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文學賞析篇一《六國論》一開始，首先提出了六國破滅的原因。劈頭四句話“六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦”，蘇洵就斬釘截鐵地給六國之所以滅亡定下結論。蘇洵認為：六國之所以滅亡，不在於它們的武器不鋭利，也不在於它們仗打...

譯文及註釋：篇一譯文我讀過史記中六國世家的故事，內心感到奇怪：全天下的諸侯，憑着比秦國大五倍的土地，多十倍的軍隊，全心全力向西攻打崤山西邊面積千里的秦國，卻免不了滅亡。我常為這件事作深遠的思考，認為一定有能夠用來自求...

國論字詞註釋篇一1、兵：兵器2、善：好。3、弊在賂秦：弊病在於賄賂秦國。賂，賄賂。這裏指向秦割地求和。4、或曰：有人説。這是設問。下句的“曰”是對該設問的回答。5、率：都，皆。6、蓋：承接上文，表示原因，有“因為”的意思。7、...

六國論文言文翻譯篇一《六國論》是蘇洵政表作品。以下是“六國論文言文翻譯”，希望給大家帶來幫助！六國論宋代：蘇洵六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強...

《六國論》原文、譯文及賞析篇一豐樂亭：在今安徽滁州城西豐山北，為歐陽修被貶滁州後建造的。蘇軾曾將《豐樂亭記》書刻於碑。《輿地紀勝》：“淮南路滁州：豐樂亭，在幽谷寺。慶曆中，太守歐陽修建。”清《一統志》：“安徽滁州豐...

《六國論》原文及對照翻譯篇一六國論〔宋〕蘇轍【原文】嘗讀六國世家，竊怪天下之諸侯以五倍之地，十倍之眾，發憤西向，以攻山西千里之秦，而不免於滅亡。常為之深思遠慮，以為必有可以自安之計。蓋未嘗不咎其當時之士，慮患之疏，而...

高一語文文言文《六國論》背景篇一蘇洵(1009—1066)，字明允，自號老泉，眉州眉山人，北宋著名散文家。據説27歲才發憤讀書，經過十多年的閉門苦讀，學業大進。宋仁宗嘉祐元年(1056)帶領兒子蘇軾、蘇轍到汴京，以所著文章22篇謁見翰...

國論原文賞析篇一原文：嘗讀六國《世家》，竊怪天下之諸侯，以五倍之地，十倍之眾，發憤西向，以攻山西千里之秦，而不免於死亡。常為之深思遠慮，以為必有可以自安之計，蓋未嘗不咎其當時之士慮患之疏，而見利之淺，且不知天下之勢也。夫秦...

國論的原文賞析篇一宋代：蘇洵六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰勝而得...

國論字詞註釋篇一1、兵：兵器2、善：好。3、弊在賂秦：弊病在於賄賂秦國。賂，賄賂。這裏指向秦割地求和。4、或曰：有人説。這是設問。下句的“曰”是對該設問的回答。5、率：都，皆。6、蓋：承接上文，表示原因，有“因為”的意思。7、...

作者簡介篇一蘇洵（1009年－1066年），字明允，漢族，眉州眉山（今屬四川眉山人）。北宋文學家，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”，均被列入“唐宋八大家”。蘇洵長於散文，尤擅政論，議論明暢，筆勢雄健，有《嘉祐集》二十卷及《諡法》三卷，《宋史本...

國論對照翻譯篇一六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：“六國互喪，率賂秦耶？”曰：“不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰‘弊在賂秦’也！”六國的滅亡，並不是（因為他們的）武器不鋒利，仗打不好，弊病在...

國論原文賞析篇一原文：嘗讀六國《世家》，竊怪天下之諸侯，以五倍之地，十倍之眾，發憤西向，以攻山西千里之秦，而不免於死亡。常為之深思遠慮，以為必有可以自安之計，蓋未嘗不咎其當時之士慮患之疏，而見利之淺，且不知天下之勢也。夫秦...

國論原文閲讀篇一出處或作者：蘇洵六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：“六國互喪，率賂秦耶？”曰：“不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰‘弊在賂秦’也！”秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城，較秦之所...

六國論(網友來稿篇一六國論(網友來稿)江蘇省江都市丁溝中學  張廣祥教學目的：瞭解作者借史抒懷、借古諷今的為文意圖，體察作者的愛國之情；掌握重要文言字詞及文言現象；背誦課文。教學課時：3第一課時教學要點：疏通字詞教學...

六國論原文作者：蘇洵〔宋代〕六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰勝而得...

寫作背景：篇一宋朝是我國曆史上比較軟弱的一個王朝。宋太宗以後，國勢就漸漸衰弱。宋朝初年，北邊已經有敵國契丹，宋仁宗時，西邊又出現了敵國西夏。宋朝受着這兩個國家的威脅和侵犯，卻不敢對他們進行堅決的抵抗，只想用屈服妥協...

國論字詞註釋篇一1、兵：兵器2、善：好。3、弊在賂秦：弊病在於賄賂秦國。賂，賄賂。這裏指向秦割地求和。4、或曰：有人説。這是設問。下句的“曰”是對該設問的回答。5、率：都，皆。6、蓋：承接上文，表示原因，有“因為”的意思。7、...

譯文：篇一【註釋】①六國世家：六國，指齊、楚、燕、魏、趙、韓。世家，《史記》中傳記的一體，主要記敍世襲封國的諸侯的事蹟。六國在《史記》裏均有“世家”。②竊：私下。謙詞。③山西：古地區名。戰國、秦、漢時代，通稱殽山或華...

作品賞析篇一借古諷今，切中時弊戰國時代，七雄爭霸。為了獨佔天下，各國之間不斷進行戰爭。最後六國被秦國逐個擊破而滅亡了。六國滅亡的原因是多方面的，其根本原因是秦國經過商秧變法的徹底改革，確立了先進的生產關係，經濟得...

課時篇一一、導入新課：唐太宗李世民在其名相魏徵去世後，感慨地説：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常保此三鏡，以防己過。今魏徵殂逝，遂亡一鏡矣！”（選自《貞觀政要》唐吳兢編著）如何以史為鏡...

國論教案篇一教學目標：1．理解課文中作者關於六國滅亡的觀點。2．掌握率、厥、彌、判、速、洎、殆等字的意義。3．品味文中的句子。4．能結合現實對國家大事進行評論。教學重點：熟悉全文並結合背景理解作者的觀點。教學難點：文中...

六國論篇一六國論[教學目的]瞭解作者以史論政，借古諷今的寫作目的，領會作者反對屈辱求和的、關心國家命運的愛國思想；學習本文緊扣中心論點逐層論述的寫作方法；背誦全文；掌握多義詞“非”、“或”、“得”、“相”、“勢”...

蘇轍六國論原文及翻譯篇一【原文】嘗讀六國世家①，竊怪天下之諸侯，以五倍之地，十倍之眾，發憤西向，以攻山西千里之秦②，而不免於滅亡。嘗為之深思遠慮，以為必有可以自安之計；蓋未嘗不咎其當時之士，慮患之疏，而見利之淺，且不知天下...

國論原文及翻譯篇一原文：六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：“六國互喪，率賂秦耶？”曰：“不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰弊在賂秦也。”秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得與戰勝...