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篇1：遵規守紀演講稿
各位老師，親愛的同學們：
早上好！很高興能和大家相會在國旗下。
今天，我國旗下講話的題目是：《遵規守紀，完善自我》。
青少年時代是最美麗的，同學們，我們已步入人生中最美的花季，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的！
歌德説過，要成就一番偉大的事業，就要從青春時代做起。那麼，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢？
首先，作為新時代的國小生，就要遵守紀律，做現代文明的學生。
俗話説，沒有規矩，不成方圓，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時代的學生，還要學會守法。
每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
有這樣一個例子：有兩個學生陳強和張敏打賭，陳強説他可以把消防車叫到他家門口，張敏不相信。陳強説：你不信？現在就打119，讓你瞧瞧。於是，他撥通火警電話，報告他家失火。不一會兒，消防車鳴着警笛直奔陳強家所在大樓旁。事後，公安機關查出陳強和張敏謊報火情，對他們倆進行了嚴厲的`批評教育，並處以了高額的罰款。陳強和張敏不懂《消防法》，觸犯了法律。這是我們應該從中吸取的教訓。因此，學法守法是很必要的。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衞生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標誌之一。講究公共衞生，就是要保持優美整潔的公共環境。比如：在教室裏，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息；不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園裏的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路．養成各種良好的行為習慣。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時光，遵規守紀，嚴於律己，爭取更大的進步。
篇2：遵規守紀演講稿
“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，一個好的紀律是學習文化知識的保護。
因此，做文明國小生首先要嚴格遵守《國小行為規範》、《國小日常行為規範》，嚴格遵守學校的規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
同學們，我們已經進入了人生最美麗的“花季”，青春的花朵已經開始在我們的生命之樹上綻放，太陽是我們的，希望是我們的，世界也是我們的！歌德説過：“成就一番偉大的事業，總要從青春時代做起。”那麼，面對美麗的青春，面對美好的明天，作為國小生的我們應該準備做些什麼呢？
首先，作為新時代的國小生，要遵紀守法，做現代文明的國小生。學會遵守法律。學生應該珍惜生命，遵守交通安全法等，在學校也不要玩危險的遊戲，不要追逐。
第二，我們應該遵守社會公德。注意公共衞生，愛護公共財產，維護公共秩序，這些都是社會公德。例如：在教室裏，在路上，不要吐痰，不要扔果皮，五彩紙屑。不允許在公共場所大聲喧譁。
最近，在學校跑步和大喊大叫的現象很嚴重，妨礙了其他人的學習，工作或休息。更重要的是，它嚴重影響了學校的形象。不要在建築物或課桌上亂塗亂畫。更重要的是，我們不僅要保護自己，還要勸阻和制止一些破壞公共財產的不文明行為。努力做一個講文明、懂禮儀的好學生。
迎接老師、來賓，主動打招呼致意；上下樓梯，注意你的舉止。遵守交通規則，不要違反道路。養成各種良好的行為習慣，尤其是不亂扔垃圾。
古人云：“不以惡小而為之，不以善小而不為”，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點，一次犯一點，慢慢積累，就會犯大錯誤。
因此，同學們，讓我們在道德行為，文明言行，尊重他人，樂於助人，保護環境，一言一行都以《國小生守則》和《國小生日常行為規範》嚴格要求自己，自覺養成好習慣遵守規則和紀律，做文明學生。
篇3：遵規守紀演講稿
大家好！我是四年級2班的xx，我演講的題目是《遵規守紀，做文明學生》。
在晨光下，在微風裏，在實驗學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長。經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而温馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。
可是就在這美麗的校園中，同學們做得也還不夠好，出現一些不和諧的音符，校園內還有許多無秩序的現象依然存在。比如，清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；上課鈴響之後，有的同學還不能主動做課前準備；有的同學上下樓梯時還不能自覺排隊靠右行走；課間休息時，有的同學還在教學樓內互相追逐打鬧、大聲喧譁；我們學校有50多個班，3000多名學生，如果沒有良好的校園秩序，還能學習嗎，肯定不能。同學們，我們要知道，你的一言一行、一舉一動，展現的是我們學校的風貌，關係着學校的榮辱。一個同學的不良行為，往往影響了整個班集體，一次不遵守秩序，往往影響整個班級榮譽，破壞班級集體形象。同學們，遵守校園秩序，要從我們自身做起，要從今天做起。我們要遵守學校一日常規：
一、紀律方面：要求學生在校穿校服。不罵人、不説髒話。
二、學習上不遲到、不早退，不曠課。上課不做與本節課內容無關的活動，不得隨便講話。按時完成作業，不抄襲他人作業，不違反考試紀律。
三、要愛護公物，不在教室、走廊等牆壁上亂塗亂畫，禁止故意損壞桌椅、門窗等公物。
四、要注意安全，上學不得違反規定提前到校，放學後不得無故在校內或校園周邊區域逗留。低年級學生放學，不隨意離隊，不在隊伍中嬉戲打鬧。不得在路上騎快車、騎車帶人、並排騎車，不亂停亂放自行車。不準騎電動車、摩托車上學。不能在門口20米範圍內上、下機動車輛。進校後不得私自出校門。在校內不吃零食、喝生水。上下樓梯不推搡擁擠，不在樓內大步奔跑、嬉戲打鬧。禁止攀爬樹木和建築物。
五、講究個人衞生，勤剪指甲勤洗手，衣服乾淨整潔。注意班級與學校衞生，不亂扔雜物。
同學們，作為石塔實驗的一名學生，我們應當從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長。讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規範自己，監督自己，使自己率先成為遵規守紀的新時代好少年！
篇4：遵規守紀演講稿
踏着九月的金色陽光，我們邁進了xx市第八中學的大門。成了八中的七年級新生，我們倍感自豪。很榮幸能在這個美麗的季節和你們相聚在八中的校園，和你們一起分享收穫的喜悦。我是一名來自七年（1）班的學生，今天，我有幸代表20xx屆七年級新生在這發言，心裏更是無比激動。值此第36個教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
我們的校園美麗整潔，這裏有最好的領導，有學識淵博、認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級學生的幸運。
有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中，我們將百尺竿頭，更進一步！”抱負是成長的萌芽。高爾基曾説：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理。”曾記得，國小時，我們戴上了紅領巾，加入了少先隊。我們立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我們已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，爭做共青團員，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
今年，我校九年級的哥哥姐姐們在會考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。刻苦學習將是我們國中生活的主旋律。國中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待着我們去攻克。卡爾馬克思説：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”我們要改被動學習為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。
一週的軍訓生活，令人難以忘懷。教官們的嚴格訓練磨練了我們的意志，使我們獲得了吃苦耐勞的精神。在前進的道路上，我們會愈挫愈奮。我們將告別幼稚的少年，走向堅強成熟的青年時代。
俗話説：“沒有規矩，不成方圓”。遵規守紀是成為一名優秀的中學生的基礎。國有國法，校有校規。作為一名新時代的中學生，我們要養成良好的道德行為習慣，從規範日常行為做起，熱愛祖國，樹立正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人。作為中學生還要自強自立，我們不能象國小生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊。
同學們，知識在於積累，天才在於勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向九年級的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鑽研奮力拼搏的精神。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收穫。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
新的學期已經到來，讓我們全體新生帶着美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰――用勤奮去攀登智慧的高峯，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進入八中為榮。明日，讓我們的.學校因為有我們而感到驕傲！
我的發言完了。謝謝大家！
篇5：遵規守紀演講稿
尊敬的老師、同學們：
早上好！今天、我國旗下講話的題目是《遵規守紀，完善自我》。
青少年時代是最美麗的，同學們我們正處於人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望也是我們的！
作家歌德説過，要成就一番偉大的事業，就要從青春時代做起。那麼，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢？
首先，作為新時代的中學生就要遵守紀律，做現代文明的學生。俗話説，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《中學生學生守則》、切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。其次，作為新時代的學生，還要學會守法。每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。第三、要遵守社會公德。講究公共衞生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量文明程度的重要標誌。講究公共衞生，就是要保持優美整潔的公共環境。比如：不往教室窗外扔果皮、紙屑。在教室裏不能大喊大叫，妨礙其他同學學習、休息；不能在課桌椅上亂刻亂畫。我們身邊的公共財物有很多。如門窗、桌椅、教學設備等，校園裏的花草、樹木等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。
篇6：遵規守紀演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自x年級x班的xx同學，今天我演講的題目是《做遵規守紀的好學生》。
同學們，從幼兒園開始，老師就告訴我們要遵守課堂紀律，現在我們已經上國小了，按理來説同學們應該都養成了一個遵規守紀的好習慣了。但是現在還是需要老師經常性的來強調紀律問題，這使我不得不反思，為什麼會產生這樣的情況呢？經過這麼多年的耳濡目染，我們本應該養成良好的習慣才對呀。
我想問問同學們，遵規守紀需要我們做些什麼，我們應該怎麼做才算是遵規守紀？如果要説，大家都能説出來很多，比如上課認真聽講，聽老師的話，上課不搞小動作，不遲到、不早退等等，都是遵規守紀的行為。但是做呢？大家都做到了遵規守紀嗎？我想肯定有很多的同學沒有做到。
同學們經常犯課堂紀律吵鬧、上學遲到、放學早走、上課搞小動作等違反紀律的事情，這些難道是不能避免的嗎？我想問問在座的同學們，你們有誰可以説自己從來沒有做過不遵規守紀的事情嗎？看吧，還是有人可以做到的，那麼這些同學為什麼就能夠做到遵規守紀，為什麼經常犯錯的同學就做不到？歸根結底還是這些同學知道什麼該做，什麼不該做，並且他們不僅知道，也能夠做到。
那麼我們為什麼要遵規守紀呢？是為了得到老師、父母的表揚嗎？是為了得到同學的認可嗎？同學們，不管是在學校中，還是平時的時候，遵守規矩都是很重要的事情。遵守紀律是我們學生應該要做到的事情，是我們的義務。同學們都希望有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境的形成並不是一個人的努力就可以做到的，需要大家一起努力。但破壞良好的學習環境只需要一個人就可以做到。
所以，同學們，我們應該行動起來，改變自己從前不正確的做法，牢記學校的規章制度，並嚴格執行。我們也要向那些遵規守紀的同學們學習，看看他們平時是怎麼做的。我相信，只要同學們下定決心，行動起來，就一定能夠做到。我們應該把自己培養成一個品德優異的好學生，在各個方面都能夠得到別人的欣賞和讚揚。我們可以通過自己的表率，讓身邊的人都成為遵規守紀的人。
同學們，行動起來吧，希望我們人人都能夠成為遵規守紀的好學生！
謝謝大家！
篇7：遵規守紀演講稿
尊敬的老師們，同學們：
大家好！今天我們講話的題目是：遵規守紀，文明做人，努力學習！九月，伴着校慶的歌聲，文明的春風吹遍了華夏大地，吹進了我們一中這美麗的校園。
我國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長。那麼，文明到底是什麼呢？文明，就是路上相遇時的微笑；就是同學困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；是不説粗話髒話，等等總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬並被大家所推崇的行動。
文明的首要前提就是要遵規守紀。俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴於律己，關心他人；團結友愛，熱愛學校！
一次放鬆和一時的懈怠，似乎只是茫茫人生中的一朵浪花，但一次次放鬆與懈怠的積累，就會演變成頑固不化的惡習，文明，也離我們隨之遠去。那麼，文明如何才能與我們一生相伴？自律，成為了毋庸置疑的答案！
自律不需要你鋼鐵般的意志，需要我們持之以恆的堅持。如果你能自律，你就不需要依靠外來的約束。缺乏自律的人，只有靠外力來管束自己。不能自律的人，只能做些聽人差遣的事。完全缺乏自律的人，無異於作繭自縛。
讓我們從自己做起，從現在做起。讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明不再是外在加強的約束，而是內化的集體自律。
下面請同學們和我一起宣誓：
我宣誓：從現在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習，自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學習；學文明，知榮辱，樹新風；爭做文明中學生，傳承中華文明，自律自強，明禮修身。
宣誓人：高二全體同學
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。
謝謝大家！
篇8：遵規守紀演講稿
12月我們又迎來了學校的文明習慣達標月，在此，在莊嚴的五星紅旗下我希望同學們嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明樂安人。
《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》已經給了我們明確的目標：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂安實驗學校的各項校規、校紀和這些守則規範是完全一致的。比如説，學校有明確要求：穿着得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些説起來簡單，但做起來可就不那麼容易了。不是嗎?有些同學總是懷着僥倖心理，認為偶爾違反一兩條紀律沒什麼關係。
可是，同學們想過嗎?偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥倖心理的話，天長日久養成了不良習慣，再改可就非常難了。要知道，各種規章制度並不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，獲得更大意義上的自由;使同學們能夠更好的學習、工作，這才是制定各種紀律、規範的真正目的。
校園環境建設對學校的生存與發展有着十分重要的作用。學校倡導人人關心學校的發展，充分發揮教師學生主人翁作用。學校成立了學生會讓師生共同參與學校管理，成共同創設“文明、整潔、優美、安靜”的校園。學校引導教師學生樹立校盛我榮、校衰我恥的思想，讓每一個師生關注學校的每一步發展。學校發展戰略由師生共同參與討論，讓師生充分感受到在競爭中求生存，在生存中求發展的重要性。注重學校自身形象建設和社會效益，以加快學校發展的後勁。美化綠化校園，開發校園文化，形成自身特色校風、學風、教風。校園管理逐步形成人人關心，個個參與，愛校如家的新格局。
同學們，作為樂安的一名學生，我們應當感謝學校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規範自己，監督自己，使自己率先成為守紀.護法的“樂安模範標兵”!
__年我們為之自豪的北京奧運會離我們越來越近了，遵規守紀，文明禮儀更是非常重要的，到那時我希望廣大海內外的國際友人對我們的國家對我們的文明舉止刮目相看，這些更需要我們從現在強化要求自我的文明守紀意識。請讓我們以嶄新的面孔去迎接-，讓我們的樂安以嶄新的面孔迎接-，為了心中的理想，讓我們高呼__，我們來了。
篇9：遵規守紀演講稿
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《遵規守紀，做文明中學生》。
我們已經是國中生了，進入青春期，對學校，對老師，對學習都有不同的看法。但現階段，無論情緒有多激烈，學習對我們來説都是主要任務，長大了就要懂得責任和擔當。
我們生活中每個人都是自由的，但每個人都被看不見的東西束縛着。但不要以為這是我們通往幸福路上的枷鎖。其實這是一本讓我們在這個世界上活得更好更自由的指南書。家裏有規矩。我們應該孝順長輩，善待孩子，這樣我們的家庭才會更加和諧。學校有校規。不打架，不抽煙喝酒，不出口髒話，做文明人，這樣我們的學校生活會更幸福。
俗話説：“沒有規則，就沒有方圓。”“規則”這個詞一直存在於我們的生活中。在一些學生眼裏，這些都是約束。但是沒有規則的存在，我們的生活真的能變得更好嗎？這不是真的，尤其是我們意見不一致，就會打起來。如果沒有這樣的束縛，我們每天都會帶着傷疤。作為當代中學生，我們是祖國的未來，是素質教育的受益者。我們不應該是文明中學生嗎？其實這也不是什麼難事。只要我們上課認真聽講，不刻意頂撞老師，在校期間不做任何違反學校規章制度的事情，不在路上亂扔垃圾，接受別人幫助的時候説聲謝謝等等。只要我們文明禮貌，沒有人會在這些小事上説我們是不文明的人。
規則和紀律在我們的生活中無處不在，但它們也不存在，因為如果你沒有做它們，你就不會意識到我們不被允許做這樣的事情，或者如果你做這樣的事情會發生什麼。只要你不讓自己的思維越界，我們做的事情都是合理的，不會有什麼不文明的行為。
在不同的社會形態下，文明有許多不同的表現形式，不同階段對人的要求也不同。現在我們的主要任務是學習，因為只有擁有豐富的知識才能創造出更精彩的未來，所以對我們的要求其實並不嚴格。但在我們國中生階段，身心發展的不成熟讓我們進入了叛逆期，但我們也要更加體諒別人的付出，為以後更高的成就增加籌碼。
我的演講結束了，謝謝！
篇10：中學生遵規守紀演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
作為學生，要有學生的樣子，要有認真學習的態度，同時也是要有好的素質，積極面對錯誤的勇氣，在學校裏面，我們也是要去遵守學校的一個紀律，去把規則記在心裏，做一個優秀的學生，不但是成績要好，同時也是需要有良好的素質，好的習慣。
遵規守紀，其實並不是束縛到了我們，同學們也是不要覺得這個紀律是對我們的一個約束，其實更多的是提醒我們要去學好，要養成一些好的生活習慣，像不遲到這個事情其實就是非常的重要，每個人的時間都是寶貴的，如果一個人遲到一分鐘，一個班級都遲到一分鐘了，那麼浪費加起來的時間就是很多了，在學習方面，其實我們只要投入進去，也是不會去違反到這些紀律，更多的會去想到學習的一個事情。而遵守好了紀律其實也是對於我們有幫助，不去講小話，會讓我們懂得學習的重要，不去吵鬧，會有一個安靜的環境讓大家都是投入到學習之中，不與同學發生矛盾，也是會加深我們的一個友誼。
習慣的養成其實並不是那麼的容易，在學校的時候，我們要懂得遵守紀律，那麼去到社會，我們也是會做一個有素質的人，同時會去遵守法律，不去做一些違法的事情，從而危害他人讓自己也是受到損失。而一個有素質的人其實到社會之中也是會受到更多人的歡迎，工作的時候，其實也是會更容易得到機會，這些好的習慣養成，也是需要我們時刻的提醒自己讓自己做好的，並不那麼的簡單。學校其實也是有老師的監督，有同學們的幫助，在這我們更是要去把自己的素質提高，去養成好的習慣，同時這些習慣也是會在今後幫到我們，而在學校也是有利於我們自己的學習，和同學的一個相處。
同學們，遵規守紀，對於我們每個人來説，其實做到並不是那麼的難，只要平時我們多一些思考，不去做一些危害他人的事情，當有違紀的想法時候，多想想，這些壞的習慣會讓我們受到懲罰，同時也是會讓我們和同學的關係反而處理不好，特別是一些損人還不利己的行為更是不能去做。讓我們一起都是行動起來，為了自己，也是為了同學們都是能夠更好的學習，去遵守好學校的一個紀律，去讓自己有素質。謝謝！
篇11：中學生遵規守紀演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我代表298班在國旗下講話的題目是“遵規守紀從我做起”。作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立並執行的目的不是限制自由，約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，併為安全提供保障，提高同學們遵規守法的自覺性，這才是校規校紀的實際意義。我們每一個同學都是學校的形象代表，希望同學們嚴格按照學校各項規章制度，爭做遵規守紀的好學生。
當我們用理性和智慧真正理解和認識規則之後，那麼規則和紀律就不再是一種強迫的任務，而是一個利己的選擇和道德的義務，我們就真正自由的在有紀律的秩序中盡情發揮，讓積極的個性在有規則的環境裏得到張揚。孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動”這是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀律”是做人的根本，作為一名新時代的中學生，作為一名致力於儀表，言語美，行為美，心靈美的中學生，時刻審視自己的一言一行，時刻遵守學校的一規一紀，我們責無旁貸！我們應經常用《中學生日常行為規範》中的要求來調整自己的言行，努力提高遵守校規校紀的能力，做一名嚴於律己的合格學生。同學們，作為龍勝中學的一名學生，我們應當感謝學校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣。而且，積極主動做好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好，更為了使我們能夠健康成長，有效的學習，使我們每一個人擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規範自己，監督自己，使自己率先成為守紀、護法的“模範標兵”！
謝謝大家！
篇12：大學生遵規守紀演講稿
尊敬的老師、同學們：
早上好!
良好的紀律是學好科學文化知識的保證。在一個具有良好校風和班級精神的環境中，良好的校風是不可避免的。集體紀律鬆懈，就不可能有好的學習作風，學習也就得不到保證。
因此，良好的環境和秩序必須有健全的規章制度和嚴格的紀律來維持。作為一名中學生，我們應該嚴格遵守中學生的行為準則和中學生的日常行為準則。
第一，誠實守信，禮貌待人。
平等待人，善待他人，尊重他人的宗教信仰和民族風俗習慣。同學們相互尊重，團結互助，共同創造班級的團結進步。
第二，注重儀表，文明用語。
周恩來曾經説過:“你的臉要乾淨，你的頭髮要剪短，你的衣服要整潔，你的鈕釦要扣好。”學生着裝應樸素大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙髮，不染髮，不戴任何飾物，不化粧。學生説話，不要説髒話，態度要誠懇、坦率。
第三，遵守社會公德。
自覺維護公共衞生，維護公共秩序，維護美麗整潔的公共環境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標誌之一，我們要努力成為講文明、懂禮儀的好學生，養成各種良好的行為習慣。
社會的繁榮取決於秩序，賽場的滴水不漏取決於規則。同樣的，我們應該努力在學校取得學業上的成功，並以優異的成績回報社會。
更重要的是，我們應該遵守學校的規章制度。只有真正盡職盡責，遵守規章制度，才能把握生活的每一天，才能真正完善自己。
用誠實的眼光審視自己往往是痛苦而有價值的。人不可能十全十美，沒有缺點。這不是最重要的。
篇13：國小生遵規守紀演講稿
各位老師、各位同學：早上好!
在不知不覺中我們,過了一個月，今天，伴着雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起
同學們，求學階段對於我們每個人來説，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發着油墨的清香，藴藏着很多待開發的祕密，需要我們去探索，“言行規範，健康發展，學有所長”是學校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起,我們要説，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話説:“沒有規矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什麼事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典範，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操“割發代首”，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。
在開學後的這段時間裏，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態，課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《國小生守則》《國小生日常行為規範》，學校的校規校紀來規範自己的行為，我們就一定能成為一名合格的國小生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。
遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。
願同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!