相關社戲的精選知識

《社戲》語文教學反思篇一《社戲》的體裁是小説，我放棄了小説教學的傳統模式，因為傳統的教學模式只是找人物的肖像、語言、行動描寫，概括人物的性格特徵，學生的思維得不到發展，不能明明白白説出學生在《社戲》中到底學會了...

社戲仿寫作文篇一那個秋天的下午，我回到北小。倏忽，只聽見砰的一聲巨響。這聲音着實把我嚇得顫慄。回身一看，只見藍色施工隔離板後升起一團塵煙塵煙中隱隱約約地出現了一輛老舊、顏色灰黃的剷車剷車腳下是剛剛拆除的老宿...

《社戲》教案篇一一、教學目標1、學習分析小説的一般方法，理解文中敍事有詳有略的特點。2、理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3、感悟課文所表達對勞動人民的深厚真摯的思想感情。二、教學重點、難點重點：1、引導...

《社戲》讀後感1在二十一世紀的今天，社會的發展已經足以改變人們的思想。談到生活，便立刻會聯想到家用電器；談到放鬆，也許電視和電腦是最佳之選。生活的質量都已經隨着科學的發展而進步了許多。然而，在讀了《社戲》後，那股...

閲讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。下面好範文小編為你帶來一些關於社戲閲讀答案，希望對大家有所幫助。社戲(閲讀一)月還沒有落，彷彿看戲也並不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲台在燈火光中...

《社戲》的讀後感1魯迅先生在《社戲》這篇文章中描述了他和鄉村小夥伴雙喜、阿發、桂生的真誠單純的友情和快樂，讚美了他們勤勞質樸、熱情無私的品質。魯迅在外婆家留下了許多美好的回憶，其中最喜歡的就是看社戲，整個看...

【導語】社戲教學反思優選15篇由本站會員“wylp0637”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：社戲教學反思篇2：社戲教學反思篇3：社戲教學反思篇4：社戲教學反思篇5：社戲教學反思篇6：社戲教...

關於魯迅社戲讀後感篇1當我看完《社戲》這篇文章的最後一句話後，我閉上眼睛，彷彿看到12歲的魯迅正和小夥伴們看戲，他們有説有笑，還喝着豆漿，笑容掛在臉上，享受與夥伴們玩耍的時光。童年的多姿多彩，少不了朋友的陪伴。我想起...

仿寫社戲篇一在鄉下的小路上可以見到幾個舞獅人，説準時為大家開始表演，可現在已經超過10分鐘左右了。天空搖搖欲墜，彷彿馬上就要暗下來。血紅的太陽透過空氣照射在我們的眼睛裏，光也是紅色的，哪裏有什麼“白”天，“黑”夜。...

理解文章敍事詳略得當的特點是學習的難點。篇一文章材料的詳略，是由中心意思的需要決定的。一般説，凡能體現中心意思的，詳寫；和中心意思關係不緊密的，不寫又不足以使文章完整的，則略寫。理解本文的詳略安排，首先要引導學生明...

《社戲》教案篇一教學目標1、理解文章敍事有詳有略的寫法。2、理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3、學習了小説通過語言行動刻畫人物性格的方法。4、體會作者熱愛農村，熱愛勞動人民的思想感情。教學重點（1）分析景...

社戲教案篇一《社戲》課堂教學實錄高郵市贊化學校 李光榮一、教學目標1.學習分析小説的一般方法，理解文中敍事有詳有略的特點。2.理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3.感悟課文所表達對勞動人民的深厚真摯的思想...

《社戲》語文教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《社戲》語文教學反思《社戲》語文教學反思的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。學習《社戲》一文，在分...

《社戲》讀後感篇一讀魯迅伯伯的《社戲》，其中描寫小朋友釣蝦的有趣情景，記得很清楚。機會終於來了。去年暑假，我來到了崇明。自然便想起了要去釣蝦，同時也想試試魯迅伯伯講的那種釣蝦辦法靈不靈··…我拿起一根綁有棉花...

第一篇：社戲教案社戲一、導入新課：同學們好，現在我們開始上課！剛才大家聽了羅大佑唱的《童年》,你從歌曲中體會到了什麼呢?童年是人生最純潔的一方淨土，童年是人生中最美好的一段時光。當我們長大成人後，回憶起童年時,對當...

社戲讀書筆記篇一我從來沒有讀過除課文以外的任何一篇魯迅的文章，因為它太深奧了，看完之後我的第一個念頭就是看不懂，完全不知道在説什麼。魯迅的文章應該是出於文言文到本站的過渡期，《社戲》中有些句子我也覺得有些奇怪...

七年級語文《社戲》精品教學教案多篇由本站會員“山東人”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。作者以飽含深情的筆墨，刻畫了一羣農家少年朋友的形象，表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的好品德，表達了作者...

社戲教案篇一一、創設情境童年對許多人來説，都是美好快樂的。在成人後回憶往事，對當時的人和事，更是充滿一種浪漫的理想色彩，是一段永生難忘的體驗。（2）作者介紹及題解：魯迅在談到自己青少年時代的生活和思想時曾説：“我母親...

《社戲》語文教學反思篇一教完《社戲》，我又找到了舊課新教的途徑，那就是教師不應拘泥於教學參考書提供的那些資料，也要獨立思考，頓悟教材尚未被挖掘又有利於學生健康成長的人文元素。我以為，在教法上，老師要勇敢打破傳統的...

《社戲》語文教學反思篇一教完《社戲》，我又找到了舊課新教的途徑，那就是教師不應拘泥於教學參考書提供的那些資料，也要獨立思考，頓悟教材尚未被挖掘又有利於學生健康成長的人文元素。我以為，在教法上，老師要勇敢打破傳統的...

本站小編為你精心整理了32篇《社戲教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《社戲教學設計》相關的範文。篇1：社戲教學設計一、教學目標1．學習運用情節結構分析小説，並理...

社戲仿寫作文篇1我踏着一小段由長短不一的石板鋪成的小路，向盡頭走去，眼前豁然開朗——是一片油菜田，是金黃的、耀眼的油菜花田。一眼望去，是大片大片的金燦燦，仿若遍地碎金。天然縹渺的淡淡花香，夾雜着些許泥土的清新氣味...

「道德經」：第七十八章篇一天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。是以聖人云：「受國之垢，是謂社稷主；受國不祥，是為天下王。」正言若反。下面的文字，完成16～19題。篇二綠我第二...

《社戲》閲讀練習及答案篇一《社戲》閲讀練習（一）這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒有法子想。到晚飯時候，外祖母也終於覺察了，並且説我應當不高興，他們太怠慢，是待客的禮數裏從來沒有的。吃飯之後，看過戲的少年們也都...

社戲讀後感1魯迅是文學大家，他的深刻不是瀏覽所能體會的。《社戲》中的情趣以及道不盡的“人生經驗通感”是它令我產生鑑賞教學的嘗試。這篇課文講述了魯迅童年時看戲的一次經歷，寫了魯迅一開始認為平橋村是“我”的樂...