写地震逃生记的作文 篇一
“嘟，滴，嘟，滴……”一阵阵警报声响起，这是怎么回事啊？原来是今天学校举行了一场别开生面的地震逃生练习。
只听警报声响起，老师说：“躲在桌子底下！”教师开始乱了，有的同学抱头，有的同学蹲下来，双腿贴在心脏上，有的缩成一个球……只听见“哎呦，咔咔，啊”各种杂音响起来。
只见我同桌王俊尧，他用手抱住头，双腿靠在心脏上，眼睛往前看，好像看到了一丝希望，头上不仅流下了黄豆般大一样的汗珠。
我躲在桌子下，原来宽阔的桌子，现在却寸步难移。我把书包放在头上，双腿蹲着，脚一前一后，可累坏我了！又重新蹲了一个安全的动作，同桌王俊尧一下把我撞倒了，还把我安全的动作给毁了！我正想站起来找他评理的时候，差点把桌子给顶倒，幸好我在头顶上放了一个书包，要不然我就长“包子”了！
终于警报停了下来，班主任说：“快逃生！”我们班一个个有序的跑出了教室，到达了安全地带操场上。
通过这次地震练习，我学到了很多道理：只要有序，才能获得成功！如果每个人都想着自己，那么我们谁也跑不掉的。因为只有团结才能获得成功！
写地震逃生记的作文 篇二
今天我们全校来了一次地震紧急逃生演练，下面我就给你们说说吧。
第二节课下课铃一响，只听见广播里说；“同学们，等下我们要进行地震紧急逃生演练，第一声哨吹响，大家就躲在一个安全的地方。第二声哨吹响，大家就排队按次序向操场跑。”说完，便来了第一声口哨，我们听了，马上双手抱头，躲在桌子下面。过了一分钟，又来了一声口哨，我们便马上排好队，向操场进军。只见丁超一边跳着走一边说：“地震来了我好高兴啊。”我们听了，一阵狂笑。我们来到操场，选择了一个空旷的地方蹲下，付宇站起来，清点人数。这时，郑非凡躺在地上，丁超见了，笑着说：“郑非凡死了，郑非凡被震死了，死的可惜啊。”“你才死了呢。”郑非凡一下子坐起来，生气的说。
我们在操场上坐了一会，广播说：“现在大家可以回教室了。”说完我们便排好队，回到了教室。潘子慧对邹老师说：“邹老师，还会有第二次吗？”“不会了。”邹老师大声的说。我们听了，这才放放心心地玩去了。
这次逃生演练不仅让我们增长了一些知识，还让我们学会了遇到地震来临时逃生的方法。
写地震逃生记的作文 篇三
“叮铃铃”上课了，老师迈着轻盈的步伐走进教室，看了下所有的同学，就说道：“同学们，今天我们将进行一次全校性的地震演练。”说着又在黑板上写了几个端正的大字---地震逃生演练，又说：“再过一会警报就会响起。”听完了老师的话，同学们既紧张又兴奋，但大家都是安静地坐在位置上，并没有走来走去或者跟其他同学窃窃私语。
“呜呜呜”，警报声响起，演练开始了！有的同学一听到警报，就快速躲到了桌子底下，并用手护着自己的。脑袋，他们可不想让自己这聪明的小脑袋瓜受到半点伤害，还想利用坚硬的木质桌子来护着自己的整个身体。
那其他的同学呢？是不是大家都很想知道呢？别急别急，听我娓娓道来。
其他的同学们听到警报后，并不慌张，而是跑到了教室外面，又按秩序下了楼，经过各位老师的帮助下，他们顺利跑到了广阔的操场上，这还真是个好)本站○(方法！如果地震比较强，教学楼就会倒塌下来，教学楼里的同学就会被压在下面，而在操场上就不会了。跑到操场的同学们都很开心，因为他们已经逃离了“危险场地”。
这次地震演练，让同学们明白许多生活常识，这样在突发情况下也不会慌乱，更不会受伤了。
写地震逃生记的作文 篇四
今天，我们学校举行了地震演练，当时把我吓了一大跳，但最后还是逃离成功，我可开心了。我们同学的脸上都是笑容，我也不经笑了起来！
早上9：35，我们学校举行了地震演练，我和我的同学们还坐在椅子上，突然“呜！”的声音把正在睡觉的同学都叫醒了，我还记得老师说，地震来时我们要把椅子放在桌子下，等待广播说：“强震已过，请尽快离开教学楼。”我躲到桌子下等了一会儿，我听到了“强震已过，请尽快离开教学楼。”立马，我和几位同学抱头逃离，我都嘻嘻哈哈的在笑，我们来到了楼梯，我看见那里是被围的水泄不通，我只好在原地等了一会儿。
六年级二班走完了，我们班一下子就跑到了六(二)前面，我走着走，发现我走丢了，我马上就跑去来到操场上，我看见我们班的同学已经来到了操场，我赶忙走到了我的位置上，也没被人看出来呢！这么丢脸的事怎么会被人知道呢。我们集合完毕后，清点了人数，那些地震一类的局长就说，我们这次演练逃离和清点人数共用了3分多钟。我听到之后想：“要是真的地震来了，可能不止要3分钟，还可能一分钟就解决问题了”。
这次地震演练是我第一次演练，我明白了生命的可贵，人只有一次生命！
写地震逃生记的作文 篇五
“铛…铛…铛”，“地震了，快撤离！”急促的警报声伴随着呼喊声，这是在干什么呢？你们可千万别以为真的地震了，这其实是郭老师带着我们在演习地震躲避和如何逃生呢。
只见老师一声令下：“快躲避！”刚刚还秩序井然的教室里顷刻间就乱成一锅粥。有的同学用手抱住头不知所措；有的同学用书包把头盖起来；还有的同学在教室里大喊大叫。我看见于知行同学迅速地钻到了桌子底下，双手抱头，两条腿紧紧靠着胸脯，紧张的脸上都流下了黄豆粒大的汗水。我也模仿她的样子，一头就钻到桌子底下。我咬紧牙关，腿贴着胸，手抱着腿，头藏在双腿之中，把自己收得像一个肉球。平时那么大的桌子，如今怎么变得这么小了呢？让我感觉到在“危机”时没有了安全的藏身之处。
好不容易等到老师说“快出去！”我们利索地站起来，一个接一个地用书护着头跑了出去。
到了外面，老师对我们说：“今天这次地震演习你们做的很好，你们要知道，好多国小生都是因为不懂得在地震中如何逃出去而丧命。可见地震演习是多么重要！”
通过演练，不但使我们身临其境地感受了一次地震时逃生的经历，还掌握了很多有关地震逃生的知识。这次地震演习让我们懂得了：危急关头不但要沉着冷静，更要注意团结协作。如果每个人都争先恐后、慌不择路，想着让自己早点出去，那样可能会挤成一团，谁也出不去，只会付出更多的死亡代价。
写地震逃生记的作文 篇六
5月12日，是全国防灾减灾日，在这个凉爽的早晨，景华国小地震逃生演练和全校自护争章的方式来铭记历史，珍爱生命。 第一节下课后，随着地震报警声一响，全校同学们都马上逃到桌子底下，等报警解除后，同学们在老师带领下，迅速撤离教学楼，最后，全校16个班级都安全转移到空旷的操场。经过多次演习，同学们都对这次演习了如指掌了，全校撤离时间慢慢缩短。地震逃生演练结束后，便开始了景华自护章的考章活动。
在这次全校考章活动中，不同年级分别有不同的要求，一年级：危机自护；二年级：交通自护；三年级：地震自护；四年级：卫生自护；五年级：避险自护；六年级：生存自护。
五年级进行的是避险自护的争章活动， 这主要有三个项目知识竞答、观看影片、模拟火灾逃生演练。这次五年级同学们认真观看影片，了解了更多的火灾水灾自救自护方法；同学们还听从老师安排，捂住口鼻，弯下腰，逃离到空旷不易燃烧的地方求救；同学们还利用自己已学的知识，仔细答题。
生命只有一次，我们应该学习更多的自救自护方法，更好的保护自己！
写地震逃生记的作文 篇七
“呼——伴随着沉重而又紧急的刺耳警报声，我们迎来了第二次地震逃生演飞。
“全何等蹲下。”时老师向我们发出命令，可命令刚下，就有人负伤了，我也是其中一名“伤员”。
“别挤我，前面的，啊！前面的你完了，你碰着我头了！”
“对不起，我也不是故意的，——你踩着我啦”。
“我也被踩了，别互相埋怨了。”
……
就在抱怨声，道歉声此起彼落时，紧接着老师的金口又发出了第二道命令，“全体起立，立既出去。”我们蹭的站起来，后操场跑去。
在下楼梯时，我发现五年级的有些同学大呼小叫，你推我搡的，有的其他至走一堆儿，高声谈笑，完全不把逃生演习当一回事儿，让我颇感无奈。相比之下，那些一、二年级有小弟弟，小妹妹做的有模有样，完全是把逃生演练当作一回事儿做。
我们讯速跑到操场上集合，操场上已经有不少班在那里清点人数了，我们不禁加快脚步向我们所站的位置奔去。
到操场的时侯，已经有不少人要“阵亡”首当的就是我们班副班长——周周。“不行了，我不行了。”为了秉承我们这个中队的信念，我们左拉右拽的给他拽回到队伍里去。
这次演习比上一次演习更加规范了，老师讲的关于地震知识更丰富了，最重要的是这次逃生演习所用的时间比以前更短了，希望学校能够多举办一些逃生演习来加强我们的防范意识！
写地震逃生记的作文 篇八
今天上午第二节课，班主任王老师和冯老师告诉我们，为了增强同学们在地震时自救的本领，学校要举行一场别开生面的地震逃生演练。
老师的这句话像一个炸弹丢在了教室里，同学们“哗”的一声议论开了。我的心也忐忑不安，心想：这次地震逃生演练不会像真的八级汶川大地震一样吧？好紧张！“啪”，老师一拍讲台把我从思绪中拉了回来，同学们准备开始了。 “嘟——”尖利的哨声响过校园，我和同位王h快速地把板凳放到课桌上面，然后抱头钻进课桌下面闭上眼睛。“嘟—”，又一声短哨响过，同学们按着老师的安排井然有序地一组一组地快速往楼下跑去。
我是第二组的，一组走完，我们也快速往外走。出了教室门，跑到楼梯拐弯处，我看到有几位老师在那里保护我们，以防有同学摔倒，我的心安稳了许多。
穿过大厅跑到操场，我们按平时升国旗的队形快速站好。等同学们来全了便开始后退，然后抱着头坐下。中队长开始清点人数，一句“报告老师，同学们全到齐了。”把我心中的一块大石头放了下来，真怕有同学落在后面。 地震逃生演练结束了。
再回教室的路上，我心想：学校举行地震逃生演练真好，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，在真正的自然灾害中不发生生命危险，更重要的是让我明白了一个深刻的道理:只有团结才可以取得成功。我希望这些逃生方法永远不要用到。