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第一篇：廣西工學院概況
廣西工學院概況
廣西工學院是經國務院批准成立，直屬廣西壯族自治區人民政府的地方工科院校。學校始建於1958年，1982年合併廣西輕工業學院、廣西機械工業學院、廣西石油化工學院。1985年從南寧遷至柳州辦學，成為廣西工業重鎮——柳州市唯一的普通本科院校。
學校是一所以工為主，理、管、文、經、法、教育學等學科協調發展的多學科性高等院校。佔地面積2014多畝（含獨立學院1000畝），建築面積43.33萬平方米。設有1所獨立學院，13個系，2個二級學院，3個教學部，22個研究所（中心）。有47個本科專業；學校2014年開始與兄弟院校聯合培養研究生，2014年2月獲得碩士授予單位，設立5個碩士學位授權點。2014年，學校增列3個碩士學位授權一級學科，目前，碩士研究生培養覆蓋17個二級學科。學校面向全國29個省市招生，截至目前，共有全日制普通在校本科生、研究生15000餘人，獨立學院本科生8000餘人。
學校有教職工1200人，其中，具有教授、副教授等高級職稱的教師近400人；具有博士、碩士學位的教師佔專任教師比例近70%。一批教師成為全國模範教師、全國優秀教育工作者、享受政府特殊津貼專家、博士生導師、廣西八桂名師、廣西高校教學名師、廣西高校百名中青年學科帶頭人、廣西高校優秀人才資助計劃獲得者、廣西優秀教師、廣西有突出貢獻科技人員、柳州市有突出貢獻專家等。 學校現有重型車輛零部件先進設計製造教育部工程研究中心建設項目1個，自治區級重點學科5個，廣西重點實驗室基地1個，廣西高校重點實驗室2個；有國家級特色專業建設點3個，自治區優質專業8個，自治區精品課程15門，自治區教學團隊4個，自治區級實驗教學示範中心5個，“車輛工程設計、製造及控制技術”團隊成為廣西高校首批人才小高地創新團隊，“車輛零部件先進設計與製造創新研究團隊”獲得自治區級立項建設。2014年，學校被教育部批准確定為全國重點建設職業教育師資培訓基地。
學校堅持以“教學為中心”，堅持立足地方，以培養高級應用型人才為目標。2014年，招生第一志願率達94.1%，就業率達93.82%以上。
學校大力實施“科技強校”戰略。近5年來，學校承擔國家“863”項目、國家自然科學基金、國家社會科學基金、廣西自然科學基金和廣西科技開發、柳州市科技開發、校企合作等各類科研項目1000多項；發表學術論文近5000篇，進入sci、ei、istp三大檢索近600篇；獲得專利授權、軟件著作權112項，獲得各類科研成果獎近80項；年平均科研與技術服務總經費達3000萬元。
學校依託地方經濟社會發展需要，開展校企科技合作，先後與柳州高新區、柳工機械股份有限公司、柳州歐維姆機械股份有限公司、柳州市經委等單位共建廣西銦銻錫工程技術研究中心、廣西汽車車身電子工程技術中心、廣西工程機械技術研究中心、廣西預應力機具工程技術研究中心、廣西商用車駕駛室工程研究中心等5個自治區級工程技術研究中心，共建柳州市中小企業公共技術促進中心、正菱集團——廣西工學院數控機牀研究中心、柳州高新區——廣西工學院生物技術孵化器、柳州市醫藥人才小高地研發中心等科技創新平台，是“廣西汽配聯盟技術轉移會聯盟”副理事長單位。與企業聯合申報和合作包括國家星火計劃、火炬計劃項目在內的各類科研項目多項，為地方經濟發展做出了積極貢獻。
學校積極探索創新辦學體制。1994年，在自治區黨委、政府的大力支持和柳州市委、市政府積極倡導下，廣西工學院和廣西柳州鋼鐵（集團）公司、廣西柳工
集團有限公司等13家國有大中型企業聯合發起成立了廣西工學院董事會。時任柳州市委書記兼任名譽董事長，市長兼任董事長，廣西工學院院長任常務副董事長。目前，董事單位已發展到40多家。董事會的成立，大大加強了學校與地方政府和企業在辦學條件建設、人才培養、科學研究等方面的聯繫，搭建了產學研合作的良好平台，強化了“校市相融、校企合作”的辦學特色。
學校重視對外交流與合作。學校與美國、德國、日本、英國、愛爾蘭、越南以及港、澳、台等國家和地區的數十所高校及學術教育機構建立了長期交流與合作關係，開放辦學水平不斷提高。
學校精神文明建設取得突出成績。學校是全國模範職工之家、全國五四紅旗團委創建單位、自治區級文明單位、自治區級安全文明校園、柳州市精神文明單位，被柳州市人民政府命名為“花園式單位”，12次榮獲“全國大學生社會實踐先進單位”榮譽稱號。
當前，學校正站在一個新的歷史發展起點上。面對新的重大機遇，學校以科學發展觀為指導，進一步樹立科學發展，特色發展，跨越發展的理念，積極實施“教學質量工程”、“師資隊伍和學科團隊建設工程”、“科研平台建設工程”、“教職工安居工程”和“校園文化建設工程”，以改革創新為動力，加快推進學校的建設和發展，更積極地服務於柳州市 “二次創業、升級轉型，聚集人氣、做大城市，建設更加美好的柳州”的實施，更積極地服務於桂中區域經濟的崛起，更積極地服務於北部灣經濟區的開放開發，更積極地服務於廣西加快工業化、城鎮化建設進程，為學校建設成為一所特色鮮明的地方綜合性大學而努力奮鬥。(2014年5月)
第二篇：入校教育心得體會(建工學院實驗室)
入校教育心得體會
建工學院 實驗室 張琨
作為一名剛剛從大學校門走出來的學生，能夠再次進入大學校園併成為一名光榮的高校教育者，本人心中的喜悦和自豪是不言而喻的。雖然在教學實踐經驗上比較匱乏，但是，對幹好自己工作的責任感和自信心還是十分充足的。我相信通過自己的奮發努力和不懈地學習實踐，是一定能夠勝任這個崗位的。 經過了為期一週的入校教育，聆聽了學校各部門及各位優秀教師對我的培訓，使我對“教師”兩個字的含義又有了更深層次的理解，雖然我只是個小小的實驗室人員，不是專任教師，但培訓讓我明白了作為一個高校教育者，不管你從事的是否教學工作，我們都是學校教育工作的一份子，因此我們必須得用教師的要求來嚴格要求自己。
科技處、學科辦、人事處、教務處這幾個部門對我的培訓讓我知道了各職能部門在學校機構中所起的作用以及各部門所管理的具體事項；作為學校科技成果比較突出的周安寧老師、侯媛彬老師，教學成果比較突出的龍熙華老師、李曼老師、刑楊青老師以及為我們做示範教學的郭志勇老師和杜慧玲老師對我們的培訓讓我更深層次地明白了“教師”的含義，他們帶給我們的師德教育、教學方法以及教育態度令我佩服不已，我應該以這些老師為榜樣來進行我的職業規劃，努力成為他們一樣的老師；通過圖書館郭利偉老師，西北大學姚遠老師以及我校期刊主任馮套柱老師的培訓，讓我知道了學術論文應該怎麼寫，學術論文撰寫的嚴謹性以及如何防止學術腐敗，學術造假等等；通過參觀校史博物館、學校地質博物館，讓我體會到了我們學校悠久的歷史、博大精深的文化沉澱，幾代西科人發揚“勵志圖存、自強不息”的“胡楊”精神，頑強拼搏，開拓進取，將人才培養、科學研究與服務社會緊密結合，為煤炭工業和區域經濟、社會發展做出了重要貢獻。其中地質博物館的老師給我們介紹了我們學校老一輩老師為了那套最完整的地質標本所付出的努力，所作出的犧牲，那種為了事業而不顧一切的敬業精神，着實值得我輩學習。
當然在整個培訓過程中，老師們不僅為我們介紹自己部門的情況以及學校的各種相關政策，最重要的是教會我們如何當好一名合格的老師，作為剛入校的年輕人，應該如何進行自己的職業規劃。聽了各位老師的教誨再結合自己的實際情況，我初步制定了自己的職業規劃。
首先得站穩講台。在整個培訓中，不止一個老師提到這個問題。作為剛剛從大學校門出來的年輕人，我是那種“直接從校門到校門”的人，沒有任何教學經驗，雖説在碩士階段，導師給安排過助課，但那僅僅是在課堂下面聽課，下來批改作業而已，都沒正式登上過講台。在我們建工學院，近幾年學生人數比較多，師資相對來説比較缺乏，因此我們很多實驗室人員也被安排了授課任務，所以如何站穩講台也是對我來説的第一個考驗。其實以前的年輕老師剛來是不允許帶課的，都得幫老教師助課一兩年以後才允許上講台，起碼得聽上一年的課，一年不少於80學時，自己先好好琢磨琢磨，先學習寫講義，做教案，批改作業，然後再上講台，郭志勇老師説的他們那個時候進校先是聽課三年，幾乎把所有老師的課都聽遍了，然後才上的講台。現在由於學生規模急劇擴大，已經不允許年青老師有那麼多的學習時間了。在這種新的形勢下，也對我們這些年青老師提出了更高的要求，要求有更好的適應能力，而且離開學也就只有兩個月了，我必須得充
分利用暑假這兩個月時間，精讀教材，研究大綱，寫好講義，做好教案，如果有時間先讓老教師給審閲一下，自己再修改。在如何寫講義，如何寫教案的問題上，龍熙華老師給我們講的特別詳細，教案其實就是講課大綱，只需列出條條框框、註明重點難點是那些，應該如何講就行了，而講義不行，講義其實就是你上課所要説的話，能多詳細就多詳細，其實一本好的講義就是一本教材。“講台是舞台，教案是劇本，授課是藝術，教師是編劇”，龍老師的這個比喻非常形象地説明了教師授課這個過程。因此我們的講義得好好寫，把我們能想到的都寫上去，只有事先將教材的整體性把握好，才能講好每個部分。再寫講義，做教案之前應該做多方面的準備工作，比如網上查相關的資料，研讀其他類似的教材，侯媛彬老師用她親身的經歷來教育我們，“給學生一碗水，你得準備一桶水”，基本上課下所花的時間與上課時間的比值要達到6：1甚至達到8：1，這樣才能上好一堂課。李曼老師給我們講的“案例教學”也是個非常不錯的教學方法，而且在第一堂課就設計好整個一學期的教學環節，以後每節課的內容都一一對應第一節課的內容，很容易將這門課的整體呈現給學生，讓學生做到心中有數，這樣學生也會對這門課的內容產生興趣，像這些充分調動學生積極性的授課方式很值得我們借鑑，我們也是剛從學生過來，非常明白興趣對學生學好一門課的重要性。總之，態度決定了你是否能站穩講台，各種方法的使用能使你更好的講授好一門課，只要在兩三年內站穩了講台，以後的路就會好走的多。
第二是結合自己的實際情況凝練自己的學科方向。高校教師與初高中老師最大的不同就是除了授課，還得做科研，周安寧老師教導我們，“在高校，必須要用三條腿走路，教學、科研、論文”。要學會做學問，重視做科研，那首先得有自己的方向，而且最好結合學校特色來做科研，我本科碩士都讀的是巖土工程專業，都是本校唸的，所以比較清楚我們學院前身是礦建專業，加上我們學校是一個以採礦專業為主的學校，因此我必須得將我的專業方向逐步過渡到礦建方向，才能做到將自己所學專業與學校特色相結合。而礦建方向又是個比較大的範圍，涵蓋了很多方面，自己不可能面面俱到，只能選取其中很小的一個方向來做研究，通過碩士階段的培養，我明白了學科的博大精深，你只要認定其中一個很小的方向專研下去就可以做出成就來，做科研要做到小而精，不要做那種大而範的研究方向。由於我的碩士論文是以巖體錨固技術為主的，因此結合我校我院特色，我應該在巖體錨固技術方向繼續我碩士階段的研究，進一步深化研究，以此方向來作為我科研的主要方向。當然老師們也告訴我們，有了自己研究的主要方向，就要儘量地去申請各種基金項目來做，由於我們沒有任何做科研的經歷，申請國家自然基金項目以及省部級的基金項目成功率是不高的，因此學校為我們這些年輕老師着想，特別設置了學校基金，雖然經費不是很充裕，可是能讓我們通過做一些這樣的項目來鍛鍊我們做科研的能力，為我們以後爭取到更大的項目做好準備。做事得一步一步的來，因此我把申請學校科研項目作為我做科研的第一步，走好了第一步，以後的科研路才能好走。
第三是提高自己的業務水平。學校提供了很多的機會給我們這些年輕老師，比如青年骨幹教師項目、西部項目、留學日本項目等等，只要我們有那個能力，有那個條件，都是可以申請的。另外作為個人來説，剛進學校是沒有多少機會自己做科研項目的，因此我們得積極參與老教師的一些科研項目或者一些科研團隊的項目，我們建工學院目前還沒有正式的科研團隊。所以我只能積極地參加一些院裏面的老教師的科研項目，在做科研項目的同時努力提高自己的業務水平，只有將業務水平提高了，才能更好的做科研。
第四，提高自己的學歷層次。進入高校後不應只滿足現有的學歷，應該繼續深造，提高自己的理論水平和科研水平。結合學校制定的政策，我計劃在兩三年以後申請考博士，等學校審評同意後，再着手準備考博士。由於我本身學的是巖土工程，而我們學校的巖土工程是重點學科，本着“就裏不就外”的原則，我決定考本校的巖土工程。學校對考博士的政策還是比較寬鬆的，對考上博士的年輕老師會適當補貼一點經費。
第五，爭當優秀教師。在站穩講台，把科研、論文這些基本功做好的情況下，就得努力爭當優秀教師，我們學校也有很多陝西省教學名師，我們應該以他們為榜樣，用他們的水平來要求自己，這樣才能有所進步。學校也提供了很多機會給我們年輕老師施展自己的才華，比如青年教師講課比賽等等，這也是鍛鍊我們、檢驗我們在開始兩三年內自己下的功夫如何。如果説能不能站穩講台是態度決定的話，那麼成為優秀教師就得靠自己多下功夫，靠自己的悟性，就像很多老師説的“練內功”，這個比喻非常形象，這説明要像當好教師，不下苦功夫是不行的。
要想當好教師光做表面功夫是不行的，必須得從內心來認可這份工作，以這份工作為自豪。李樹剛老師教會我們“做教師一定要有良心、事業心、責任心”。郭志勇老師教會我們“個人能力有限，但一定要做到盡職盡責，問心無愧”，這是老師們在講台上站了一輩子後得出的經驗之談，值得我們敬佩！
通過一週的培訓，雖然我不是作為專任教師的身份去參加的，但依然感觸很多。雖然我的本科和碩士都是在本校讀的，但是這次培訓讓我重新認識了學校，知道了學校的悠久歷史，發展中的艱辛，我們西科人自強不息的堅韌品質，也讓我瞭解了學校的構成，幾位教師的培訓為我們年輕老師指明瞭一條明路，應該如何當好一名高校教師。總之，這次培訓對我們年輕老師的意義重大，非常感謝人事處安排了這次活動，也感謝各位老師將自己的經驗慷慨解囊，毫無保留地傳給我們。
在以後的工作中還要多向其他老教師學習請教，瞭解他們的教學風格，學習他們的寶貴的教學經驗，力爭在短時間內成長為一名合格的人民教師。
第三篇：廣西工學院成人高等教育
計算機應用技術專業畢業設計(論文)指導書
(專科函授班適用)
畢業設計(論文)是專業教育的重要組成部分，對培養學生綜合運用所學基礎理論、專業知識與技能分析、解決工程實際問題及從事科學研究的能力，培養學生刻苦鑽研、勇於攻堅的精神和認真負責、實事求是的科學態度具有重要的意義。為進一步規範畢業設計（論文）工作，提高學生畢業設計（論文）質量，特制定本辦法。
一 、畢業設計（論文）基本要求
(一) 畢業設計（論文）是重要的實踐教學環節，要注意培養學生綜合、獨立運用知識解決實際問題的能力。
1．培養學生的調查研究、收集資料及一定的查閲、應用中外文文獻的能力。
2．培養學生擬定方案、初步的技術經濟分析能力。
3．培養學生一定的理論分析、設計運算能力及應用計算機的能力。
4．培養學生設計説明書或論文撰寫的能力，清晰表達設計（論文）思想、過程步驟的能力。
5．對於撰寫論文的工程類專業學生，培養其試驗設備製作、安裝、調試等實驗條件建立的動手能力以及實驗研究和分析處理數據的能力。
（二）工作量要求：畢業設計（論文）的圖紙、説明書或論文字數由各系參照本學科類《高等學校畢業設計（論文）指導手冊》的規定及各專業畢業設計（論文）大綱確定。
（三）格式要求：見《成人高等教育畢業設計（論文）規範化要求》。
（四）時間安排：根據專業教學計劃，畢業設計（論文）的實踐時間不少於10周；具體工作日程由指導老師根據繼續教育學院的教學計劃安排。
二、畢業設計（論文）的主要環節
畢業設計（論文）教學一般應安排以下主要環節的訓練（可根據專業培養目標的不同而有所側重）。
(一)畢業設計
1．選題
2．查閲中、外文資料
3．調查研究
4．設計方案的選擇與論證
5．工程設計或工藝設計，計算分析或試驗研究
6．技術經濟分析
7．繪製圖紙
8．編寫設計説明書
9．編寫中、英文設計摘要
（二）畢業論文
第 1 頁 共 6 頁
1．選題
2．查閲中、外文資料
3．調查研究
4．試驗方案選擇或擬定寫作提綱（根據專業需要定）
5．實驗研究、數據整理或蒐集、整理、分析、研究、評價資料（根據專業需要而定）
6．理論分析、論證
7．技術經濟分析（根據專業需要而定）
8．撰寫論文
9．編寫論文中、英文摘要
三、指導教師資格與職責
（一）專科畢業論文指導教師資格
指導教師必須是具有專科以上和中級（含）以上專業技術職稱的管理類專職教師或具有中級技術職稱的專業工作者，外聘指導教師應具有中級（含）以上職稱。
（二）畢業論文指導教師職責
1．指導教師負責對學生的選題——收集資料數據——分析構思——確定論文題目——擬定寫作題綱——論文初稿——反覆修改——定稿等整個論文寫作過程進行指導。要求學生主動與指導教師聯繫，嚴格遵守學校的規定，按時完成論文。
2．指導教師負責對所指導的學生畢業論文寫出評語，並給出論文成績。
四、選題要求
（一）課題應符合培養目標和教學基本要求，體現本專業基本教學內容，使學生受到本專業全面綜合訓練。
（二）課題範圍和深度應符合學生在校所學理論和實踐技能的實際情況，儘可能結合生產、科研任務或社會熱點問題真題真做。
（三）課題難度和工作量要適當，應在教學計劃規定時間內，使學生在教師的指導下，經過努力能夠完成。
（四）鼓勵並提倡學生髮揮主動性，提出自己的設想，在教師指導下，共同商定課題。
（五）每個學生獨立完成一個課題。多名學生共同參加一個題目，必須明確每個學生獨立完成且能滿足教學基本要求、使其受到全面綜合訓練的工作任務。
（六）鼓勵工科畢業生參加設計單位的工程項目設計，但應有符合培養目標及教學內容的明確課題。
五、對學生的學習要求
（一）畢業設計（論文）教學階段開始前，繼續教育學院畢業設計（論文）領導小組審查學生做畢業設計（論文）資格，學生必須選完本專業教學計劃規定的全部理論課課程，才有資格做畢業設計（論文）。
（二）根據畢業設計（論文）的要求，學生應向指導老師提交調查研究提綱，在調研基礎上擬定畢
業設計（論文）工作計劃，在畢業設計（論文）工作開始兩週內寫出“開題報告”。“開題報告”內容主要包括：調研資料準備情況、設計目的、要求、思路與預期成果；工作任務分解，各段完成的內容及時間分配、存在問題等。“開題報告”要交指導老師審查，經批准後正式開始畢業設計（論文）工作。
（三）學生應對本人的畢業設計（論文）質量負責，必須在規定時間內完成給定的畢業設計（論文）各項任務。畢業設計説明書或論文的書寫格式應按照“成人高等教育本科生畢業設計（論文）規範化要求” 撰寫。
（四）學生應經常（定期）主動向指導教師彙報工作進度和遇到的疑難問題，爭取指導老師的指導和監督，原則上要求學生每星期至少向指導教師彙報一次畢業設計進展情況。
（五）學生必須獨立完成規定的全部工作任務，嚴禁抄襲他人的成果或請他人代替完成某項任務。否則一經發現，畢業設計（論文）按作弊處理。
（六）畢業設計（論文）結束後，學生應按規範提交所有資料（包括設計説明書、圖紙、論文、階段資料、實驗原始記錄、軟件文檔等）。對設計內容中涉及的有關技術資料有保密責任，未經許可不得擅自對外發表或轉讓。
六、成績評定
（一）成績等級：
畢業論文最終成績分為優、良、中、及格和不及格五級。主要考察其論文觀點是否明確，結論是否合理；分析過程是否清晰，邏輯性如何；論據是否充分，引用文獻是否可靠；意思表達是否準確，概念使用是否得當；語句通順與否，舉例是否合乎要求等。
（二）成績評定標準：
1.優秀
a、能綜合運用所學基礎理論及本專業有關的知識和技能。
b、能密切聯繫工作實際，分析問題正確、全面，具有一定深度，對實際工作和學術研究有一定現實意義，並對某些問題具有創見。
c、中心突出，論據充分，數據可靠，層次分明，邏輯清楚，結構嚴謹，文句通順。
d、原始資料齊全，能運用科學方法進行加工整理，特別是能運用定量方法，數學模型、圖表公式進行科學分析與論證。
e、提交的所有材料完全符合規範要求。
2.良好
a、能較好運用所學基礎理論及本專業有關的知識和技能。
b、論文選題較好，能較好地聯繫實際，分析問題比較正確、全面，對實際工作或學術研究有一定參考作用。
c、中心明確，論據充足，數據基本可靠，層次比較分明，文句通順。
d、原始資料齊全，能較好地進行加工整理。
e、提交的所有材料符合規範要求。
3.中等
a、能正確運用所學基礎理論及本專業有關的知識和技能。
b、能聯繫實際，分析問題較正確、完整，對實際工作或學術研究有一定闡述。
c、中心論點正確，有相應的數據説明，文名通順。
d、有較全的原始資料，並有進行加工整理。
e、提交的所有材料符合規範要求。
4.及格
a、在基礎理論中沒有原則性的錯誤，能基本掌握本專業已學的有關知識和技能。
b、尚能聯繫實際，有一定分析問題和解決問題的能力。
c、有一定論據，主要數據基本可靠，文句尚通順。
d、有一定的原始資料，進行了一定程度的加工整理。
e、提交的所有材料基本符合規範要求。
5.不及格（凡有以下情況之一者定為不及格）
a、在基礎理論上有原則性錯誤，掌握已學的有關專業知識和技能差。
b、文章無中心，層次不清，主要論據不足或論據、論點、結論不一致，原始資料殘缺不全或主要數據失真，加工整理差。
c、基本內容屬抄襲他人成果，或由他人代筆的
d、提交的所有材料不符合規範要求。
七、畢業設計（論文）進度安排
論文撰寫期間各階段工作的時間進程安排
1．第1—2周（9月14—27日）畢業論文選題調研，擬定論文提綱；
2．第3—6周（9月28日—10月25日）完成論文初稿；
3．第7—9周（10月26—11月15日）完成論文修改稿；
4．第 10 周 （11月16—22日）論文定稿，打印一份裝進資料袋並提交及電子文檔。
八、計算機類畢業論文(設計)題目
1．研究和討論現階段網絡遊戲的應用規則和實現技術，如：遊戲服務器的架設等等。
2．ftp協議的研究和應用
3．藍牙技術的協議分析與實現
4．移動通信的位置確認
5．ipv4到ipv6的過渡技術及網絡仿真技術的應用
6．無線局域網的建設與應用
7．檔案管理系統asp+sql
8．網上購物系統asp+sql
9．網上教學輔助系統的設計與實現
10. 汽車銷售管理系統
11．中國小校園網站設計與實現
12．機房管理系統的設計與實現
13．小型商場管理系統（進銷存、條碼管理）
14．現代教育技術與學生學習方式的變革
15．網絡時代教師的新能力結構
16．運用maple構造人口遷移模型
17．下一代互聯網組網技術
18．多元智能理論和信息技術教學溶合實踐模式的探究
19．信息技術課程實施中的協作學習模式
20．中國小信息技術課程本位研究
21．信息技術與課程整合中的學生學習能力培養策略研究
22．信息技術在遠程教育中的應用研究
23．基於authorware的cai課件設計與實現
24．打字練習軟件設計
25．網上公共選修選課系統的實現
26. 學籍管理系統 asp
27． 學籍管理系統 vb
28. 學籍管理系統 vfp
29.用asp和 ms sql server實現網上討論
30.基於tcp/ip協議的網絡聊天軟件的設計與實現
31.用vb6.0製作郵件監聽器
jorwarer製作簡歷
33. 學生成績管理系統 c ，c++， vc
34．信息查詢系統
35．人事工資管理系統的開發 vfp
36.網上報名系統 asp+access
37.課件發佈系統asp+access
38.酒店管理系統 vb
39.基於authorware的圖書管理器
40．基於s/c的辦公自動化系統
41.企業辦公自動化系統的設計與實現
42.電子商務的安全策略
43.用excel開發mis的方法
44.網吧的組建及相關技術
45網上商店現狀的思考
46.論計算機網絡中服務的概念
47.因特網的出現及發展對教育技術的影響
48.個人電腦安全意識如何提高
48.多媒體技術在現代教育中的應用
50.教育信息化對教育改革的影響
51. 電腦公司維修部管理系統 vc、sql
52. 公司物流管理系統
54. 基於web服務器技術的圖書館管理系統 vb+access
55. 學生信息管理系統 vb
56. c++程序設計課件製作
57.運用maple探求新課程標準下的教師評價的科學性
58．網絡視頻流媒體及其教育應用
注：1、凡文章主要部分有從網上下載的嫌疑一律不合格！2、參考文獻應指出文獻來源。3、論文題目非特殊原因不得另選。4.選同一道題的人不得超過三個人.5 同一設計題的合作伙伴不得超過三個人。
第四篇：廣西工學院學生會工作職責
廣西工學院學生會工作職責
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一、主席團工作職責
⒈制定和完善學生會各項規章制度。
⒉大型活動的統一指揮、組織和監督。
⒊對各部門工作、幹部進行考核，組織幹部培訓。
⒋協調各部門工作，負責學生會的對外聯繫工作。
⒌制定學生會工作計劃，進行學期工作總結。
⒍組織召開學生會常務委員會會議和全體幹部會議。
⒎定期組織召開院、系（二級學院）兩級學生會主席聯席會議，傳達學院黨委、團委及上級學聯精神。 ⒏指導、督促和協調各系、二級學院學生會開展工作。
⒐完成院團委交辦的其他工作。
二、主席、副主席工作職責
㈠主席：
⒈主持制定學生會工作計劃，檢查各部門工作情況，聽取彙報，並及時總結學生會的工作。 ⒉定期向院學工部、院團委彙報工作，並認真聽取其工作指導意見。
⒊定期組織召開各院、系(二級學院)兩級學生會主席聯席會議，擔任執行主席，加強院系、二級學院學生會間聯繫。
⒋做好學生會幹部的思想工作，調動各方面的積極性，共同做好學生會工作。
⒌負責學生會各項活動經費的審批。
⒍根據工作需要，報院團委批准，可組織招聘學生會幹部。
⒎根據幹部考核情況，報院團委批准，可進行幹部的調整。
⒏遇特殊情況，可指定副主席代行其職權。
⒐完成院團委交辦的其他工作。
㈡副主席：
⒈協助主席做好各項工作。
⒉督促、協調分管部門工作，定期向主席彙報。
⒊完成院團委交辦的其他工作。
三、各部門工作職責
㈠祕書處：
⒈負責辦公室值班安排和各部門工作、人員的統一調配。
⒉負責學生會的活動記錄、會議記錄及有關會議的通知。
⒊整理和保存學生會各項工作計劃、總結及其它檔案材料。
⒋管理學生會辦公室及學生會資產。
⒌管理學生會財務，負責日常財務開支的統計、報銷和財務記錄，定期向主席彙報。
⒍負責審核學生會各部門的活動宣傳稿件。
⒎指導各系、二級學院學生會的檔案建設。
⒏負責學生會網站的維護與管理。
⒐根據需要，召開院、系（二級學院）兩級學生會祕書長工作會議。
⒑完成院團委和學生會交辦的其他工作。
㈡學習部：
⒈瞭解和掌握全院學生的學習情況，廣泛聽取同學們的意見和建議，及時向學院有關部門反映，協助解決同學們在學習方面遇到的問題。
⒉針對同學們的實際情況，組織開展各種類型的學習經驗交流會、學術報告、講座、知識競賽、大學生論壇和辯論賽等活動，提高同學們的學習興趣和綜合素質。
⒊配合學院有關部門做好學風督查工作。
⒋根據需要，召開院、系（二級學院）兩級學生會學習部部長工作會議。
⒌完成院團委和學生會交辦的其他工作。
㈢宣傳部：
⒈做好學生會各項活動的宣傳工作，擴大學生會在校內外的影響。
⒉通過組織開展書法、繪畫等比賽活動，豐富同學們的課餘文化生活，提高同學們的文化素養。 ⒊協助院黨委宣傳部做好校內宣傳橫幅的管理工作。
⒋根據需要，召開院、系（二級學院）兩級學生會宣傳部部長工作會議。
⒌完成院團委和學生會交辦的其他工作。
㈣體育部：
⒈廣泛開展各種羣眾性體育活動，並協助舉辦各種體育比賽和有關知識講座，豐富同學們的課餘文化生活，提高同學們的身體素質、運動水平和體育欣賞水平。
⒉協助學院有關部門，做好院內體育活動設施的管理工作。
⒊聽取同學們對開展體育活動的意見和建議，並及時向有關部門反映。
⒋加強與兄弟院校的聯繫，積極開展各種校際友誼比賽。
⒌根據需要，召開院、系（二級學院）兩級學生會體育部部長工作會議。
⒍完成院團委和學生會交辦的其他工作。
㈤文藝部：
⒈舉辦各種形式的文藝活動，豐富同學們的文娛生活，提高廣大同學的藝術修養。
⒉瞭解和發現文藝人才，及時向院文藝團體推薦。
⒊組織學生會幹部進行文藝、禮儀培訓，提高學生會幹部的綜合素質。
⒋協助做好相關團體在我院舉辦的各類文藝活動。
⒌根據需要，召開院、系（二級學院）兩級學生會文藝部部長工作會議。
⒍完成院團委和學生會交辦的其他工作。
㈥生活部：
⒈協助有關部門做好食堂、宿舍的監督管理工作，引導同學們養成良好的衞生習慣。
⒉組織同學們開展公益勞動和自我服務活動。
⒊協助學生處做好文明宿舍的檢查評比工作。
⒋做好學生權益保護工作，切實有效維護同學們的正當利益。
⒌瞭解、掌握同學們在生活方面的意見和建議，並及時向有關部門反映。
⒍根據需要，召開院、系（二級學院）兩級學生會生活部部長工作會議。
⒎完成院團委和學生(小編推薦你關注好範文 網)會交辦的其他工作。
㈦紀檢部：
⒈制定和完善學生會幹部考核制度，並監督執行。
⒉組織進行幹部量化考核工作，對幹部做出工作鑑定，鑑定結果分別報院、系（二級學院）團委，為優秀
學生幹部評選提供依據。
⒊負責學生會的日常考勤工作，定期統計並及時予以公佈。
⒋組織開展理論學習，提高幹部的政治理論水平。
⒌每學期組織全體幹部學習《廣西工學院學生會工作手冊》。
⒍根據需要，召開院、系（二級學院）兩級學生會紀檢部部部長工作會議。
⒎完成院團委和學生會交辦的其他工作。
㈧女生部：
⒈結合女生特點，開展適合女生參加的活動。
⒉深入關心女生的學習和生活，瞭解女生的意見、建議和要求，並及時向有關部門反映。
⒊管理院大學生禮儀隊。
⒋根據需要，召開院、系（二級學院）兩級學生會女生部部長工作會議。
⒌完成院團委和學生會交辦的其他工作。
㈨社團部：
⒈根據學生興趣與要求，協助籌備成立社團。
⒉規範社團管理，定期做好社團的註冊登記工作及對各社團的活動開展情況進行考核。
⒊建立社團檔案，記載社團的發展情況和活動開展情況。
⒋定期召開社團負責人例會，檢查各社團工作情況，及時指出各社團工作中的不足，並責其限期整改。 ⒌管理各社團資金並指導和核查各社團使用資金情況（包括贊助、會費等），發現問題及時處理。 ⒍審查各社團呈報的活動計劃、方案和經費預算，對其活動申請進行批覆。
⒎協調各社團解決在開展活動過程中遇到的問題。
⒏根據社團的實際情況經社團部討論，學生會常委會研究通過，報院團委批准，可對社團進行調整。 ⒐組織開展對社團幹部的培訓工作。
⒑完成院團委和學生會交辦的其他工作。
㈩勤工部：
⒈收集勤工儉學信息，為同學提供勤工儉學崗位。
⒉為學生會開展活動聯繫商家的贊助。
⒊加強與社會各界的聯繫，為幹部提供掛職鍛鍊機會。
⒋建立商家檔案，定期聯繫商家。
⒌加強與區內外兄弟院校的聯繫，做好對外宣傳工作，提高學院知名度。 ⒍監督、協調各系、二級學院學生會勤工部的工作。
⒎根據需要，召開院、系（二級學院）兩級學生會勤工部部長工作會議。 ⒏完成院團委和學生會交辦的其他工作。
第五篇：廣西港口考察心得體會
廣西港口考察心得
10月8日開始的廣西之旅，是我港又一次組織人員對中國西南門户的兩個重要港口進行考察學習，可謂用心良苦，用意深遠。這既是一次學習人家之長的“充電”之旅，又是一次解除思想束縛的“破冰”之旅，查找差距和不足的警醒之旅，樹立趕超雄心的“勵志”之旅。廖廖數日，收穫頗豐，讓我的心靈有一次遠行，深感不虛此行。現將考察心得彙總如下：
一、欽州港特點：
1、發展迅速。欽州港於1992年8月動工建設，1994年1月簡易投產，1997年6月，欽州港作為國家一類口岸正式對外開放。據該港工作人員介紹，目前欽州港正處在大力擴建階段，2014年計劃投資26億用於開發建設新港區。從籌建到一類開放口岸僅用了不到5年時間，可見欽州港發展之迅速。令人稱奇的是，欽州港2座21層的保税港區辦公大樓從動工到建成用時207天，堪稱神速。
2、貨種齊全。欽州港主要開展內貿業務，貨種包括鐵礦石、煤炭、原油以及錳礦等有色金屬，較之我港的木片、白糖等貨種，生產利潤倍增。同時，欽州港集裝箱業務發展迅速，2014年吞吐量達到了1200萬teu。
3、 資源豐富。欽州港三面環陸，南部向海，港池隱蔽寬闊，避風條件良好，航道水深，可挖性好，潮差大，回淤少，腹地廣，屬天然良港。有86公里長的碼頭岸線，其中深水岸線54公里， 1
欽州港港池水深在退潮時為15.1m，最大可靠泊10萬噸級貨船。另外，欽州港擁有50萬平方米的堆場，備有2014萬噸的原油罐，為進出口貨物的集散創造了條件。
4、管理規範。在進入該港考察時，我司的隨行車輛經過了重重的關口，並且該港的保税港區有海關人員參與聯檢工作，各個關口均由部隊人員把守，紀律嚴明，管理規範，為生產的順利進行提供了保障。
5、設備先進。 隨着欽州保税港區大欖坪作業區的2個10萬噸級集裝箱泊位投入使用，欽州港已成為廣西北部灣經濟區集裝箱碼頭設施最先進、通關作業最便捷的港口。此次進入欽州港口作業區，該港工作人員向我們介紹了今年新購入的3台價值4100萬元的大型作業設備等。
二、防城港特點：
1、港口大型化。防城港共41個泊位，其中萬噸以上的泊位有26個，最大可靠泊26萬噸級船舶，是個大型貨運港口。該港口共有員工10000多人，其中正編的3000多人，該港口主要是外貿業務，還是全國最大的硫磺集散地。
2、機械化、自動化程度高。該港工作人員帶領我司人員參觀港口時介紹，目前該港機械化、自動化程度不斷提高，只需幾個人員即可完成大型機械設備的遠程操作，裝滿一節載重6噸的火車車廂僅用45秒時間，節省了人力、物力，大大提高了工作效率。
3、臨港工業。防城港港區內有大海糧油、泛洋礦業等加工企業，在防城港市內有火力發電廠、鋼鐵基地以及一座核電站。其
中大海糧油是一家大型食用油生產基地，集進口、加工、製作、銷售一條龍；泛洋礦業主要負責防城港內的礦業加工和銷售，港口的飛速發展帶動了臨港工業的快速騰飛，而臨港工業又促進了港口業務的提升。
4、港口資源豐富。轄區內港口、海洋、礦石、旅遊、農林資源豐富；海洋方面，擁有4萬多平方公里海域，是中國沿海最乾淨的海域之一，海產品遠銷歐美日韓等國；礦產方面，擁有豐富的錳、鈦、錫、鋁、鋅等礦產資源，且礦藏品種多,品位高,礦點遍佈全境。
5、臨港物流。防城港市水路、陸路交通發達，發展臨港物流產業，將會帶動防城港市新一輪物流基礎設施、技術改造、技術創新投資；將會帶動防城港市機械、包裝、加工、電子、信息、通信、互聯網等行業的進一步發展，尤其是有利於加快港口經濟的發展，提高經濟運行質量與效益。
三、以港興市
在這次考察的過程中，我感到他們重點做足了四篇文章： 一是做足了港口開發文章。他們都能充分利用本地難得的深水岸線資源，矢志打造大港口，在他們多年不懈努力下，一個個世界級港口正在“崛起”。
二是做足了特色旅遊文章。他們利用腹地的桂林，陽朔等國際旅遊勝地，還利用本地獨特的自然資源，或挖掘當地深厚的人文歷史資源，大力發展具有自身特色的旅遊產業。
三是做足了城市經營文章。南部城市素以粗獷著稱，但此次
考察，大有士別三日、當刮目相看之感，無論是防城市區、欽州市區、還是桂林青秀區，規劃起點之高、建築之美、管理之嚴，令人咋舌。
四是做足了載體建設文章，按照企業集聚、產業集羣、用地集約的理念，這些地方一個個園區如雨後春筍般拔地而起，欽州打造了我國西部沿海唯一的保税港區，並正在發展石化、造紙、電子、能源、糧油、冶金、物流等臨港產業集羣。揚自身優勢、拓發展新路已成這些地方一道靚麗風景。
廣西之行既開闊了眼見，又看到了差距，更認識到了不足。差距不可怕，看不到差距才是可怕的。“宏圖展望心潮漲，爭分奪秒競上游”。我相信，只要全港上下盡心竭力，，團結一心，奮蹄揚鞭，我們未來必將更加輝煌。
二〇一四年十月十七日
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