打羽毛球作文 篇一
今天我们的作业完成的很快，于是，我和我的两个好朋友佳佳、欣欣商议一起去打羽毛球。比赛的规矩是：每个人五个球，如果谁的五个球被输光了，就轮到另外一个人上场了。玩着玩着，不知道是谁突然提议：各回各家拿滑板。
我的滑板正好在佳佳家里，就让她顺便把我的捎了过来。一会儿，滑板都拿来了。我们把滑板放在一旁，如果还没有轮到那个人上场，那个人就可以在一边玩一会滑板，一直到另一个人上场。
我们玩的正高兴，欣欣被她妈妈叫走了。只剩下我和佳佳两个了。我突然想到了一个主意：“我们可以玩着滑板打羽毛球！”“好！这个主意不错！我双手赞成！”佳佳赞同的说。
我们就这样玩着滑板打羽毛球，还不停的交换位置。比赛的规矩是：球落到地上，扣五分。脚从滑板上落下来，也扣五分。现在的赛场上可紧张了。因为如果球掉落了，会扣分。接球时如果不注意，脚从滑板上掉下来，也会扣分的。我从五分变成了十分、二十分，后来又变成了零分。佳佳则从负分变成了十分，后来也变成了零分。有一次。我慌着接球，差点从滑板上栽下来，幸亏我比较机敏，晃了几晃没有摔倒，就是可惜没有接着球，被扣了五分。
玩着玩着，妈妈来叫我们回家了。原来我们竟然玩了三个小时了。时间过得真快啊！今天我们玩得真开心啊！
打羽毛球作文 篇二
两年前，我还在上幼儿园呢，对羽毛球就有了浓厚的兴趣，于是让爸爸教我。
在我们那个社区的广场上，常常能见到我们打羽毛球的身影。那时候，我拿着羽毛球拍只能拿到拍中央的位置，不然会触到地面。爸爸说我还没有球拍高呢。
爸爸教了我三种发球方法：一种是正手发高远球，一种是正手发平快球，一种是反手发平快球，我认为最适合我的发球方法是正手发高远球。但是，由于我那时候力 气小，最多也只能打3米远，而且经常接不住回过来的球，以至于爸爸经常笑我“笨”，我却很不服气，每次爸爸说要结束练球时，我都说：“不行，你笑话我，我 要惩罚你。”社区的叔叔、阿姨们也经常在旁边“观战”，还夸我呢，因此我深受鼓舞，如果爸爸这时笑话我的话，我就会回敬他说，你打得好，怎么没人夸奖你 呢？所以证明我比你强，不服气的话，我们增加100回合。有时候搞得他很没“面子”。
我们经常练1小时后，我就筋疲力尽了。
经过一年多的练习，我打羽毛球的水平突飞猛进，有时候，能让羽毛球在空中十几个回合不落地，练习的时间也能坚持到两小时以上。
去年九月，我上国小了。学校有了体育课，什么跑步啊，乒乓球啊，我的兴趣都不是很高，反而对羽毛球的兴趣更高了，所以，我对羽毛球的练习就从没有间断过。
从我上学以后，每次练习打羽毛球时爸爸就给我讲一些羽毛球比赛的规则，在记住这些规则的同时，我还学会了很多有关羽毛球运动的术语呢！
现在我已经是个“高手”了哦，每个周六、周日都要和爸爸大战三百回合，他打过来的球经常被我“扣杀”呢！有时候也与同龄的小朋友来场比赛，在同他们比赛时简直是所向披靡。不过，我有些纳闷，我打羽毛球的水平提高了这么多，怎么还是赢不了爸爸呢？
2010年3月14日我通过电视还看到在英国伯明翰举行的“2010年全英羽毛球公开赛中”，什刹海体校羽毛球运动员张楠与国家队运动员赵云蕾一路过关斩 将，决赛中面对两届世锦赛冠军印尼组合维迪安托/纳西尔，张楠/赵云蕾继续扮演“大腕杀手”，以2比1击败印尼强档，夺取全英赛冠军。那才叫过瘾和鼓舞以 及激励人呢！
通过跟爸爸学练羽毛球以及通过电视看到著名羽毛球冠军为国争光的感人事迹，我深深感到我的差距以及我需要不断学习文化知识以及努力练习打羽毛球的重要性。
所以我会更加努力学习文化知识并且持之以恒练习打羽毛球，向著名运动员冠军张楠/赵云蕾学习，争取将来也做一名羽毛球运动员，参加奥运会，争当冠军，为国争光。
学打羽毛球作文 篇三
今天下午我去学打羽毛球。
我们到了羽毛球场，老师让我们先自由活动一会。我先开始掂球，掂球就是用拍子把球向上拍。掂了一会球我又和妈妈打球。这是时老师要我们集合，老师挑了一个小朋友带领大家做动作，大家练的可认真了！练了一会老师让我们分成两队，站在网两边的白线内向前丢球。每人每次丢五个球，老师喊开始大家一起丢。
老师要求我们尽量丢过网，可我一直都丢不过去。后来老师要我们拿好拍子站好队，她站在前面示范我们新的动作，就是前后左右的挥拍子。我们都按她的要求跟着练。我练了一会觉得手酸，想偷懒，可是这时老师要我们自己练她到处检查。我只好坚持。最后终于下课了。我跟妈妈说：“只喜欢打球不想练动作”，妈妈说：“不练好动作就打不好球。”
我想我会坚持的，因为我很喜欢打羽毛球！
打羽毛球的作文 篇四
唉，作业实在太多了，害得我每天都在做作业。我多么希望有奇迹发生呀！让我的作业“一扫光”！“儿子，去打羽毛球。”妈妈这句话可把我给惊呆了——妈妈居然发善心了。我开心得又蹦又跳。
可我知道，妈妈这个羽林高手可不容易对付，所以我憋足了劲儿，准备这一场恶战。只见妈妈得意洋洋的走上那硝烟弥漫的羽毛球场，骄傲地拿着羽毛拍子似的挥了几下，只听见刷刷地几声风响。
我呢，只是小跑走上那羽毛球场，拿着拍子装模作样地挥了几下在天上飞的虫子。
妈妈见我这样弱小，就哈哈大笑。她一个球过来，我想给她一个下马威，力贯手臂挥过去，谁知把羽毛球拍给甩出了老远！唉，这还未开战，却已丢盔弃甲了。
我气得怒火冲天，我羞得面红耳赤，重新开战。我左手将球一抛，羽毛球腾空而上，右手使出吃奶的力气一拍，被我誉为“麒麟球”的球终于发起，如流星向破空而去。可妈妈倒不慌不忙，轻扬手臂，一下子给我打回原形。我见势不妙，赶忙后退，可羽毛球已比我后退的很远了。这一局，我又甘拜下风。
这一次可要用计谋了，以实现以弱胜强的目的。只见我左手抛球，右手假装用力击打，妈妈生拍接不到，赶忙后退。这一次，妈妈中计了，在球落下的瞬间，我右手轻轻一拍，羽毛球轻轻飞出。妈妈飞一般地速度朝羽毛球奔来，可惜她退得太远了，根本无法赶到。这时，羽毛球打着旋轻飘飘地落在妈妈身前。妈妈喘着气，揉着腰，输得心服口服。
就这样，一个攻势凌厉，一个诈术娴熟，暖暖的阳光下，羽毛球空中飞，嬉笑声四处散。
最后一局了，谁胜谁负就看这一局了，这时，妈妈以为胜券在握，不可一。可就在这时，我偷袭成功，发出致命一球，妈妈无力挽救。现在，游戏gameover！
那一天，妈妈因为没有把我战胜而哭了，这也告诉我们一个道理：人，不管做啥事都不能骄傲，否则一事无成！
打羽毛球作文 篇五
傍晚的时候，我和妈妈在小区里打羽毛球。
原本觉得没什么风，可是当我们要开始打球的时候，发现其实是时不时地有一两阵，看似不大，可对于那飘飘的羽毛球来说，还是会影响风向的。
后为我们找了好几个场地，才在一个有屏风石后边找着空地，风被石墙挡着，即使偶有微风，但影响不大。
于是，我们开始你一拍我一拍地打起了球，室外环境比较宽广，球自然打得越来越高，整个锻炼的强度也在加强。
这个时候有一些小朋友围观了过来。有的可能都没有见过羽毛球，所以觉得特好玩，就是静静地站在一旁看着。
活泼一点的小朋友还会高声地喊：“哇，球飞得好高呀！“
更有一个可爱的小女孩，还拿着自己手中的玩具望远镜在瞧，也不知道她是否真的能看到空中的羽毛球在变大。
天色渐晚，我们打球的兴致并没有减弱，不过也渐渐到了饭点时间，也就收起了球。旁边的小朋友们看的意犹未尽，依依不舍地回去。
没想到打羽毛球既锻炼了身体，还能逗小朋友玩，增加了点小小的成就感。
打羽毛球的作文 篇六
一天，小明和妈妈去郊游，小明看见一大片空地说：“妈妈，我们在这里打羽毛球吧。”妈妈把羽毛球抛向半空，她挥动球拍，把球打向小明。小明接到了球，不小心把球打斜了，正好落在小红的头上，小明诚恳的说：“对不起，我不是故意的。”小红就把羽毛球还给了小明。
这时，妈妈走过来开心的说：“你们是懂礼貌的孩子。”妈妈说完，小红和小明高兴的握起手来。
打羽毛球作文 篇七
近来爸爸因为工作比较忙，好久没有陪我运动了。今天难得他有空，我立马逮住他陪我打羽毛球，爸爸爽快地答应了，我高兴得一蹦三尺高。
爸爸发来第一个球，我跳跃起来一下子就接中，并且用力的盖过去，球低而偏了，我得意极了，但是爸爸一个跨步向前，俯下身子居然把球给接住了，接着球像火箭一样疾飞过来，我慌了手脚，赶忙举起拍子迎上去，结果球飞走了。爸爸笑着说：“服不服？”“不服！”我斩钉截铁地说。
“不服就来吧！”爸爸叫我把球打高点，往上打，结果球飞上树了。我和爸爸哈哈大笑，但是要怎么把球拿下来呢？这时我急中生智，想出了一个好办法，我拿着羽毛球拍往树上仍。结果羽毛球倒是掉下来了，但拍子又挂在树上了，我笑得更厉害了。爸爸用力的摇晃树干，球拍终于掉下来了。我们又接着打，我每接中一个球都开心的不行，笑得合不拢嘴。
爸爸告诉我，“接球时出手要快，动作要迅速！”按照他的方法，结果真的赢了爸爸好几个球，我开心得不得了！
打羽毛球不仅能锻炼身体，还让我从中感受到了运动的快乐，我要坚持锻炼，做一个健康阳光的国小生。