分管学校德育、住校生管理等副校长述职述廉述德报告

各位领导、同志们:

分管学校德育、住校生管理等副校长述职述廉述德报告

2017年,我担任学校副校长,主要分管学校德育、住校生管理等工作。现将一年来个人的政治思想、履行岗位职责、廉洁自律、工作作风等情况作如下述职,请各位领导和同事对我进行评议。

一、注重学习,不断提高政治理论素养和工作能力

按照教育局党工委和学校党支部“两学一做”及政治学习教育安排,我坚持学党章党规、习近平总书记系列讲话和十九大精神,进一步明确共产党员的初心和使命。作为一名共产党员,就应该深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,在各项工作中全面准确贯彻落实,所以,在这个新的时代,我们应该提升自己的思想高度,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想和行动上严格按照党员标准要求自己,加强党性修养,时刻牢记自己作为一名共产党员的职责。

二、履行职责,认真完成各项工作任务

(一)坚持立德树人,不断开拓德育工作新局面

1.针对各年级的德育目标重点开展“三项道德”系列教育。各年级、班级针对不同年级学生的心理特点,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同学年段的德育内容和要求。即:在七年级学生中开展的“文明礼仪教育”,八年级开展“感恩与责任教育”,九年级开展“前途理想教育”。通过这些主题鲜明、针对性强的教育活动进行德育渗透教育,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。

2.坚持开展“主题教育月”系列活动。围绕“弘扬中华传统文化”为主题,对学生进行理想、信念、礼仪、礼节、诚信教育,培养学生养成节约粮食、反对浪费、文明用餐的良好文明习惯;坚持安全法制教育月系列活动,进行应急演练等,不断提高师生的安全防范与自救能力;坚持深入开展杜绝校园欺凌为重点的系列活动,积极化解同学间的矛盾,把不良行为消灭在了萌芽之中。

3.广泛开展“传承红色基因,践行社会主义核心价值观”的活动。为深入开展革命传统教育和爱国主义教育,充分发挥和利用红色资源优势,用红色文化引领青少年健康成长,积极组织和开展“传承红色基因,践行社会主义核心价值观”青少年行动主题活动。

(二)开展乡村学校少年宫建设,丰富了学生的文体生活

学校根据学生全部寄宿的特点,积极开展文体大课堂和第二课堂活动,把乡村学校少年宫建设,作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体,作为拓展未成年人素质教育的有力抓手,逐步达到乡村学校少年宫建设标准。开展了学生社团活动,培养兴趣,开阔眼界,增长知识,提高动手实践能力,培养学生的艺术素养。

(三)实行安全网格化管理,确保学校安全稳定大局

学校精细化实施安全网格化管理,将校园安全工作的方方面面网格化、具体化,通过“定级、定格、定人、定责”的办法,进一步细化落实安全管理责任,实现安全监管不留盲区,隐患排查治理不留死角,确保了学校教育教学秩序正常有序,营造了一个安全、稳定、文明、健康的育人环境,保持了学校安全“零事故”。

(四)强化住校生管理,实现寄宿生管理规范化

一是政教处全面管理,落实寄宿生管理的各项制度和要求,主管主任负责日常安全检查,坚持每天深入学生寝室,督查各班寄宿生宿舍卫生、学生纪律、内务管理等情况;二是班主任把住校生日常的宿舍卫生、内务、纪律、三餐的教育与管理纳入班级管理,着力培养良好生活习惯;三是生管老师主要负责学生住宿楼午晚休及就寝管理工作,大力推进“书香宿舍”和“文明宿舍”的创建活动。通过齐抓共管,共同努力,逐步形成较为规范的生活、学习秩序和管理特色。

三、廉洁自律,充分发挥党员干部表率作用

一年来,个人严格遵守中央“八项规定”和区委、教育局党工委的相关规定要求,坚决做到不该说的不说、不该吃的不吃、不该拿的不拿、不该动的不动,明明白白做人,清清白白做事,带头廉洁自律,没有发生违纪违规现象和任何有损于党组织,有损于学校,有损于教师形象的事情,做到了以身作则,率先垂范。

坚持带课,参加教研组活动;坚持深入年级、联系班级,每天巡视教室、校园以及进学生宿舍一次以上,到学生食堂就餐一次以上,发现问题及时解决,力求做到身体力行、求真务实、言行一致的工作作风。

四、存在的问题和今后努力的方向

一年来,我分管的工作虽然取得了一些成绩,但我也清醒地看到自己的不足。学习的劲头还不是很足,德育工作的实效还不是很高,抓工作落实的力度还有待提高。兼听则明,对于本人工作中存在的问题和缺点,还望各位领导及老师多指出,我将真诚地接受批评和监督。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,今后,我将凭着对学校的热爱、对事业的忠诚和对师生的负责,尽心尽力,积极作为,扎实做好学校德育工作,为全校师生平安和学校的持续发展而不懈努力奋斗。

谢谢大家!