印记作文 篇一
在我六岁的那一年，七月下旬时，母亲把幼小的我留给外公照看，外公是一个外表严厉内心温柔的人，我最爱外公那短的扎人的胡须，每每亲我的时候总是扎的我脸麻麻的。
外公最爱种花，无论是月季花、玫瑰花、桂花、太阳花……他都会种在家后面那一片美丽的花圃里，每天都去浇水，施肥。当任意一朵花开放时，外公总会笑得牙齿反光。
《诗经·豳风·七月》中形容七月是“流火”的月份，最热的那几天，外公也照常去了花圃，但带上了淘气包的我，我时常会给外公调皮捣蛋。外公戴了一顶草凉帽，我也想戴但是太大了，外公怕我戴着会看不见路而摔跤，我便坐在门口哭着说：“外公坏坏，宝宝要嘛！”外公无奈只好给我。到了花圃外公准备用瓢浇水，我说：“外公我帮你浇。”我抢过瓢，把盛满水的瓢猛地向上一抛，这哪里是浇花啊！在阳关的反射下，水滴晶莹剔透的，我高兴的蹦跳着说：“下雨了，下雨了，好美的七彩雨！外公则慈祥的对着我笑，外公浇完水又要撒种子，我又想撒种子，就拿了种子乱撒，一边撒，还一边问：“外公我像不像仙女。”外公笑说：“像，我的小外孙女比仙女还美。”一听我更得意了，还转圈圈：“天女撒花，撒花。”外公爽朗的笑了，我也咯咯地笑。
玩累了，闹够了，我的精力耗尽了，我疲惫的躺在一棵槐树下，花瓣则飘飘扬扬的落在我的脸上和身上。见外公用草帽盖在脸上，花瓣落在帽子的边沿好似草帽边沿上的蕾丝花，美丽万分，我猛地一拿，花瓣全部洒在外公的脸上，外公惊得坐了起来，看见我揉着肚子笑，他拉着我弹了下我的鼻子说：“你这调皮的孩子。”
印记作文 篇二
在天上有两条街，一条是太阳街，一条是月亮街。
一天，太阳在工作，在月亮街里月亮因为工作太累，生病了，月亮找医生看了一下病，没什么大碍，吃一块太阳饼就好了，可是怎么才能买到太阳饼呢？太阳街已经关门了，直到太阳下班才开始营业。月亮太太问月亮医生：“那吃月亮饼呢？”月亮医生摇摇头，月亮太太只好拿着月亮手电筒去太阳街看看还有没有剩下的太阳饼，她走进太阳饼店铺，只见冰冷的烤箱上没有一块太阳饼，月亮太太只好双手空空的回来。此时月亮街里一阵骚动，有的说：“如果月亮不能去上班的话王母娘娘就要惩罚我们了。”“对呀，对呀。”大家七嘴八舌，人间都已经听到了，地上的人们还以为王母娘娘显灵了，有一位聪明伶俐的月亮先生说：“我们可以把饼摁在太阳的脸上，这样太阳饼不就做出来了吗。”月亮太太也只好硬着头皮上了，她拿着一块饼飞到太阳的“办公室”，太阳说：“月亮太太，请你不要打扰我工作。”月亮太太二话不说照着太阳脸上就是一下，太阳终于知道了，原来是让他做太阳饼。
月亮太太连忙飞回去，转过头来对太阳说：“今天月亮生病了，麻烦你一下。”太阳认为这是个小事，在人间，孩子们已经放学了，太阳也快下班了，有个孩子发现太阳的脸上有个饼的印记，他们把这件趣事告诉其他同学，于是许多孩子都看着太阳的脸，太阳认为很奇怪，今天孩子们怎么总是往我脸上看呢？原来是因为脸上有个饼的印记啊。
印记作文 篇三
雨的印记
你的雨，淋湿了我的梦，让我活得更坚强。
——题记
窗外的天空，阴暗地仿佛要沉下来。雨淅淅沥沥地下个不停，阴霾压在我们的头上、心上。
一个人走到教室外，独自望着雨幕，你旁边走来，看出了我的郁闷，伸出手，“来，我们一起去淋雨。”掌心的温度一直蔓延到心头。
信步下了五楼，和你一起走到雨中，感受着雨的气息，突然无比欢欣。你走在前面，转过头对我说“看着雨会难过，而淋着雨会很快乐啊！”温暖的笑容是那天雨的印记，那么明媚，那么美。
回忆被雨打湿，翻出另外一页。
冰冷的雨打在脸上，脸上湿了一片，早已分不清，是雨水，还是泪水。一半冰凉，一半滚烫。
妈妈站在校门口，看见我的出现，便走了过来，伞撑在我们中间，把我拥在怀里，伞倾斜的45°分外显眼，心脏跳动的声音和雨汇在一起。“考试考不好没关系，无论怎样，你都是我的女儿。”遥远的声音好像从天际传来，那天从心脏那边传来的温度是雨的印记，那么清晰，那么暖。
雨越下越大，淹没了内心的那片陆地，在黑暗之中，出现了一道光。
是你，是你们，你们伸出手，拉起我，你们说，其实每个人头上都有一片云，那片云在一直下雨，下到海枯石烂，下到天荒地老，在雨中，我们会变得越来越坚强。
曾有过这样一个问题，人生最宝贵的财富是什么？
现在我可以很自豪地说，我的财富就是拥有你们，拥有那些雨的印记。
印记作文 篇四
窗外的雨淅淅沥沥，阿波罗的光环也被乌云无情地掩盖了。冷风从狭小的窗户缝隙中挤了进来。迅速围绕在每个人的身边，也包围了我焦急不安的心。望着一个个同学被家人接走的身影，我实在按捺不 住，从座位上跳起来，把脸贴在玻璃上。期待着熟悉的雨伞配色映入眼帘。
但最终，希望还是随着时间的滴答流过逐渐落空。外面雨下得这么大，要我一个人淋雨回家？ 别的同学可都是家长来接走的！何况我还没有伞？！我不服气的嘟囔着。毕竟平时都是姐姐上下学顺路接送的。一时间内就让我独立自主走回家？在我看来绝对不可能！但我还是不得不服从。背上书包，又在窗前眺望了许久，才走出了教室。
雨越下越大，越下越大，马路周围的屋顶都被披上了一层朦胧的银纱。路上行人都快步的走着。嘴里还不忘咒骂着鬼天气。路边的树倒开心的笑着，在风中舞动着，在风中歌唱着。我将书包背在胸前，将笔记本挡在头顶，小跑着，无视身边行人异样的眼神。什么时候受过这样的待遇？！我有些懊恼的想着。凭着隐约的记忆，默念着回家的路线。一不留神，被拐弯的车辆溅了一身的水。今天真是我的倒霉日？我有点儿手足无措了。
雨，渐渐地小了许多。风虽然还很大，但不像以前那般刺骨了。我有些狼狈的站在单元楼道门前，无奈地收拾着书包，被雨水浸透的鞋子在一个个台阶上留下了一串串脚印。想必是我一路上太过于艰辛，留下的印迹也会如此之深重吧？一股成就感在我心底油然而生……
窗外的雨若无其事地还在下着，思绪回到了现在。我回想起自己国小三年级时的那件事，虽然已相隔四年。但仿佛就发生在昨天，四年了，一步一个脚印，我在历练中成长，一步一个脚印，，我在风雨中长大，一步一个脚印，我在成就中感受着成功的喜悦，四个春夏秋冬，我曾遇到过许许多多的困难，但我都能在坚持中走出困难，在努力中走出失落，在风雨中看到彩虹。生活何尝不是如此？成长的历程中风雨时常降临，但我却不再像从那时那般胆怯，那般犹豫。这样想着，我勇敢地踏出教室门，去迎接雨水的洗礼，再见了，那个曾经懦弱的我！
雨，一直在下。风，仍不停地在拨动着人们的心弦；树木，仍在贪婪的汲取着雨水的滋养，我，又在雨水中留下了一个个深深脚印……
印记作文 篇五
在人小时候的成长过程中，必定会有一些困难与不懂事，但会有人影令我们走出这样的险境。在我的记忆里，妈妈便是这样的。
妈妈的文化虽然不高，但懂得很多的道理。小时候，我经常“早出晚归”，一出去玩就忘了时间。妈妈不知道叮嘱我多少次了，我还是会忘。有一次把妈妈惹得给我买了一个手表，我却依旧如故。有一次两点时，同学又约我去踢足球，我兴冲冲的和妈妈打了一个招呼，走的时候妈妈还是不忘说一声：“早点回来！”在晚上五点半时，我满头大汗的冲了回去，一看手表才发现，和妈妈约定的五点回来晚了半个小时，这是最晚的一次了。我正准备找理由时，发现妈妈满面笑容的从房间走了出来。我不禁打了几个寒战，因为妈妈只有在十分发火的时候才会这样。果然不出我所料，妈妈看到我不一会儿就对我大吼大叫起来，然后用竹竿打了我几下，眼泪立刻从我的眼眶中滴落下来。妈妈问我：“你记没记住？”“记……记住了。”我边流泪边说。我流着泪看见妈妈进了厨房，过了一会儿把饭端了出来，是我最爱的蛋炒饭和红烧肉。妈妈的语调稍微柔和了一点，“我把菜温了一下，吃吧，我和你爸都吃好了。”我点了点头，吃了起来。我看见妈妈把一瓶就拿了出来，说：“吃好了抹一点，消肿的。下次再这样，我可要再这样打你了。”我听着妈妈那十分温柔的音调，点了点头，然后乖乖的照做了。以后每次我玩的时候，都会想起那件事，就不会再犯了。这个印记如同一个烙印烙在我的心中，挥之不去。
还有一次，妈妈给我买了一个新手机，我爱不释手，每次都会从妈妈的房间里拿出来玩。记得那次我在玩时，妈妈突然回来了，我来不及藏，被妈妈发现了。妈妈十分的生气，问我为什么，我小声的说想玩。“想就能那么？”妈妈提高了音量。我不敢说话，只事小心翼翼的看着妈妈。妈妈拿过我手中的手机，说：“拿就是偷，很多小偷会坐牢的。”妈妈十分严肃的跟我说。以后，我会经过妈妈的同意再玩手机。我记住了那写话，也像一个深深的印记一般，刻在了我的心
妈妈用教育告诉了我许多的知识，教我长大成人。她的话全都像印记，被我铭刻在心中。
印记作文 篇六
微微泛黄的旧照片铺垫了一条成长的道路，这条路通向过去，指向未来，印满了我成长的印记。
这时我刚生出来，脱离母体的我们大声地哭着，疑惑地望着许多陌生的面孔熙熙攘攘，最后我们在爸爸的怀里睡去了。
我一岁了，我嘴里的“妈妈爸爸”还很含糊，可是我能说出话来了。或许我已经学会了走路，即使脚步蹒跚，摇摇晃晃。
今天是我三岁的生日，我已经上了幼儿园，前半个月我看着远去的爸爸妈妈，哭得声嘶力竭，死抱着幼儿园的铁门不肯放手，小脚到处乱蹬。过了两个星期，我终于明白，这三年我的光阴将被关入这个大铁门里了，我只好就范。
今年我六岁了，我已经是一个国小生了。我已经爱上了学校，因为那里有很多的小朋友可以和我一起交流、学习和玩耍。我开始背书，学另一个国家的语言，我还知道了考试的重要性。
八岁的我今年三年级了，课业开始重了起来，各种各样的活动也丰富起来，我在学校大大小小的舞台上忙了起来，我还第一次邂逅了华乐，我开始学习乐器。
转眼间我已经十三岁了，我上了国中。我更加懂得学习，我懂得了策划，我交了更多的朋友，我有了更多的爱好……
的确，转眼望去，我在成长，沿着时间的轨迹，我一步步地学会生活，学会做人。闲暇时回头望去，时间已刻划了深深浅浅的痕迹，一点点回忆，体味那稚嫩的自己。
印记作文 篇七
“喔喔喔……”清晨，公鸡的一声啼鸣打破了黎明的寂静，将天空镀上了一层金边，不断向中间渲染着，渲染着。
新的一天开始了。花儿们伸了伸妖娆的身姿，不情愿地揉了揉蒙眬的睡眼，它们要尽快展现出自己的风采。百花争艳，这才刚刚开始。占据有利地形，这是必要的工作。花儿们开动了，又大又鲜艳的花儿总是可以威震四方，不知名的小花儿只好委曲求全。夏天，是最有活力的。
夏天是最变幻无常的。就像一个脾气暴躁的年轻人，发火是经常的事。提到夏，怎能不想到雨，雨乃是夏中之王，大雨、小雨、雷阵雨、暴雨……夏，这声音的世界是雨的主宰，是雨的演奏会。
下雨时，我应邀聆听了一场又一场音乐会，避在屋檐下，听着雨声。这雨声一会儿是敲打树叶的沙沙声，一会儿又和屋顶上的砖瓦联合，迸发出强有力的节奏。听着雨的演奏会，有轻柔，有强劲，有缓慢，有火箭冲天之势，有宁静安逸，也有鲁莽大胆。这一切，无不是大自然对我们的馈赠。
猛烈的大雨过后，当小雨为大雨奏起结束曲时，深深地吸一口气，扑鼻而来的清香使人沉醉。小雨淅淅沥沥地下着，在空中优雅地跳着芭蕾，在地上，它们又灵活地跳着华尔兹，它们快乐的舞步便是那跳动的水花。
雨后，有微微的风，当风轻轻地拂过草地、拂过树叶，吹乱了它们的头发，也吹来了心里的思绪，就像手指轻柔地穿过你的头发想跟你捉迷藏，不让你发现，也不让你追上。风是雨的伴侣，有雨的浇灌，有风的安抚，万物才能茁壮生长。
印记作文 篇八
日月交替，四季轮回，时光就这样毫不留情地走过了，摧残了儿时的幻想，断绝了回头欣赏的希望，人们就只能平淡的心伤。——题记
依稀还记得儿时的画面，扎马尾辫的小女孩坐在院落里固执地数着星星，她用并不灵通的数学编织着自己的渴望，她希望知道，它们会不会有一天掉下来，所以一遍又一遍的检查它们的数目，虽然每次很失落，但她那甜美的梦里，仍是满天迷人的星光。
她的妈妈是一个外地人，一口流利的普通话，受妈妈的影响，她打小就用普通话与人交流，她的爸爸长得很帅气，性格很幽默，她继承了爸爸和妈妈所有的优点，成为众邻的焦点，父母的希望。
上国小了，她每天背着书包高高兴兴地上学，有着优异的成绩，成为父母的骄傲，她生活在幸福的怀抱，虽然每天的生活都两点一线，但她乐在其中，脸上满是欢笑，好像没有烦恼，永远快乐逍遥。
不知不觉间，她的书包在慢慢加重，学习的压力也在慢慢增大，她脸上的欢笑一点点减少，开始有了忧愁，有了烦恼，家中热闹的场景也都化作了泡影，不知飘向了哪里。
父母随着她的成长，也悄悄地发生着改变，但在那一天之前，她好像从未发现……
五年级毕业后的一个夜晚，一家人坐在院落里乘凉。她开始向父母汇报自己的学习状况，来消磨这个闲暇的夜晚，一家人聊得正开心。父亲忽然冒出了句话：“乖乖，以后你会更多的压力，可能连生计都会成问题，妈妈和爸爸不可能陪你一辈子，未来，还是要你自己一笔一笔去勾勒，可别松懈，要把持好自己。”这重重的一句话，让她措手不及，当她转头的瞬间，她才发现，妈妈青丝中抽出了几根白发，父亲额头上多了几丝皱纹，她抚摸着这些岁月的痕迹，留下了一串串晶莹的泪花。
父母依旧那么平淡而从容地笑着，却不知道这句话已经在女儿的心中埋下了重重的一笔。
从那以后，她决心不再抱怨，不再哭泣，改掉自己的坏脾气。她想为自己留下一些无忧无虑，幸福快乐的回忆，她想定格童年的样子，好让自己有美好可寻，也算是对得起自己。
转眼间，她已经步入了国中的大门，她却仍然记得父母曾经讲过的那名话，和某年某月某日在自己的心里深深扎根的那种信念。
她对着天空、对着大地、对着风、对着云、对着鲜花、彩虹发誓：这一辈子都要活得有价值，活得有滋有味，对得起自己，对得起疼爱自己的每一个人，对得起呼吸，对得起心跳，对得起自己鲜活的生命，也对得起某年某月某日的记忆……
她随岁月奔波了数年，心中却还埋着那个信念，那个童年时埋下的信念……
亲爱的爸爸和妈妈，请相信我，我一定不会让你们失望，无论多么深的黑暗，我都会为你们点亮祝福，愿你们平安幸福……
印记作文 篇九
一转眼，我已经十一岁，是个亭亭玉立的小姑娘了。我的记忆之河中，游满了各种各样五彩缤纷的记忆。有开心的，伤心的，难忘的，令人发笑的……其中，我最不能忘怀的，是一个关于母爱的感人记忆。
那一年，我才六岁。妈妈决定带我去香港迪士尼玩。可是，出发前一天，妈妈骑车下坡的时候，从单车上摔下来，小腿擦伤了一大块。我望着妈妈的伤口，失望地想：明天妈妈肯定不能带我去迪士尼乐园玩了。没想到妈妈却一边清理伤口一边说“小宝贝，别担心，妈妈明天一定带你去香港玩。”
那时候的我还不能够体谅妈妈，只顾着想迪士尼乐园多么有趣了。第二天，我们来到了香港关口。只见那儿人山人海，我一眼望去全是人腿。妈妈怕我被挤到，抱着我慢慢穿过了人群，我却不知道她的腿被挤到了不下六七次。经过一番折腾，我们终于到了迪士尼乐园。妈妈呲牙咧嘴地坐下刚想休息一会，不懂事的我就喊道：“妈妈，妈妈，我要去玩吉普车嘛！快点，快点！”妈妈望着无数条人群“长龙”，刚想摇头，却又止住了，无奈地说：“好吧，好吧，我们走吧！”就这样，我们在迪士尼玩了一个又一个钟头，妈妈的腿也越来越疼。回到家里后，她的腿发炎了，过了两三周才好。但即使是现在，她的腿上，还有一道长长的伤痕。
这道伤痕难道不足以体现妈妈对我的爱吗？这难道不令人感动吗？这伤痕怎不是一道爱的烙印呢？
印记作文 篇十
晶莹的雨丝从天幕垂下，在太阳的洗礼下，迷迷蒙蒙。哦！下起太阳雨来了。孩子们纷纷冲到雨中，接受着雨带来太阳的礼物。尽情地沐浴在细雨中，在温润的泥土上蹦着，跳着。（可以尝试运用比喻的修辞手法，使表述更加形象、具体。）
感受到雨的邀请，青蛙哇哇地叫着，小溪又轻快地流动起来，水牛也激动地哞起来。各种虫儿也大方地献上一曲。鸟儿怎会放过这热闹？
密林中，是见不到太阳的。如今，雨伴着太阳一起到来。在寂寞寒冷中，给他们一些温暖的安慰。沉睡在泥土深处的种子，闻到太阳的味道，也睁开了眼睛，从泥土里探出了脑袋，张开双臂，迎接着雨。
雨，是舞者。在风的带动下，身着太阳的华服，以水墨画为景，以山曲为乐，以大地上众多的生灵为观者，尽情地狂舞着。（这两段主要运用了拟人的修辞手法，写作中应结合事物特点，把场景写细致，还可以综合运用其他修辞手法。）
雨干脆“咚咚咚”地敲打着玻璃。附近的田野里竟相绽放出美丽的笑脸，正在对雨问好，因为有了它的滋润，庄稼和果树才得以生长。一群正准备觅食的燕子遇到了雨，它们只好四处寻找栖息之地，它们吃力地扇动翅膀，在大雨中低飞盘旋。最后，它们来到我的窗户旁，将身子抖了几抖，然后颤颤巍巍地缩作一团。风更大了，湖堤边的柳树不停地扭腰，树下的小草也在不停地点头。湖面上，线般的水击落在湖中，湖面上泛起一朵朵水花。雨越下越大，像是蓄能已久的乌云要在一瞬间爆发它所有的能量。雨把桃树上的一些花打落下来，恰似一阵“桃花雨”。就这样，雨在不断地洗刷天空和大地。
（在运用修辞手法的同时，还要考虑到从不同的角度，正面和侧面相结合，来突出雨的特点。）
慢慢的，雨声小了，风也缓和了下来。雨，累了！缓缓退出这舞台，彩虹挂在天边，煞是好看。好像一切都不曾发生过，空气不再闷热，窗旁的小燕子站了起来，抖干身上的雨水，向蓝天飞去……
滴翠的青树翠竹上，还挂着的珍珠，是何时出现？还未消散的烟雾，为何会出现？一切都没有变化，水墨画还不曾退去，山曲还未消散，树依旧张开着双臂，似乎还在等待着什么？（结尾要突出雨所营造的意境美，给人无限遐想的空间。而这里，感觉文章还没有写完似的。）