相關蠟燭的精選知識

關於蠟燭的作文篇一“啪”，停電了，那該用什麼來照明呢？答案是蠟燭。我愛蠟燭，因為蠟燭總是在我們最需要的時候，無私地給予我們光和熱。在發明電燈的很久以前，人們就已經發明瞭蠟燭，使一個個漆黑的夜晚可以幹事了。電燈的發明...

第1篇：《蠟燭》作文素材《蠟燭》作文素材在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的《蠟燭》作文素...

《半截蠟燭》教學反思篇一《半截蠟燭》是反映二戰期間法國一家母女為保住藏在半截蠟燭中的情報與德國軍官巧妙周旋的故事。目標是通過朗讀課文，通過對伯諾德一家人從容鎮靜的動作、神情、語言、心理描寫去體會一家人強...

《蠟燭》教學設計【教學目標】1.把握記敍的要素，概括並理解文章主旨。2.品析老婦人形象，體會人物的思想感情。3.揣摩細節描寫，品味其豐富意藴及表達作用。【教學重點】品析老婦人形象，體會人物的思想感情。【教學難點】揣...

借物喻人的蠟燭作文篇一我見過枱燈、夜光燈、熒光燈······但是，我最羨慕和喜歡的是蠟燭，接下來我幾個大家講講蠟燭吧！記得有一次，我回到家已經晚上了，我津津有味的看起電視來，看着看着，到了最關鍵的時候，家裏的電燈閃了...

蠟燭的精神作文篇一“咦，怎樣停電了？”在一個月光皎潔的夜晚，眼前忽然變得一片漆黑。在銀色的月光下，爸爸從抽屜裏翻出一根蠟燭，用打火機把蠟燭點燃了。望着燃燒的蠟燭，我想起了李商隱的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。...

蠟燭借物喻人作文篇一蠟燭是照明工具，但在人們的眼中是不起眼的，既渺小又平常。人們常常把它遺忘，不放在心上。可它從不計較，從不嫌棄，因為它有一顆願意為人們服務的心，一顆火熱的心。有電的時候，人們就不需要它了，把它遺忘了...

《半截蠟燭》續寫作文篇一傑奎琳慢慢走上樓梯，微弱的燭光慢慢黯淡下來。當她走上最後一級樓梯時，蠟燭熄滅了。她從蠟燭上取下金屬管藏了起來，假裝睡在牀上。德國人終於四下裏看了看，沒有發現異常，就離開了。”諾德看着遠處...

蠟燭的精神作文篇一蠟燭，他有一個長長的身體，白色，紅色和五顏六色。白色像一根晶瑩剔透的柱子；紅色像紅瑪瑙；顏色就像一個穿着五顏六色的衣服從天而降的女孩。燃燒時，蠟燭的一點火焰隨風搖曳，非常美麗。蠟燭的眼淚也順着蠟燭...

《蠟燭》讀後感篇一今天看了《蠟燭》這篇文章，受益匪淺。本文圍繞一個停電的故事展開，主人公用蠟燭照明寫作業。故事短小精悍，通俗易懂，但這個故事背後有一種值得我們去挖掘的高貴品質。蠟燭願意犧牲自己來換取主人的光芒...

半截蠟燭話劇劇本篇一設計思路：通過學生的讀和演來體會劇中人物的優秀品質。以讀為主，在演中得以深化。採用先扶後方的方法，第一場老師加以指導，二，三場由組長帶領來學習。讓學生不僅要學到知識，而且要讓他們的能力得到鍛鍊...

功到自然成──聽薛翠娣老師教學《半截蠟燭》有感1《半截蠟燭》一文講了第二次世界大戰期間，法國有一位家庭婦女，她和她的兒女參加了傳遞情報的工作。他們一家三口想了一個辦法保住了祕密情報，保護了他們的國家。讀完了...

半截蠟燭續寫作文篇一正當她踏上最後一級樓梯時，蠟燭熄滅了。少校見傑奎琳手中的蠟燭突然熄滅了，覺得很奇怪，心裏在想：我剛才沒看見她把蠟燭吹滅呀，那蠟燭怎麼會自己滅了呢？不對呀，這裏面一定有問題！他趕緊向樓上跑。另外兩個...

蠟燭作文1停電了，沒有燈光使家裏黯然失色。我點起了蠟燭，一切物體都閃閃亮亮地如同到了一個金光閃閃的世界。小小的火苗在蠟燭上跳躍着，一動一動的把光明灑在家裏的每個角落，使家裏像往日一樣充滿了温暖的光明。小小的火...

讚美蠟燭七年級作文1小小的蠟燭是令人不起眼的小東西，有時他被小孩子弄斷了腰，把他融化了任意扭捏;有時被小孩子踢來踢去，總是被人們放在寂寞的角落裏。可是他從來沒有抱怨過，我對他也不太在意。可是，有一件事讓我對他另眼...

蠟燭給我的感受優秀作文由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：蠟燭給我的感受優秀作文給你一篇蠟燭給我的感受優秀作文的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修...

《蠟燭》讀後感篇一我懷着無比敬佩之情，讀完了《小蠟燭頭》這篇文章。這篇文章是講作者在一天早上，把小蠟燭頭仍了。偏偏那個晚上停電了，作者又把小蠟燭頭找了出來，一家就靠着小蠟燭頭微弱的光過了一夜。小蠟燭頭，雖然很渺...

【導語】半截蠟燭教學反思優選15篇由本站會員“liwenwu”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：半截蠟燭教學反思篇2：半截蠟燭教學反思篇3：半截蠟燭教學反思篇4：半截蠟燭教學反思篇5：半...

吹蠟燭作文300字篇一又到了遊戲時間了！今天，老師從抽屜裏拿出了一根巨大的蠟燭，説道：“今天我們就來玩吹蠟燭的遊戲。”“哎，我還以為什麼好玩的遊戲呢，原來這麼簡單啊！”我們也出了一陣陣歎息聲。老師先請了一位同學上來，那...

半截蠟燭續寫作文篇一蠟燭上的火漸漸的熄滅了。傑奎琳小心翼翼的把蠟燭放在牀頭的櫃子上，躲進被窩裏，用被子遮住頭，身體捲縮在一起暗暗發抖。傑奎琳房間的窗台前。在月光的照耀下，一隻小飛蟲呼，呼的搖擺着翅膀，歪歪倒倒的飛...

《半截蠟燭》教案篇一教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感受伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人鬥爭時的機智勇敢，學習他們熱愛祖國的精神。教學過程：一、複習導入。課文圍繞題目“半截蠟燭”...

蠟燭讀後感篇1“即便在這裏當兒，老婦人也沒有説話，她但是伸出雙眼來，朝這種脱了帽的肅立着的大家看過一眼，十分莊重的對她們深深地一鞠躬；隨後，把她的黑色大圍脖拉直了，顫巍巍得離開了……”老婦人在這個時候儘管沒有説話，可...

八年級語文《蠟燭》教案篇一教學目標１、有感情的朗讀，體會人物思想感情。２、理清記敍的要素，品味語言，感悟文章意藴。３、激發學生愛的情感，培養理解和想象能力。教學重點事件的起因、經過、結果，蠟燭的特殊意義。教學準備１、預...

《蠟燭》教案篇一知識目標：1、感受反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。2、體會本文真摯感人的語言。能力目標：透過行為領悟人性的本質。教育目標：讓學生體會追求和平的人民的深厚的感情。重點難點：體會真情，領悟軍民用血...

半截蠟燭教案篇一教學目標：知識：學習本課8個生字，理解由生字組成的詞語。技能：能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能在理解課文內容的基礎上，説説伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。情感：通過朗讀課文的訓練，感受...