相關語文課堂的精選知識

巧用信息技術放飛語文課堂——淺談核心素養背景下的國中語文課堂教學將樂縣第四中學陳金珠【摘要】信息技術應用作為一種現代化教學手段，在國中語文課堂教學中發揮着重要的作用。教師將與語文知識有關的圖片、視頻和音...

摘要：當前，從分組教學的方式入手，找到教師在語文分組教學時容易出現的問題及採用的有效策略，在教師主導和學生主體的平衡中探索高中語文分組教學，提高學生的關鍵能力和核心素養。關鍵詞：高中語文；分組教學；教學實踐近年來，核心...

六年級上冊語文書課文3：索溪峪的“野”篇一一走進張家界索溪峪，腦子裏一切意念便都淨化了，單單地剩下一個字：野。山是野的。桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，黃山太貴了——它們都已經“家”化了。人工的雕琢，賦予的畢竟是...

語文課堂心得體會篇14月8日，我很榮幸的在縣教研室朱老師的帶領下參加了臨沂市國小高效課堂構建暨作業評價改革經驗交流會。8日下午我們觀摩了莒南縣一小常文萍老師執教的《普羅米修斯》、臨沂高都國小陳冰冰老師執教的...

淺談國小語文課堂教學方法新課標倡導“要構建自主、開放、探究的學習方式”，“教學是學生、教師之間的對話的過程”等這些富有時代特徵、與時俱進的教學理念。這就要求當代的國小語文教師不應是“授之與魚”的塾師，而應...

身為一箇中國人，我們應該熱愛我們的母語——語文，語文是一種藝術，它融入了我們的歷史和文化，所以我們一定要熱愛它，而且它確實也特別可愛!那麼你心中的語文課堂是怎樣的呢?下面給大家分享一些有關高中我心目中的語文課堂作...

淺談國小語文課堂練習的有效性摘要：漢字作為我們的母語，是人類文化發展幾千年的重要結晶。語文課程是展現漢字博大精深的重要學科，教師在語文教學過程中應該着重培養學生的實踐能力並充分挖掘學生對語文文化的感知能力。...

語文課堂優秀教學設計篇一一、總結提升凝要義根據心理學研究，在課堂教學的最後幾分鐘，往往是學生精神力最為渙散的時候，如果這一時間段放之任之，就會造成時間浪費、課堂鬆散的結果。針對學生這一特定心理現象，語文教學更應...

【導語】走進快樂語文課堂讀後感共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：走進快樂語文課堂讀後感下面由本站的作者為你提供走進快樂語文課堂讀後感的寫法。今天，對我...

一、課題提出的背景目前，高中語文教師普遍感到難教，學生普遍感到難學，學生學習興趣鋭減，課堂教學少、慢、差、費的現狀依然存在。在新課改背景下，如何切實提高高中語文教學效率，這是一個非常值得研究的課題。本課題的研究在...

語文課堂小組合作學習中的問題及策略[內容提要]小組合作學習是當今基礎教育改革所倡導的新的三大學習方式之一，其作用和意義毋庸置疑。但在實際教學中，小組合作學習卻存在這樣一些問題：分組不科學，分工不明確，時間不充足，引...

內容摘要：蘇教版教材主編張慶先生提出的“倡簡、務本、求實、有度”八字方針也明確提出了教學有度的觀點。而當前的教育現狀是：課程理論紛繁複雜，課堂技術花樣翻新，課堂教學結構和教學方式發生了很大的變化。教學失度的現...

俄國大作家托爾斯泰曾説過:“成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的興趣。”我國大教育家孔子也説過:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見，興趣是學生學習的主動力。那麼，如何在一堂語文課上激發學生的閲讀...

語文課堂應該是什麼樣子？就那麼幾十分鐘的課堂，應該是什麼樣子？文藝學有一句經典：“一千個讀者心目中有一千個哈姆雷特”。教育學也可以套用這句話：一千個老師心目中也有一千個課堂的樣子。新教育發起人、當代教育名家朱永...

國小生一般都比較膽小拘謹、不善言談缺乏自信，這種現狀長期影響着課堂教學的效果，為改善這一現狀，在課前適當給出幾分鐘時間讓學生展示自己，其實有助於提升學生自信心，也是對學生膽量、思維能力、表達能力的一種不錯的鍛鍊...

今天講了《歸園田居》借用了之前出去培訓時候的方法，讓學生們畫圖講解，7班效果可以，6班的圖稍微簡略了一些，主要原因如下：1、課前自己準備不足。之前有點想讓學生畫圖，但是又覺得學生可能會不願意在語文上花費這麼多時間，所...

第一篇：參加語文課堂觀摩會學習心得：“讀寫互動”，打破傳統，創新教學“讀寫互動”，打破傳統，創新教學——聽王樹華老師《荷花》一課有感江陰市環南路國小陳彩燕3月13、14日，有幸跟隨江陰市38位老師走進儀徵，參加了《第七屆鳳...

構建有效語文課堂，助力“雙減”落地落實【摘要】俗話説：“語文是百科之母。”學好語文是學好其他學科的基礎。國小語文自學輔導教學改變了國小語文教學的傳統模式，提高了國小語文課堂的有效性，助力了“雙減”政策落地落實...

現代信息技術手段的應用，能為學生提供滿足教學需要的集形、聲、色、像為一體的信息,為教學和學生創造良好的教學情境，激發學生學習的興趣，突出了審美對象，優化鞏固練習環節，可大大提高教學效率和效果。因此，要有效地提高課...

提問的藝術課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，是課堂教學的主要形式。西方學者德加默曾提出這樣一個觀點：“提問得好即教得好”。確實，在語文教學中，恰如其分的提問能“一石激起千層浪”，精妙設疑能“吹皺一池春水”。課...

信息技術下農村國小語文課堂自主學習的策略港南區木梓鎮**摘要：隨着社會對人才的需求與日俱增，隨着國小語文教學改革的不斷深入，語文教學對學生提出了更高的要求。面對農村教育與城市教育的差距與不足，積極藉助於信息技術...

《義務教育語文課程標準》對語文課程的功能和特點是這樣闡述的：語文課程對繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統和革命傳統，增強民族文化認同感，增強民族凝聚力和創造力，具有不可替代的優勢。工具性與人文性的統一，是語文課程的...

語文課前的演講三分鐘篇一各位同學大家好，今天我演講的題目是“廉潔之鏡，伴我前行l一提到鏡子，大家自然會想起唐太宗李世民的一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失”。這句話語道出了鏡子的...

近幾年來，教育改革的春風吹遍了大江南北，祖國各地，同時也進入了我們的校園。但是，作為教師要跳出傳統的教學模式，好像難於上青天，與培養創新精神的現代化人才還相差甚遠，那怎樣才能讓教師跳出龍門，讓語文課堂充滿充滿魅力，使學...

淺談新課程背景下中學語文課堂討論的困境及破解之道由本站會員“cjcycjcy”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。編者按：課堂討論，是指學生在教師的指導下，就教材中的基礎理論或主要疑難問題，在獨立鑽研的基礎...