他哭了作文 篇一
他哭了，哭的淋漓尽致。你们猜他是谁？对了，他就是我们班上的阿一。
今天的第一节课是体育，我们整好队来到操场上。老师让我们跑50米乘8，整个班听了一下整天崩溃，像失了魄的肉体无精打采，可我却没有。时间一分一秒地过去了，终于到我了，我往右边一看，原来是阿一，我心里想：这把了，阿一光有一条大长腿，但跑步的力气不够。”“三、二、一”，随着老师的一阵喊声，开始了。”刚开始，我们平起平坐，到后来，我开始加速。如车子的速度一样快，而阿一如70岁的老人骑车一样慢。但我发现他喘不过气了，两分钟又过去了。最后一个来回，我试着与他签约“和平条约”与他一起过线，他没有说话，而他用坚定的眼神告诉我，“我没有输，我要赢。”我放手一搏，冲过了终点。
他紧追其后，冲过终点，虽然输了，但赢得了尊严。我去看了他一眼，惊奇地发现他哭了，不是因为输了，也不是因为激动，而是因为他喘不过气。他的脸涨到通红，通红到爆炸。他的表情狰狞，眼泪不知不觉就流了出来。班上的同学先是一两人笑，然后全班人笑。而我却笑不出来，我大声地对他说：“这不是你的问题，是你跑步时吸气方法不对，你要调整和改正过来。我微微听见他的嘴里吐露出“哦”字。每次说到这里，我都想笑。
这就是我们班上的“爱哭鬼”阿一。
他哭了 篇二
我有一个弟弟，他非常喜欢吃糖，所以我们给他起了一个绰号——爱吃鬼。关于他的这个特点，有一件事让我记忆犹新。
一次放学后，我含着一根棒棒糖进了家门，鞋还没换好，弟弟就快速跑了过来，大声说：“给我一根棒棒糖！”那语气就像我这辈子欠了他似的。“没有！”我瞪了他一眼，干脆地拒绝了他。因为弟弟不久前刚补过一次牙，妈妈不让他吃糖。
他一见硬的不行，赶紧来软的，奶声奶气的声音响了起来：“哥哥，好哥哥，弟弟要吃糖糖。”他眼睛盯着我，长长的睫毛眨哪眨哪，苹果似的脸蛋更鼓了，泛着喜人的粉红色。我看到他为了吃糖而卖萌，心中在偷偷地乐：“真是个贪吃的弟弟啊。”趁他卖萌时，我满分作文网三口两口地把剩下的糖吃完。吐出小棒子递给他，“没有了。”我白了他一眼，云淡风轻地回答道。
响亮持久的哭声传遍了整个家。
只见他往地板上一坐，胖嘟嘟的小腿一蹬，小嘴一咧，就惊天动地哭了起来，那表情说多委屈就多委屈，眼睛已经眯成一条缝了。这眼泪跟自来水似的流淌着，小手在脸上抹来抹去，眼睛哭得通红，像两个大桃子。
我知道，如果不给他糖的话，我的耳朵就会被震聋的。我赶紧求饶：“好了好了，求求你别哭了，再给你一颗就是了嘛！”这一句话成了灵丹妙药，原本惊天动地的哭声没了，替换的是一张可爱的笑脸。
一颗糖就能让他大哭，也能瞬间变笑，这就是我那贪吃的弟弟。
他哭了作文 篇三
在我的记忆中我的表弟发生一件事，还是在学校里发生的，下面听我给你介绍。
某年某月的一天，我的表弟发生了这样的一件事，一天，他语文考试发了一下成绩，他闭上眼睛双手合十，嘴里默默念叨着些什么，应该是祈求上天保佑他考一个好分数吧，可能还不够，他又在胸前画了一个十字架，这下中国的，外国的神都求了，加上了一个双保险，他深深地吸了一口气，壮了壮胆子，他勇敢面对他的成绩。
老师刚念到我表弟的成绩，他的语文老师说：”赵青雨92分”，这下完了，他回家又要挨打，他老师又念完一个同学，这下我的表弟嚎啕大哭，老师去她旁边问她怎么了，我的表弟还是一样哭了起来，老师又问了一遍，怎么了老师，帮你解决，这一下表弟说了出来，他慢慢抬起头，说因为他没有达到妈妈的目标，我表弟这才不哭了。
下课了，以后老师给我姑姑打电话，说这个孩子是个听话的孩子，不要光打孩子，我表弟回家我姑姑就只说了他一顿。
我的表弟就是这么可爱，他只是一个活泼开朗的男孩子这就是我的表弟，你们喜欢吗？
她哭了作文400字 篇四
“发期末试卷啦！”小明抱着一堆试卷走进了教室。小丽摊开试卷一看，顿时呆了，她只考了79分。
小丽强忍着泪水回到了家。爸爸看到小丽垂头丧气的样子，于是就问：“小丽，怎么了？”小丽小声书说：“我只考了79分。”爸爸听了，并没有怪小丽，反而语重心常地对小丽说：“小丽，不要伤心，失败乃时成功之母”，一次没考好没关系。只要你尽力了，考得再差我也不会骂你的。不过，我还是希望你以后上课专心听讲，积极举手发言，考试做到认真，仔细，这样你一定能行的，爸爸相信你！”小丽听了爸爸的一番话后，不禁泪流满面，并且向爸爸保证，自己以后一定要好好学习。
这时，爷爷回来了，看到小丽哭成这样，很快了解了情况，来到了书桌旁，用毛笔为小丽写了一句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。并把它贴在了小丽的房间里。
看着这幅字，想起爸爸的教诲，小丽再心里暗下决心：以后一定要专心听课，课后认真完成作业，多复习，多思考，多读书。小丽想好后，就擦干眼泪，重新面对新的生活。
他哭了作文600字 篇五
鸟鸣着，花笑着，但他的心情却格外压抑。
入队时，他缓缓的收着书本，脚如机器人般平移着，落地，慢慢地抬起手臂用双手撑着站起来，以往的敏捷全部消失，好似一位高龄老爷爷，面容呆板，双眼无神，脸色泛白，双唇不再红润，像似受了惊吓，之前那能说会道的小嘴紧紧闭合，眸子也不再转动，在排队时还在发呆，前面的同学都走了，他还纹丝不动，后边的同学嚷道：“你干嘛呢，快走呀！”这时他才动了起来，他好似在缓力，如大卡车那般的启动，他的步伐快了些。
做操时，无精打采的他，四肢无力的站住操场的草坪上，其他的同学都已经随着操乐动了起来，但他还在那发呆，当同学们做完第一节动作时，他才开始。他的神情分明有些沮丧，低着头看着自己的脚，眼睛里充满血丝，鼻子红了，不断的吸着气，嘴巴抖动着，他的胸脯也在抖，眼睛里泛出了泪花，那晶莹的泪水充满了眼眶，吸着大气。
在进班时，时时踩到前面同学的鞋子，那同学生气地嚷叫道：“你干嘛呀，老踩我鞋！”谁知这一声刺激到了他，一下子，他眼里的泪水一滴滴地流了下来，流到了鼻子里，流到了嘴角，流到了衣服上，滴到了地上，全班同学的目光都看向了他，他的哭声如婴儿般，又如一个人绝望时的嚎啕大哭，他在抒发着委屈悲伤。
哭声引来了班主任，班主任关心道：“你怎么哭了，孩子？”他向班主任哭诉了，原来星期天是他的生日，妈妈要上班没给他过生日，他跟妈妈哭闹了，后来去妈妈的工厂，看到妈妈工作很辛苦，自己不懂事还惹妈妈生气，觉得很对不起妈妈。
孟郊说：“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲是我们的守护者和理解者，她的恩情是我们永远也报答不了的，我们要一直拥有感恩之心！
他哭了作文500字五年级 篇六
高诗涵
他平时非常乐观、助人为乐，是老师的小助手，是勤劳的小蜜蜂，他非常爱笑，可是今天，他却哭了。
这就是我的同学小陈，在今天的幸福心理班会课堂中，小陈他竟然哭了。他本来是一个调皮捣蛋、乐观积极向上的人。可是，今天他却因为奶奶去世的悲痛而哭了。我从来没有想到过，这样一个大大咧咧的人，竟会有一颗细腻而脆弱的心。奶奶去世了，他说：“他竟想从楼上跳下去和奶奶一起走。”从中，可以看出他是有多么舍不得奶奶的离开呀。忘不了奶奶对他的好，忘不了奶奶对他的教导，不能接受奶奶就这样离开了他。自从，奶奶去世后，他有整整一周都闷闷不乐，爱笑的他变得不爱笑了，直到有一天，老师上了一堂心理班会课，教会我们怎样用不同的眼光看待事物，要用积极向上的思维去思考问题，上完这堂课后，他又像变了个人似的，又像从前那样乐观、爱笑、助人为乐了。
上完了这堂心理课，他也觉得奶奶并不是不要他了，只是去另一个世界生活了，奶奶更是希望他能活得更好、幸福和快乐。奶奶只是肉体不在了，但是永远活在他的心中。所以，他每天都像往常一样把笑容挂在了脸上。
奶奶离开这件事，对他的影响很大，奶奶离世后，他有一段时间都非常的消愁、伤心、闷闷不乐。但是，也让他明白逝去的永远不再回来，只要努力，让奶奶看到他的进步不让奶奶失望，奶奶也会安心。我深深明白，要认认真真的做好每一件事，踏踏实实做人，真心对待身边的每个人，不要失去后才懂得珍惜。
他哭了作文500字 篇七
那次考试，题目很难，他认真答题，渴望考出一个好成绩。
他仔细读题，认真答题，笔在考卷上留下一道道“痕迹”，可有一题他愣住了，他不会！这可让他着急了，其他题目都做完了，但他心里就像顶了一个石头，怎么也放不下来。头上的汗都急出来了，好嘛，惹得像个落汤鸡似的，汗如雨下，草稿纸都写满了，手抖得都要比发动机快了，可还是想不出来，他左顾右盼，希望可以得到一些“小收获”，然而旁边同学的答案，错的谱都快没有了。诶！靠人靠山靠水不如靠自己，没法子，想呗！他苦思冥想、绞尽脑汁，终究还是想不出来。直到收卷了，还没想出个一知半解，只是蒙了一个答案。
他十分地失望，连他最好的朋友都不能哄他开心，他的心里仿佛有片乌云，让他的心里灰暗暗的，无论是谁都不能赶走那片乌云。他越来越生气，看周围的任何东西都不顺眼。
终于，成绩下来了，他用颤抖的手拿着卷子，果然只错了那道题，他多么希望卷子上是清一色的“勾”。他的脸像涂了一层霜，眼睛中的眼泪一点点的从眼眶中掉落。眼泪，似一颗颗珍珠滑落，他再也忍不住了，将头埋在手臂里泣不成声，同学们都很纳闷，他考的比我们好呀，我们都没哭，他哭什么呀？大家都上前安慰他，可他一直重复着一句话“为什么？”脸哭的比太阳还红，眼睛肿的似葡萄般大。至于他为何哭，为何笑，无人知晓（除了我）。
人总得给自己要求，不然和我有什么区别？
她哭了作文500字 篇八
那天是教师节，我们全班同学都早到校了二十分钟。
我们每个人都有任务，我负责画黑板，我们刚刚干完，守在门口的人便大叫：孙老师来了！快！快！快！我们将工具东收收西藏藏后，就赶快坐下来了。
孙老师同平常一样拿着语文书走了进来，面带微笑，步伐十分轻松。一走进教室，她愣了：瞪大了眼睛，不敢相信眼前看到的这一幕，缓慢地走上讲台，脸上写满了惊讶。她站在高的讲台上，又把教室看了一遍，她看见那前后两块黑板上的几个大字祝老师教师节快乐，她看见天花板上挂着的小花，她看见窗户旁的小花和写着谢谢您！您辛苦了！孙老师的眼圈便慢慢红了，她望了望天花板将那要流出的泪水克制住了。
她微微一笑，用有些颤抖的声音温柔地说道：孩子们，我十分感动，感谢！感谢你们！孙老师陪伴我们五年了，从踏进一年级的校门那一刻起，孙老师都像母亲一样照顾我们，无论是生病难受，还是有节日，她都会如约来到课堂，我们如同那长不大的孩子一般，调皮的同学，孙老师也会细心教导，无微不至的照顾，表现好时，还会自掏腰包奖励我们
接着她微笑着说道：上课！这时我们全体起立，喊道：孙老师，祝您教师节快乐！孙老师的泪水一瞬间涌了出来，那一滴眼泪里裹着的是爱。
看着孙老师，我们的眼圈也红了，流到嘴边几滴咸咸的泪水。