.9演講稿1000字 篇一
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴的國旗下講話。今天我演講的題目是讓運動成為習慣。
我國古代的醫學家華佗認為：生命在於運動；而民間也有更為直白的俗語説道：人勤病就懶，人懶病就勤。説得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，的方法就是：讓運動成為習慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課餘生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利於我們以更好的狀態投入學習活動中去。
然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧着書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內學習成績的提升。
但是，學習不是短跑，而是三年的長跑，三年之後的大學，大學之後的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優秀的學業，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優秀的學業自然也就難以為繼。常言道：7加1大於8，意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝於8小時不間斷的工作。
身為校女子足球隊隊員的我，深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的精神：團結，拼搏和堅持。
這讓我想起上學期我校對實驗學校的那場足球比賽。當時，上半場對方以1：0的成績，這讓我們有點亂了陣腳。可很快，我們調整了心態，場上隊員之間互相鼓勵着，配合着，教練在一旁指導，場下隊友們也在不停地為我們吶喊助威，這團結的力量無不讓我們重拾信心，終於，我們扳回了一球。這一球，是我們全隊上下努力拼搏的結晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關鍵時刻戰勝困難。
再比如，在1500米或3000米的長跑中，當第一名在眾人的喝彩聲中走下場時，另外的一些同學仍在一圈圈地跑着，他們沒有停止，儘管已經筋疲力盡，儘管已經拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐着他們直到最後。
這，正是我們倡導的體育精神。
體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水；體育精神，從熊熊燃燒的聖火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵着一代又一代優秀的健兒不斷創造人類的極限。
同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩！
最後，預祝即將到來的校運會取得圓滿成功，預祝各個班級參賽的運動員們取得理想的成績！
謝謝大家！
.9演講稿 篇二
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好：今天國旗下講話的題目是“弘揚‘一二九’愛國精神，爭做新世紀四有新人”。
今天，站在國旗下，讓我們懷着景仰的心情，共同回顧82年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。
1931年，日本發動侵略中國的九一八事變，不久佔領東三省。1935年，日本又製造華北事變，策動華北自治，企圖分裂中國。面對日本的步步侵逼，以蔣介石為首的國民政府，卻以“攘外必先安內”為藉口，加緊圍剿紅軍，對日本一味妥協退讓。
日本帝國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危險。“中國之大，華北之大，已經放不下一張平靜的書桌了。”在這生死存亡的危急關頭，愛國學生挺身而出。1935年12月9號，北平大中學生在中國共產黨領導下，率先行動起來。他們衝出校園，走上街頭，高呼“停止內戰，一致對外”、“打倒日本帝國主義”的口號遊行示威，並勇敢地同反動軍警展開搏鬥，隨後運動波及全國各大城市，得到全國民眾的有力支持，形成了抗日救亡運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。
這場運動讓日本侵略者膽顫心驚，也使全體中國人精神振奮，充分展現了中華民族不畏強暴，勇於抗爭的鬥爭精神。作為中國人，我們不應該忘記這段歷史；作為新世紀的中國青年，更應該牢記這段歷史。
歷史是一個國家、一個民族的家譜，它記載着民族的光榮和夢想，也滲透着民族的辛酸和血淚。記得魯迅先生曾説過：“忘卻歷史就是背叛”。毫無疑問，忘卻自己國家的歷史，就會成為忘記祖宗、背叛祖國的流浪兒。
同學們，你們是否還記得幾年前的“趙薇軍旗事件”？一部《還珠格格》使趙薇成為家喻户曉的偶像明星，但無知和健忘又使可愛的小燕子犯下不可原諒的錯誤。她竟然在眾目睽睽之下，穿起象徵日本軍國主義色彩的軍旗衣服，引起全國人民的不滿，最後不得不向全國人民道歉。同學們，你們想想看，這是多麼悲哀的事情啊！
大家可能都知道發生在日本的“教科書事件”和“參拜靖國神社事件”。面對日本右翼分子的黑白顛倒和公然挑釁，如果我們無動於衷，甚至健忘，那麼，21世紀的世界將沒有我們的立足之地。一個經濟發達，頭腦健忘的民族是不可能贏得世界尊重的，日本的今天很可能就是中國的明天。
我知道，同學們的心中都有一份火熱的愛國心，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國者？愛國最基本的前提就是了解祖國的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進而熱愛家鄉、美化校園、關心身邊的每一個人。這樣，你才能用行動去證明自己是愛國的。著名教育家陶行知先生説過：“今天多做一份學問，多養一份元氣，將來就能為國家多做一份事業，多盡一份責任”。同學們，你們是21世紀的天之驕子，你們的人生才剛剛開始，願你們充滿着青春的朝氣，洋溢着青春的活力，願你們以“天下興亡，匹夫有責”為己任，努力學習，報效祖國。我相信，只要你們志存高遠，刻苦學習，就一定能取得優異的成績。
讓我們踏着先行者的腳步奮勇前進，讓“一二九”運動這面愛國報國的旗幟在我們崧廈中學校園高高飄揚。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於紀念12.9愛國運動演講稿 篇三
新時代的我們，新時代的新青年，正邁着堅實的步伐，向前進取。我深信，在中國共產黨的領導下，以12·9精神為動力，新時代的我們會以獨特的方式炸響新世紀的第一聲春雷，發出新世紀的12·9吶喊，為實現中華民族的偉大復興，國家的富強而貢獻自己的力量。同我們的熱血，同我們的真誠，同我們的努力鑄就華夏大地上一道最亮的風景線。
和平，是人類永恆的追求，任何阻礙和平發展的人或組織都將被正義的力量所消滅。正如阿拉法特所説，當受到外界壓迫的時候，他將會拿起手中的槍去捍衞這即將滑落的橄欖枝。
可以説，阿拉法特是偉大的，其偉大之處就在於他為了和平而奮鬥終身。同樣，我國的那些為了祖國的和平而拋頭顱灑熱血的烈士們也是偉大的！
69年前，也就是1935年12月9日，愛國學子為祖國的未來，為了打擊日本帝國主義的侵略，聯合起來向當局請願，希望用當局者的槍來保護祖國的橄欖枝。可惜，當權者為了一已的私利，將黑洞洞的槍口對準了無辜的學生。
從那以後的六十九年中，我華夏大地經歷了日本鐵蹄的蹂躪，內戰的洗禮，也經歷了中華人民共和國成立的興奮，十年**的催殘以及改革開放的喜悦。
此時，我站在這裏是為了紀念12·9，今天，我們大家坐在這裏也是為了紀念12·9。這使我不由得想起，魯迅先生為了紀念左聯五烈士而寫的《為了忘卻的紀念》，而我們現在所做的就是為了那“忘卻的紀念”。我們的紀念日很有限，從“五四”到“五卅”，從“12·9”到“12·16”。可是我們只有在紀念日上，才會想起那些為了革命，為了新中國的建立而犧牲的人們；只有在紀念日上，一些有良知的人才來體味今天的生活來之不易；也只有在這紀念日上，我們才會總結歷史，讚揚今天的美好，展望自己的未來，要為祖國做貢獻等等。可當紀念日過後，我們還會有多少人去思考，還會有多少人去回憶呢？
紀念碑是用來幫助我們記憶歷史，緬懷先烈的地方，可諷刺的是我們不僅是歷史，恐怕連紀念碑都快要忘乾淨了吧？
遺忘是可悲的，而遺忘自己國家的歷史既是可悲而更是可恥的。
到有紀念碑的地方去走走吧，你定會看見，紀念碑孤零零的佇立在那裏，它的處境十分尷尬，原來安靜的小鎮變成了繁華的都市，一座座拔地而起的高樓替代了一間間低矮的平房，而紀念碑的面前卻依然是那麼的冷清。有誰會在紀念碑的前沉思過那些付出了汗，血乃至生命的戰士們，有誰會在紀念碑前沉思過那些在黑暗中尋找光明的革命志士，又有誰會在紀念碑前真誠的告慰他們的在天英靈呢？
逝這如斯夫，六十九年過去彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰應該淹沒在這繁忙的都市生活當中嗎？我們對先烈的思念應該隨着時間的變遷而淡漠嗎？我們的愛國情思應該隨着年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎？
答案是否定的，我要用盡全身的氣力吶喊“不！”。
今天，我在這裏不是為了向大家傳揚愛國主義，也不是為了對大家進行什麼説服教育，更不是為了標榜自己是多麼的有良知。而是為了那些為新中國建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨的向我們證明歷史的紀念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀念。”
.9演講稿1000字 篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：無懼失敗。
我們的生活就像《哈利波特》裏的比比多味豆，總是夾雜着不少令人皺眉的滋味。顯然，沒有人會喜歡失敗的滋味。但仔細一想，其實它並沒有那麼可怕。
考試失利時，表演失誤時，想法不被他人接納時，可能都會被我們視作失敗。但是，你要知道：
蘇洵曾兩次科舉考試不順；米老鼠的創造者華特迪士尼曾因缺乏創意而被辭退；馬雲曾創立海博翻譯和海博網絡，但都無果；林肯曾在競選中落選。
難道因為這些遭遇，他們就算失敗了嗎？
一時的不順心，並不等於失敗。
我們不喜歡失敗的滋味，但也不應該逃避失敗。我們要正視它，從自身尋找根源，這是我們吃一塹長一智，將失敗化為成功的墊腳石。
換一個角度看，現在的年紀經歷失敗其實是有益的，因為越早經歷失敗，我們付出的代價越小，經歷越豐富。
就像美國法院首席大法官約翰羅伯茨在參加兒子的國中畢業典禮時説的：
我希望你們在未來的歲月中，能時不時地遭遇不公，唯有如此，你才能懂得公正的價值。我希望你們嚐到背叛的滋味，這樣你們才能領悟到忠誠之重要。我還希望你們時常感到孤獨，唯有如此你們才不會視朋友為理所當然。
我祝你們偶爾運氣不佳，這樣你們才會意識到機遇在人生中扮演的角色，從而明白你們的成功並非天經地義，而他人的失敗也並非命中註定。
當你們偶爾失敗時，我願你們的對手時不時地幸災樂禍，這樣你們才會懂得互相尊重的競技精神的重要性。我希望你們常被人無視，唯有如此你們才能懂得傾聽他人有多重要。同時也祝你們感受切膚之痛，從而學會同情。
只有經歷挫折與苦難，才會有所收穫，有所成長。
有一點不難發現，與父輩、祖輩相比，我們享受着更好的生活條件。但生活過於滋潤的代價是我們的意志與鬥志比他們弱得多，我們對挫敗感的抵禦能力也可能不如他們。
我們害怕失敗，可能更多的是害怕就此被失敗所定義。如果我們有足夠的自信，那麼就無懼失敗。榮譽是暫時的，失敗也是暫時的。
我們要學會無懼失敗，我們要用發展的眼光看待自己，不可沉浸在過去榮譽的喜悦之中，更不可把自己限定在一時的失敗之中。
失敗是成功之母的道理相信大家都懂，面對失敗，我們缺少的，更多是直面它、認識它並從中吸取教訓的勇氣與鬥志。
十幾歲的年紀，是的年紀。在這樣的年紀，我們可以心無旁騖地追求理想，我們有年輕這樣一個旁人羨慕不來的資本。我們有充足的時間和精力去發現自己，改變自己，從而成為的自己。
從生活這把多味豆中嚐到失敗的滋味，是再正常不過的事，你若能將它嚥下，汲取其中營養，會發現，它於你並無大害。
我的講話到此結束，謝謝大家。
關於紀念12.9愛國運動81週年演講稿 篇五
曾記，在1935年的12月9日，數千學生用他們的實際行動詮釋了救亡圖存的意義，他們以自己的實際行動燃起了中華大地上救亡抗日燎原之火。我們不會忘記，當時，平津危機！華北危急！中華民族危急！是他們敢於以自己稚嫩的肩膀肩負起打破那黑屋的責任，最終裏面的人終於被驚醒，自此，一場席捲華夏大地的抗日鬥爭展開了它的序幕。
我曾不止一次的在歷史書上讀到這段歷史，但當我看到梁啟超老先生所寫的《少年中國説》中的“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”時，我心中一怔，少年才是國家的未來，而生為國家未來棟樑的我們，為祖國而努力是責無旁貸的。只有我們發奮，只有我們努力，中國才有未來，回想當年的先輩們，諾不是人人心中所繫吾之中華的存亡，哪會為之去拋頭顱灑熱血呢。
我曾彷徨，不知在當代是否還有這種精神，但在經歷過2008奧運會後，我不再彷徨。看到捨生護衞火炬的金晶，這位輪椅上的微笑天使在面對傳遞途中突如其來的衝擊，毫不畏懼，緊緊護住火炬不被搶走，同時臉上仍然流露出驕傲的神情。她用她那殘弱的身軀捍衞着奧運精神、中國精神，很多人被她的奮身守護火炬的畫面所感動。這是怎樣的一種忘我奉獻將身啊！而當我看到在面對整個法國的誤解時中國留法學生李洹以前地道的法語，富有哲理和邏輯的行文，流暢而又連珠般的語速讓整個法國為之震動，他就如同一團熊熊燃燒的烈火，身上放射出的時我們年輕一代中國人的名族自信核空前的愛國熱情。他的那篇《不能讓祖國受委屈》一文，喊出了在法中國人的心聲，是他發出了中國的聲音。在奧運期間，類似這種的事情還有很多很多。他們在這樣做的的時候，面對的困難是我們所難以想象的，金晶直接受到了“藏獨”分子的襲擊，而李洹在巴黎集會前，收到威脅和恐嚇，對方揚言要槍擊或搞爆炸，但他卻依舊站在了那個演講台上。是什麼在支持他們呢，也許沒人能説的清楚吧，或者這就是天生的？ “為什麼我的眼裏含滿淚水？因為我對這土地愛得深沉。”其實這句詩應該是最好的詮釋了。
所謂“不離家不知何謂家，不出國不知何以為國。”不在特定的場合下我們又怎會被激起那純純的愛國之心呢。國家的歸屬感是其中很重要的一個因素，出於對國家的認同，對國家的歸屬感，我們才能從形形色色的各地各處彙集到一起，為我們的祖國喝彩，為我們的祖國出一份力所能及的力量。
在這些方方面面中，我們得到強烈的感召，中國的少年非但沒有成為“垮掉的一代”，而已能夠肩負起祖國的榮辱！少年如長江之初發源，雖然看似就那潺潺的一股，但終究會成為千里大江。雖然在過程之中會有波折，但不經歷風雨怎能看見彩虹！
少年如朝陽、乳虎、大洋海之珊瑚島，生生不息，給人以活力的感覺，非常喜歡《恰同學少年》，也許是由於自己產生了共鳴的緣故吧，尤其是那激昂的《少年中國説》讓我頓時耳目一新。“三十功名成與土，莫等閒，白了少年頭，空悲切。”雖然我們現在年青，但時間卻是十分的無情，往往當你決定要去努力時才發現自己早已錯過了那個路口，所以我們不應該在白白浪費時間，當我們確定目標後就朝着目標全力進發吧。
少年啦，奔馳！奔向遠方！我們不要做那“垮掉的一代”，我們是國家的希望，少年雄於地球，則國雄於地球！
.9愛國演講稿 篇六
當代中國發生了一件轟轟烈烈的學生愛國運動，它沉重地喚醒了多災多難的舊中國國民，向日本帝國主義及腐朽的國民黨政府發出怒吼：拯救中華！
記得剛上國小的時候，啟蒙老師就曾告訴我“12.9”不是一個簡單的數字，也不是一個尋常的日子，而是一本厚厚的書。那時的我似懂非懂，雖然只知道“12.9”是一個值得紀念的日子，是好多好多學生在共產黨、毛主席的領導下聯合起來、反對日本帝國主義、反對國民黨不抵抗政策的遊行示威活動。但“12.9”這個看似平常的數字，卻深深的印記我幼小的心靈和單純的腦海中，我怎能忘！
進入國中，隨着年齡和學齡的增長，在老師的引導下，我逐步加深了對“12.9”運動的瞭解，知道了在72年前的“12.9”學生運動中，不僅有血氣方剛、慷慨激昂，還有牢獄酷刑，甚至流血犧牲！同時，在我生命的硬盤中，在情感的文件夾裏，添加了凝重的色彩；在我的內心世界和人生辭典中，寫下了剛毅、堅強、拼搏和友愛！從此，知道了“12.9”不僅是凝重、神聖的紀念日，還是一種英勇偉大的精神，是不屈的中華之魂！她，令我鍾情，令我神往，令我在知識的海洋裏遨遊，令我在人生的旅途上打拼！啊！“12.9”您是我的指路明燈，我怎能忘！
升入高中學習環境，縱然緊張的學習生活令我無暇回首，但在我的心靈深處，永遠無法刪除“12.9”那熱血男兒的吶喊、悲憤女兒的鏗鏘！我在浩瀚的書海中，追尋“12.9”愛國先驅的足跡，拂去了歷史的塵埃；在網絡世界裏，點擊 “12.9”相關的鏈接，搜索相關的信息。於是乎，我似乎乘坐光速快車，回到了70年前，看到了1935年12月9日北京的清晨，寒風凜冽，滴水成冰！在黃敬、姚依林、郭明秋等共產黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請願遊行的愛國學生6000多人湧上街頭，來到新華門，高呼“反對華北五省自治”、“反對內戰，一致對外”、“打倒日本帝國主義！”、“打倒漢奸賣國賊！”、“保衞華北、捍衞主權！”等口號，向國民黨北平當局何應欽遞交了請願書，請願書字字千金，句句鏗鏘！然而，老奸巨猾的何應欽避而不見。請願不成，羣情激憤。請願改為示威遊行！可那反動軍警喪心病狂、氣急敗壞，竟然用冰冷的水柱噴射學生，接着又揮舞皮鞭、槍柄、木棍，惡毒的毆打手無寸鐵的青年學生！被激怒了的愛國學生奮起自衞，與反動軍警展開了英勇的搏鬥，也付出了巨大的犧牲，但他們的拳拳愛國之心卻沒有泯滅！於是，在遊行示威的第二天，北平各大中學校發表聯合宣言，宣佈自即日起舉行總。要求當局立即釋放被捕學生，撤回封鎖學校的軍警！同一天，北平學聯發佈了《宣傳大綱》，提出了首先要打倒日本帝國主義，反對危害民族生存的殘暴內戰！同時呼籲，要實現中華民族的自由解放，必須聯合全國民眾，結成統一戰線！進而，在天津、上海、南京、廣州等大中城市，也先後爆發了學生的愛國集會和示威遊行。紅色陝甘蘇區學生會為此向全國發出了聲援通電，各界民眾也進行了聲援集會。當代文學巨匠魯迅先生、偉大的**宋慶齡女士等愛國知名人士和海外僑胞，也都高度讚揚愛國學生的英勇奮鬥精神，通過捐款捐物等形式支持學生的愛國行動，從而推動了“12.9”抗日救國運動的發展。
老師們、同學們，“12.9”運動是在中國共產黨領導下，由北京學生髮起、全國各地積極響應的數千人蔘加的抗日救國運動。它沉重打擊了國民黨政府的賣國行徑，廣泛地宣傳了中國共產黨的抗日主張，從而掀起了抗日救國運動的高潮。同時，也為後來推翻蔣家王朝、創建人民當家做主的新中國，奠定了良好的基礎。因此説，“12.9”救國運動的意義重大而深遠。儘管已經過去了半個多世紀，但我依然銘刻在心，發出由衷的感慨：“12.9”我怎能忘！
同學們，81年前，東洋倭寇吞我河山、掠我財富、蹂躪我同胞，腐敗的國民政府推行“攘外必先安內”的反動政策，屢屢喪失戰機。國難當頭，是偉大的中國共產黨，團結全國民眾，歷經艱苦卓絕的八年抗戰，徹底砍斷了日本侵略者的鐵蹄！70年後的今天，雖然和平與發展是當今世界的主題，然而天下並不太平、戰亂此起彼伏！撫今追昔，面對複雜多變的國際形勢，尤其西方敵對勢力、日本右翼勢力和軍國主義復活的威脅，我等深感責任重大。因此，我提醒自己，同時倡議同學們，為了中華民族的繁榮昌盛，為了歷史的悲劇不再重演，趁着年輕，發憤學習，頑強拼搏，全面提升自身素質，大力弘揚“12.9”抗日救國運動精神，時刻準備着，為維護國家安全和世界和平，貢獻自己的無悔青春！最後，我再一次發出由衷的吶喊：
“12.9”，我怎能忘！
.12防災減災日講話稿 篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：加強防災減災，創建和諧校園
光陰荏苒，歲月匆匆。2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發生了8.0級特大地震，一場突如其來的災難造成了7萬人死亡，37萬人受傷，1.7萬多人失蹤，5335名四川學生在地震中遇難。為了紀念這個死難同胞，國務院決定將5月12日確定為“防災減災日”，今年是第9個“防災減災日”宣傳活動主題是：科學減災，依法應對。
我們的身邊存在着各種各樣的災害隱患，如颱風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等。為了更好的應對突發災害，減少對生命安全的損失，我們要認真學習防災避險知識，積極參加學校組織的緊急疏散演習，提高逃生自救能力，下面我為大家介紹一些地震、火災發生時的安全自救小常識：
1．如果正在上課或在家中發生地震，要沉着冷靜、快速躲在桌下、緊靠牆根，用書包枕頭、臉盆等物保護頭部，聽從老師指揮，快速有序下樓到操場或空地避險。
2．如果被通知上空有毒雲或可疑雲團，在室外要沿側上風方向避開煙幕快速離開；在家中應用濕毛巾和衣服護住頭，用塑料袋擋住眼睛。
3、如遇到了火災，要保持鎮靜，儘快找到所在場所的疏散通道、安全出口和樓梯方位等，以便關鍵時候能儘快逃離現場。為了防止火場濃煙嗆人、中毒、窒息，可採用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法，穿過煙火封鎖區，可向頭部、身上澆水再衝出去。
4、在日常生活中我們還要增強“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不隨意焚燒廢棄物；不在班級寢室使用違禁電器。
同學們，在遇到自然災害時要有冷靜的頭腦、科學的方法，以及機智和勇敢的態度去保護自己以及身邊的人。讓我們從現在做起，提高安全意識，改正不良行為，共同維護校園環境，共建平安和諧幸福校園，共享健康文明快樂生活。