第一篇：在高三學生家長會的講話
在家長會上的講話
各位老師、家長朋友，大家好！
首先,請允許我代表所有家長向兩年來為辛勤培養我們的孩子的所有老師表示衷心的感謝!
接到班主任老師讓我在家長會上發言的電話，我一方面有些激動，一方面又有些不安，激動是因為感覺到我作為家長，得到了老師的信任，不安是因為覺得我們的努力還很不夠，我沒有典型的經驗，我兒子也沒有特別突出的表現，很多家長和同學比我們做得更好。今天，結合我自己的經歷，我想給同學們講兩個問題。
一是如何正確認識自己
我們班的大多數同學和我一樣，都來自農村。我們的父母用血汗錢辛辛苦苦把我們送到城裏來讀書，到底是為了什麼，我們不妨捫心自問？這就需要我們正確認識自己。能否做到正確認識，必須講究科學方法，自身“評估”才客觀公允，結論才恰如其分。我認為，做到“三個用”，有利於正確認識自己。
第一，用行動證明自己的價值。人的一生既是漫長的又是短暫的，所以無論面對的是什麼樣的處境，都要踏踏實實地做人做事。然知不足而奮進，以成績論英雄，才是積極的態度、正確的取向，總不能意志消沉、怨天尤人，自己“打
敗”自己。我們今天來到實驗高中讀書，就要為自己確定一個目標，因為這是一所具有優良傳統的學校，在它的每個時期，都為社會、國家培養了大量的棟樑之材，當我們從這裏離開的時候，才能對得起自已在這裏的三年。
第二、用發展的眼光看待自己。唯物辯證法告訴我們，要用發展的眼光來看待事物。誠然，也要用發展的眼光看待自己。在平常的學習中，今天的自己應該與過去的自己“評比”一下，看看是否進步了？學習計劃怎樣擬定？日後怎麼辦、如何走？爭取一天比一天進步，推動學習進步，不斷完善自我。身殘志堅的張海迪已是家喻户曉的先進人物，當年身患殘疾，如果停下奮發進取的步伐，那就不是今天自學成才的榜樣標兵了。
第三、用勤奮鑄就成績。著名數學家華羅庚指出，“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”。一個人認識自己，可要問一問，對於工作和學習是否施予勤奮。勤奮專一，長此以往，“水滴石穿”。自己做到勤奮學習，用勤奮鑄就自身成績，全面提升綜合素質，人也變得聰明，長了智慧、長了才幹，煥發新的希望，更能適應社會新形勢發展的需求。詩仙李白説過，“天生我材必有用”，他很瞭解自己，所以信心十足地發出了“感言”。
所以，面對已經過半的高中生活，同學們一定要提振精神，積極行動起來，以優異的成績給家長彙報，不辜負家長
們希望。
二是如何認識即將面對的高三生活
高三的生活肯定是緊張而又沉悶的。馬克思、恩格斯説：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣??”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢於承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。
須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠；經受得住嚴寒的磨鍊，百花才會分外嬌豔；學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會鬱鬱葱葱。
怎麼闖過壓力重重的高三？重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變；而心情的優劣，我們可以調控。心靈中佈滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。
有位老師説得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悦的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從國小出發，我們的目的地是國中；從國中出發，我們的目的地是高中；從高中出發，我們的目的地是高等學府??人生無窮盡，出發無止境。
一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但乾渴
後會發現清冽甘甜的溪流，寂寞後會發現妙趣橫生的境地，艱辛後會得到心曠神怡的享受。
那個神祕莫測的風景具有不可抗拒的磁力；那個步入成功的日子散發着燻人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。
給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對高三的機遇和挑戰，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己進步了，明天的自己是否超過今天的自己。
失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣？戰勝自己是最難的，而戰勝了自己，必定會贏得成功，創出輝煌！我更想強調的是在失敗時，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而慄的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之後。但是，換個角度看，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進，何嘗不是一種磨鍊。
失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常藴含着成功的基因。
我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利；只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光，一定會有嚴酷的冬天。
如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷；而如果心靈中春光遍佈，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。
所以，同學們，面對即將來臨的高三生活，也不有懼怕的思想，保持一顆積極向上心，我們的生活每一天都是春天。
最後，請讓我代表所有家長再次對我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝，正是因為他們的辛勤耕耘，不懈追求，我們的同學們才有今天的成績！我堅信：在老師、我們家長、同學們的共同努力下，一定能實現我們共同的美好的願望，共創佳績，讓我們拭目以待！
同時也謹祝各位老師和家長：身體健康！工作順利！家庭美滿！萬事如意！
祝同學們：學習進步！健康成長！來年金榜題名！
謝謝！
第二篇：高三學生家長會發言稿
親愛的老師們，各位叔叔阿姨：
大家上午好！
首先請允許我代表高三6班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎！
時間過得很快，轉眼之間我們還有27天就要參加大學聯考了，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉着和穩重的感受時常籠罩着我們，似乎在一個孕育着收穫的秋天，我們成熟了許多。
親愛的父母們，我們是你們唯一的希望，是你們任勞任怨的原因，是你們含辛茹苦的努力，是你們無怨無悔的選擇。我們永遠不會忘記：小時候你們對我們的精心哺育，對我們的百般疼愛：長大了也讓你們為我們操心與牽掛，為了我們的書學費，為了我們的生活費，你們付出了辛勤的勞動，你們省吃儉用，也不讓我們受苦，為了我們的前程，你們不再年輕，歲月已經在你們的臉上刻下皺紋，兩鬢已悄悄的增添了幾縷銀絲。親愛的父母們，你們的恩情深似海，我們永遠不會忘記，謝謝你們，謝謝你們帶我們來到這世界，謝謝你們對我們的撫養和教育，沒有你們就沒有我們有今天。父母們，讓我在這裏對你們道一聲，爸爸、媽媽，你們辛苦了。
親愛的父母們，如今，我們仍需要你們的愛！當考試糟糕透頂時，我們最怕那些劈頭蓋臉的呵斥，他叫我們無地自容；當幾經努力終於小有收穫時，我們最擔心那瓢冷水隨時潑在我們的頭上；當大學聯考的壓力如千斤磐石般的壓在心口時，我們多麼需要一句噓寒問暖的話語。
親愛的父母們，我們需要你們的理解、支持與鼓勵，它是我們向上的動力。
高三了，我們長大了，什麼時候開始，我們會自覺地學習奮鬥了。漸漸地，我們習慣了課桌上鋪滿試卷，即使抽不出時間來做它們，也不願讓他們永遠被遺忘塵封。家長們，你是否為自己的孩子而感到自豪了呢？他們確實在努力，為了美好的明天，又何嘗不是為了你們會心的一笑？然而，我相信你們也會為他們感到心疼吧？你們再三的叮囑，一句句“休息好，別緊張”聽來平淡，事實上，你們也會想落淚吧？其實，你們知道，自己的孩子從早上6點忙到晚上11點，捨不得休息也要多看一些資料；其實，你們知道，自己的孩子考試失敗打電話報告時已經聲音哽咽卻假裝鎮靜；其實，你們知道，自己的孩子拒絕你們看望只是因為家太遙遠……一切的一切，我們都心中有數，你們又何嘗不明白？只是，怕戳破了這層紗，孩子的堅強會為淚水沖刷吧。
請父母們放心，我們在這高三的最後27天裏，一定會更加努力的學習，在大學聯考中取得理想的成績，來報答你們給我們的養育之恩。
最後，祝願我們能在2014年大學聯考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
再次感謝你們的光臨，祝你們身體健康，萬事如意！謝謝！
第三篇：高三家長會學生主持詞
高三家長會學生主持詞
尊敬的家長，親愛的叔叔阿姨們：
大家上午好!
首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來是對(請收藏本站)我們所有高三學子的最深摯的愛。
“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。”今天，在書香氤氲的鄖縣一中校園，在充滿感動的教室裏，我們迎來了高中階段最後一次家長會。
一、合唱《飛得更高》
再過兩個月，我們要各自飛翔，飛向自己的夢想，飛向自己的未來，我們多麼希望飛的更高，飛得更遠，下面請聽大合唱《飛得更高》。
二、學生髮言：
誰言寸草心，報得三春暉。爸爸媽媽，我們已經長大了，雖然我們看似桀驁不遜。其實，我們理解你們的良苦用心，你們都是為了我們好。下面就讓我們聽一聽我們的心裏話吧，有請學生代表發言。
三、家長髮言：
敬愛的長輩們，我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請你們給予我們力量與信心吧，我們將沿着這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！ 下面歡迎家長代表講話
四、任課教師發言
五、班主任發言
高三是人生旅途中較為關鍵的一年，承擔着學生和家長的夢想與希望。大學聯考是一場綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學校，也考家長。而我們每位家長都希望自己的孩子有一個遠大的前途，成為對國家有用的棟樑之材，可謂愛之愈深，求之愈切。那麼，在高三的最後兩個月裏，家長如何為孩子當好“後勤部長”和“協調員”呢?下面讓我們聽一聽班主任王老師的建議吧。
六、班級口號
在大學聯考來臨知己，其實我們都有一個心聲，我們都有一個理想。那就是大學聯考！
（全班齊誦班級口號）
七、合唱《我能行》
相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！在大學聯考即將來臨之時，相信你我，可以收穫成功；相信你我可以收穫精彩。我相信我就是我，我們相信在最後的衝刺階段我們一定會倍加努力，一會用最優異的成績回報家長。請《我相信》
各位尊敬的家長，請支持我們，因為我們都有夢想；各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩！我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。2014年大學聯考，我們一定會人生輝煌！
第四篇：2014年高三學生家長會歡迎詞
高三學生家長會歡迎詞
尊敬的各位家長：
大家好！
金牛辭舊歲，寅虎報新春。融着新春氣息，我們的孩子正全力衝刺。在大學聯考的征途上，所有的家長都懷着殷切的希望；所有的同學都憋足了奮進的決心。為實現家校攜手，奪取大學聯考成功，我校召集家長朋友們隆重召開本次家長會，在此，我謹代表寧鄉十三中高三全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！
家長朋友們，或許我們未曾謀面，甚至我們從未交流，但您的孩子進入十三中的大門，我們就心心相印，情意相連，我們共同肩負着培育有作為的下一代的神聖責任。您的孩子來到十三中，已經快有三年的時間。作家路遙説過：“人生的道路雖然很長，但緊要處往往只有幾步，特別是年輕的時候。”可以毫不誇張的説，高三時期就是學生生涯中最緊要的階段。80多天後，我們將迎來2014年大學聯考，孩子們十多年書山攬勝，學海遨遊，冬夜裏映雪苦讀，夏日裏揮汗奮戰，為的就是2014年大學聯考亮劍。我們相信只要我們的老師勤於教學、甘於奉獻，只要我們的家長全心投入、創造條件，只要我們的孩子鍥而不捨，只爭朝夕，牢記父母的聲聲叮嚀，帶上師友的殷殷期盼，一定能夠用辛勤付出換來美好的前程，用不懈努力贏取豐厚回報，在2014年大學聯考中書寫青春歲月裏最絢麗的一筆，翻開輝煌人生中最精彩的華章。 我們深知：“學所以治己，教所以治人；不勤學則無以為智，不勤 1
教則無以為仁。”嚴謹治學，無私奉獻，是我們孜孜以求的最高境界， “辦社會滿意學校，做人民滿意教師”是我們矢志不移的辦學目標。
我們十三中有一批德才兼備的優秀教師，有一個團結務實的領導集體。特別是高三的老師，戰嚴寒，鬥酷暑，每天早晨五點多就起牀，晚上十一點才下班，為本屆高三的學生們付出了辛勤的汗水。我們相信，只要我們勵精圖治，苦心砥礪，卧薪嚐膽，埋頭實幹，充分發揮我們的集體智慧，充分凝聚我們的所有力量，今年大學聯考一定能取得新的輝煌！
祝各位家長在我校感受喜悦，放飛希望；祝本次家長會取得圓滿成功！
第五篇：高三學生家長會講話稿
高三學生家長會講話稿
作者:佚名時間:2014-2-29 18:09:41來源:會員轉發人氣: 4166
各位家長：
晚上好！
首先，我代表高三（三）班全體教師歡迎各位的到來，感謝大家一直以來對孩子學習的關心和關注、對高三（三）班工作的支持和幫助！
剛才學校領導闡明瞭召開本次家長會議的背景、目的和意義，也談到了目前學生中存在的一些問題及需要家長們積極支持和配合的方面，我這裏不再重複。下面，我就高三（三）班的具體情況談幾個方面的問題。
進入高三，為了抓好本屆高三，學校領導層進行了比較大的調整，高三（三）班的任課老師也作了相應變動。
首先、向各位家長介紹高三（三）班相關學科的任課教師：語文，數學，英語，……
等一會我再請他們從各科的角度為大家分析孩子們的學習情況並提出合理化的建議。第二、向家長們彙報工作：
1、外部工作：
進入本學期，由於各方面的原因，本班學生略有變動，本着關心、關愛全體學生的宗旨，哪怕只有一天的師生緣分，我也要想辦法關照他們，開學初，我申請了一個名為“wxlyntx365”即“萬新來與你同行365天”的百度空間，專為高三學生奉獻學法指導、解題策略、應考策略、心理輔導等，在每個星期的週末，我都會寫一點東西上去，如果家長們有意，我們也可以一起探討。網址是：萬新來。
2、內部管理：
①對全班同學實施班訓管理：“公平、和諧、安靜、乾淨”既是高三（三）班的班訓，也是本班的治班策略；
②對全體班幹實施強化管理：經過高二一年與學生朝夕相處，對學生有了比較全面的瞭解，本學期我們調整了班幹部，加強班幹部隊伍建設，使班委更能發揮“火車頭”的作用；③對同學寢室實施特殊管理：在學校領導的關照下，本班學生寢室進行了特殊改造，生活學習環境達到大學生寢舍標準，有利於學生的自學和應考；
④對本班教室實施美化管理：這學期，本班教室從北邊移到了南面，光線更足，環境更好，我們及時對教室進行了美化佈置，定出衞生標準和樣板，使之更加有利於學生的學習，同時啟動了大學聯考倒計時；
⑤對教室黑板實施宣教管理：充分利用教室後面的黑板，打算為同學們澄清是非、明辨美醜、解除煩惱、問題徵解、交流經驗、溝通思想等提供平台，以期起到“弘揚浩然正氣，樹立優秀典型，統一全班意志，努力拚搏大學聯考”的作用；
⑥對學生思想實施定期管理：因為種種原因，高三（三）班學生品行差異明顯，思想素質分化突出，給班級管理帶來許多困難，也給班內同學帶來壓力，針對這種情況，必須花大力氣反覆實施對學生定人、定點、定事、定時間談心的辦法，以期能收到一些實效；⑦對學生考勤實施量化管理：完善對學生的各種考勤制度，做到“加強聯繫多溝通，發現優點多表揚，強化制度勤考評，依靠班委嚴管理”，每週班會時視情況予以適當公佈；⑧對班內教學實施分層管理：由於高三（三）班情況複雜，學生的學業基礎兩極分化特別嚴重，老師的教學不可能兼顧全班學生，又不能放棄兩頭的學生，使得老師要花更多的時
間和精力給優秀同學“加餐”，給不要學的學生做工作、講道理、補思想、補學習，很多時候，老師盡了力，可能不一定有很好的效果。我常給任課的老師們説：“做高三（三）班的任課老師特別不容易，我非常感謝你們”。今天藉此機會，我再次感謝高三（三）班的任課老師，謝謝你們！
⑨對學生作業實施編號管理：對學生作業本按學號統一編號，並對作業本個數分出“甲、乙、丙、丁”，便於課代表及時查清完成作業情況，有利於老師作進一步反饋處理；
⑩對學生成績實施目標管理：根據學校要求，每次月考後，本班將對學生成績內部站隊，每生一卡，要求各任課教師針對每位同學的學習狀況，提出查漏補缺意見，及時反饋家長並尋求家長支持。
3、數學學習情況：
暑假：
不補課、上大課與家教並存；
參補時補舊課和上新課同在；
上新課有作業與無作業都有；
佈置作業掌握程度各不相同。
新學期：
兩極分化更加突出；
文理兩科兼顧艱難；
加班加點分身無術；
師生攜手共創輝煌！
4、存在的問題：
一是學習上兩極分化嚴重。部分好的學生能自學，認為進度太慢、難度不夠，有些“吃不飽”；一部分想學但基礎差的同學感覺進度過快，難度較大，下課後圍着老師請教問題；少數還未睡醒的同學根本不關心進度、難度。
二是課程進度跟不上。即便是市區學校，如果學生基礎差異大，補課情況複雜，跟不上進度也在情理之中，更何況我們和市區學校不在同一個平台。
三是複習時間緊張。和市區學校比較，我們已經慢了1到2個月的時間，特別是數學，由於要照顧大多數學生及文、理科學生的差異，第一輪複習可能需要比市區學校更多一點的時間，會導致後面輪次的複習時間更短。
5、具體措施：
這裏不展開來説，我用11句話加以概括。
忠心擁護領導，用好高三政策；
苦心經營班級，確保課堂紀律；
潛心鑽研教綱，避免無效投入；
細心研讀考綱，實施有效考試；
勤心運用教材，靈活教授方法；
沉心琢磨考題，預測大學聯考動向；
精心組織教學，及時查漏補缺；
關心愛護學生，幫助釋疑解惑；
熱心接待家長，主動彙報情況；
用心蒐集信息，理智分析取捨；
全心組織送考，爭取大學聯考勝利。
第三、任課教師談各科情況：
第四、請家長們提出寶貴意見：
第五、個人的一些想法和建議：
1、請家長們在每週孩子上學前，檢查一下孩子的行李，看一看有沒有遊戲機、mp3、mp4、遊戲卡之類的東西，發現後作及時處理。
2、適度控制給孩子的零用錢。
3、多與孩子交談，瞭解孩子的真實想法。
4、對自覺的孩子，多鼓氣，少加壓；對學習較差、心態特好的孩子，要給以壓力；對不自覺的孩子，要敲其猛醒。
5、對在外面有家教的孩子，要教育他特別注意學校的課堂學習，家教必竟是補充，不能代替課堂學習，不可本末倒置。
6、教育孩子尊敬老師，特別是尊重老師的勞動。
7、教育孩子注重平時學習，保持平常心態，過度緊張和天塌下來也不怕的心態都是要不得的。
8、大學聯考填報志願是另一種形式的“大學聯考”，考生就是我們家長，請家長們早作準備，做好一些信息收集方面的工作。
第13次颱風“韋帕”剛剛過去，又一個名為“大學聯考”的颱風正從260天的地方悄悄向我們逼來，親愛的家長們，讓我們一起做好充分的應急預案吧！
家長會到此結束，謝謝大家！晚安！