努力完成各项教育教学工作

1、下大力气优化办学条件

今年是我县“全国义务教育均衡发展基本县”验收年。为办好乡村教育,全校上下统一认识,对照《验收标准》查漏补缺,争取领导支持,无论软硬件建设,争取高标准建设。经过一年的努力,无论档案资料,办学设施,还是教育理念,教育思想都发生了根本变化。规范办学,依法办学真正落到了实处。领导有做法,学生有生气,教师有情怀,校园有生机。全校上下,一派和谐。

2、抓好课堂教学改革,有效提高教育教学质量

学校是个读书的地方,乡村学校远离浮躁,更应该是个读书的好地方。“优化课堂结构,关注核心素养”成为教师的自觉行动。常规教学超常抓,针对学情,接地气,从基础的基础落实,有情怀,为孩子的思想插上翱翔的翅膀。一年一度的教学比武大练兵,成为我校年度盛事,备受关注。

3、开展多种活动,提升校园文化品位

一年来,结合优秀传统文化进校园活动,我校努力探索践行“家校共育”新模式,以敏锐的眼光积极发现育人契机,就地取材,开展形式多样,内涵丰富的育人活动。清明开展“保护环境,文明祭祀”活动、五一开展“尊老孝亲,热爱劳动”活动、六一开展“综合校园文化”活动,每一次活动,可以说是学校、家庭、社会联动,校内外结合。参与面广,影响深远,多次被多家媒体报道。起到了良好的知识教育,文化辐射作用。培养了学生“热爱学习,关心社会”的能力,营造了浓厚的局部文化氛围,让文化的基因从小植入孩子们的心田。

三、正视问题,努力提高工作水平

目前,全国教育不同程度地存在着一些问题和不足,我们将提高认识,强化措施,攻坚克难,下大力气,整改提高。

1、教育教学水平较低。有历史和现实的原因,但作为学校,不管想什么办法,必须提高办学水平,迫切需要突破点。

2、信访稳定形势不容乐观。校园安全工作需要进一步加大工作力度,需全方位,多角度构建学校安全网络。

3、教师年龄结构老化,多数家在县城,青年教师外地居多,给学校的安全、管理、稳定提出了新的课题。稳定乡村教师队伍,面临新情况。

4、学校内部管理需加强,教师的积极性、主动性、稳定性需进一步加强。

5、乡村学校生源的减少,给如何规范办好乡村学校提出新的课题。

      新的机遇催人奋进,新的形式又使人倍感责任重大,我们有决心在教育主管部门和上级党委的领导下,迎接新的挑战,为乡村教育的发展作出新的贡献。