相關長方形的精選知識

[編輯]《長方形的周長》説課稿共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《長方形的周長》説課稿下面由本站的作者為你提供《長方形的周長》説課稿的寫法。一、説教材...

長方形正方形面積的計算優秀教學設計篇一教學時間1課時（40分鐘）學情分析通過前幾節課的學習，學生已經掌握了長方形的有關知識，會用數方格的方法計算長方形的面積，本節課也通過學生拼擺1平方釐米的小正方形來觀察與長方形的...

為了提高教育教學質量，努力打造有效課堂，讓每一個學生都能夠得到健康成長，自始至終抓好教學的各個環節。在備課前認真學習新課程標準，認真分析教材，把新課程改革自主、合作、探究的教育理念融入課堂教學設計之中，備課以學生...

《長方形、正方形的周長》教學反思1本節課的教學內容是三年級長方形和正方形周長。教學的着眼點不僅僅關注學生有沒有理解圓周長的意義，更是如何來激發學生的興趣，促使學生主動探索新知，從而發現求周長的的一些規律和方...

《長方形的周長》教學設計篇一【教學內容】：長方形和正方形的周長【教學目標】：1．探索並掌握長方形、正方形的周長計算方法，概括長方形和正方形的計算公式。2.初步運用所學的知識解決生活中的實際問題。3.通過學習，培養學...

蝴蝶結信封的折法篇一需要用到一張正方形彩紙，我們先把彩紙的兩條對角線對摺，然後打開我們再把底邊向着中點對摺我們把另一邊同樣操作，然後我們把對角線捏住按照摺痕向內折如圖所示。我們把下邊的角向上折再把頂上的尖角...

《長方形的周長》這是我剛進學校時，第一次上的公開課的內容，第一次上這內容時的情景在腦中已模糊不清，但是課後明叔點評了一句話：“你這數學課上得像語文課一樣。”讓我印象深刻。下面是小編為大家收集的長方形周長的教師...

本站小編為你精心整理了6篇《人教版長方形與正方形教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版長方形與正方形教學設計》相關的範文。篇1：人教版長方形與正方形教...

三年級數學長方形和正方形的面積教案篇一教材分析長方形、正方形面積的計算是人教版標準實驗教科書三年級下冊第六單元的內容。在此之前，學生掌握了面積的含義和麪積單位，對面積單位有了一個較深的感性認識，學會了運用面...

知識的形成不應是給予，而應是探究獲取。以前教學這個內容好像是先告訴學生公式，再引導學生用公式計算長方形的周長。現在提倡學生自主探討知識。如果硬讓學生死記公式，那麼，學生學到的是死知識，他們的思維永遠被禁錮在老師...

《長方形和正方形的周長》數學教學設計篇一【教學內容】：長方形和正方形的周長【教學目標】：1、探索並掌握長方形、正方形的周長計算方法，概括長方形和正方形的計算公式。2、初步運用所學的知識解決生活中的實際問題。3...

長方形和正方形面積的計算教學設計[教學內容]義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第77頁例1和78頁的做一做。[教學目標]1、讓學生經歷探索長方形、正方形面積公式發現的過程。使學生初步掌握長方形和正方形面積的計...

三年級《長方形周長》教學設計篇一教學內容義務教育教科書三年級上冊，第85頁的內容。教材分析本課的教學是在學生建立了周長的概念以後，着重研究兩類規則圖形——長方形和正方形的周長計算的問題。學生分析在前面的學習...

《長方形和正方形的周長》數學教學設計篇一教學思考：本課在教學時，我力求體現以“學生為本”的教學理念。具體遵循以下原則：第一、以從教材內容和學生實際出發為原則。針對現今學生知識面寬、理解能力強的特點，並從長方形...

長方形、正方形周長計算教學設計1這部分教材是在學生認識周長的基礎上教學長方形、正方形的計算，教材提供學生熟悉的學校籃球場的題材，提出計算籃球場周長的問題，引導學生自己探索，全班交流來學習長方形周長的計算方法，並...

長方形和正方形的面積教學設計篇一教學內容：課本第78頁例3，第80、81頁練習。教學目標：1、能正確使用公式求出長方形、正方形面積。2、在解決實際問題過程中，進一步明確長方形正方形面積計算和周長計算的區別。3、培養解決...

《長方形的周長》這是我剛進學校時，第一次上的公開課的內容，第一次上這內容時的情景在腦中已模糊不清，下面是小編為大家收集的數學長方形周長教學反思，望大家喜歡。數學長方形周長教學反思範文一一是知識的形成不應是給予...

長方形教案篇一教學目標：1、掌握長方形和正方形周長的計算公式，並能運用這些知識解決簡單的實際問題。2、培養學生的觀察、操作和概括能力，同時發展他們的空間想象力。3、通過長方形和正方形周長計算公式的推導過程，培養...

長方形的周長教案篇1教材分析：本課時的教學是在學生已認識了長、正方形，並瞭解和掌握了長、正方形的特點，學會了測量長度，瞭解一些測量單位，對周長有了初步認識的基礎上進行的。本課時的教學又為學生今後學習計算其它圖形...

人教版長方形和正方形的周長教學設計篇一教案背景：1、面向學生：國小三年級1、學科：數學2、學生課前準備：每名學生準備相同規格的長方形、正方形卡片。教學課題：長方形和正方形的周長教學目標：1、通過本課的學習對長方形和正...

長方形面積的計算教案篇一教學內容：教科書第123—124頁，“做一做”中的題目和練習二十八的第1—5題。教學目的：使學生初步理解長方形面積的計算方法，會運用公式正確地計算長方形的面積，培養學生的抽象概括能力。教具、學具...

《長方形面積的計算》教學設計篇一【教學目標】1、引導學生髮現並驗證長方形面積計算的公式，使學生初步掌握長方形、正方形面積的計算方法。2、充分發揮學生的主體性，滲透“實驗--發現--驗證”的學習方法，培養學生觀察、...

第一單元課標要求1、通過具體操作活動，能識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。2、加深對圖形與統計的理解。3、在認識圖形的過程中，發展學生的觀察、想象和操作能力，形成初步的空間觀念。4、能綜合運用圖形等知...

長方形的周長教案篇一教學目標：1、使學生進一步理解周長的概念，通過探究理解、掌握長方形的周長計算方法，並獲得學習成功的體驗。2、培養學生動手操作及概括能力。教學重難點：探究長方形的周長計算方法教學過程：一、鞏固舊...

三年級教學設計《長方形周長》篇一教材分析：本節內容是在認識了長方形和正方形的基本特徵，並初步理解了周長概念的基礎上安排的，使學生自主探索，合作交流，總結長方形、正方形周長的計算方法。學情分析：學生已經認識長方形、...