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Unit 4《Can I use your pencil, please?》教案

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綜合英語II unit 6 教學設計

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八年級Unit 2備課説明

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Unit 4 Then and now B Let’s learn

一、教材分析這是本單元的第四課時。“Let’slearn”為詞彙學習課,通過學習三個描述日常活動的詞組來學習如何描述自己對事物喜好的變化。“Listen,matchandsay”為以上知識的應用。二、學情分析在六年級下冊Unit2和Un...

《Unit 6 Touch your head》教學設計

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Module 2 Unit 2It’s very old教學設計

Module2Unit2It’sveryold.一、教學目標:知識與技能:Wordsandphrases:old,famousSentences:Thisis’sveryGrammar:Usingadjectivestodescribecitiesandbuildings.過程與方法:描述、對話情感、態度和價值觀:圖視瀏覽大本鐘...

Unit 6 Food and Drinks教學設計

第一、第二課時ListeningandSpeaking一、教材分析本課教學內容選自高等教育出版社出版的“十四五”職業教育國家規劃教材,《英語1基礎模塊》中第六單元的熱身(WarmingUp)和聽説(ListeningandSpeaking)板塊,聽説部分,要求學生...

Unit 8 When is your birthday? (Section A)教學設計

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Unit 2 How often do you exercise? Section A 2 (2a

Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA2(2a-2d)教學反思合適,才是最好的八年級英語既要複習七年級的知識,又要學習新的知識點,起着承上啟下的作用。學生經過七年級一年的學習有一定的基礎,但由於種種原因,我所教的兩個班,基...

Unit 7 Be Careful!The Second Period教案

Unit7BeCareful!TheSecondPeriod教學目標:1.能聽懂、會説:Becareful!Lookatthetrafficlights.2.能在教師創設的模擬情景中,靈活自如地運用所學的句型,並能增強交通安全的意識。情感目標:1.對學生進行交通安全教育,使其養成遵...

Unit 1 Lesson 5教案

Unit1Lesson5教案1.Warmup熱身與學生問好。2.eadin導入播放歌謠,請學生跟唱。做Isay,Youdo的遊戲,教師給出口令Putthe…inthe…,然後詢問學生Whereisthe…?檢查學生是否按口令完成了任務。3.Presentation新授出示本課小...

九年級英語Unit 4 Problems and advice Reading學案

九年級英語Unit4ProblemsandadviceReading學案While-readingI.Readthefirstpostandanswerthequestions(Exercise1).1.WhoisAnnaworriedabout?2.WhatproblemdoesJolinhave?3.Whyisshealwaysdieting?4.WhatdoesAnnathinkofh...

Unit 7 Protect the Earth (Story time)教學設計

譯林英語六年級英語上冊響水縣實驗國小**教學內容:本課內容為六上Unit7ProtecttheEarthstorytime版塊。故事是一篇文本材料並以四個標題為結構從四個方面闡述了“保護地球”這個主題。教學目標:1.知識目標:(1)能聽懂...

新大學聯考B1Welcome Unit導學案

新大學聯考B1WelcomeUnit導學案複習Section11.n.交換;交流vt.交換;交流;交易;兑換2.n.講座;講課;教訓vi.(開)講座;講課vt.訓斥3.n.登記;註冊;掛號.&vi.登記;註冊5.n.性別.女(性)的;雌的n.雌性動(植)物;女子.男(性)的;...

Unit 6 Do you like bananas?教案

教學目標1.Studentsgraspthecurriculumwordsbyreviewing.2.Studentslearntotalkaboutotherpeople’slikeanddislikeaboutfood.Sentencestructures:Doeshe/shelike...?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.She/hedoesn’...

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Unit8Whenisyourbirthday?SectionA教學內容SectionA(教材P47~49)教學目標知識與能力SectionA的主要內容是學習日期的詢問與表達;通過談論自己、同學以及父母家人的生日,理解生日更多的含義。過程與方法採用Classifying,Co...

Book 3 Unit 4 英語詞彙

Book3Unit41.astronautn.宇航員;太空人becomeanastronaut2.proceduren.程序;步驟;手續3.mentaladj精神的;思想的mentallyadv.doalotofmentalandphysicaltraining進行身心方面的訓練4.cmabbr(centimetre/orcentimeter)...

九上Unit 7 Section B 2a---2d教學設計

第12周第1課時授課時間:11月16日一、教學內容:Unit7SectionB2a---2d二、學習目標1、知識性目標:Tolearnthelanguagepointsinthepassageandfindoutthemainideaofthepassage.2、過程性目標:ToknowthedisagreementsbetweenLi...

Unit 4 When do you have classes?教學設計

Unit4Whendoyouhaveclasses?教學設計在本單元的教學中,教師要充分結合學生的日常活動,並且藉助教學掛圖、卡片和多媒體,讓學生充分地瞭解掌握日常生活的英語表達,並能達到以下知識目標和情感目標:一、Teachingaims(一)知識目...

2A Module 1 Unit 1 Hello 教案

LessonPlanTOPIC:2AModule1Unit1HelloPeriod:The1stperiodTask:BeginaninteractionbygreetingsomeonepolitelyUsemodeledphrasestomaintainaninteractionBackgroundstudyandmaterialanalyses:本班學生學習英語已經有...

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教學反思吳麗紅unit2lesson10是一片環保倡議的課文。又以一份報紙上的一條新聞的呈現方式,對學生進行文本詞彙與閲讀信息的教學課。本課中出現許多環保專業術語以及實際生活裏環境污染方面的詞彙。所以,文本信息多,目標...

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