我快乐我成长作文 篇一
快乐就像一首欢快的歌；快乐就像一条清澈的溪水；快乐就像在树梢上歌唱的鸟；快乐就像一阵春风。有人认为快乐很难得，但其实你只要用心体会生活中经历的每一件事，都能发现一丝快乐。
时间过得飞快，转眼间我已经是六年级的学生了。在我经历的这国小六年时光里，我感受到了许多快乐。
其中有两件事最令我快乐。
第一件事就是几个月前，我参加了“小荧星”招生考试。考试一共分为两轮，第一轮考文化，第二轮考才艺。
在考试前，我在家认真复习。到考试时，果然没有几个不会的。考完后，我信心满满地走出考场。
半个月后，“小荧星”又要考才艺了，这轮和之前的相比较，我不太有信心，不过还是在心里默默地对自己说：“不要紧张，不要害怕，要对自己充满信心。”到我展示才艺时，我极力控制自己不紧张，从考场下来后，我长长地松了一口气：“功夫不负有心人啊。”
终于，在我每天的期盼下，几个星期后，我拿到了“小荧星”的录取通知书。当我拿到这个时，心里充满了无限的快乐和激动。放学了，我迫不及待地就往家里赶，想快点把这份快乐也分享给家人。我把这件事告诉家人后，他们都高兴坏了。
第二件事是前段时间，班主任笑着向我走来，我正纳闷，班主任笑着对我说：“不错啊，作文竟然登报了。”然后从背后拿出一本《国小生作文阅读指南》。我从老师手里接过书，迫不及待翻开寻找，还真有我的作文呢。
之后的一个星期里，我竟然又收到了三本刊登了我作文的刊物。
最令我高兴的是，我的作文竟在我最喜欢的《小主人报》上发表了！爸爸妈妈知道后都抱着我亲，亲我一脸的口水。
这就是我成长中经历的最高兴的两件事。
我成长我快乐作文600字 篇二
嘹亮的口号声回荡在聚华体育场上空。只见一群身着迷彩服的阳光少年在操场上训练。这是我们三十六中七年级新生在军训。
第一天上午的训练内容是站军姿。教官要求我们站好，两脚分开约60度，手紧贴裤缝，五指并拢，双眼正视前上方，脖子微贴衣领，重心前倾，就这样一动不动地站立着。这对于活泼好动的我简直就是一种煎熬。大约过了十五分钟，我的双脚开始麻木，身体也轻微晃动。可恶的小飞虫也来捣乱了，在我眼前飞来飞去，偶尔落在我头上，好象在说：“看我多自由啊。”我只得眼巴巴地看着它们，心中愤愤不平。
在教官的严格要求下，在太阳的无情炙烤下，我们终于结束了上午的训练。此时我已疲惫不堪。本以为军训是很好玩的事情，不曾想却如此枯燥乏味！
在接下来的训练中，教官利用课余时间为我们讲述他们在训练时的酸甜苦辣，使我对军旅生活充满了向往。作为一个男儿，如果连这样的苦都吃不消，将来怎能成为一个有责任心有担当的男子汉！我下定决心：不管后期的训练多么艰苦，我都要咬紧牙关，坚持到底！
经过几天的训练，同学之间由陌生变得熟悉。为了给班级争光，大家团结互助，刻苦训练。很多同学喊口号时嗓子都喊哑了。我们深深地懂得，我们是集体的一员，只有为班级争光的义务，没有为班级抹黑的权利！大家心往一处想，劲往一处使，最终在接受阅兵的众多班级中脱颖而出。老师与教官的脸上流露出欣慰的笑容。
短短五天的军训生活结束了，它使我收获了很多很多：我学会了自立自强、自尊自爱，我懂得了团结就是力量！集体的荣誉高于一切！最重要的是在军训中我懂得了如何做人，做什么样的人！
我军训、我成长、我快乐！
我快乐我成长作文 篇三
一年跟着一年的脚步，旧的一年过去了，新的一年又来了，我们的成长也就迎来了一个新的阶段。我成长我快乐，我的成长路上有着很多美好追随着我，是这些美好让我的成长变得更加的快乐。
我是在家人的关心爱护下长大的，我的家人们为我撑起了我头顶的一片蓝天。太阳就是我的家人们送给我的，在家的日子里，这轮太阳将家照得明亮异常，让温馨充斥着家的各方。我在这个温暖的家里成长，我的快乐每天都在，快乐是家人们在为逗我笑而讲的笑话，是家人爱护我为我精心准备的生日礼物，是家人每天陪伴着我从而带给我的感动。我成长我快乐，我快乐我也爱我的家人。
在我成长的快乐中，也有朋友们带给我的各种乐趣。与朋友一起追赶着，一起学习，一起去发现生活中的乐趣。快乐在我与朋友们随时都在，春天的时候，我们会一起去踏春，一起摘花制作花环；夏天的时候，我们会一起去游泳，一起感受水的清凉；秋天的时候，我们会一起去摘果，品尝果子的清甜；冬天的时候，我们会一起去堆雪人，一起堆出一个可爱无比的冬日精灵。这之中朋友带给我的快乐是如此之多，多到一年四季里回想起来都是那些快乐的时光。
成长路上感谢有朋友，朋友带给了我生活中无数的乐趣，在我成长中有朋友在的时刻大都是快乐与美好的。我 感谢朋友，感谢朋友一路的陪伴，感谢朋友为我带来的成长回忆与成长快乐！
我成长中快乐的事还有很多，这些事情让我的成长之路变得精彩有趣。不管今后多久以后，当我回想起自己成长之路都会不由得微笑，也是因为这些快乐，让我成长了。
我成长我快乐作文 篇四
这个学期，我发现我在体育方面进步了。
我跑得快了。一次体育课上，测试50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步时，他比我快一点，跑到20米时，我超过了他，跑到25米时，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到终点时他追了上来，我和他互相挤着过了终点线，老师说我没有成绩，王xx跑了11秒6。第二次，起步时，我超过他许多，轻松地跑完了全程，成绩一出来，我都快惊呆了，9秒7！王xx还是11秒6。我真高兴！
我打篮球打得好了，以前我只是能运球，根本不会投篮，而现在，我不仅可以从别人手里把球抢过来，投进篮筐，还可以在别人传球时抢到球。有一次比赛，我和王xx一组，耿xx、李xx一组，第一局2：8，我们输了；第二局4：4，耿xx他们明显进球少了，我们得分多了。我进步了，我真快乐！
我在成长中体验快乐，在快乐中体验成长！
我成长，我快乐！
我成长我快乐作文 篇五
美国最大的出版社之一——兰登书屋的创建人贝内特·塞尔夫在他的文章《阅读的乐趣》中说，阅读是一种心灵的享受。没错，在我十一年成长的岁月里，起先是花花绿绿的图册，后来是图文并茂的文学名著、自然科学彩绘本，到现在的儿童文学、杨红樱校园系列小说——书，就是我最好的朋友，伴随我一起快乐成长。其间，也有很多有趣的小插曲。
不久前的一个周末，照例上兴趣班。爸爸、妈妈都出差在外不能接我下课。因为离家不远，公交车又方便，所以我婉拒了小姨要接我的要求，自告奋勇要了一块钱，准备下了课自己乘4路车回家。兴趣班要连上4节，为了不让课间太枯燥，我特意拿了3本《儿童文学》“提神儿”。
下课乘上4路车，随着车子平稳的行驶，我也随即沉浸在了《e班e女孩》这个有趣的故事当中。这篇以男女生在班里开展的“冷战”为主题的文章让我身临其境，仿佛置身其中。
终于看完了！咦？公车怎么还没到家？看到车窗外天色已晚，我有些奇怪，平时差不多10分钟就到家了嘛。
“哎呀，知道了知道了，马上到，现在不才8：30嘛？！”后面传来一位大哥哥打电话的声音。
“八——点——半？！”我的眼睛和嘴巴同时变成了“O”型，“天哪！”一声惊呼脱口而出，顿时，车上除司机外所有的人都向我投以惊诧的目光。“府西街，到了，下车的乘客请……”我又大叫一声“Ohmygod”，车居然环形一圈后又回到了学校！
等我终于回到家，刚换上脱鞋，就听到电话响了，是妈妈！小姨告诉我，因为我迟迟没有回到家，妈妈每过10分钟就要来一个电话询问，真是快急死了！我对着她苦笑到：“幸亏只拿了3本书，不然，我也恐怕要淹死在书海里了……”
这是一件有趣的小事，不过，很能体现出我对读书的热爱。是啊，不论是三四岁时看的《幼儿画报》、五六岁时读的百科图册，还是现在订阅的《儿童文学》……每一本书都让我懂得了不少知识与道理，都陪我度过了一段快乐的时光。
我读书，我快乐。因为读书好比一架引导我登上知识殿堂的梯子，又如同一把帮助我开启心灵之窗的钥匙。它是我快乐的翅膀，有它，我的心灵就可以飞翔！
我成长我快乐作文 篇六
书，似我的好友，从小伴我长大。书，又如我的良师，日日给我讲课。书中的知识如磁铁般吸引着我，就连那精美的插图，也总是让人回味无穷。
四、五岁时，我刚上幼儿园，大字不识一个，竟然就爱上了那形象有趣的小人书。白雪公主那美丽的舞姿，金鱼姑娘那可爱的神情，小雪人对小白兔的无私奉献都深深吸引了我。
六、七岁时，正值一、二年级，是我适应国小生活的日子。虽然作业不多，但也有些忙乱，只要一有空闲，我就半生不熟地读起了注音版的童话书；第一次看到那密密麻麻的字，觉得很新鲜，怀着这样的心情，我读了第一本真正的书――《安徒生童话》。善良无私的海的女儿、苦尽甘来的丑小鸭、凄惨可怜的卖火柴的小女孩，一个个生动鲜活的形象在我的脑海中挥之不去。
随着日子飞快地消逝，我长大了。四、五年级，已能认识两千多个字，我开始看一些小说，少年版的四大名著是我的最爱，作文网《我成长我快乐作文》。刘关张的情深意重、赵子龙的骁勇无敌、曹孟德的狡猾奸诈、诸葛亮的神机妙算，《三国演义》令我百看不厌。林黛玉的多愁善感、王熙凤的泼辣圆滑、薛宝钗的聪慧世故、贾宝玉的超凡脱俗、《红楼梦》更让我爱不释手。在这些书籍的陪伴下，我步入少年时期。
六年级尽管功课紧了，但是我看的课外书更多。唐宋的诗词、明清的小说、近代的散文我都不放过。李白的孤傲、杜甫的忧民、朱自清的深情，一一呈现在面前。我对书的爱如痴如醉。
我爱书，因为她伴我快乐成长。
我成长我快乐作文 篇七
若是你来我家不管在哪准能看见几本书，有《四大名著》、《少年儿童百科全书》、《话题作文》、《世界名题我来解》……这些书都是我的好伙伴，只要一有时间，我就会如饥似渴地抱上一本书津津有味地看着，品着，我对它们是”爱如性命”，从孩提时代看到现在，我读书，我成长，我快乐！
当我还在上幼儿园时，妈妈就给我买了一大堆故事书。每天晚上，妈妈都会坐在床头给我讲故事，使我从小就对书产生了浓厚的兴趣。幼儿园时的学习和积累，使我一年级时就能阅读一些比较简单的童话故事，从中我得到了许多乐趣。如当我看到一些令人发笑的画面和情节时，我总会哈哈大笑起来，然后有声有色地讲给妈妈听。这时妈妈总会竖起大拇指表扬我讲得好。一年级第二个学期，妈妈给我买了《日记起步》，让我每天写一句话的日记，并按照书里面写的给我讲了什么是日记。记得我第一次写的时候只写了一句“今天我知道了什么是日记”，妈妈还说我写得棒。后来，我的日记从一句变到一段，再从一段变到一篇，不过使我学会了写日记的不只是妈妈的教导，更重要的是那一本本好书，是它们教会了我写作文，是它们让我阅读了一篇篇好文章。正是因为有了它们，才使我的写作水平得到了提升。
四年级时，我开始阅读一些科普类的书籍，如《百科全书》、《十万个为什么》。自捧上那些书后，我的心就像插上翅膀一般，自由地在科学的世界里飞翔。它使我认识了布鲁诺，为他那种为真理而献身的精神而感动；它使我认识了近代科学之父――伽俐略，他的孜孜不倦追求科学精神，也为我所景仰；它还使我认识了工作到最后一天的使我敬佩的华罗庚，科学女杰玛丽居里，求是精神的典范――竺可桢……它还是还使我知道了人类的起源和古代历史……
自从读书活动开展后，我对书更是着迷。中午放学回家，我马上做完作业，就捧起书津津有味地看起来，吃饭时也在看，为此，妈妈不知说了我多少回，可我全当＂耳边风＂不把妈妈的话当回事。后来，妈妈拿我也没办法，只得由着我。晚上，我又躺在床上，打开灯，又开始我的＂书之旅＂。有时，时间已经很晚了，妈妈便不让我看书，可我不行，硬是拿起书来看，哪怕只让我看五分钟也好啊！平时有空的时候，我也会拿起书，星期天下午，我就会去图书馆，享受我一星期中最丰富的时光！在看书的过程中，我与主人公一起欢乐，一起忧伤，一起愤怒……
我读书，我成长，我快乐，读书使我永远追求！
我成长我快乐作文600字 篇八
夜空，那一颗颗点缀着银河的珍珠。它们一闪一闪，仿佛是要人们记住它们。可是星星实在太多太多，我只记下一颗——
路上，路灯像两列士兵，整齐的排列。路的尽头，是一片不知名的黑暗，像一张大嘴要慢慢吞噬掉这一切。而姐姐，她正在路上不紧不慢的走着，似乎在等我。我在后面追着，喊着：“姐姐，等等我，你走慢点。”我可不愿意被黑暗吞没。
终于赶上了姐姐，拉着姐姐的手我气喘吁吁的说：“你，你等我一下不行啊！”然后，我大口大口的喘气。姐姐停下脚步，回过头冷冷的看着我，目光像冬日里的寒星。我赶忙闭上嘴，像犯错的娃娃一样，低头跟在后面。
路上，路灯拉长了我们的影子。影子紧紧的抓着我的双脚，只觉得双脚越来越沉重。夜静得只能听到自己的气息。于是，我更紧的拉住姐姐的手。姐姐似乎被我弄疼了，眉毛一皱，甩开我的手，说：“又不是小孩子，干嘛呀？”说完继续往前走，身后拖着她的长长影子。而我，只剩下狼狈，只剩下委屈。
这是三年前，这灯光，真的好刺眼。
今天，我又和姐姐出去。还是那夜，还是两列路灯，还是如此明亮。路还是向黑暗延伸。我沿着路走，心中格外兴奋。我边走边说：“姐姐，你走快点呀，不然我不等你了喽！”姐姐在笑，两眼弯成了线形。姐姐说：“瞧你高兴的，又不是带你去旅游，怎么像吃了蜜一样啊？”我想，姐姐一定是笑我傻吧！可是我不介意，依旧我行我素，动作幅度加大，好像皮卡丘。现在想来，还真的好笑。
路灯啊，路灯！你的光为什么越来越温和呀？
这颗星，我记得；这银河，我也记得——
我成长我快乐作文600字 篇九
我珍藏着一张张“快乐卡”，那里记录着我成长的快乐与喜悦，当然也有烦恼和痛苦，它会常常提醒我，快乐时不能骄傲，喜悦时要保持冷静；烦恼时不能急躁，痛苦时要树立信心。
过去的一年——2008年，我有许多的快乐与喜悦。暑假期间，爸爸、妈妈带我去富阳的极地海洋公园，参加首届童玩节活动，玩得真开心，回来后我参考拍摄的照片，创作了一幅儿童画《快乐的童玩节》，结果获得了“2008国泰人寿少儿绘画比赛”二等奖，还去青少年宫参加了颁奖典礼，领了奖品和奖状。我把这件事记在“快乐卡”上，同时写上了一句：“强中自有强中手，下次要争取一等奖！”去年11月，我接到学校通知，去杭州博物馆参加“下城区火炬银奖队员考评活动”，心里又高兴又紧张。考评内容有书面考试、现场用废物制作服饰并展示，河坊街调查和模拟考古发掘，一天的活动紧张而充实。
一个月后，网上公布了考评结果，在通过的名单中，我看到了自己的名字。在高兴的同时，也告诫自己，要再接再厉，争取以后能评上金奖。寒假期间，我突然接到通知，3月3日参加杭州市火炬金奖挑战营活动。活动共三天，是封闭式的，考评项目很多，要求也更高。结果也是一个月后在网上公布的，这次我们凤起校区五年级的四个同学都没评上。当时有点失望，可再一想，没评上说明自己还不够条件，下次再争取吧！再说参加这次挑战营活动，结识了许多朋友，收获还是很大的，我对自己说：“加油！好好努力，下次争取评上！”
我翻阅一张张“快乐卡”，看着上面记载的一件件往事，这些事情仿佛刚刚发生过，它们催我努力、激我向上，它们将伴随我一起成长！
我快乐我成长作文 篇十
我珍藏着一张张“快乐卡”，那里记录着我成长的快乐与喜悦，当然也有烦恼和痛苦，它会常常提醒我，快乐时不能骄傲，喜悦时要保持冷静；烦恼时不能急躁，痛苦时要树立信心。
过去的一年——20xx年，我有许多的快乐与喜悦。暑假期间，爸爸、妈妈带我去富阳的极地海洋公园，参加首届童玩节活动，玩得真开心，回来后我参考拍摄的照片，创作了一幅儿童画《快乐的童玩节》，结果获得了“20xx国泰人寿少儿绘画比赛”二等奖，还去青少年宫参加了颁奖典礼，领了奖品和奖状。我把这件事记在“快乐卡”上，同时写上了一句：“强中自有强中手，下次要争取一等奖！”去年11月，我接到学校通知，去杭州博物馆参加“下城区火炬银奖队员考评活动”，心里又高兴又紧张。考评内容有书面考试、现场用废物制作服饰并展示，河坊街调查和模拟考古发掘，一天的活动紧张而充实。
一个月后，网上公布了考评结果，在通过的名单中，我看到了自己的名字。在高兴的同时，也告诫自己，要再接再厉，争取以后能评上金奖。寒假期间，我突然接到通知，3月3日参加杭州市火炬金奖挑战营活动。活动共三天，是封闭式的，考评项目很多，要求也更高。结果也是一个月后在网上公布的，这次我们凤起校区五年级的四个同学都没评上。当时有点失望，可再一想，没评上说明自己还不够条件，下次再争取吧！再说参加这次挑战营活动，结识了许多朋友，收获还是很大的，我对自己说：“加油！好好努力，下次争取评上！”
我翻阅一张张“快乐卡”，看着上面记载的一件件往事，这些事情仿佛刚刚发生过，它们催我努力、激我向上，它们将伴随我一起成长！