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篇1：神祕島讀後感800字
關於神祕島讀後感800字1
最近，我看了一本書，《神祕島》，這本書的作者是“科幻大師”——凡爾納。
凡爾納的父親是一名律師，非常有名望。因此，凡爾納的家人都想讓他繼承他父親的事業，成為一名律師。而凡爾納卻不想當律師，他更愛寫科幻小説。經過一番努力後，凡爾納終於成為了“科幻大師”。在他的作品中，經常會涉及到自然、地理一類的知識，其實，“科幻大師”對這些知識並不熟悉，他是在寫書的過程中，一點一點學習積累，才取得這樣的大成就。
《神祕島》講述了在美國南北戰爭時期，一羣為北方正義而戰的人，被困在了敵方的要塞，他們分別是：哈伯，一位正在學習自然的青年;水手，一名在海上工作的人;工程師，一位在各個領域表現突出的人;納布，工程師忠實的僕人;記者，一位在報社工作的人。這些人趁着黑夜乘坐熱氣球出逃，不幸被拋在了一個荒無人煙的小島上，後來他們將小島建成了一個富饒的家園。
在看完這本書後，我驚歎於凡爾納將地理、自然知識完全融入在這本書的情節中。凡爾納借用文中的工程師之手，告訴讀者怎樣用大自然給我們的財產，在沒有任何工具的情況下，將它們變成玻璃、火棉等日常生活所需品;又借哈伯之手，告訴我們一些植物的用途、特點;而水手則告訴我們怎樣造船、辨別獵物……“科幻大師”通過書中每一個人向我們普及一些知識，使整本書成為一個趣味科普知識課堂。
在《神祕島》一書中，有一個神祕的“保護神”，他總是在遇難者碰到無法解決的危險時幫助他們，從沒缺席。這個神祕人從書的開始貫穿到結尾，卻從來沒有露過一次面。直到最後，他才向遇難者説出自己的身份。這個人是《海底兩萬裏》中的主角——尼摩船長。凡爾納很巧妙的使他在《神祕島》中重新露面，這一點也讓我讚歎不已。
從這本書中，我感受到團體的力量有多麼大：如果沒有哈伯，那麼大家將會辨認不出那麼多有價值的植物;如果沒有納布，那麼就不會有許多美味的食品等待遇難者們享用;如果沒有水手和記者，那麼廚房裏的食材將會少之又少;如果沒有工程師，那麼這一切，可能都不會存在。《神祕島》也同樣告訴我，永遠不要説“不可能”，要抱着一種樂觀的心態，不管你遇到了什麼……
關於神祕島讀後感800字2
今年暑假，我閲讀了法國作家儒勒·凡爾納的名著《神祕島》，被書中跌宕起伏和略帶神祕虛幻的故事情節深深吸引。讀後讓我十分分感動，深受啟發。
《神祕島》講述了美國南北戰爭時期，五個被困在南軍的北方軍俘虜趁一次機會乘坐熱氣球逃脱了，而在中途卻遇上了風暴，被吹落在太平洋的一個小荒島上。在島上，他們並沒有絕望，而是團結互助，依靠自己過人的智慧和非凡的毅力生存了下來。他們赤手空拳，白手起家建成兩個住宅，建了一條護“城”河。
他們還製造出來了許多東西：陶器、大刀、2000千克重的大船、玻璃，在島上還安了一個電台，甚至還製造出鋼鐵、炸藥……他們還有面包吃，日子過的很充實，大家也更加團結。可是，在島上也發生許多神祕離奇的事情，每當到十分危險的時候，總會有一股神奇的力量在幫助他們：幫他們找到了救命藥、幫助他們炸掉海盜船、殺死五個流竄在島上的匪徒，還有一個裝有他們最需要的皮箱……最後，他們乘坐鄧肯號回到祖國，並買下一塊土地，大家還是團結在一起。
讀了這本書讓我深受啟發。
一是五個人面對困難時的勇氣、毅力和信心讓人欽佩。五個人職業不同，有工程師、水手、廚師，性格各異，但他們都有熱愛生活、勇於冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了在荒島上活下去的勇氣和戰勝一切困難的的信心，他們用雙手改變着荒島，讓它變成了一座樂園。
二是五個人的團結互助精神讓人敬佩。他們是團結的一體，缺了誰都不行。缺了工程師，他們就無法制造出生活用品;缺了水手，他們就不能造船去救人;缺了廚師，他們就沒法分辨野菜是否有毒，他們吃的東西就沒有安全保障。如果不團結，他們就無法戰勝海盜。
三是尼摩船長的犧牲精神。尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕駛一艘小船去幾十英里之外的塔布島。如果不是尼摩船長，這些人再次遇險時，也不會有人來救他們。
這本書還彙集了生物、化學、地理、物理、海洋等知識，是一本經典的户外生存百科全書。以這本書為題材，拍攝了電影“地心歷險記2”。如果你有時間和興趣的話，可以看看這本書和電影喲!
關於神祕島讀後感800字3
在美國南北戰爭時期，5個美國人和1條狗乘坐熱氣球逃離了里士滿，因為熱氣球上的一道裂縫，使他們來到了一座荒島上，而這座島就是他們後來所稱的“林肯島”。他們雖然沒有許多的生存必需品，但他們憑藉着自己的聰明才智，生存在了島上，並且從附近的塔布島上接回了一名囚徒，愛爾頓。雖然他們齊心協力，同時有着尼摩船長暗地裏的幫助，但是林肯島最終因為火山爆發而毀滅了。而他們卻幸運地乘坐了“鄧肯號”遊艇回到了自己的祖國。
相信你一定聽説過這個故事，它就是凡爾納的三部曲之一：《神祕島》。勇敢的潘克洛夫特，忠誠的奈伯，智慧的希留斯·哈丁，仔細的吉登·史皮萊特和改邪歸正的愛爾頓都給我留下了深刻的印象。可讓我記憶猶新的卻是年僅15歲的赫伯特。
在這一行人之中，數赫伯特年齡最小，而且他還幼年喪父，這對於現在的孩子來説是多麼大的傷害啊。可他並不是一個會被生活所擊倒，而一蹶不振的人。相反，他在逆境中爬了起來，刻苦學習自然知識，而且對其頗為精通。當他們剛剛踏上林肯島的土地時，他就利用了自己豐富的知識為大家解決了温飽問題。當他們的小麥尚未成熟時，細心的他發現了一棵“麪包樹”，充當麪粉。當記者帶回來一棵奇特的植物時，他又發現那是一棵煙草，給潘克洛夫特帶去了無比的喜悦。
用工程師的話來説，赫伯特是勇敢的，好學的，堅強的。而在我們這一代的少年中，又有幾個能像赫伯特一樣呢?如果有一天我們也不幸地落到了這樣一座荒島上，有誰會像赫伯特一樣能夠恰倒好處地利用好自己的長處呢?而又有誰不會用惡語詛咒腳下那片荒島呢?然而，年僅15歲的赫伯特為我們做出了很好的榜樣。
生活中，數不勝數的大學生畢業後找不到工作，他們的絆腳石總是對自己的評價過高，不願意吃苦。我想：赫伯特那默默無聞的作為已經為我們寫下了標準答案。太苦，勞累和環境差並不能阻擋你前進的腳步，即使你不幸來到荒島上，只要你付出了你的心血，只要你能夠恰到好處地利用起自己的長處，總能夠成功的。就像大家常説的那一句“Nothingisimpossible。”一樣。
慢慢地合上書本，想想書中的孤島，再看看身邊的美好環境。雖然赫伯特這個人物是虛構的，但是他所給我們留下的精神卻是值得我們學習和讚揚的。無論前方的路是多麼的難走，好好利用起自己的長處，説不定一道勝利的曙光就在眼前。
關於神祕島讀後感800字4
作者凡爾納寫這篇小説表現了人類無窮的創造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的社會的美好前景。讀完《神祕島》一書，我感覺受益匪淺，在擴展知識的同時，人格也得到了昇華。我十分欽佩故事中的主人公，除了五個流落荒島的勇敢者，還有尼摩船長。
我覺得我要向五位開拓者學習，學習他們敢於面對困難、努力克服困難的精神。當你站在一個困難的岔路口面前時，你會選哪一條呢?尋求救援?毅然放棄?還是不屈不撓，奮勇前行?當你正站在困難面前時，請報以微笑，這是《神祕島》給我的啟示。在這個故事中，發生他們身上的故事曲折而傳奇，似乎這5個人就概括了全世界的人所有的特點。他們他們利用各自的特長組成了一個高效有力、團結友愛的團體，在島上與命運展開搏鬥。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園，在生存還是毀滅這個重要關卡前，他們毅然選擇了努力奮鬥，在這羣勇敢的人面前，生存與毀滅就不再是個問題了!他們在接連不斷的困難中讓自身的價值充分得到了體現。我相信，一定是他們在勞作中滿足的微笑感動了命運之神吧!
犧牲精神有時也是值得我們學習的。尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一隻最普通，根本無法抵擋風暴的小船，並且他出航的時間是海面上風雨交加的時候。來到島上之後他留了一張紙條在島上的屋中，紙上寫道：“島上的人已經去另一個島上了，那島上還有五人，請去營救他們。”而尼摩船長在回到神祕島上以後，不久生命便走到了盡頭。如果不是尼摩船長乘風破浪去塔布島留下救命的紙條，這些人再次遇險時，恐怕再也沒有神祕人能救助他們了。
讀千書，不如一本好書。説千言，不如讀者發言。《神祕島》是一本需要你去看、去體會其中真諦的好書。凡爾納讓我感受到了前所未有的想象風暴，讓我能夠充實自己的想象力。現在人們所缺少的就是這種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會止不不前。那麼，讓我們一起去感受科幻的風暴吧!
關於神祕島讀後感800字5
大海無邊無際，既藴藏着希望，也釀造着災難。比如那天空飄來的雲，它可以把天空裝扮的更美麗，也可以合在一起掀起一場狂風大浪。大海還帶着生命的希望，那就是小島。如果你發現了一個小島，而且這是在你逃亡時的希望，你是不是很高興?
而《神祕島》這本書就講述了這麼一件事：
五個被困在南軍中的北方人：塞勒斯·史密斯、彭克洛夫、傑丁·斯皮萊絲、納布、哈伯特、利用機會用熱氣球逃跑了。但途中遇到了風暴，氣球破了，他們卻意外地降落到了一座孤島上，真是可怕!在孤島上，他們齊心協力，運用自己的智慧，利用島上豐富的資源，製造出了傢俱、鶴嘴鋤、十字鎬、硫酸、肥皂、蠟燭等生活必備用品。種了蔬菜、穀物，養了家畜、家禽，好厲害啊!他們還給這個島取名為“林肯島”，並給這個島上的每一個地方都娶了名字。
在他們新船下水時，哈伯特撿到了一隻漂流瓶，因為這個瓶子，他們救了艾爾通，但艾爾通卻否認自己沒有扔瓶子，這是為什麼呢?水雷的爆炸，硫酸奎寧(一種治瘧疾的特效藥)的送來，無緣無故死去的強盜，讓他們一次次懷疑有別的人在這島上。最後，“幕後英雄”終於露出真面目——尼摩艇長!好激動啊!
五位移民都沒想到，在接受尼摩艇長的厚禮後，就是他的死期。唉，因為玄武巖的上升，他和他的“鸚鵡螺號”一起永遠躺在了海底，好可憐啊!隨後，林肯島的火山爆發了，他們被迫趕到了林肯島餘下的一堆石頭上。在他們認為自己即將死去時，尼摩艇長有救了一回他們——他之前扔下的漂流瓶被“鄧肯號”撿到了!尼摩艇長真是個熱心人啊!而現在，林肯島只留下了一塊花崗巖：尼摩艇長的墓碑!
後來他們用尼摩艇長的贈禮，買了一塊土地，並以那個荒島的模式命名，並把它變成了一個興旺之地。
這是一個美好、感人的故事，在故事裏，主人公們總是團結一致，不僅讓生活富足，還齊心協力打敗了想要成為這個島的主人的強盜。這個故事中始終洋溢着樂觀主義精神和大無畏的精神，讓我們感動。但這成功也有一份歸功於尼摩艇長，他在他們每次絕望之際伸出援手，幫他們化險為夷，讓我們體會到助人為樂是快樂之本的可貴品質。
比起他們那種精神，我們是不是太落後了一點?每天過着衣來伸手飯來張口的生活，卻不知如何面對、戰勝困難?我想，我們可以行動起來，每天進步一點點，我相信這樣堅持下去，我們一定能像書中的主人公一樣，為自己創造出更美好的明天!
篇2：神祕島讀後感800字
或許你怎麼也無法感受，當自己被拋在一個荒島上時的那種恐懼感和孤獨感。但是，往往在這個時候，總會有一批勇敢的人，憑着自己的智慧和驚人的毅力，建立起富庶的家園。
《神祕島》是法國科幻小説家儒勒凡爾納的作品。講述的是在美國南北戰爭時期，五名美國北軍俘虜趁人不備，乘坐氣球逃離士滿，中途遭遇風暴，被拋在太平洋的一個荒島上。他們團結互助，不畏強敵，勇敢地與生存作鬥爭，最後頑強地存活了下來的故事。在求生的過程中，有多少艱難險阻阻礙着他們，又有多少生死命運困擾着他們，但他們永遠保持着一顆勇往直前，樂觀向上的心。面對眼前的一切，他們總是把心一橫，把腰一挺，把頭一抬，喊着響亮的口號：“不向命運屈服，勇敢面對一切！”
“不向命運屈服，勇敢面對一切！”這句話令人受益匪淺，又引人深思。我一次又一次地望向插圖，那個神祕的被冰雪所覆蓋的小島，那洶湧的翻騰着雪白浪花的波浪，那驚險而又充滿追逐的歷程，總在我腦海中浮現。
是啊，面對命運的挑戰，一個人就要有一種披荊斬棘的精神，不向命運屈服，不向命運低頭，堅強地面對眼前的一切，用自己堅韌不拔的意志與命運作鬥爭。無論是生是死，是好是壞，都應該坦然面對，勇敢地接受眼前的一切。雖然在這道路上，難免也有坎坷，也會荊棘滿地，但是這又何嘗不是一種鍛鍊與考驗呢？
這讓我想起了杏林子，她在全身上下只有手指可以動的情況下，一邊頑強地接受治療，一邊堅持寫作。身體的不自由，終究是一種缺憾，但是她堅決不向命運屈服的精神，卻激勵着大家。著名的大科學家霍金，在輪椅上為人類做出了巨大的貢獻。身陷輪椅，終究是一種煩惱，但是他並不沉淪，不向命運低頭的品質卻令人欽佩。張海迪在殘酷的命運挑戰面前，沒有沮喪，沒有放棄，以頑強的毅力與疾病作鬥爭，精益求精地進行創作，默默地付出着……這些偉人，向我們詮釋了什麼叫做“挑戰命運，永不言敗。”
命運可以被挑戰，然而意志卻不可以被磨滅。讓我們做命運的主宰，向命運發出挑戰，永不言敗。
篇3：神祕島讀後感800字
不知到大家看沒看過凡爾納的小説神祕島，如果看過，那麼相信你有和我一樣的同感。我起初看這本書是七年級，但是種種原因我並沒有看完。直到我此刻九年級，我最後有幸拜讀完了這本著作。我覺得這本書真的是十分得好，它講述了五個人迫於當時政府的混亂，偷着乘坐一個熱氣球，飄到了海的上方。不幸的是遇到了風暴，氣球破了。他們留落到了一個荒島上。但是他們憑藉着自我的智慧和力量，建立起了只記得畜欄、電池、電報、住所、工具、船等等的生活用品。他們並沒有死去，而是憑藉着自我的力量，過上了很好的生活。之後，在他們給他們新建的船試航中，揀到了一個瓶子，裏面的紙條指引他們找到了另一個夥伴艾爾通。他們團結與無意間來到荒島的海盜鬥爭。但是那裏是總有一個神祕的力量在幫忙他們。從史密斯的神祕獲救，託普被拋出水面，再到為潘格洛夫指引航向????這個力量始終在保護島上的人。之後人們才明白這個偉大力量的擁有者，他們的守護神——原先是尼摩船長。可惜當他們找到船長時，船長已經快老去了。臨死前，船長講述了他的一生，並解答了移民們的疑問。最終與他心愛的潛艇諾迪留斯號沉入了海底。令人慶幸的是，移民們最後也回到了祖國。
我對這本書的概括，簡直是貶低了這本書的價值，但是，我之所以還是説了，是因為我看完後心中總是久久不能平靜。只是為了讓自我好過些，才寫的。我起初看這本書是因為我以前拜讀過凡爾納先生的《海底兩萬裏》以及《地底旅行》。很受觸動，之後我漸漸的關注凡爾納先生的其他著作，我那時才明白“凡爾納三部曲”也就是《格蘭特船長和他的女兒》、《海底兩萬裏》、《神祕島》這三本。我當時很高興，因為我看過《海底兩萬裏》後，對尼摩船長很是敬佩，更對他的船諾迪留斯號感興趣。他的才智、勇氣、性格??一切都是那麼完美，那麼神聖。看完那本書，我時常會想起他，就像是思念我的老朋友，我想明白他以後的事，但是誰又能滿足呢?此刻就不一樣了，神祕島是他的後續，我完全能夠再去尋訪他。但是我卻沒有在一開始看到他，有的僅僅是五個人：潘格洛夫，史佩蘭，赫伯特，史密斯，那布。我看着陌生的名字就失去了看下去得信心，但是扣人心絃的情節又一次吸引了我。當我讀到有神祕力量救了史密斯時，直覺告訴我那個力量就是我敬愛的尼摩船長，而這個林肯島就是《海》中剃刀得那個停放諾迪留斯號的小島。結果不出所料，但是當我讀到尼摩船長出現時，他的所有水手都已經老去，僅剩他一個人，而且也已經在死亡的邊緣
。我的心中升起了莫名的感傷，我祈求凡爾納先生能夠在最後把尼摩船長救活，但是沒有奏效，最終他和他的諾迪留斯號永沉海底了??但是他在第三部中的行為仍令我感動，救下過島上的所有人，但是每一次都是不露面，這就是他的性格，高傲，不屈。這正是我看重的，即使在他臨死時，他的眼睛依舊放射着智慧與勇氣的光芒。
寫到那裏，我不往下寫了，因為我想個大家一個時光，讓沒看過的人看看，看過的人在重温一下。然後我會發表我的後續。我期望大家能給我留言，使我作補充，雖然我説什麼也比不上這本著作，但我期望在大家得幫忙下，能夠體現得更完美。
篇4：神祕島讀後感800字
假期裏。我讀了《神祕島》，凡爾納這位科學幻想和冒險小説家筆下的名着。
它敍述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人趁機乘氣球逃跑。他們的職業不一樣�D�D工程師史密斯、黑人僕人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特。但是，在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風暴，他們被刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的狀況下，他們發揮自我的才智特長，改變了這片土地，過上了幸福、豐衣足食的生活。
當我讀到第三章時，寫史密斯被海浪給沖走，他的愛犬託普立刻撲上去救他。忠心的僕人納布一向堅信史密斯還活着，執意去找他。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震後。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中，一隻小狗一向守護在它的主人�D�D一位白髮老奶奶身旁，當時的她已經昏迷了，小狗一向用舌頭舔她的臉，想讓她感覺不到不舒服。這不正是和託普共同擁有的精神嗎？
五個手無寸鐵的人，面比較魯賓遜更加惡劣的環境，都好好地活下來了。那我們呢？仔細想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像温室裏的嬌嫩花朵般，遭受一場暴風雨，就枯萎了。可史密斯他們卻堅韌不拔，不放下生的期望，活了下來。這，不就是我們要學習的精神嗎？就像在生活中一樣，要努力攀上學習的高峯。只有瞭解的知識多了，在社會上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會所淘汰。
犧牲的精神有時候也是值得學習。像之前沒有提到的尼摩船長（海里兩萬裏中的人物），在他去往天堂的前幾天，還不顧大風暴和風雨交加的惡劣天氣，獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。
凡爾納的這本書，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。
人生像一幅季節畫。春天的寂寞、期望；夏天的燥熱、豐茂；秋天的零落、成熟；冬天的冷冽、純潔。之所以有相對面，是因為每一個人的心態是不一樣的。
人生不可能一帆風順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮鬥，人生必須會更加完美！
《神祕島》，你真的讓我懂得了很多，很多……
篇5：神祕島800字讀後感
《神祕島》一書寫的是一些人乘熱氣球在海上遇難，流落到一個荒無人煙的小島，在小島上經歷了風風雨雨，幾年的時光過去了，他們終於回到了祖國。
試問一下：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會野外求生嗎？
也許，現在問你這些問題，你會覺得懵懵懂懂，不知道我問的理由，也許，你會説：“無聊。”或説我腦子壞了，但是當你遇難，作人生生死選擇的時候，再問你這些問題，你會怎麼想呢？剛剛問的幾個問題會給你什麼樣的想法呢？來看看《神祕島》吧！
《神祕島》寫的是一些人在海上遇難，流落到一個荒島，大家都努力，在一位工程師的幫助下，開始建立自己的家園，在島上的四年裏，經歷了不知多少的風風雨雨：海盜的襲擊，火山爆發，海盜入侵……很多很多這來事情發生在他們身上，但是，他們卻十分冷靜，十分沉着，沒有絲毫的畏懼，努力和苦難做鬥掙，最後戰勝了無數的艱險，當然，他們也有生病受傷的時候，當他們中有一個人生了重病，其他人就會心急火燎，希望他快快好起來，所以，他們最後能成功的生存了下來。
我們應該要學學《神祕島》中的人物，像《神祕島》中工程師，才高八斗，在島上做了巨大的貢獻，電報機，火藥等等，説明我們也應該要多多學習，學習許多知識，在將來的某一個時間，一定會有巨大的用處。
你可認為人們是團結的，但是，現在到處**，算得上團結嗎？當然不算，但是世界上也有團結的人，大家都應該向這些人學習，學習他們的優點，到最後，世界上沒一個國家，每一個地區的人都會像神祕島上的遇難者一樣，世界是和諧的，沒有戰爭，沒有**。
世界上每一個人都應該學習野外求生，在災難來臨的時候可以存活下去。
你要有勇氣，又要有一種不怕困難的勇氣，當你有了勇氣你就是在會野外求生的基礎上成為可以野外求生，這樣，你即使遇難了也可以繼續存活下去你還可以幫助其它遇難的同胞，可以讓更多的人存活下去，不過你只有勇氣，這也是不夠的你不會辨認野菜有沒有毒，看看這蔬果可不可以吃，這都要一一檢查，否則會腹瀉，嘔吐，頭暈，要照顧很長一段時間嚴重的吃出人命的'，所以，有勇氣就要有智慧，有智慧也要有勇氣。
再問一遍：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會野外求生嗎？
現在我相信，你們想在應該知道要這麼回答了吧，我想你應該知道這麼做了吧。
篇6：神祕島讀後感800字
《神祕島》一書寫的是一些人乘熱氣球在海上遇難，流落到一個荒無人煙的小島，在小島上經歷了風風雨雨，幾年的時光過去了，他們最後回到了祖國。
試問一下：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會野外求生嗎？
也許，此刻問你這些問題，你會覺得懵懵懂懂，不明白我問的理由，也許，你會説：“無聊。”或説我腦子壞了，但是當你遇難，作人生生死選取的時候，再問你這些問題，你會怎樣想呢？剛剛問的幾個問題會給你什麼樣的想法呢？來看看《神祕島》吧！
《神祕島》寫的是一些人在海上遇難，流落到一個荒島，大家都努力，在一位工程師的幫忙下，開始建立自我的家園，在島上的四年裏，經歷了不知多少的風風雨雨：海盜的襲擊，火山爆發，海盜入侵……很多很多這來事情發生在他們身上，但是，他們卻十分冷靜，十分沉着，沒有絲毫的畏懼，努力和苦難做鬥掙，最後戰勝了無數的艱險，當然，他們也有生病受傷的時候，當他們中有一個人生了重病，其他人就會心急火燎，期望他快快好起來，所以，他們最後能成功的生存了下來。
我們就應要學學《神祕島》中的人物，像《神祕島》中工程師，才高八斗，在島上做了巨大的貢獻，電報機，火藥等等，説明我們也就應要多多學習，學習許多知識，在將來的某一個時光，必須會有巨大的用處。
你可認為人們是團結的，但是，此刻到處**，算得上團結嗎？當然不算，但是世界上也有團結的人，大家都就應向這些人學習，學習他們的優點，到最後，世界上沒一個國家，每一個地區的人都會像神祕島上的遇難者一樣，世界是和諧的，沒有戰爭，沒有**。
世界上每一個人都就應學習野外求生，在災難來臨的時候能夠存活下去。
你要有勇氣，又要有一種不怕困難的勇氣，當你有了勇氣你就是在會野外求生的基礎上成為能夠野外求生，這樣，你即使遇難了也能夠繼續存活下去你還能夠幫忙其它遇難的同胞，能夠讓更多的人存活下去，但是你只有勇氣，這也是不夠的你不會辨認野菜有沒有毒，看看這蔬果可不能夠吃，這都要一一檢查，否則會腹瀉，嘔吐，頭暈，要照顧很長一段時光嚴重的吃出人命的，所以，有勇氣就要有智慧，有智慧也要有勇氣。
再問一遍：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會野外求生嗎？
此刻我相信，你們想在就應明白要這麼回答了吧，我想你就應明白這麼做了吧。
篇7：神祕島讀後感800字
假期裏，我看了凡爾納寫的《神祕島》，使我受益匪淺。書中主要講了幾個美國落難的人通過乘坐氣球意外來到了一個小島上，便決定在海島上紮根，建設海島，通過大家的不懈努力和神祕人的幫助，他們造出了許多工具，如：陶器、玻璃、電報機，還度過了一次次難關，消除了一重重困難，並且擊敗了海盜，使小島變得富饒。後來，大家才知道原來那個神祕人就是著名的尼摩船長，最後，尼摩船長去世了，小島面臨着火山噴發的危險，可能會導致小島沉沒，幸運的是，在小島沉沒之前，已經有一座“鄧肯”號輪船，將他們送回了祖國。
讀了這本書，最令我敬佩的就是他們執着、堅強不屈的精神，當他們意外來到這個無人的小島時，島上毫無人煙，沒有任何人可以幫助他們，而他們並沒有因此而感到無助，或者感到絕望，反之，他們憑着自己超乎常人的勇氣和智慧找到了謀生的方法，不僅能在島上生存下來，並且能夠安居樂業，通過他們一次又一次的`努力和嘗試下，他們開始對小島進行探索，還讓一個大猩猩加入了他們的團隊，而且，他們還拯救了島上的囚犯――艾爾通，使他成為了他們忠誠的夥伴。
在現實生活中，也需要他們這種無堅不摧的精神，這種精神會使我們終生受益。記得有一次，我嘗試着修門把手，由於螺絲很多，而且每個都有三四釐米長，我要把住門把手，所以不能離開，因此只能一次手裏拿三四個螺絲，在這樣的情況下，只要稍不小心，就會掉下那麼一兩個螺絲，所以我不得不放下手中的工具去撿，可是這邊剛放開，本來好不容易安上去一些的門把手便連同螺絲刀和幾個螺絲無情地掉了下來，歷盡千辛萬苦把門把手安上，本來剛打算自豪一下，卻又發現把手安反了，沒辦法，只好再把把手拆下來，拆和裝一樣費勁，螺絲擰的太緊，所以幾乎擰不下來，中間曾多次想要半途而廢，可是轉念一想，我為什麼不能再堅持一下呢？既然已經決定要做了，那就要堅持一下啊！如果我現在放棄了，那麼就是前功盡棄，如我我繼續堅持下去，那麼結果就大不相同了！
終於，在一次又一次的失敗中，門把手終於按上去了，我長長的鬆了口氣，想：如果我中途放棄了，那麼一定就不會成功，更不會有我現在的自豪與驕傲，即使修門把手的過程中遇到了很多困難，但我不是還是成功了嗎？所以，做一件事情，必去要先學會堅持不懈。
《神祕島》中還值得我們學習的精神還有很多，如：熱愛祖國、敢於想象、團結合作等，希望我們也能像他們學習，認真努力，大膽發揮，相信我們也一定能創造出好的結果！
篇8：《神祕島》讀後感800字
我利用這個暑假，仔細品讀了法國著名作家，凡爾納的小説《神祕島》。乍一看，是一本獨立的小説，但卻和凡爾納其他兩部小説有着千絲萬縷的聯繫。而凡爾納的三部曲中的主題，也沒有變過，那就是愛國，《海底兩萬裏》和《神祕島》兩部作品的內容都和南北內戰有關，也不難看出作者的愛國思想，和祈禱祖國儘快回覆往日的和平的迫切心情。
《神祕島》的內容也很引人入勝，從南軍俘虜變成林肯島的居民，從手無寸鐵變成全副武裝，也讓小島從荒無人煙變得妙趣橫生，但也有一些壞的事情發生，例如與狐羣，海盜搏鬥、火山噴發等。但這些非但沒有給他們打擊，而是令他們更加團結互助，也感化了艾爾通和尼摩船長。
在開始讀這篇文章時，暑假已經過半，當時只想着囫圇吞棗的讀一遍，然後草草的寫完讀後感了事。但我卻發現，讀書不需要去應付，只要自己用心去讀。理解速度會非常的快，一天的時間，我就差不多讀完了。看完這本書，我首先想到的是，如果我和我的朋友們流落到荒島上，我們又會怎麼做，會不會像書中所説，團結一心，一起去克服苦難，還是會哭爹喊娘，被活活餓死。我從中也瞭解到了很多常識，例如動物身上各個部位的用處，和器皿的製造過程，我覺得我自己也多多少少學會了一些求生技能。但我體會最深的，是團結的力量，如果沒有團隊，他們中的某一個人就會遭到豹子的襲擊，如果沒有團隊，就不會有一應俱全的林肯島，也不會抵禦住海盜的攻擊。當然，我們也忘不了忠實的小狗託普，與憨厚老實的猩猩朱比。每次遇到險情，他們都衝在第一位，用生命保護着大家。
從中，我也找到了很多好段，如：那颶風仍在死命猛刮，這是真的，然而，像賽勒斯・史密斯這樣一位雙手靈巧，英勇無畏的工程師，駕馭一隻氣球，真可謂駕輕就熟。要是他懂得操縱技術，他，潘克洛夫，就會毫不猶豫地跑了――跟赫伯特一起，彼此協調着。從這個段落我看出了當時天氣的惡劣，與他們團結合作，臨危不亂的精神。
作者用一篇篇動人的故事來形容自己是有多麼愛祖國，對獻身於內戰的烈士們和萬人仰慕的領袖――總統林肯，致以無上的敬意。
我永遠忘不了這個故事。
篇9：《神祕島》讀後感800字
《神祕島》是由法國作家儒勒・凡爾納所寫。我記得我看過他的'第一本書是《海底兩萬裏》，而這本《神祕島》也延續了《海底兩萬裏》的科幻風格，甚至還出現了《海底兩萬裏》的主人公尼摩船長，所以故事讀起來更加生動。
這本書主要講述了一羣因南北戰爭的動盪，而流落荒島的人，面對飢寒和酷暑，面對敵人和挑戰，卻依然不放棄且保持着樂觀的精神對抗着一系列悲慘的遭遇，而後通過解救才終於回到美洲大陸的故事。本書中的主人公有五人，分別是，賽勒斯・史密斯、吉丁・史佩萊、納布、赫伯特・布朗以及彭克羅夫。他們的性格以及人物形象都十分的鮮明，這也是儒勒・凡爾納擅長的表現手法。
工程師賽勒斯・史密斯是一個頭腦靈活，且果敢堅強的人。可以説，他就是這一行人的軍師也是榜樣。不管什麼時候他都會冷靜下來去分析全局，然後再做出一個縝密的判斷，所以常常能使五人逢凶化吉，是個十分有必要的存在。記者吉丁・史佩萊和賽勒斯有相似之處，卻也不同。他更加富有熱情，並且是個急性子。而且因為他會醫術，還曾救過赫伯特・布朗的命。而一個團隊漂流在外，最需要的就是醫生，他的主要價值也體現在這。而納布是賽勒斯的僕人，就像《海底兩萬裏》一樣，他們的團隊中也有僕人。納布善良、忠厚，是個很討喜的角色。而我最喜歡的要數赫伯特了，他是個十五歲的男孩，但卻有超乎他年齡的聰穎和智慧。他精通博物學，所以在荒島上多虧有他，不然不一定吃到什麼有毒的植物就沒有接下來的故事了。比較全能的就要説彭克羅夫了，他是個很厲害的水手，一切技術方面的難題都難不倒他，性格很像《水滸傳》裏的魯智深。
而通過讀這本書我也學到了很多。我學到了團結就是力量，如果他們幾人沒有團結在一起擰成一股繩，那麼他們很早就葬身在荒島了。我也學到了信任，如果人與人之間沒有信任，那麼連後背都不敢衝向對方，而這樣你什麼都做不了。而我認識最深刻的，是戰爭給人們帶來的災難。如果沒有戰爭，那麼這五個人應該會平安的度過一生;如果沒有戰爭不會有那麼多人流離失所;如果沒有戰爭，他們也不會有那麼多的坎坷。作者也是厭惡戰爭的，所以他寫了一個理想中的荒島，即使什麼都沒有，但起碼沒有戰爭。
我很喜歡這本書，也讓我受益匪淺，也希望更多人閲讀這本書，讓好故事傳遞下去。
篇10：《神祕島》讀後感800字
關於《神祕島》讀後感800字1
作者凡爾納寫這篇小説表現了人類無窮的'創造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的社會的美好前景。讀完《神祕島》一書，我感覺受益匪淺，在擴展知識的同時，人格也得到了昇華。我十分欽佩故事中的主人公，除了五個流落荒島的勇敢者，還有尼摩船長。
我覺得我要向五位開拓者學習，學習他們敢於面對困難、努力克服困難的精神。當你站在一個困難的岔路口面前時，你會選哪一條呢?尋求救援?毅然放棄?還是不屈不撓，奮勇前行?當你正站在困難面前時，請報以微笑，這是《神祕島》給我的啟示。在這個故事中，發生他們身上的故事曲折而傳奇，似乎這5個人就概括了全世界的人所有的特點。他們他們利用各自的特長組成了一個高效有力、團結友愛的團體，在島上與命運展開搏鬥。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園，在生存還是毀滅這個重要關卡前，他們毅然選擇了努力奮鬥，在這羣勇敢的人面前，生存與毀滅就不再是個問題了!他們在接連不斷的困難中讓自身的價值充分得到了體現。我相信，一定是他們在勞作中滿足的微笑感動了命運之神吧!
犧牲精神有時也是值得我們學習的。尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一隻最普通，根本無法抵擋風暴的小船，並且他出航的時間是海面上風雨交加的時候。來到島上之後他留了一張紙條在島上的屋中，紙上寫道：“島上的人已經去另一個島上了，那島上還有五人，請去營救他們。”而尼摩船長在回到神祕島上以後，不久生命便走到了盡頭。如果不是尼摩船長乘風破浪去塔布島留下救命的紙條，這些人再次遇險時，恐怕再也沒有神祕人能救助他們了。
讀千書，不如一本好書。説千言，不如讀者發言。《神祕島》是一本需要你去看、去體會其中真諦的好書。凡爾納讓我感受到了前所未有的想象風暴，讓我能夠充實自己的想象力。現在人們所缺少的就是這種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會止不不前。那麼，讓我們一起去感受科幻的風暴吧!
關於《神祕島》讀後感800字2
這個暑假我看了一本叫《神祕島》的書，內容十分有趣。
《神祕島》講的是這樣一個故事：一次，在乞蒙市北方軍隊攻擊南方軍隊，結果沒有成功，反而很多北方軍隊的士兵被南方軍隊俘虜了。被俘的人當中有霍爾丁工程師上尉、僕人涅普、史比尼記者、水手帕特列夫、希伯特少年和霍爾丁上尉的獵狗託比。他們商量好方法後偷到了氣球。在那天順着颶風逃到了一座孤島，大家把這座島叫作：“林肯島”。
他們在“林肯島”上造出了陶器;找到一顆麥粒，“變”成了上百萬顆麥粒;又發現了麪包樹，從樹中提取許多面粉，做了好多面包。他們還造了一艘一千多斤重的小船，取名為“幸運探險號”。在試航中，發現了兩個大木箱。兩個大木箱中有三十三把刀斧，十袋釘子，二十二匣針，十七把槍，五十磅火藥，八台儀器，五打衣物，三十九個器皿，十一本書，三令白紙……這些東西給他們的生活帶來了很大的幫助。
在“林肯島”上發生了很多奇事，比如：海里多了一枚魚雷;桌上不知為什麼多了發燒藥;託比被人從海里捧了出來;小船神祕失蹤……不僅有這些奇事，還發生了許多令人想不到的壞事。比如：房子被猴羣佔領;五十來只狐狸攻擊住所;最重要的還是一次海盜到“林肯島”上和他們發生了戰鬥。每一次，大家都齊心協力度過難關，而且有許多的收穫，那次打敗海盜後，收穫了五百磅的火藥和許多槍。
後來，霍爾丁工程師上尉他們找到了埃爾頓，埃爾頓是因為犯罪才來到這裏，已經有十五年了。
大家為了可以離開“林肯島”，開始一刻不停地造一艘一噸以上的大船。火山已經開始燃燒，過不到兩個月，火山就噴發了，“林肯島”只剩下了四分之一的陸地。這時，以前一直暗地裏幫助他們的尼摩船長出現了，要求他死後請霍爾丁他們幫忙安葬他，霍爾丁和他的同伴完成了任務。就在這時，“敦克號”來找埃爾頓了。於是，“敦克號”把埃爾頓和霍爾丁他們一起接回了祖國。
讀了這本書，我感受到做任何事不可以依賴別人，要自己動手自力更生、團結協助。這本《神祕島》的書真得十分有趣，大家看了一定不會後悔。
關於《神祕島》讀後感800字3
五個被困在南軍中的北方人：塞勒斯·史密斯、彭克洛夫、傑丁·斯皮萊絲、納布、哈伯特、利用機會用熱氣球逃跑了。但途中遇到了風暴，氣球破了，他們卻意外地降落到了一座孤島上，真是可怕!在孤島上，他們齊心協力，運用自己的智慧，利用島上豐富的資源，製造出了傢俱、鶴嘴鋤、十字鎬、硫酸、肥皂、蠟燭等生活必備用品。種了蔬菜、穀物，養了家畜、家禽，好厲害啊!他們還給這個島取名為“林肯島”，並給這個島上的每一個地方都娶了名字。
在他們新船下水時，哈伯特撿到了一隻漂流瓶，因為這個瓶子，他們救了艾爾通，但艾爾通卻否認自己沒有扔瓶子，這是為什麼呢?水雷的爆炸，硫酸奎寧(一種治瘧疾的特效藥)的送來，無緣無故死去的強盜，讓他們一次次懷疑有別的人在這島上。最後，“幕後英雄”終於露出真面目——尼摩艇長!好激動啊!
五位移民都沒想到，在接受尼摩艇長的厚禮後，就是他的死期。唉，因為玄武巖的.上升，他和他的“鸚鵡螺號”一起永遠躺在了海底，好可憐啊!隨後，林肯島的火山爆發了，他們被迫趕到了林肯島餘下的一堆石頭上。在他們認為自己即將死去時，尼摩艇長有救了一回他們——他之前扔下的漂流瓶被“鄧肯號”撿到了!尼摩艇長真是個熱心人啊!而現在，林肯島只留下了一塊花崗巖：尼摩艇長的墓碑!
後來他們用尼摩艇長的贈禮，買了一塊土地，並以那個荒島的模式命名，並把它變成了一個興旺之地。
這是一個美好、感人的故事，在故事裏，主人公們總是團結一致，不僅讓生活富足，還齊心協力打敗了想要成為這個島的主人的強盜。這個故事中始終洋溢着樂觀主義精神和大無畏的精神，讓我們感動。但這成功也有一份歸功於尼摩艇長，他在他們每次絕望之際伸出援手，幫他們化險為夷，讓我們體會到助人為樂是快樂之本的可貴品質。
比起他們那種精神，我們是不是太落後了一點?每天過着衣來伸手飯來張口的生活，卻不知如何面對、戰勝困難?我想，我們可以行動起來，每天進步一點點，我相信這樣堅持下去，我們一定能像書中的主人公一樣，為自己創造出更美好的明天!
關於《神祕島》讀後感800字4
《神祕島》是一本集智慧、毅力勇氣、友愛於一體的户外生存經典，這本書讓我徹底明白了科學、智慧的重要。
事情發生在美國南北戰爭時期，五個被困的北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭受風暴襲擊，被拋到太平洋上的一個荒島上。工程師為了救大家，自我從氣球上跳下，減輕氣球重量，讓氣球重新飛起。大家到處找工程師，因為工程師是他們的主心，他擁有着許多學問。等好不容易找到工程師，最終一根火柴燃起的火焰又被一場大風暴刮滅了。工程師史密斯醒來後明白沒有了火，看着外面晴朗的天空，很有把握地説：“我們必須能生火的'。”負責狩獵的人們直奔樹林深處。
不久他們發現了一棵結滿松仁的南歐鬆，還打到一隻像豬一樣的水豚。當他們回“家”時，都驚訝地發現：一縷輕煙正從巖石上裊裊升起。沒過多久，三位獵手就到了“家”，潘德洛夫拎着水豚，愣在那兒。眼前是一堆熊熊燃燒的大火，史密斯和史佩萊正站在火堆旁邊。“火，是誰生的火!恰好能把這隻水豚烤的爛熟!”“是太陽!”水手們都驚訝得説不出話來。“你有放大鏡”赫伯特好奇地問道。“是我自我做了一個。”史密斯回答。
説着，史密斯和記者把那個簡易的放大鏡拿出來給大家看。史密斯和記者分別從手錶上取下一塊玻璃，再把兩片玻璃夾在一齊，邊上用泥粘住，中間灌滿水，這樣就是一個放大鏡了。太陽光經過它聚在很乾燥的地衣上，地衣就燃燒起來。水手佩服得五體投地，在他眼裏，史密斯先生簡直就是神仙下凡。
在現實生活中，我們或許不能明白科學、智慧的重要性，但一旦在危急時刻，這些看起來並不重要的知識卻能起大的作用。如：發生自然災害或人為災害時，着火時，我們應當怎樣逃出困境;地震時，我們應當怎樣保護自我不受傷害，如何保存體力，辨認救援人員的行跡並呼救。這些需要科學，但如何將科學適當改良、改換成不一樣的材料但有着相同的作用這就要靠智慧了。
讀了《神祕島》後，我徹底明白了科學、智慧都是能在出其不意的情景下起到巨大的作用的，我們必須要好好學習，有的看似無用的東西也不能捨棄。
關於《神祕島》讀後感800字5
我讀過許多許多的書，讀書就要讀好書。什麼樣的書算是好書呢?也許神祕島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神祕島有着讓讀者喜歡的內容，有着風趣自然的筆風。讓我介紹一下着本好書吧!
要説書必須的是要説其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學幻想小説家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學幻想小説為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》《神祕島》凡爾納總共創作了六十六部長篇小説或短篇小説集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》。《地心遊記》。《機器島》。《漂逝的半島》。《八十天環遊地球》等20多部長篇科幻歷險小説。而我讀的便是3部曲的最終章《神祕島》。
神祕島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁着偶然的機會用氣球逃脱了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通)，使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。
説實話我喜歡着本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來着寫事情可以用着個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小説裏面的情節豐富有趣。凡爾納的科學手法在着一書中都是用工程師着一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小説裏面的工程師就像一個萬能的神一樣在什麼都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎着5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人們所缺少的就是着種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會止不不前。而着本書也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書。所以我認為他是本好書。
讀千書，不如一本好書。説千言，不如讀者發言。着本好書需要你們去看他們在等者你的發言。而《神祕島》是着些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受着幻想的風暴吧!
篇11：《神祕島》讀後感800字
《神祕島》讀後感800字
《神祕島》是一本集智慧、毅力勇氣、友愛於一體的户外生存經典，這本書讓我徹底明白了科學、智慧的重要。
事情發生在美國南北戰爭時期，五個被困的北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭受風暴襲擊，被拋到太平洋上的一個荒島上。工程師為了救大家，自己從氣球上跳下，減輕氣球重量，讓氣球重新飛起。大家到處找工程師，因為工程師是他們的主心，他擁有着許多學問。等好不容易找到工程師，最後一根火柴燃起的火焰又被一場大風暴刮滅了。工程師史密斯醒來後知道沒有了火，看着外面晴朗的天空，很有把握地説：“我們一定能生火的。”負責狩獵的人們直奔樹林深處。不久他們發現了一棵結滿松仁的南歐鬆，還打到一隻像豬一樣的水豚。當他們回“家”時，都驚訝地發現：一縷輕煙正從巖石上裊裊升起。沒過多久，三位獵手就到了“家”，潘德洛夫拎着水豚，愣在那兒。眼前是一堆熊熊燃燒的大火，史密斯和史佩萊正站在火堆旁邊。“火，是誰生的火！恰好能把這隻水豚烤的爛熟！”“是太陽！”水手們都驚訝得説不出話來。“你有放大鏡？”赫伯特好奇地問道。“是我自己做了一個。”史密斯回答。説着，史密斯和記者把那個簡易的放大鏡拿出來給大家看。史密斯和記者分別從手錶上取下一塊玻璃，再把兩片玻璃夾在一起，邊上用泥粘住，中間灌滿水，這樣就是一個放大鏡了。太陽光通過它聚在很乾燥的地衣上，地衣就燃燒起來。水手佩服得五體投地，在他眼裏，史密斯先生簡直就是神仙下凡。
在現實生活中，我們或許不能明白科學、智慧的重要性，但一旦在危急時刻，這些看起來並不重要的知識卻能起大的作用。如：發生自然災害或人為災害時，着火時，我們應該怎麼逃出困境；地震時，我們應該怎樣保護自己不受傷害，如何保存體力，辨認救援人員的行跡並呼救。這些需要科學，但如何將科學適當改良、改換成不同的'材料但有着相同的作用這就要靠智慧了。
讀了《神祕島》後，我徹底明白了科學、智慧都是能在出其不意的情況下起到巨大的作用的，我們一定要好好學習，有的看似無用的東西也不能捨棄。
篇12：《神祕島》讀後感800字
《神祕島》是一本科幻小説，講述了美國南美戰爭時期五名美國北方戰俘在逃離時流落到神祕島的經歷哦。開頭提出問題他們怎麼回家，中間解決問題情節波瀾起伏，險象環生，充滿了廣播豐富的科學知識，憑藉着聰明才智和勤勞的雙手，他們的生活從無到有，一步步建立起一個福澤的新家園。這五個主人公在林肯島上生活了四年最後回到家，並以一個和平而滿含深情的基調給全書劃傷了一個圓滿的句號。
接下來讓我們介紹一個這五位主人公。史密斯是一位知識淵博聰明睿智的工程師，整個故事他始終表現出超乎常人的沉穩和冷靜，對於任何事情都能做出理智的分析和正確對策。作為眾人的首領史密斯無懼無畏，身先士卒。潘克洛夫積極樂觀幽默風趣的性格給荒島增添了許多樂趣。史佩萊是一位博學多才的記者，温文爾雅的氣質，精明能幹的頭腦，熱愛生活的心態，他是林肯島建設中必不可少的。納步是一位虔誠，憨厚，堅毅的勇士，對主人竭盡忠誠，默默的為大家奉獻一切，最後是耿直的水手潘克洛夫，聰明的少年赫伯特，他們譜寫了一曲動人的勇敢者之歌。
當他們回到了家依舊沒有忘記林肯島，他們用尼麼船長留下的一筆財富買一大片土地，並給它取名‘’林肯島‘’居民們在這片土地上嚮往和努力着可以過上富足幸福的生活。小説背後熱情謳歌了人類征服自然界的堅強意志和堅韌不拔的品質，強烈的洋溢着嚮往自由和熱愛祖國熱高尚情懷。試想，如果我們被拋棄到一個荒島上，是否能像他們一樣對生活充滿希望並勇敢的面對所有艱難險阻?有能否拋開一己私利，團結一心開創生活的新局面?在今後的人生道路上，我要時刻以他們為標杆，不斷鞭策自己用着風雨前行。
篇13：關於《神祕島》讀後感800字
《神祕島》故事敍述了在美國南北戰爭時期，有五個困在南軍中的北方人乘氣球逃亡，中途被風暴吹落在太平洋的荒島上，幾個人赤手空拳在島上建立起自足生活。荒島生活驚險重重，但是每當遇上危難，總會有一個神祕人物出現……小説以藝術手法展現了科學大探險時期人戰勝自然的頑強的精神氣魄，語言優美，有強烈的吸引力。
小説中的主人公有工程師、記者、水手、黑人和孩子，他們分別代表人類的各個階層，在氣球上遭遇危險;這些空中遇難者是不折不扣的遇難者，他們好不容易才到達一個荒島，全部生活來源只能在島上獲得。因此，他們只能依靠自己的聰明才智。
他們具有毅力，具有將他們緊密團結起來的社會觀念。為獲得最基本的生活必需品而鬥爭的這個小小的團體，因此而退回到石器時代。幸而，其中一個遇難者、工程師賽勒斯·史密斯掌握人類所積累的各種知識。他首先用兩塊手錶玻璃做成透鏡，用它來取火。他有條不紊地測繪出荒島的地形圖，並將它命名為林肯島。他製作了狩獵用的弓和箭。他在發現了粘土、好幾種金屬礦以及煤炭之後，做了一個爐子，隨後又做了一隻冶煉風箱，終於煉出了鋼鐵，並用這些鋼鐵製造了首批用具。他經過長時間的反覆試驗後，成功地獲得了好幾種化學產品，尤其是硝化甘油;他使用這種威力巨大的炸藥，炸開了一個花崗石高地，以便將高他那邊的湖水引出來。
進入該湖的老溢水道後，工程師發現了一個寬敞的石洞，洞中有一口並與大海相通，海水從石洞裏不斷湧出。心靈手巧的遇難者們將這個石洞改造成一個相當舒適的寬敞住所;為了到達沙灘，他們甚至設置了一道簡易的電梯。他們在島上種植了莊稼，修建了畜欄，以便保護已被馴服的牲口。他們還製作了一部電報機，使住地與農墾場取得聯繫。
在這過程中，他們馴化了一隻聽話的大猩猩作為同伴。又自己動手建造了一隻小船，航行到離他們不遠的達抱島。在島上，他們遇見了一個已經不會説話的野人，他們把這個野人帶回了林肯島。在回航的途中林肯島上出現了神祕的導航火光。慢慢的這個野人透露了一點他的身世~原來他就是《格蘭特船長的兒女》裏那個狡猾的彭。覺斯，現在叫艾爾通。這期間又遭遇到海盜的襲擊，艾爾通抱着自我犧牲的精神想炸燬海盜的船隻卻被海盜抓住並加以折磨。但海盜的船隻奇蹟般的被類似水雷的物體摧毀了。海盜殘黨挾持着艾爾通在島上流竄並打傷了赫伯特。赫伯特得了瘧疾，需要奎寧來醫治。這時候，奎寧又神祕的出現在他們住處的桌子上。
最後他們終於見到了這位神祕的好心人。原來他就是《海底兩萬裏》裏那位古怪的尼摩船長，他在同伴接連死去後，就把諾第留斯號停泊在這個島下面。因為火山爆發，諾第留斯號再也不能出海了。尼摩船長安詳的死去了，而島民們卻面臨着一個巨大的威脅——林肯島因為火山即將再次爆發而面臨毀滅。為此他們日夜趕工建造船隻想逃離林肯島。但天不遂人願，災難發生了。他們的船被摧毀，只能在殘餘的小礁石上苟延殘喘。這時候他們發現遠方有船開來。原來尼摩船長生前獨自開船去達抱島為他們留下了字條，因此而獲救。最後，他們又在美國沿岸買下了一個小島並命名為林肯島，在那裏辛勤的勞作着。
讀完這本書後，我不禁為書中的幾位人物感到讚歎。他們流落到這個荒島，什麼都沒有，但是，他們憑藉着堅持不懈的毅力和永不言敗的精神，頑強地在這個荒島上活了下來。他們中的每一個人，都反映了現代社會不同的階層。無論他們遇到了什麼困難，他們都不會垂頭喪氣。書中的每一個人都有他們自己的性格、特點：
賽勒斯·史密斯，馬薩諸塞州人，45歲左右的工程師，同時也是一名激進派學者。不但腦子靈活，而且手也巧，肌肉強壯。熱情樂觀，見多識廣，善於隨機應變，任何時候都能保持清醒的頭腦。無限的信心和堅強的毅力——他就是勇敢的化身。雖然瘦骨嶙峋，而且他的短頭髮和一小撮濃鬍子已經灰白了，但是他的頭部長得非常端正，彷彿生來是為了鑄在勛章上似的，兩眼炯炯有光，嘴型端莊，從面貌看，他顯得是一個激進派的學者。
吉丁·史佩萊，40來歲，《紐約先驅報》的通訊記者，此次隨北軍作戰地報道。精明強悍，體力充沛，辦事敏捷，善於動腦。略通醫術，曾救過哈伯特的命，之後被彭克洛夫稱為斯佩萊醫生。
納布，史密斯的僕人，大約30歲，強壯，活潑，聰明，伶俐，温柔，和順，天真，勤懇，誠實，忠心耿耿。