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《歡慶》教學設計篇一教材分析：《歡慶》這首詩寫的就是給祖國媽媽過生日的情景。從田野到楓林，從藍天到大海，從首都北京到天涯海角，到處都沉浸在歡樂之中。金黃的果實，火紅的楓葉，潔白的鴿子，陣陣的海濤，構成了多麼美麗、歡樂...

李曉輝《草蟲的村落》教學實錄篇一【課時要點】1.背誦和積累文中優美的段落。2.學習作者如何展開聯想和想象，表達自己獨特感受的寫作方法。一、引入一個小小的草蟲村落，一篇精美的散文。“情”是寫好文章的基礎。生活中...

《一路花香》教學設計篇一之四作者：溧陽市馬墊中心國小張琴海教學要求：1、運用自己掌握的有效學習方法，把課文讀正確、流利、有感情。2、讀懂故事，體會寓言要闡述的道理，並鼓勵有自己的想法。3、大膽評價故事中的角色，創造...

《乘法的初步認識》數學教案篇一教學目標：1．讓學生在具體情境中初步體會乘法的意義，掌握乘法算式的寫法和讀法。2、通過動手操作，幫助學生理解同數連加與乘法的關係。3、讓學生在自主學習、合作交流、解決問題的過程中，培...

四年級下冊《小英雄雨來》教學設計篇一【學習目標】1、認識8個生字。2、瞭解為掩護革命幹部和日寇英勇鬥爭的故事，體會雨來熱愛祖國，勇敢機智的品質。3、給課文的每個部分叫小標題。【教學重難點】1、重點：體會雨來機智...

律長征微課教學設計篇一教學目標：1、認識了3個生字，會寫3個生字。正確理解下列詞語：只等閒、逶迤、騰細浪、磅礴、走泥丸、雲崖暖、鐵索寒。2、理解詩意，感受毛澤東及其中國工農紅軍大無畏的革命英雄主義和樂觀主義精神，在...

人教版三年級下冊《絕招》教學設計篇一今天我説課的內容是國小語文第六冊的《絕招》，我將從教材，教法和學法，教學設計，板書設計四個方面來説。一、説教材《絕招》這篇課文講述了幾個小夥伴之間發生的事：主人公小柱子和小夥...

國小品德與社會教案篇一一、教學目標：（一）通過秋遊、賞花和繪畫等活動，激發學生親近大自然、熱愛大自然、熱愛家鄉、熱愛美好生活的情感和審美情趣。（二）培養學生的觀察能力，比較能力和語言表達能力。（三）進一步認識秋天的特徵...

佈置作業篇一用鋼筆描紅、臨寫生字；2、讀一讀，再抄寫4遍。默讀課文，理清文章脈絡。篇二1、課文哪幾個自然段是具體描繪三亞落日美景的？（第3—5自然段）2、這樣，可以把課文分為幾個部分？課時篇三教學目標：1、通過對語言文字的朗...

《一去二三裏》教學設計篇一【教材簡説】課文是一首古代童謠，他向我們呈現了一幅郊外的美景在不遠的地方，有一個小山村，炊煙裊裊，住着幾户人家。山裏幾座亭台錯落有致的排列着，樹上、路邊盛開着各種美麗的花。這首童謠巧妙...

譯林英語六年級英語上冊響水縣實驗國小**教學內容:本課內容為六上Unit7ProtecttheEarthstorytime版塊。故事是一篇文本材料並以四個標題為結構從四個方面闡述了“保護地球”這個主題。教學目標:1.知識目標:(1)能聽懂...

葡萄溝教學設計篇一教學目標：1、會認11個生字，會寫12個字。2、通過虛擬的情境，讓學生在情感世界裏領略葡萄溝的風土人情。練習正確、流利、有感情地朗讀課文，3、自主感悟葡萄的特點和人們的熱情好客，產生對葡萄溝的嚮往和...

《人生寓言》教學設計篇一【教學目標】1、知識和能力：⑴瞭解寓言的特點，準確理解、概括寓意。⑵揣摩《白兔和月亮》語言的精美，《落難的王子》構思的奇妙。⑶學習從寓言的關鍵情節切入，探究寓意，並簡要概括，培養學生髮散思...

唯一的聽眾教學設計篇一教材分析：文章通過一個“音樂白痴”成長為能“奏出真正音樂”的小提琴手的故事，告訴人們，默默的關懷、真誠的幫助、持久的關注、熱情的鼓勵，能夠幫助一個孩子樹立起自信心。無論做什麼事情，只要有信...

我的伯父魯迅先生教學設計篇一【學習目標】1、會寫12個生字。能正確讀寫“遺體、輓聯、致敬、愛撫、團聚、情節、記性、保存、陰暗、低微、寒意、深奧、詳細、枯瘦、逝世、文章、咳嗽、失聲痛哭、囫圇吞棗、張冠李戴...

本站小編為你精心整理了6篇《蜀相教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《蜀相教學設計》相關的範文。篇1：蜀相教學設計蜀相教學設計《蜀相》教學設計作者：祝宇李朝霞...

《山中訪友》教學設計篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文，感知內容，瞭解作者所訪之“友”。2、抓住重點詞語，理清思路，理解本文新奇的構思。3、培養學生熱愛自然，熱愛生活的情操。教學重點：感知內容，理清思路，反覆誦讀，體味作者...

PEP三年級英語（下）教師:虞黃鶴共青城市實驗國小一、指導思想：《英語課程標準》中明明確指出，教學設計要符合學生生理和心理特點，遵循語言學習的規律，力求滿足不同類型和不同層次學生的需求，使每個學生的身心得到健康的發展。...

螳螂捕蟬教學設計篇一教學目標1、有感情的朗讀課文、講述《螳螂捕蟬，黃雀在後》的故事。2、理解“蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒有顧到自己身後正隱伏着禍患”，明白吳王打消攻打楚國念頭的原因。3、感...

《一路花香》教學設計方案篇一作者：佚名    轉貼自：轉載    點擊數：77by:星竹]今天聽到了四年級一篇課文《一路花香》，課文主要講一隻有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴它説，他知道它的裂縫，並利用...

綜合實踐活動教學設計篇一一、教學目標1、親自實踐，學會製作一份美食，參加班級美食薈。2．通過小組活動，培養團結協作精神，與人合作共事的能力，不斷完善品質與人格。二、教學重點親自實踐，學會製作一份美食，參加班級美食薈。三...

信息技術教學計劃篇一一、基本情況分析學生情況：五年級學生經過一年信息技術課的學習，已經有了一定的基礎，對計算機也有了一定的認識。在行為養成方面也已經形成了進機房前準備好需要的物品，上課時也能小組間相互合作，電腦...

解一元一次方程教案設計篇一一。教學目標：1。知識目標：瞭解一元一次方程的概念，掌握含括號的一元一次方程的解法。2。能力目標：培養學生的運算能力與解題思路。3。情感目標：通過主動探索，合作學習，相互交流，體會數學的嚴謹，感...

有餘數的除法教學設計篇一教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》三年級上冊“有餘數除法”，教學例4，練習十三的第2、6題。教學目標（一）知識與技能初步培養學生在具體的生活情境中收集信息，提出問題並解決問...

本站小編為你精心整理了37篇《三顧茅廬教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《三顧茅廬教學設計》相關的範文。篇1：《三顧茅廬》教學設計【目標確定的依據】1.相關...