次上课作文 篇一
在我看来，手机就是一个害人的东西，它害得小孩子迷恋于它，害得小孩子近视。而我也遭受过它的祸害。记得那次当着全班同学的面受批评……
那天我们班主任出差了。全班都炸开了锅，但知道带班老师是在学校以严格出了名的英语老师，全班瞬间就安静了。
第一节课是数学课，代课老师按照我们班主任的要求，留了一大堆作业。我在我班写作业还是很快的，20分钟不到就写完了。我正愁没意思，就拿起铅笔和橡皮，搭起了小房子。这时，我同桌叫了叫我，我刚想说你要干什么，却止住了嘴。我看他从兜里拿出了个手机，问我玩不玩。我立马回绝了他，但是他又用一些花言巧语跟我说什么“老师不在呀”之类的话，我竟然答应了。
我们打开的手机点了一个小游戏就开始玩了起来。开始我的内心是恐惧的，我同桌玩一把好长时间，而我玩了几秒就输了，当时真的是特别害怕。但是后来我和我同桌商量了个小计策，就是：如果一个人在玩，那个不玩的人就把门，老师来了就收起来。有了这个计策，我就很大胆地玩了。但是我们的计划最终失策了。老师出去上厕所，我和我同桌就拿起手机疯狂玩，玩得非常刺激。我们也时不时地往前门望去，就是没有看后门，因为后门老师们是一律不走的。后来，我们都忘了把门，正当我们玩得起劲儿的时候，英语老师把后门打开，一个健步就走到了我们面前，把手机没收了，又把我们拎了出来，当着全班的面，把我们一顿痛说。那时我感到天都快塌下来了。
这件事过去了以后，我还在纳闷儿：老师是怎么发现我们的呢？后来我班同学跟我说老师是假装去厕所的，其实一直在暗中观察我们，发现我们在玩手机就冲了上来。
经过这次教训，我再也不玩手机了，上课也要好好听讲。我非常后悔，当时就不应该听我同桌的，要不也不会被老师当着全班的面一顿批评。
次上课作文 篇二
啊！好激动呢！今天可是我第一次站在讲台上当老师哩！那感觉，嗯，真是太棒了！
晚上，我兴奋地一宿都没睡好觉。我早早地起床，背好书包去上学。到了学校，我只盼快点到下午。可时间总是与我作对，流动得那么缓慢，那么艰涩，好像挤牙膏似的。好不容易等到我要上的那节课。
我揣着万分的激动又夹着紧张的心情走上讲台：“同学们好，今天我上课的内容是：《丰富多彩的民族节日》。”刚一张嘴，我觉得我的心怦怦直跳，平时伶牙利嘴的我，说话都打哆嗦了。
我为了让自己的心情平静下来，播放了一组各民族人民过节日的图片让大家猜。我以为同学们一时半会还答不上来呢，没想到知识丰富的同学们毫不犹豫地答对了。它们是火把节、泼水节、那达幕大会、开斋节和古尔邦节、洛萨节等。
我又播放了主要少数民族服装的图片：有白族、哈萨克族、土家族、苗族汉族……这些绚丽多彩的服装太吸引人了，大家的目光齐刷刷地落在了大屏幕上，就连平时最调皮的陶宏彬和徐一洲此时也忘记了捣蛋，专心地听我介绍。
“接下来进入游戏……”，“时间”二字还没说完，大家“耶”的欢呼声淹没了我说话的声音。“————击鼓传花。一共有6个题目，传到花者起立回答，如果答不上，会的同学举手回答，答对了有精美小礼物一份。”我用尽嗓子喊，同学们终于安静下来。
第一道题：“火把节在什么时间举行？”“6月？”有同学喊。“不对。”“9月？”“7月？”“不对。再好好想一想，我提示一下，是农历的几月几号？”“是6月24号吗？”“回答正确！请吴筱睿上台领奖！”吴筱睿在别人羡慕的眼神中上台领走了一个小礼物。
“下一个游戏是……”同学们等得不耐烦了，干脆把我围成了一个圈，按我的指挥，按逆时针方向依次报“0”，“0”，“7”三个数字，报到“7”者，可以指定任何一人，并说出他的名字。被指者要做双手交叉向上举的动作，其左右两人则做双手向上动作。“卡壳，喊错，做错动作者，一律淘汰！”我指挥着，同学们听着我发出的号令，争先恐后地做起了游戏。
不断有人被淘汰，不断有人领到奖品。台上玩家玩得其乐融融。台下大家笑得前仰后合。
“叮铃铃”下课的铃声突然响起。哦！“怎么下课啦？”有同学高声喊起来。不仅同学们不想下课，连我都不想下课呢！是啊，上课真是太有趣了，长大后，我一定要当一名老师，上真正的课！
次上课作文 篇三
在我五六岁时，我就很容易想去教育学会学习游泳，像一条小鱼，在水里尽情地游着，自由生活自在。妈妈说，游泳教学既可以进行锻炼学生身体，说不定还可以救人呢。
这个暑假，我的父母终于答应我去游泳池学习游泳，当时我没有提到有多高兴，有多高兴。 正式学习游泳的第一天，我赶紧穿上妈妈的新泳裤，泳帽，泳镜，绕着镜子走，好像看到了，怎么也觉得看不够，心里暗暗下定决心，一定要学好游泳。
我怀着一种激动的心情我们来到一个向往发展已久的游泳馆。我一进入中国馆内，就看自己到了我国许多学生穿着五颜六色的泳衣泳裤的学员，在水中穿来穿去，如同这样一群孩子可爱的五彩斑斓的小鱼儿在水里游来游去。我走进人们一看，发现泳池里的水有些蓝、有些绿，绿得像翡翠，蓝得像天空。
同学们和我一起参加了编队，在指导老师的领导下完成了热身动作，然后我们排成一行进入水中。但是当水淹没我的胸部时，我感到有点颤抖，身体好像要浮起来，好像要沉下去，我立刻就紧张了。这时，教练让我们在池边听他讲游泳要点，根据教练的要求，我抓住池边，把他的头放在水里，睁开他的眼睛，练习如何呼吸。然后我练习仰面躺着，踢脚，我真的向前游了。我游泳的时候也喝了很多水，这让我觉得不舒服，但我没有放弃。我保持双臂伸直，保持平衡，慢慢地滑行，呼吸，踢腿。.。 所以我和其他学生一遍又一遍地练习。
在我们的刻苦学习练习中，欢乐而激动的一节课学生很快就过去了。在我回家的路上，我一直都是在想，什么问题时候我能参加一场游泳教学比赛，美美地拿个奖杯回家！不过，心动不如自己行动，从今天开始发展必须下苦功，刻苦努力练习游泳，这样企业才能提高有所不同收获。
次上课作文 篇四
我现在五年级了，报了好几门课外班，每次都是一个人过去，一个人回来，无论刮风还是下雨，无论白天还是夜晚，因为我已经非常习惯了。但是回想起自己第一次独自去上课外班的过程，依然心惊胆颤，历历在目。
那是去年夏天一个星期六的下午，爸爸妈妈都出差了，而我下午有一门乒乓球课要上，上课地点离家很远，坐公交车不能直达，需要倒两次车。之前都是爸爸妈妈带我去。我就给妈妈打电话说我今天的乒乓球课不想上了，因为没人送我上课。妈妈说：“你今天能不能自己一个人去坐公交去上课去？”听到妈妈这么说，我没加思索地拒绝了。因为我从来没有一个人去上过课。让我一个人去很不适应，也有点儿害怕。因为之前听说过坏人抓小孩的事情。
妈妈在电话那头儿感受到了我的担忧，鼓励我说：“霄潇，你已经十岁了，应该尝试自己独立做一些事情了。前几次妈妈带你去的时候，你多次和妈妈说想一个人去上课外班，像很多自己的同学那样。而且北京是一个特别安全的城市，大白天的不会有人抢小孩的。即使抢也不会抢像你这么大的小孩。之前妈妈送你去也只是起了陪伴作用。”听了妈妈的话，我终于放心了。心里反而有了一丝高兴。确实我曾和妈妈表达过这样的想法，实际上我特别喜欢坐公交车，如果能一个人坐公交车应该更享受吧。因为我可以有很多自由，可以自由看窗外的风景，自由观察公交车上的人和事，然后我就爽快的答应了。
当我准备好公交卡、球拍、水杯等物品后，来到公交车站，不到一分钟就来了一辆公交车。我却犹豫了，上还是不上？这时脑子里突然浮现出了妈妈的话，于是我鼓足勇气上了车。路上总担心有小偷和坏人，于是我不停地观察站在自己身边的人。我使劲儿抱着自己的包。等到了目的地，我赶紧下了车。下车后，我仔细一想，尽管在路上心里一直很忐忑，但过程和爸爸妈妈送我没有什么两样。熟悉的车，熟悉的路线，这时候我一直在想，妈妈之所以鼓励我肯定是觉得我已经具备了独立去上课外班的能力。而我刚开始的退缩也只是因为胆量不够而已。
经过这件事之后，我就开始一个人上课外班了，至今已经一年多了。我现在一点畏惧情绪都没了。我的胆量增加了不少，这件事也让我的独立思考能力也提升了不少。我至今非常感谢妈妈对我的帮助，因为未来还会有很多的第一次在等着我。
次上课作文 篇五
今天，我们去小剧场上数学课了！
上午第一节一下课，我们就拿着数学书和铅笔盒，排着整整齐齐的队伍前往小剧场了。一路上，激动的心，颤抖的手，一直伴随着我。
一会儿，我们就到了剧场舞台上。哇，有一百多名老师坐等听课！顿时，我觉得背后凉飕飕的。开始上课了，老师一上来就在大屏幕上给我们出了一道乘法题道，问到：“22乘以3等于几？用一句乘法口诀来算，并说出是哪一句。”我们都高高举起小手，仿佛都要碰到天花板了。老师随机请了一位同学，把话筒放到他嘴边。那个同学大声地给老师一个满意的答案。接着，老师出了一个相同类型的题，222乘以3等于几？我一下就想到了，于是马上举起手，用渴望的眼神看着老师，心想：请我，请我！终于，老师叫我来回答了。我自信满满地回答了老师。老师朝我竖起大拇指！
转眼，40分钟过去了，一曲美妙的音乐从广播里“跳”了出来。下课了，我们一起向听课的老师说再见，然后到门口排成两列长龙，浩浩荡荡地回到了教室。老师对我们说：“今天的表现很赞，这两袋糖都发给你们。”说完，激动人心的环节开始了。只见老师从袋子里掏出一大把糖果，让我们一个一个有序地上去领。我等了好久好久才轮到，一路小跑来到讲台上，亲手挑选一颗颗甜蜜蜜的糖果。
今天是我们第一次登台上课，真是有意义的一天，我永远都不会忘记。