相關盤古開天地的精選知識

盤古開天地篇一《盤古開天地》是一篇神話故事，講述了一個名叫盤古的巨人開天闢地的神奇故事。課文通過盤古開天闢地，頂天立地，體現了巨人盤古的不畏艱難的獻身精神。課文處處充滿神祕的味道、神奇的想象，讓學生感受着我國...

《盤古開天地》的教學設計篇一學習目標：1、知識：熟讀課文、瞭解課文主要內容。2、技能：邊讀邊想象、能用自己的話講述這個神話故事。3、情感：體會盤古的奉獻精神；激發學生閲讀神話故事的興趣。教學重點：引導學生了解盤古開...

盤古開天地教學設計篇一教學設想：以語言實踐活動為主軸，挖掘語言訓練點，多渠道進行語文實踐活動，引領學生初步感受作品中生動的形象，並積累優美的語言。教學過程：一、回顧大意，導入新課1、同學們，這節課我們繼續學習《盤古開...

目錄第一篇：盤古開天地教學設計(2014第二篇：盤古開天地教學設計第三篇：人教版語文三年級上冊《盤古開天地》第一課時教學設計第四篇：盤古開天地教學反思(9月份)第五篇：盤古教學設計更多相關範文正文第一篇：盤古開天地教學設...

盤古開天地教學設計教材分析《盤古開天地》是人教版課標實驗教科書三年級上冊第五單元的一篇課文。本單元的學習，要對學生進行中華傳統文化的教育，在閲讀的同時，進行語言文字的訓練，引導學生初步把握文章的主要內容，掌握理...

盤古開天地教案篇一教學目標：１、知識目標：認識１０個生字，會寫１４個生字。正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創造”等詞語。能借助拼音讀通課文，瞭解盤古用他的整個身體創...

《盤古開天地》教學設計教學目標：1.通過朗讀、品味、想象，讀懂課文內容，感受盤古的獻身精神，激發閲讀神話故事的興趣。2.學習本課的生字新詞，理解字詞在語言環境中的意思，積累好詞佳句。3.有感情地朗讀課文，能用自己的話複述...

盤古開天地讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：盤古開天地讀後感盤古開天地讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。今天，我讀了《盤古開天地》這篇文章...

序號第12課《盤古開天地》知識點掌握程度備註1熟練認讀“劈、緩”等8個我會認的字。2熟練聽寫“睜、翻”等15個我會寫的字，帶拼音、組兩個詞。3帶拼音聽寫“睜眼、黑乎乎”等14個要求掌握的詞語。4“血液”中“血”讀x...

盤古開天地讀後感篇一我讀了這本書後我知道了世界以前不是這樣的而是大雞蛋，他沒有遼闊的大地，蔚藍的天空不想現在的世界那樣美麗。如果要想現在這樣美麗那就是因為在很久很久以前有個巨人他叫盤古他覺得這個世界太黑了...

【概述】《盤古開天地》説課稿共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《盤古開天地》説課稿給你一篇《盤古開天地》説課稿的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行...

《盤古開天地》教案篇一教學目標：1、認識10個生字，會寫14個生字。2、初步學習概括文章的主要內容的一個方法——中心句，並能完整地複述故事，積累文中優美的詞句。3、讀懂課文，體會盤古的獻身精神，培養想象力，熱愛五千年文化...

《盤古開天地》教案設計1教學目標1.認識10個生字，讀準多音字，會寫14個生字。2.體會反義詞和近義詞的妙用，體會隆隆的雷聲、茂盛的花草樹木這類詞語的表達效果，並加以積累和拓展。3.通過朗讀等方法，感受盤古雄偉、高大的英...

四年級語文上冊《盤古開天地》教案篇一一、教學目標1、帶領學生走進安徒生的童話故事，通過閲讀了解、感受童話故事的豐富多彩增強學生朗讀童話的愛好。2、感悟安徒生及其作品中呈現的對真、善、美不懈追求的精神。3、...

《盤古開天地》教學設計篇一學習目標：1、知識：熟讀課文、瞭解課文主要內容。2、技能：邊讀邊想象、能用自己的話講述這個神話故事。3、情感：體會盤古的奉獻精神；激發學生閲讀神話故事的興趣。教學重點：引導學生了解盤古開天...

盤古開天地教案篇一教材簡析：《盤古開天地》是人教版國小語文三年級上冊第五單元“燦爛的中華文化”這一單元的一篇精讀課文。這篇神話傳説講的是一個名叫盤古的巨人開天闢地的故事。結構清晰，生動，想象豐富，極具藝術魅力...

盤古開天地讀後感篇一今天，我讀了《盤古開天地》這篇文章。讀後，我的心情久久不能平靜，我被盤古堅持、犧牲自我的精神所感動。盤古為了能讓天地分開，它手撐着天，腳踏着地，就這樣日復一日，年復一年地扛着，終於有一天，天地分開了...

盤古開天地教學反思篇一《盤古開天地》是一神話故事，講述了一個名叫盤古的巨人開天闢地的神奇故事。課文通過盤古開天闢地，頂天立地，體現了巨人盤古的不畏艱難的獻身精神。課文處處充滿神祕的味道、神奇的想象，讓學生感受...

盤古開天地教案篇一課題《盤古開天地》主備人：備課組長：審核人：班級：姓名：日期：第一課時一、學習目標1、認識10個生字、會寫“暗”等14個字；2、積累本課優美詞句，並會簡單的運用。3、在課文的語言中，感受想象的藝術魅力，發揮自...

説“教材簡析”篇一今天我要和大家一起分享的是人教版國小語文三年級上冊第18課《盤古開天地》這篇課文，這是一篇家喻户曉的神話故事，講的是一名叫盤古的巨人開天闢地的故事，主人公用斧頭開天闢地，用身體頂天立地，最後把全...

《盤古開天地》課文處處充滿了神奇的想象,用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象,讚美了他為開闢天地而勇於獻身的精神。今天，小編為大家帶來了盤古開天地反思總結，但願對你有借鑑作用!盤古開天地反思總結篇1《盤...

《盤古開天地》的教學設計篇一[設計理念]以品悟語言文字為主軸，以激活學生想象力為教學策略，通過入情入境地朗讀，品析詞句，想象寫話，走進人物的情感世界，引導學生體會盤古樂於獻身的精神，以及他所創造的宇宙美麗的形象，積累語...

盤古開天地讀後感1巨人盤古用生命開創了天地，其中不僅僅告訴我們天地的由來，或者讓我們感歎盤古的犧牲精神。其實更重要的是，怎樣去領悟古人獨特的智慧，如果能為今人所用，其意義深遠。就比如《盤古開天地》中一句：輕而清的...

本站小編為你精心整理了46篇《盤古開天地教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《盤古開天地教學反思》相關的範文。篇一：盤古開天地教學反思這是一篇神話傳説，講述的...

感情誦讀課文，詠盤古獻身精神篇一隨着朗讀的多樣化，層層推進，學生對文本的理解步步深入，盤古的形象已經在學生心目中逐漸清晰、高大、豐滿起來，老師問：面對這麼一位堅持不懈的巨人，你想對着他説點什麼呢？這時學生對盤古發自內...