相關王冕僧寺夜讀的精選知識

王冕僧寺夜讀譯文篇一王冕是諸暨縣人。七八歲的時候，父親讓他在田埂上放牛，他偷偷地進入學校聽學生們讀書。聽完以後，就默默地記在腦子裏。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。有人牽着王冕家的牛，來王冕家，責怪無人看管的牛踐...

王冕者諸暨人閲讀答案及譯文(精篇一新課程標準指出：閲讀教學的重點是培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力，提倡多角度、有創意的閲讀，拓展思維空間，提高閲讀質量。在教學《少年王冕》一課時，我以新課標理念為依據，在...

宿甘露寺僧舍原文作者：曾公亮〔宋代〕枕中雲氣千峯近，牀底鬆聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。宿甘露寺僧舍譯文及註釋譯文枕中微濕，好似身處雲峯之間；長江的波濤聲像萬壑鬆聲一樣，似乎就在我牀底下轟響。如果要看...

《少年王冕》讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《少年王冕》讀後感《少年王冕》讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。我今天讀了一篇課文名叫《少年...

古詩《墨梅》教案篇一教材分析：體會詩人不同流合污，堅決同惡勢力鬥爭到底的思想感情，以及鄙視流俗、貞節自守的高尚情操。教學目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學會本課2個生字。理解詩句中的詞語，並説説詩...

《王冕好學》原文翻譯及賞析篇一王冕好學朝代：明代作者：宋濂原文：王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來責蹊田者。父怒，撻之，已而復如初。母曰：“兒痴如此，曷不聽其所為？”...

《瀟灑》篇一漸覺離鄉遠，寧知出處迂。風流看隊馬，瀟灑入雙魚。()誰解辭千乘，無人説二疏。老吾情不怯，漫讀古人書。《江山漁隱圖》篇二隔江青山青欲流，江雲洗盡江風秋。幽人小艇江上游，碧波萬頃無白鷗。我知幽人愛瀟灑，豈是機...

【導語】記承天寺夜遊賞析(優選6篇)由本站會員“gydcw”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：記承天寺夜遊賞析篇2：記承天寺夜遊賞析篇3：記承天寺夜遊賞析篇4：記承天寺夜遊賞析篇5：記...

次古詩韻·其篇一朝代：元朝|作者：王冕蔽體可結葉，充腸難飯沙。風塵無日定，朋友各天涯。既有杯中物，那愁□上華。古今歸一笑，放曠是無家。送僧遊五台篇二朝代：元朝|作者：王冕南國看雲故有愁，燕山那忍送君遊。天風五月能生雪，野氣...

《少年王冕》説課篇一一、複習談話，導入新課1、同學們，通過上節課的學習，我們知道王冕是元末明初的一位畫家、書法家、文學家，這麼偉大的人物，他的少年時代一定與眾不同。今天，就讓我們再一次走進——少年王冕。（生齊讀課題）2...

南歸篇一朝代：元朝|作者：王冕去歲離南去，今年自北歸。過淮渾酒賤，出水白魚肥。落拓同誰語？孤高與世違。最憐譙國子，潦倒説兵機。柯博士竹圖篇二朝代：元朝|作者：王冕先生原是丹丘仙，迎風一笑春翩翩。琅玕滿腹造化足，須臾筆底開渭...

宋濂《王冕讀書》原文篇一王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧（1）牛隴上，竊（2）入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒（3）默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來責蹊田。父怒撻（4）之。已而復如初。母曰：“兒痴如此，曷（5）不聽其所為？”冕因去(6)，依僧寺以居。夜潛（7）出...

《記承天寺夜遊》卷姓名得分一、解釋加點的實詞（2分）1、念無與為樂者（）2、但少閒人如吾兩人者耳（）二、解釋下列加點的虛詞（2分）1、遂至承天寺尋張懷民（）2、相與步於中庭（）三、翻譯句子（2分）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也4、...

夜宿山寺李白篇一原文危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，怕驚天上人。賞析《夜宿山寺》是李白的一首紀遊寫景短詩。首句“危樓高百尺”，正面描繪寺樓的峻峭挺拔、高聳入雲。發端一個“危”字，倍顯突兀醒目，與“高”字在同...

即事篇一朝代：元朝|作者：王冕五色雲開見太平，九天風露一時清。燕雀飛飛自得樂，草木欣欣俱向榮。渭川何時起尚父，宣室安能召賈生？田間野老罷癃甚，忍死願觀風化成。《瀟灑》篇二漸覺離鄉遠，寧知出處迂。風流看隊馬，瀟灑入雙魚。(...

《少年王冕》讀後感篇一以前，我看過一篇名叫《少年王冕》的文章，讓我記憶深刻，而且感觸很深。這篇文章主要講的是：“王冕七歲時，就沒有了父親，靠母親做針線活供他讀書。十歲時，母親掙的這點兒錢實在供不起他讀書了，他就去給隔...

素梅·篇一朝代：元朝|作者：王冕疏籬瀟灑綠煙寒，老樹鱗皴艾葉攢。昨夜天空明月白，一枝疏影隔窗看。即事·其一·雲暗山如醉篇二朝代：元朝|作者：王冕雲暗山如醉，風來樹若顛。懷人多有夢，憂國少安眠。江海浮鷗鳥，山林叫杜鵑。老生...

寓意十首次敬助韻·其篇一朝代：元朝|作者：王冕聖賢不浪出，處士匪懷居。孔明是何人？高卧南陽廬。躬耕良自苦，待時故躊躕。所為梁父吟，豈比封禪書？舟中雜紀·其篇二朝代：元朝|作者：王冕落日照船窗，殘霞映碧江。樹低蒼翠濕，人雜語言...

少年王冕教學反思篇一《少年王冕》是蘇教版國小語文五年級上冊的一篇課文，這篇課文以人物故事為主，所以在授課時，我也抓住了王冕這個關鍵人物，就他孝敬母親，勤奮好學這兩點優秀品質進行了具體的闡述。然而，對於我這個剛剛踏...

讀《少年王冕》有感範文1在一學期中，我們會學到許多課文，有寓言故事、勵志我們學習的、告訴我們道理的等等……而我最喜歡的一篇課文是《少年王冕》。《少年王冕》中的小王冕，父親早亡，家境貧寒。體諒母親的艱難，輟學給人...

《梅花·其三》篇一十月霜風寒，山木俱摧折。獨此冰玉姿，照影清溪月。《泊瓜洲·其一》篇二晚泊瓜洲渡，秋風九月時。野煙晴漠漠，江樹綠離離。客思無人會，鄉情有雁知。斐才慚李杜，對景亦題詩。遣興·其一·鑿井思所汲篇三朝代...

靈隱寺月夜原文作者：厲鶚〔清代〕夜寒香界白，澗曲寺門通。月在眾峯頂，泉流亂葉中。一燈羣動息，孤磬四天空。歸路畏逢虎，況聞巖下風。靈隱寺月夜註釋靈隱寺，在杭州靈隱山東南麓，寺前有飛來峯，寺中有冷泉亭諸名勝，環境清幽。詩寫...

記承天寺夜遊原文作者：蘇軾〔宋代〕元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人...

「翻譯」篇一王冕是諸暨縣人。七八歲時，父親叫他在田地上放牛，他偷偷地跑進學堂去聽學生唸書。聽完以後，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了，有人牽着牛來責罵他們家的牛踐踏田地，踩壞了莊稼。王冕的父親大怒，打...

「註釋」篇一（1）牧：放牧。（2）隴：田埂。（3）竊：偷偷地，暗中。（4）輒：總是（常常）、就。（5）或：有人；有的人（6）蹊田：踐踏田地，指踩壞了莊稼（7）撻：鞭打。（8）曷：通“何”，為什麼。（9）去：古義—離開，離去。今義：到。.。.。.去。（10）潛：暗暗地、悄悄地。（11）執策：拿着書卷...