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篇1：中學班幹部競選演講稿
老師們，同學們：
這是我第一次站在班幹部競選演講台上，説實話，我很緊張，但是我克服了害怕的心裏，勇敢的站在了台上，因為當學習委員是我現在的夢想，記得在以前，我多次看到過許多人在台上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個競選演講台，同時我也希望自己能當上學習委員。
我不太善於言辭，但我是一個很樂於助人的人，每當我看到同學傷心的時候，我就充當一個天使，把歡樂帶給他們；每當我看到同學在學習或生活上有困難時，我願意伸出友誼之手，耐心的幫助他們；每當我看到同學犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以認為我具備當好學習委員的基本條件。
“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是父母從小就對我説的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學習上，我認真努力，成績一直位於班級前茅，在生活上，我勤儉節約，從不亂花父母的血汗錢。我一直對自己説，也許我不是最優秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，我有一天會是是最出色的！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位？假如同學們信任我，讓我成功的當選為學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去帶動學習成績差的同學學習，我想讓班上的所有同學都團結到一起，共同進步。同時，我還會組織好同學辦好黑板報，多參加一些利於學習的課外活動，讓同學們在娛樂中進步。
如果我沒有當上學習委員，我也會繼續努力學習，爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我演講完畢，謝謝同學，請投我一票。
篇2：中學班幹部競選演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我叫XXX，是一個性格開朗、興趣廣泛的女孩。今天是一個特別的日子，我很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。
我為什麼要競選班幹部職務？我想，首先這是老師和同學們對我的信任。班幹部既是一種榮譽更是一份責任。我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班級管理工作。
假如我當上了班幹部，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
謝謝大家的信任！
篇3：中學班幹部競選演講稿
老師們，同學們：
今天我來競選班委這一職務。
曾經有位名人説過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯初1（幾）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裏，班級這一舞台給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果説社會需要大家的關心和愛護，那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那麼班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班委，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自初（幾）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班委，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事幹，事事有人幹。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們初（幾）班多少個人心往一處想，勁往一處使，還有什麼事會辦不成？
如果我當選了班委，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班委，我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部，在平時的學習生活中，以身作則、起模範帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼裏的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
篇4：中學班幹部競選演講稿
尊敬的老師，親愛的同學：
hello everyone！我是七年級六班的xxx。今天我要競選的職務是班長。
我之所以在這裏參加競選，是希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時我也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台。
所謂“班長”，就是“一班之長”的意思，要給全班同學做出一個榜樣，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務，更要去創造一個嶄新的自我，一個嶄新的班級。
如果我成功競選，我會更加嚴格要求自己，不驕不躁，讓自己做得更好，給大家做個榜樣；同時我也會更好地管理班級，使其成為年級中的強者。但是如果結果不給力的話，我也不會氣餒，調整好心態，做好真正的自我！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的痛苦，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。所以，我真誠地希望老師和同學們能夠相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我一定會把班務工作搞得十分出色，讓我們的班級躋身全校先進班級的名單，步入新的輝煌！
thanks for your support（謝謝你們的支持）！
篇5：中學班幹部競選演講稿
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我是我們三（2）班的班長競選人之一，我叫__。
拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。那麼，不想當班幹部的學生就不是好學生，所以我要競選班長，為我們三（2）做出一份貢獻。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自己做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務，並盡我所能來幫助學習等方面有困難的同學。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的班風，才能使我們三(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為學校的先進班級。同學們，請信任我、支持我，投我一票吧，謝謝大家！
篇6：中學班幹部競選演講稿
大家好！我叫xxx，今天我競選班長一職。我的競選宣言就是12個字：我長！我忍！我期待！我很努力！，
國中三年班長，兩年學生會主席。國中時多次獲得優秀班幹部稱號，一次獲得市級班幹部稱號。
我喜歡微笑，因為微笑能把快樂傳遞給別人。我是一個充滿激情、精力充沛、自信的人。我做事很有活力和熱情，所以請多配合我。
我想服務大家，在以後的高中生涯中做老師的好幫手。我當班長的時候基礎很好，對自己的管理能力很有信心。如果我能在高中當班長，我一定不會辜負同學們的期望。相信在我的帶領下，大家在學習中體驗快樂，團結互助，成為一個優秀的班級羣體。因為做過班長，所以經驗豐富。在做班長的過程中為大家服務是我的榮幸。作為一個球隊的核心人物，班長要有很大的德行和駕馭全局的能力，我相信他是合格的。首先，我有能力處理各種班級事務。因為我有很高的組織能力和協調能力，有了這個優勢，我保證調動班委成員的積極性，讓每個班委成員揚長避短，互相促進，取長補短，形成拳頭優勢。其次，我也有很強的適應能力，所謂“面對混亂不要驚慌”，能處理各種事故，把損失減少到最低限度。第三，我相信為了班級的整體利益，我可以犧牲自己的隱私，如果有必要，我可以“承受屈辱的負擔”。因為我平時喜歡和大家交朋友，人際關係也很好，客觀上減少了對工作的阻力。
我管理班級的一般程序是“方法”管理班級，最廣泛地徵求全體學生的意見，並在此基礎上制定班委工作的總體規劃；然後嚴格按計劃行事，選舉代表監督每一項實施的全過程，責任到人，獎懲分明。如果我成為班長，我將從以下幾個方面管理班級：
1、以身作則，帶頭，起表率作用，以身作則，有一定影響。
2、對工作有熱情，對服務有熱情，有工作能力。當幹部，工作。
3、團結同學，和睦相處，人際關係好。
4、不能包庇好朋友，公平嚴格。
5、我們應該有能力以適當的方式管理學生和班級。
6、要改善師生關係，讓學生與教師關係密切，有利於教師和班幹部的管理。
7、嚴於律己，寬以待人，妥善管理學生。
8、持之以恆，堅持工作，不要半途而廢。
9、提醒班幹部做自己想做的事，要有責任感，對學生負責，對自己負責。
10、不要拿出班長的架子，虛心接受同學和老師的意見。
11、關心學生各方面，關心集體。維護學生和班級團體的利益，維護教師的威信。
12、儘早發現問題，可以自己解決，解決不了，讓班主任儘快解決。
13、注意發現班裏學生的長處和閃光點，充分發揮班級的優勢和特點，還要注意班級中的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
14、經常觀察和分析課堂上的情況，處理好師生關係、學生關係，調整學生的學習和遊戲情緒，安排好課堂上的輕重緩急。
15、掌握班級動態，在班級中發揮主導作用；努力做到每2 —每三週召開一次班委例會，協調和指導班委工作。
16、做學期規劃、總結等。，及時發現班風中的問題並向老師彙報，思考並向老師提出班級發展的建議。
17、帶領完成學校佈置的所有工作，在老師不在時處理突發事件。
18、為了保證班裏所有工作的落實，班長心中要有一個計劃，在關鍵時刻提醒大家，誰負責工作，誰落實，未完成的工作趕緊做。
19、協助體委做好“兩個練習”，負責檢查要求的執行情況。
20、適當的時候，組織學生做一些課內或課外活動（必須有一定的安全等方面的保證）。
班級凝聚力是班級管理中一個非常重要的問題。凝聚力強是做好一切班級事務的重要條件，更有利於良好班級氛圍的建立。在這樣的氛圍下，會更容易調動學生學習的積極性，積極參與社會活動。
最後，請支持和配合我的工作，謝謝！
篇7：中學班幹部競選演講稿
親愛的同學們：
大家好！很興奮能夠再次站在這個講台上，面對同學們認識的臉孔，參加班幹部競選流動。此時此刻，我的心裏感到非常的激動。
對於這次競選，我猶豫過，退縮過，生怕同學們不支持我，怕有人會笑話我，總覺得自己會失敗。可是，李老師的話深深鼓勵了我。李老師説，不想當將軍的兵不是好兵。顧名思義，不想當班幹部的學生不是好學生。所以，今天我來了，我要響亮地告訴大家，我要做個好學生，做個精彩的班幹部。
過去，我偶爾會和同學發生些不痛快的事。主要是由於我長得人高馬大，力氣也大，又愛運動，平時只輕輕一拍或一推，對方就疼得直叫了，到李老師那兒告一狀，我就被“定罪”為欺負人了。實在我有時也挺冤枉的'。現在，我在班上的朋友也越來越多了。在學習上，我也取得了不少的提高。課堂上，我發言越來越積極了，得到的功課評價也越來越高了，多次得到李老師的表揚。平時，我喜歡運動，也喜歡看書，更喜歡學習。上學期，我參加了算24點比賽獲得學校二等獎，這一學期我打算參加數獨比賽，我做了不少數獨訓練，前幾天，有剛剛買了這麼一本厚厚的數獨訓練書，但願能有機會和同學見面一起做。
總之，我覺得自己有足夠的能力競選班幹部。説其實的，一般的委員我還真看不上，要當就當班長。
我知道自己離正班長的要求還有一段間隔，所以退而求其次——我要競選副班長，來年再來競選正班長。
我要是做了副班長，我會全力協助老師和班長治理好班級的學習和紀律，帶領同學們參加各種體育和學習流動，但願大家能支持我。謝謝！
篇8：中學班幹部競選演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫xx。
新的一學期已經開始了，我們進入了國中的學習階段，隨之新學期的班幹部競選也開始了。今天，很榮幸走上講台，和那麼多願意為班級做貢獻的同學一道，競選班幹部職務。雖然我已經無數次站在講台上演講，參加競選，但今天是我在國中生活裏第一次站在講台上演講，而這一次競選的.就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。班長是一個就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣，我認為自己有這個能力，有這個資格。
所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步，才是大家共同的目標。謝謝大家!
篇9：中學班幹部的競選演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我站在這裏，想要競選的是班中的體育委員。
“帆”，在字典當中有一帆風順的意思。但我深知，今天的這場競選，對我來説可能會十分不易，因為強中必有強中手。不過，為了鍛鍊我自己，我還是憑着信心和勇氣站到了這裏，以演講的方式來獲得大家的認同。
體育委員聽起來是個很輕鬆的職位，但在擔當時付出的汗水與努力，是絲毫不亞於學習上的其他職位的。我之所以想要競選它，不僅只是單純地想當一個委員，而是我真正地發自內心地熱愛體育。尼克松曾説過：命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯。現在我的機會來了，我就應該毫無畏懼，滿心愉悦地把握命運。就像當初誰也沒想到這個非洲裔的黑人能夠當上總統，可是他的確改變了歷史。
當然，擁有足夠的實力才是競選體育委員的硬道理。我在體育這方面是取得過一些學生難以相比的成就的。在國小時期，我就跟籃球打上了交道，先是體育老師將我選進籃球隊，再是被當作主力隊員訓練，憑着不懈的努力當上了球隊的副隊長。我還記得，安陽學區舉行過一次國小生籃球比賽，我和大家一次次地在比賽結束時歡呼，晉級瑞安市比賽。後來的成績雖不突出，我們卻並沒有因此流下眼淚。直到現在，我還依舊不忘球技，依舊保持着對體育的那份熱衷。憑着這份對體育不變的熱愛與良好的領導能力，我得到了大家的擁戴。這也正是我在體育道路上默默堅持的力量。
在現代，我認為，體育是身體健康的保障之一，更是人活出自我的助推劑。而如今，有許多學生對它產生了恐懼感，缺乏了興趣，身體和精神上都得不到有益的供給，學習自然也就失去了往日的'優異。我知道，我的身邊也存在着許許多多這樣的人，只要是我認識的，我幾乎會盡力幫助他們，讓他們走上強健體魄的“體育之路”。
若是我這次當上了夢寐以求的體育委員，我必定會帶動大家進入體育的世界，讓大家喜歡上體育這門學科；並且用良好的責任感來組織大家，讓大家在不知不覺當中將自己的體育成績提高起來。身體好了，其他的學習成績也就不會差太多。
我的自信，不是輕狂；我的能幹，不是虛名。同學們，請投出你們手中最寶貴的一票，給我一個施展才能的機會吧！
謝謝大家！
篇10：中學班幹部的競選演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫劉明芳。我很榮幸能夠站在這次競選班幹部的講台上，我要競選班級的學習委員。
這個崗位我在七年級和八年級的時候競選過，幾乎每次都競選成功，但今年我要再次競選這個崗位。在我以前擔任學習委員的期間，我從中學會了幾條經驗：
1、我當過這個崗位，並且很熟悉這個崗位要做的工作。
2、週五收周作業時我會通知大家。
不過，我唯一不足的缺點是：我很瞧不起考試倒數幾名，學習習慣也不好的壞同學，有時會譏笑他們覺得他們很笨。但是我會努力改正這個看法。
如果我這次競選成功，我要在學習發麪上突飛猛進，在文體發麪上取得更大的進步，在工作上認真得體到位為不在課堂上開小差，為同學們的團結和班級榮譽着想。
如果，我沒有競選上的話，説明我還有不足之處，需要好好的改正，到下一次競選班幹部的時候，再去競選這個崗位，看看是否能博得同學們的信任，希望這次能夠成功。
因此，我慎重地跟同學們説：“請你們投給我神聖的一票，因為我很有信心，希望同學們對我也有信心，讓我擔任這個崗位。
篇11：中學班幹部的競選演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我非常榮幸能夠站在這裏參加班幹部競選。我要競選的崗位是——學習委員或者課代表。
我甘心當老師的助手，為同學們服務。我學習很用功，也很優秀，我樂於幫助同學，我勤勞聽話，我愛好廣泛，學習電子琴，畫畫，書法和英語，但是從來不耽誤功課。雖然我的性格文靜內秀，往往在課堂表現上失去自信，但是我下定決心從此刻做起：在課堂上要積極發言，踴躍回答，課後要與同學們處好關係，主動幫助有困難的同學。
如果我能競選上學習委員或者課代表，我會努力改變現在的自己，向積極樂觀的同學看齊。請大家相信我，沒錯的。請大家支持我，投我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！