證書心得體會篇1
下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。
一、一絲不苟，認真參加網絡培訓。
培訓一開始，我就認認真真地聆聽並閲讀了霍懋徵、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德這五位優秀教師在師德報告會上作精彩報告。他們的先進事蹟和崇高師德感人至深，催人奮進。
在今後的教育教學工作中，我將用行動來響應霍懋徵老師倡導的“沒有愛就沒有教育”、“沒有教不好的孩子”的理念。像鄒有云老師所説的：“要教好學生，光有熱情是不夠的，更需要潛心鑽研教學。” 像黃靜華老師那樣倍加珍惜祖國和人民給予的榮譽，以高尚的師德支撐自己的整個人生，用真誠的心去關愛每一位學生，用全部的愛去點燃這 “紅燭” 的事業，讓這愛與美的事業如同火炬，熊熊燃燒，代代相傳。牢記林崇德老師説的：“有什麼樣的老師就有什麼樣的學生，嚴格要求學生首先要嚴格要求自己。”
二、不斷進取，深刻反思教學工作。
在培訓過程中，不光學到了許多關於學生心理的'知識，更大的收穫是懂得今後在開展工作的過程中一定要遵循學生的心理髮展特點。通過和其他學員交流，我不斷思量着自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業務水平，繼續向優秀的教師學習，來更好地適應現在的教學工作。
作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。多年來，老師教，學生學;老師講，學生聽，這已經成為固定的教學模式，這種教學模式限制了學生的發展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發學生的潛能。
通過培訓學習，我進一步瞭解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現了以學生為本的理念。在今後的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關係融洽。充分體現素質教育的根本目標。
三、立足課堂，在實踐中提升能力。
課堂是教師體現自身價值的主陣地，今後我會本着“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學生中。今後的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高語文教學質量。
通過這次網絡培訓，使我深刻意識到：自己的教育教學業務知識和能力還非常欠缺，教學理念也比較陳舊。在今後的教學中，我將立足實際，繼續運用網絡資源，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，為教育事業做出自己應盡的義務。
證書心得體會篇2
大一的時候，我們是有學過相關課程的，具體叫什麼我差不多忘了，當時我們測試用的是清華的一個平台，可能很多學校都是用哪個平台，它那裏是一個個單獨分開來的任務，我當時上課的時候也是認認真真在學，在那段時間，我也學到了很多之前我沒注意過的功能!
當時我們也參加了計算機的等級考試，那時候我們就可以拿一級證書了，但是我考得不算是特別高，也就是80多分，因為要交錢，所以我就沒有拿拿個一級證書，也是因為自己想這要花時間弄二級證書，所以就有了後來的考二級計算機!
我起步挺早的
我報了名之後，就想着去學習了，當時也找到了題庫，安裝好了軟件，準備開始學習了，但是我記得報名的時候接近期末，也就不弄他了，為了考試，基本上很多事情都要往後退!所以呢，我就拖到了暑假。但是當時不懂事，暑假的時候也沒做幾道題，想着快要開學的時候再來。結果快要開學的時候我突然參加了一個項目，算是實習了，也就沒有時間弄那個了!
一個月的奮戰
雖然説我起步比較早，但是説真的，認真備考的時間僅僅只是一個月而已!當時我就是先做幾套題，然後看看哪些是自己不懂的，再去看視頻解決這類問題，剛開始的時候我也會覺得特別難，雖然我選擇題只是會錯5個，但是也沒能夠達到及格線，後來我做着做着也很累，但是沒有放棄。後來我改變策略了，就是不斷看題，然後那些自己確實不會的，就看看視頻怎麼做然後跟着做，如果是會的，看一下解析，是這做的，那就跳過去，因此呢，在那麼短的一個月時間內我基本上看了多套題!因此呢，對於很多題目都是瞭如指掌的!
備考不輕鬆
確實備考的時候都是以做題為主，當時我就是在那裏做，做過的人都知道，如果沒有一個小時，基本上是做不完題目的。當時我沒做完一套題，眼睛就非常痛，是痛得受不了的那種，而且本身我的眼睛就不好，當時很想哭嗎，也想着放棄，因為對我來説，真的太痛苦了，但是後來想了想，為了考試我還是要堅持下去!後面也就堅持下去了!
下一部分我就説説我對軟件版本的看法
考試的時候
其實我平時練習一直用的是2019版本，題庫用的是2010的版本來講解，對我來説倒是沒什麼，考試的時候，也沒什麼不適應的，其實2010版本和2016版本只是在部分功能上存在着一些差異，只要冷靜下來看看基本上都能夠找到!
初進考場，感覺到一種濃厚的考場氛圍!自己也就找了個座位坐下來了，當我輸入准考證號的時候，非常緊張，就怕自己分到不好的題目!但是坐下來，我感覺都還可以，字處理是我之前做過的完全一樣的，而數據處理，也都不是特別難，都做出來了，唯一比較坑的，就是演示文檔，我確實沒做過那樣的，但是還是堅持做了下去，也是拖到最後才交卷!
軟件版本不算什麼
我自己就是用的高版本軟件練習的，就這樣子，學下去就好了，其實都是差不多的，只是看你能不能在短時間內反應過來，如果能夠在短時間內反應過來，也就可以了，操作是差不多的，真沒多大區別!
主要還是看你的實力
我覺得還是要靠自己的練習，只有不斷練習了，熟悉了每一個功能，每一項操作的流程，這樣才能弄到一個比較好的分數，如果不努力，不去熟悉軟件，我覺得即使是你用2010來練習，也基本上沒什麼效果，所以説一定要多練習，熟悉操作，才能夠在考試中取得一個比較好的成績——及格!不過話説回來通過率也不高，我宿舍6個人參加，就兩個人過了!
證書心得體會篇3
通過幾天的培訓學習,使我受益非淺,不僅掌握了更多的交通安全知識,更加深入地瞭解交通安全的重要性,增強了對學習交通安全法律法規必要性的認識,這對一名即將成為汽車駕駛員的我來説,無疑具有重要意義。
隨着我國改革開放的深入和人民生活水平的不斷提高,我國汽車的數量在不斷增長,但隨着汽車數量的增多,以及一些駕駛員、行人交通安全意識的淡薄,每年發生的車禍數量也隨之猛增。車禍猛於虎,迄今為止,死於車禍的人是越來越多.車禍一旦發生,受害的不僅僅限於肇事者、受害者本人,它還給雙方的親屬帶來家庭割裂、親人離散的痛苦和巨大的財產損失.這方面的例子實在太多了。有時,僅僅駕駛員的疏忽,或者僅僅駕駛員沒有很好的遵守交通安全法規,酒後駕車、違章超車、違規佔道、超速行駛、滿載超載、疲勞駕駛、闖紅燈,導致車禍瞬間發生,使一個個原本幸福美滿的家庭毀於一旦。可見,遵守交通安全法規,牢固樹立安全意識,嚴防交通事故的發生,對於一名駕駛員來講,即是承擔的責任,也是應盡的義務.要有效地防範車禍的發生,減少因車禍導致的人身傷害和財產損失,最為重要的,就是要提高駕駛員的交通安全意識,做到遵章守紀,文明、安全駕駛.關於這一點,通過這次培訓學習,我體會尤深。
因此,我保證自己一定要時時樹立生命重於泰山的責任意識,嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》,認真遵守中種交通規則,做到文明、安全禮貌行車,絕不發生酒後駕車、超速行駛,闖紅燈等違章行為,從而有效地預防和避免道路交通安全事故的發生。同時,對於發生在自己周圍的違反交通安全的行為要進行勸阻和制止,對違法者進行教育批評,並積極地配合有關部門進行管理.我想只要通過我們的不懈努力,我們在享受汽車帶給我們極大便利和同時,也一定會有效地防止交通事故的發生,為和諧社會的建設做出自己的努力。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
證書心得體會篇4
大家好，很高興能在這裏與大家交流關於考證經驗和學習生活。
首先，做一下自我介紹：我叫xxx，來自會計083班。平時愛好唱歌、書法等。課餘喜歡參加各類的文娛活動，比如説：唱歌比賽，書法比賽，朗誦比賽，税法知識、會計知識競賽等，都獲得了很的成績。上個星期的校園歌手預賽，很榮幸地，我進入了20強，希望4月2日的決賽，能和大家見面。
很感謝會計部能夠給我這個機會，跟大家分享我的考證經驗。希望通過我的介紹能讓大家瞭解一下有關考證方面的知識，能夠吸取經驗，確定目標，把握學習的時間，為自己踏進社會工作奠定基礎。
關於考證？我想在座大部分同學有很多都已經想過這個問題，也有很多的同學已經考過了不少證書！自我來講，我已經通過了英語一級證、計算機一級證和會計從業資格證，剩下的是會計電算化還沒有考！今天在這裏為大家介紹一下“會計從業資格證”，它分三個內容，分別是：會計基礎、財經法規與會計職業道德、初級會計電算化。下面，分別介紹一下：會計基礎，就是我們在高一時所學習的會計知識，這是我們學習會計必要的一個門檻；財經法規與職業道德，就是會計工作中的有關基本規定，這是在高二開設的一門科目，比較於文字化，要計的要點也相對比較多；而初級電算化，就是集合計算機和會計電腦軟件的基礎知識，分為理論和實操兩大部分。高二，學校就會為我們開設“用友通”這門課程，也就是我們初級電算化中所考到的會計電腦軟件。另外，初級電算化中計算機知識，就是，高一時候，我們所學的計算機課程。綜合以上所説的，所有會計從業資格證要考的有關科目和內容，學校都為我們開設了有關的課程，所以，大家不用擔心説沒有學習相關課程，怎麼辦？另外學校也開設了有關的培訓課程。那麼能不能考到這一個證書，最主要的是什麼？我覺得最主要的，是我們大家對學習的態度和學習的技巧！下面，為大家介紹一下我個人的學習經驗。
從高一到現在，我一直嚴格要求自己，無論是做什麼，我都要自己表現最好的一面。因為我是班裏副班長，所以，我對自己的要求很高，我總覺得，只有自己做好了，別人才會服你。在學習成績上，我一直在班上名列前茅。我想不是我的天分特別好，這是一個人對學習的態度問題，因為，態度決定一切。在學習上，我總有一種習慣，就是“課前預習，獨自完成作業，課後複習！”只有預習了才會知道自己不懂的地方在那裏，上課時就可以着重的聽老師講解，只有明白課堂上的知識，才能夠獨自完成老師佈置的作業，那麼課後在複習一下，鞏固一下所學色知識，做一下總結，這樣的學習方法，我想會對你們的學習有很大的幫助，會使我們更加深刻地記得所學的知識，不容易遺忘。其實，學習會計是可以培養興趣的，我一開始都不知道要從何入手，不知道要學的是什麼，很迷茫。但是現在，我很喜歡學會計，我認為這是一種樂趣。其實，只要我們對學習培養了興趣，就會學的更好的。而且，多參加文娛活動，對自己的各方面都是有幫助的，除了學習，我們還可以培養更多的興趣和愛好。
那麼，為什麼要考會計從業資格證？有什麼用呢？
現在的社會，對就業人員的素質要求很高，不僅要學歷，還要一技之長和自身道德素質。那麼，我們現在讀的是會計專業，我覺得，會計專業對於社會來講是必不可少的，因為，沒有一個企業是不需要會計人員的，而且，因為前不久的金融風暴，現在的企業正在擴大招人中，所以，對於我們來説是一個好消息。但是，我們是否想過，如果我們現在不努力考取會計從業資格證書，不為我們從事會計這類工作打好基礎，提高自身的素質，那麼到就業時，我們拿什麼給人看，僅僅因為我是讀會計專業的？如果我們有會計從畢業資格證，那麼我們就可以告訴老闆，我有會計知識，我可以擔任這個職位！社會是殘酷的，要想有一份令你滿意的職業，我們就要從現在開始，為自己鎖定一個目標，努力為自己的目標前進。有了一個目標，你才有奮鬥的方向，才有動力。“志當存高遠”我們應該為自己定一個合適的，不會遙不可及的目標，那樣就會事半功倍！
今天説了這麼多，不知道對同學有用沒有，我們還是要互相學習，共同進步。很高興和大家一起來參加這個交流會，謝謝大家！
證書心得體會篇5
為了保證自己和他人的人身財產安全，避免給單位造成損失，本人自願向單位承諾並遵守，認真履行下列條款內容：
1、認真學習並自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》及相關《實施細則》，嚴格執行當地交通安全管理部門及單位的車輛安全管理規章制度，堅持文明行車、安全第一、寧停三分，不搶一秒的職業行為準側;
2、積極參與單位組織的安全教育，接受單位定期安全知識、《駕駛技能和機械常識的考核》;
3、精心維護所駕駛的車輛，嚴格落實車輛三查制度，保持車輛技術狀況完好，嚴格按規程操作車輛，杜絕車輛機械事故的發生;
4、因下列發生的交通事故，本人自願接受交通管理部門及單位的相關處罰：
(1)酒後、疲勞駕駛車輛、闖禁令標誌、超速行駛、野蠻駕駛;
(2)違章搶行、不按規定禮讓、未按規定倒車、掉頭;
(3)行進路口不減速、不避讓優先放行的機動車，非機動車和行人;
(4)持無效駕駛證駕車或駕駛與駕駛證準駕車輛不相符的車輛，駕駛證被暫扣期間駕駛機動車，駕駛無效機動車輛;
(5)造成交通事故後擅離事故現場或逃逸;
(6)造成交通事故後不按規定報告給單位領導、安全管理部門和保險公司;
(7)將車輛交給非司機駕駛或交給未經單位領導批准的其他司機駕駛;
(8)其他嚴重違法行為。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
證書心得體會篇6
一.熟悉考試場地及環境，尤其要熟悉考場的硬件情況和所使用的相關軟件的情況。
對考場的情況應充分熟悉，以免臨場影響情緒(個別考生甚至出現手足無措的情況)。例如，考場使用的計算機你是否熟悉?如何開機，如何進入考試系統都是應該熟練掌握的。
鍵盤的手感如何?如果鍵盤的手感不好，應想辦法增加練習機會，儘可能使不舒適感減少。否則考試時不僅影響速度，更影響情緒。
對考試系統所使用的漢字系統ucdos你是否熟悉，如果不熟悉，應練習並熟悉之。你所習慣使用的漢字輸入法是否加載了?如果沒有加載，應與考場工作人員或負責人聯繫，由他們告訴加載方法。個別輸入法可能還需考試工作人員加裝相應軟件，因此一定要在考試前準備好。
你所考的語言考場是使用的什麼版本，如何調用，也應考前就弄清楚並熟悉之。這方面考foxbase和qbasic語言的一般問題不大，因為這兩種語言考試系統的要求比較統一，各考場比較一致。而fortran、c、pascal語言隨版本的高低有較大的區別。一般講，低版本沒有幫助系統(fortran)或幫助系統過於簡單，而高版本有較全面的幫助系統。因此，用慣了高版本的考生在使用低版本軟件時，往往因為無法求助而困惑;而用慣了低版本軟件的考生又往往不熟悉高版本軟件的使用界面。如果考場所使用的軟件是你所不熟悉的，一定要想辦法迅速熟悉起來。
補充：不要錯過參加模擬考試的機會
考點在正式考試前，會給考生提供一次模擬上機的機會，並且一般會有指導老師回答考生的疑問。模擬上機除考題只有一套，並且可以提問外，其他與正式考試完全一樣。有些考生本來就準備不足，模擬上機又不到，結果實際考試時完全找不着北。模擬考試時重點不應放在把題做出來，而是放在熟悉考試環境，相應軟件的使用方法，考試系統的使用技巧等方面。並應多向指導教師請教技巧。這些在正式考試時是沒有機會的。
二.學會並習慣使用幫助系統
qbasic、turbo c2.0、foxbase+2.1、vb、vf都有較全面的幫助系統。熟練掌握之，可以減少記憶量，解決解題中的疑難問題。
比如，1998年下半年和2001年下半年的二級c語言的編程題都有這樣一題：
請編寫一個函數 fun ( char _s )，函數的功能是把 s 串中的內容逆置。
例如：s 串中原有的字符串為：abcdefg，則調用該函數後，
s 串中的內容為：gfedcba。
注意: 部分源程序存在文件prog1.c文件中。
請勿改動主函數main和其它函數中的任何內容，僅在函數fun
的花括號中填入你編寫的若干語句。
……
fun ( char _s )
{
}
……
如果你對字符串的逆置函數有點印象，就可通過幫助系統很快找到它。這樣，這個程序只需添加一條語句 strrev(s)就完成了，比自己編這個函數簡單多了。當然，如果考場使用的是turbo c 2.0，那你就只好自己努力記憶了。
順便提一下，學會熟練使用幫助系統不僅對考試有好處，對實際使用各種軟件都大有此_文_來_源_於_貴.州.學.習.網 ]益處。現在的新軟件層出不窮，而且功能複雜，使用時必須依靠強大的幫助功能才能迅速掌握並充分發揮其功能，不會使用幫助系統而要用好任意一款較大的軟件幾乎是不可想象的。
三.上機做題時應注意的事項
上機考試的評分是以機評為主，人工複查為輔的。機評當然不存在公正性的問題，但卻存在呆板的問題，有時還可能因為出題者考慮不周出現錯評的情況。考生做題時不充分考慮到這些情況，也可能吃虧。下面以二級考試為主，按dos題、程序修改題和編程題三部分分別講一下應重點注意的問題。
命令部分由於條件限制，不可能考很多內容。根據歷次考試經驗，不外乎如下幾條：
copy (實際使用最多，也是最複雜的命令之一)
md (=mkdir) 和 rd (=rmdir)
del (=erase)
ren (=rename)
attrib (實際極少使用的命令之一)
2000年以後的考試中增加了一條常用命令 dir (由於該命令沒有任何信息保存到磁盤上，因此考試時要求與一不常用的重定向命令 >一起使用。重定向命令 >, t; , >>與管道命令 | 均屬不常用的高級 dos 命令。)
證書心得體會篇7
不過語言都是共通的。所以此文也適用於選擇其他語言的同學!關於筆試：個人感覺難度並不是很大。考試的題目量比較少，在考前做好有針對性、有計劃的複習，問題應該問題不大，但是必須有執行!複習內容全部集中在考試大綱，着眼於教材的每章節的知識點。
因為考試涉及到的知識點比較散，在我看這種考試無所謂重點不重點，所以複習時儘量面面俱到，至少有印象! 我建議大家採用三步走的方法。第一步：初看教材。
看看目錄和章節標題，從頭翻到尾大致瞭解下這門科目是什麼玩意兒，再仔細看看書後面附錄的考試大綱，瞭解會考些什麼，記住考試是絕對不會超出大綱的。要説重點，那裏面列出來的'知識點都是重點。第二步：研讀教材。
一章一章，一節一節，一段一段地閲讀教材內容，可能會感覺不好啃，但是一些概念，術語。關鍵詞、語句只要把握其含義及用處即可，不必太深入。
(1)不懂的先放一放，不要死琢磨，繼續往後看，當你看完後面的，再回過頭來時差不多就清晰了。(2)注意總結，做筆記之類。很多死的知識點也要反覆看，牢記。因為考試中有比較多的題目是直接考原句的，就是在一句話中挖出一個關鍵詞，讓你選擇或者填空。
(3)對於女生和文科生而言，困難肯定是有的，但切記浮躁，或陷入挫折中無法自拔，其實，考試並不難，堅持兩個月的複習，一般就過了。這一步需要花大量的時間，可以把書來回看，但一定要把握各知識點，形成總體印象! 第三步：針對教材，做習題。多做題，找感覺。這一點就不詳述了，不做題肯定沒辦法應試，題做得多，自然對考試的類型、涉及到的知識點有更深的把握。另外，考試中也會出現歷年反覆考的題目，所以多做真題，多練習。關於上機：其實筆試是很好過的，因為這種考試環境我們最適應了，但機試就不同，它對我們得操作能力要求很高，所以我們一定要加強上機操作練習，加強編程訓練。考試時的題目一般是從題庫裏抽取的若干題目，一般有三至五個小題，量很少，但是很要人腦力，既要讀懂程序代碼，又要會查找程序錯誤，要應付這種考試，唯一的方法就是平時多操作，多做習題冊上附帶的上機模擬系統裏面的題目，每天做一兩個。平時做筆試題目的編程題目時，如果不知其所以然，也要立即上機驗證，這樣堅持下去，我想問題也不大。堅持每天覆習一點點，每天練習一點點，每天上機一點點，相信兩個月的時間，二級考試證書沒問題!