新手心得體會篇1
?新手老師上路囉——幼兒教師入門必讀》讀書筆記“共同為培養自由、發現、探索，且健康、自信、快樂的孩子而努力。
”這是幼兒教師入門必讀書本《新手老師上路囉!》給我印象最深的一句話，也是我教育工作道路上的指引標。
整本書從幼教理念、課程設計、環境規劃、課室管理、幼兒發展與輔導、親職教育、教師自身的專業成長來分析、闡述如何做好新教師的工作。
文中還以案例的形式呈現，貼近實際的教學工作，很多地方都能激起共鳴。
首先，我們對幼教工作，對幼兒要有全面、深刻的理解。
幼兒的特殊性決定了基礎教育工作的特殊，重要。
幼兒期的孩子很多還很無知，因此，我們對其的教育方式就不能以成人的理解、心態來衡量。
我們新教師要學會善於發現孩子生活中的細節，揣摩他們的心理，注重日常的教育，用那愛心、耐心去感化他們。
而且，很多事情都要防患於未然，就像一些經驗老道的教師對孩子的行為會有一種未卜先知的能力。
我們要做好幼教工作，先得從認識幼兒、置身於孩子世界開始。
其次，書中還透析瞭如何培養“多方面潛能小孩”的教育目標。
幼兒不是成人的縮影，他有獨特的思考方式和行為模式，該書巧妙的借用變色蜥蜴的故事形象地説明“全人”非完人、超人，而是指對幼兒的身體動作、語言、智能等多方面潛能的重視與挖掘，批判了重智育輕創意、情意、個性、羣性的誤區。
我們應該清楚的認識到孩子的發展要全面開花，認知、
新手心得體會篇2
曾天真的想過：擔任輔導員會是什麼樣子?一副老練解惑的樣子，一副領"小孩"玩的孩子王模樣，一副嚴肅告誡注意事項的模樣……我以為是意氣風發的，因為自己比他們多了些經驗;以為是懷念的，那曾走過的大一時光;以為是榮耀的，別人注視的目光;更以為是忙碌的，因為肩負的責任。擔任輔導員工作這二十天來來我感觸頗多，既有發自內心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。在與學生們朝夕相處的時光裏，我有了自己的點滴體會，現記錄下來，與大家共勉。
一是在“新”上下功夫。在現實輔導員工作中，與學生的溝通交流中，我對學生有了新的認識，他們是新的一代，在個性方面，在思維方式上面，就學生來説，他們的家庭背景和教育方式有一定的不同，這就需要輔導員在具體工作中探求新的方式方法，不能照搬照舊普通高校輔導員的工作方法和學生時代的學生管理方式。
新的學生管理模式不是主觀臆斷憑空而來的，它是在與領導的學習中，在與前輩的溝通中，在與十八個輔導員的交流中總結、試行、完善，而進一步健全的。只有不斷學習、不斷總結，才能有新的突破，才能探尋到新的工作思路。
二是在“信”上做文章。“誠心能使石頭落淚，實意能叫枯木發芽”，信任是正確認識學生的基礎，也是做好學生工作的基礎。只有付出誠心，表露實意，才能讓陌生的學生變得熟悉，讓學生成為你真心的朋友。
三是在“心”上交朋友。與學生相處，不能積慮，但一定處“心”，多一份情感交流，就多一份教育的希望和成功，若能與學生做到心靈交融，則是每個教育工作者最大欣慰和成功。深入學生的心靈，做學生的引路人，將會使學生受益終生。
在工作中，對待學生我一視同仁，學生沒有好差之分，因為我知道“"你以怎樣的態度對學生，學生會用怎樣的態度對你，你以怎樣的方式對待學生，學生就會用怎樣的方式對待你”。
把學生的事放在心上，就是把學生放在心上，把學生放在心上，就能走進學生的心中。心與心的交流，不是僅靠幾次班會就可以建立的，要在一天天接觸，一對一交談中逐步實現。主動、熱情地與學生進行各方面的交流，經常性地深入寢室，儘可能地參加學生的郊遊，用心去營造一種平等、寬鬆的環境，打破學生與輔導員之間那堵無形的牆，讓他(她)對你不設防，這就是與學生交心的做法和所要追求的結果。這種結果應該説是一種境界，它是我所努力的方向，同樣也是輔導員工作的最高造詣。
輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上説，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使家長放心、讓學校放心尋求新的管理方式，充分信任學生，做學生的知心朋友，做一名學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求，我一直在努力，也將繼續為之努力。
對於作為輔導員的我來説，軍訓是與新同學密切接觸的機會，是認識新同學，瞭解新同學的好機會，也是為同學們的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子，在30日的會操演練中，我所帶的10汽修獲得了繼教院先進連稱號，其中熊藝斌、趙喜同學還獲得了院級優秀標兵稱號。
軍訓雖已結束，但它鍛鍊了同學們的意志，增強了同學們的集體榮譽感，使同學們更加懂得關心別人，愛護別人，替別人着想，為他人服務，相信同學們能繼續發揚軍訓中煥發出來的精神面貌和作風，把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，取得更大得榮譽和成績。
通過軍訓，進一步強化了學生的國防意識，增強了學生的愛國熱情。近20天的軍訓，同學們學習和把握了有關軍事知識和技能，增強了國防意識。同學們親身體驗了軍人生活，真切地感受到軍人的深刻內涵和神聖責任。從而樹立起了“祖國安危在我心中”，“天下興亡，匹夫有責”的莊重使命感，認識到新大學生不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衞祖國的重任。同時，新生們還了解了現代軍事科學知識，學會了隊列等軍事技能。
通過軍訓，培養了新生們團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規範自己。新生們懂得了齊心協力，才會取得成功;要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，我們還增進了師生之間的瞭解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好精神和凝聚力。
新手心得體會篇3
作為一位新時代的幼兒教師，一位非專業幼兒教師，一位剛踏上工作崗位經驗尚且較淺的幼兒教師來説，除了在教學實踐中不斷積累經驗、虛心向他人請教之外，讀一本好書來幫助自己理清思路，尋找到目標是有很大的積極意義的。介於此，我藉助於這個説長不長，説短又不短的寒假讀了《新手老師上路嘍》這本書，可以説是受益匪淺。
全書分為七大章，第一章就提到了幼教理念。我覺得無論做什麼事都要有一定的理念來做實踐的指導，正確的理念可以促使教師朝着正確的方向去摸索着前進。而且，真確的理念同時又可以幫助教師澄清一些認識上的誤區。書中所提的幼教理念總共分為四個小塊，分別為：對幼兒的看法，對老師的看法，對家長的看法以及發展教學哲學。我想就對幼兒的看法談談自己的一些粗淺的看法。很多時候我們坐老師的都很清楚明瞭孩子的本質，比如説幼兒是獨立的、完整的個體，應該受到尊重;每個幼兒發展的速度快慢不一，興趣和需要也不一樣等等。這兩條是説我們教師需要仔細觀察每位幼兒的特點，從實際出發制定不同於每位幼兒發展的計劃出來，用四個字概括就是“因材施教”。比如説書中又提到了每個幼兒均有獨特的見解和思考方式，每個幼兒均有無限的發展潛能。這兩條是説要充分尊重幼兒説的每句話，做的每件事，並且為其發展創造最大可能的機會和空間。其實從整個第一大章來看，就是説我們老師要尊重孩子在教育教學中的主體地位，老師只不過是引領者，而不是指揮者。
作為一位新教師，我想最害怕的就是和家長的交流。因為經驗不足，很多時候都害怕自己在家長面前失態或者説話不當，因而造成家長對自己的不信任，不滿意甚至對整個幼兒園教育都存懷疑態度。但是通過本次閲讀以後，我發現新教師和家長之間其實也可以有很好的溝通，但有溝通的訣竅。書中提出溝通不能簡單地理解為談話，這樣溝通的效果就會受到限制。其實溝通還包括了表情、聲調、姿勢、手勢等等。老師如果可以細心地觀察家長的種種表情，覺察家長的內心情緒而及時給予必要的迴應，這會為家長和老師之間構建一座溝通的橋樑，一句話説，就是要老師學會察言觀色，見什麼人，在什麼時候説什麼話，都要經過一番仔細的觀察之後才能定奪。建設性的溝通是表達，而破壞性的溝通就是批評，我們應多建設而少破壞。另外溝通還分層次，最淺顯的是寒暄、應酬、客套，而到了用心溝通的時候則就達到了開放坦誠的境界。這不是説我們對書中所提的五種層次要有所偏向，而是説這五種層次我們都會用到，只是用到的概率不同而已。最後書中還提出，新教師除了藉助口頭語言的溝通外，還可以試着嘗試用語言和行動外的溝通方式，比如説寫便條或者信函，發短信等等。其實我倒覺得平時多思考才是溝通成敗的關鍵，光有溝通技巧，卻無溝通內容，也就沒有溝通的意義了。
以上就是通過閲讀本書給我留下啟迪和印象最深刻的幾個方面了。
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在軍訓期間，我在學生處、團委、學校各位領導和夥伴的關心、指導、幫助下，各項工作開展得還比較順利，較好的完成了各項工作任務。雖然説輔導員是一個很平凡的工作崗位，但是在新生的接觸過程中體會到了人生最大的快樂，而學生也成為我的第一財富。面對不斷變化的現實環境，只有不斷的學習，不斷的創新，才能夠做好。為進一步推動新生工作的順利開展，以及輔導員工作再上一個新台階，現就軍訓期間所做的工作總結如下：
一、迎新工作和新生入學教育
1. 隨着時間的流逝，我在二技這片沃土上第一次迎來了11屆新生。當時的我倍感壓力，從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作，每一個環節都要求細緻、周到，像提前報到的同學，怎樣安排他們的生活能既讓他們感到温暖又不影響學校的整體工作安排，怎樣處理個別同學特殊情況和迎新突發狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機應變，結合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也着實學到了不少東西，積累了更豐富的經驗。
2. 一年級是學生從國中到職高的轉變階段，是整個職高的思想教育基礎階段，在走進校園之時要幫助他們實現這種角色的轉換，所以開展了一系列的入學教育。
① 理想教育、目標教育。剛踏入職高校園的新生對於自己所學的專業迷惑而又茫然，對此我們組織了專業教師與新生見面會，請專業教師對專業前景進行介紹，解答同學們入學以來的困惑。通過教育和引導他們在思想、學習、生活上迅速實現轉變，以適應職高的學習生活，完成從中學生到職高生的過渡。
② 集體榮譽感教育。針對目前大部分學生是獨生子女，集體主義觀念不強的情況，通過組織集體活動，教育和引導他們熱愛集體，關心集體，加強對集體的義務感、責任感、榮譽感;在集體生活中，發揚相互尊重、相互諒解、團結互助的精神，維護集體生活準則，遵守校紀校規。
③ 安全教育。通過實際生活中的例子，進行交通安全、財產安全等針對性的教育。在軍訓結束之前提醒學生要時刻注意自身財產、人身安全提高防護意識。
二、新生軍訓工作
新生軍訓，是比較苦比較累，但一定不能放鬆要求，既有對新生的要求，更有對自己的要求，從某種意義上説軍訓不僅僅是在訓練新生，更是在考驗一個輔導員的工作能力。軍訓的過程中我和我的搭檔積極配合教官做好學生的思想工作和內務指導工作，基本上每天都到軍訓現場與新生進行溝通和交流，負責解決新生軍訓期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓的有序開展。在軍訓中不僅重視軍事技能的培訓，而且穿插人生教育，和教官共同教育學生怎麼做人、怎麼做一個優秀的人。同時通過在軍訓工作中發揮好學生骨幹的力量，讓他們負責部分工作，發現培養了一批優秀的學生幹部，為今後的管理奠定了基礎。最後在軍
訓彙報表演中，我們11商務班獲得了一個優秀寢室內務整理獎。
三、結束語
回首軍訓期間的工作，在領導的大力支持下，鼓勵下，在夥伴的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在着不少的缺點和不盡如人意的地方。在以後工作中我會積極進取，優化工作方法，提高工作效率，力爭把輔導學生的工作做到更好。
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剛剛踏入校園的新生是最富朝氣和最具潛力的，他們身上湧動着青春的脈搏，跳動着青春的旋律。成長路上，需要夢想的引領，軍訓，是他們向夢想邁出的第一步。
一聲哨響，軍訓開始。
每天早上5點多起牀參加訓練，回到寢室休息的時候已經晚上9點以後了。我剛開始以為，會有些學生抗不住，一下子不能適應高強度的訓練，結果我還是小看了這羣青春洋溢的“95後”，甚至有的是00後，軍訓前期，除去身體緣由無法進行軍訓的同學之外，無一人請假或者主動要求休息。雖然同學們知道軍訓會很苦很枯燥，但是他們信心滿滿，決心要在操場奏響一首青春之歌。
立正、稍息、齊步、正步„„一二一„„一二一„„軍訓場上飄揚的是一首首堅持剛毅之曲!
軍訓是同學們人生的一筆財富，同學們把獲得財富後的歡樂傳遞給了我，我也就有幸擁有了這一筆財富。通過這次軍訓，不僅增強了學生們的體質，更是磨練了學生們的意志，培養了同學們的團結與協作的精神，養成了良好的生活習慣和嚴謹的生活作風，為同學們搭建了展示於訓練的舞台，是同學們以樂觀積極的心態對待生活。
軍訓是這些學生人生電影中的重要一幕，是稚嫩的心靈經歷的一個完美轉折點。團結協作、良好習慣、樂觀踏實、積極上進和憂患責任意識，這些不正是完美人生所必備的條件嗎?我相信，經歷過軍訓的同學必定是終生感恩於這筆無形財富的。
“有淚、有歡、有苦，真乃五味具全了，軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我願意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。”這是學生們軍訓後的總結摘錄，也是我的同感。
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8月20日全園培訓正式開始，我很榮幸成為了其中的一員。為我教師生涯的開始做好了準備，這幾天的培訓的內容非常廣泛，有安全教育，説課講座，佔温梅老師講座等等，這些都昂我記憶深刻，受益匪淺。
第一天吳園長對我們幼兒園未來的三年做了規劃。俗話説的好“有目標才會有動力”有了這三年的規劃，每個老師的目標也就更加的明確，這需要我們老師的共同努力。每個老師的任務不同，但目的卻是一樣的，對我們新老師來説，這無疑是個重擔，但是我一成為了其中的一員，我有這個責任去為這個目標出一份力。雖然過程會很辛苦，但我向結果會讓我微笑，我向説我已準備好了！
“安全”時刻都會在幼兒園被提及，因為幼兒比較小，自我保護意識並不強時刻都需我們老師去提醒，保護他們，讓幼兒擁有一個健康快樂的童年是我們幼兒園的宗旨。
“説課”對我們來説還是有點陌生。雖然在學校時老師也會提及，但並沒有實戰經驗，並沒有什麼接觸，其實説課對我們來説是非常重要的，在講座開始之前，吳老師先讓我們對教案進行説課準備，但我什麼也寫不出來，一切都是那樣不知所措。在整個説和講座中，吳老師談及了許多老師在説課過程中存在的問題，也談及了説課的類型，要素，設計等等。讓我深深體會到説課的不是一天兩天能成功的，它需要不斷的積累，磨練。在一次次失敗中得出總結和經驗。在平常上班是可以向經驗豐富的老教師請教，讓她給你寶貴的意見，這樣你才會有進步。
印象最深刻的就是佔温梅老師的講座，一首《感恩的心》拉開了講座的帷幕，同時一張張感人的照片刺激這我們的眼睛，這一張張感人的照片後面都隱藏這一個個感人。佔温梅老師的聲音很温柔，講她親身經歷的故事時讓我有種身臨其境的感覺。四川大地震情繫這每一箇中國人的心，地震震垮了房屋，山，，但覺震不到我們堅強的中國人。在那裏的小朋友很窮，生活很艱難，每天吃着同樣的飯菜，要到很遠的地方去挑水，每天要很早很早起牀走過很多很多山路去上學，但他們仍很高興的過着沒一天，看到那裏的一幕幕衙門類在眼眶中大專，那裏的小朋友讓我很佩服。想想現在幸福的我們，震的是身在福中不知福，每天有那麼多的抱怨，不知足，真的是太不應該了，講座以一首《揮着翅膀的女孩》結束了，是的，他們就像揮着翅膀的天使，他們的微笑是那麼的迷人，那一張張感人的笑臉永遠會留在我們的記憶中，永遠！
這一天天的培訓，讓我深深的體會到了當一名幼兒老師的責任和不易，但是我不會讓這些困難打到，我會更加的努力，成功是給有準備的人的，我會加油的！