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篇1：學校正風肅紀自查報告
市教育局機關黨委：
根據市教育局關於印發《廣元市教育系統“正風肅紀”專項活動實施方案》的通知的精神，學校黨總支和各支部嚴格按照“五排查、五整治”的要求，以貫徹落實中央“八項規定”為切入點，以糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風為具體要求，針對教育教學、學校管理、家校關係等各方面着力排查整治黨員幹部在作風方面存在的突出問題，進行了嚴格了自查自糾行動，並對存在的問題進行了認真的整改，取得了一定的效果。現彙報如下。
一、制定了本校的活動實施方案，對活動的指導思想、目標要求、實施步驟進行了細緻的安排。
二、成立了“正風肅紀”專項活動領導小組和辦公室。
(一)領導小組
組長：陳大向
副組長：官英、陳玉培
成員：羅保林、杜明寶、馮孝傳、馮成雲
(二)辦公室
主任：陳素蓮
副主任：尹鴻
成員：陳子衞、李盛虎
三、健全制度，形成長效機制。
學校進一步完善了相關制度規定，明確重申了工作紀律和勞動紀律。並明確要求職工不遲到、不早退，在上班時間不允許玩遊戲，不允許上與工作無關的網頁，不允許上班時間串崗脱崗。同時，在工作中嚴格落實本學期計劃中制定的中層幹部下基層活動，並實行定期督查與不定期檢查相結合。我校通過開展“五個不準”，職工無論在日常行為規範，還是在業務工作上都有很大的改觀。
同時，我校把專項行動成果上升制度，納入長效規範機制。本着“注重整改糾建並舉”的原則，將較為完善的規範制度貫徹到專項行動始終，並以此次活動的開展作為契機，建立了長效機制。1. 健全加強學習和宣傳的長效機制;2. 堅持聯繫和服務職工的長效機制;3. 加強端正行風、隊伍管理和建設的長效機制;4. 加強幹部作風建設和職工作風建設的長效機制。
四、進行自查，積極整改。
我校按照上級黨委關於專項行動的重要內容要求，針對十類違法、違反黨風黨紀行為進行了認真的自查，並對於發現的問題進行了認真整改。
(一)我校注重在工作中解決實際問題，現場辦公。能現場解決的問題絕不開會解決，能開小會解決的絕不開大會。同時，我校充分利用學校網絡，各種活動通知和要求儘量通過網絡通知給大家，節約了紙張等資源，節省了電話費，杜絕了不必要的浪費。節省了時間，方便大家在不影響其他工作時隨時收看。同時又達到了向全體教職工告知的目的，讓全體教職工積極掌握學校的各項工作進展和部署，做到了公平公開，積極參與學校管理的目的。很好地杜絕了文山會海的出現。
(二)我校認真規範辦學，加強對教職工進行師德教育，多次重申國家、省市和學校對於違規收費、進行有償補課等方面的規定和紀律要求，禁止學校教師亂定教輔材料，禁止向學生亂推薦校外輔導班等行為。對於教師節、中秋節等重大節日，也注重對教師進行教育，嚴禁出現各種違規行為。學校注重對教師處理好家校關係、師生關係方面的教育和引導，愛生教育是我校常抓不懈的永恆主題。同時，學校重視家長學校的建設，正面引導學校、教師和家長、學生的和諧共處、共同進步，並經常通過家長學校、家長委員會對家長進行調查，對於存在的問題及時進行處理和解決。學校在全體教職工中積極開展愛家鄉、愛學校、愛學生、愛家長的“四愛”教育。教育全體教師要尊重自己、尊重他人，和諧友愛，團結進取。
(三)學校加強工作效率，重視教職工隊伍建設，提出建立一支高素質的'教師隊伍。學校領導強調要運用改革精神和科學方法建設好教師隊伍，提出領導幹部帶頭示範，要用科學求實的工作態度和創新開拓的工作熱情來引導教師隊伍，用尊重和民主服務的立場來培育增強職工的責任感，用耐心細緻的工作來疏導職工情緒，用科學務實的管理來規範隊伍，用體諒熱情的關懷來幫助職工形成家的概念，用科學的目標和公平的考核來激勵和督促隊伍，用積極進取的目標和開拓創新的實績來促進隊伍，使學校的教職工隊伍不斷進步，工作能力不斷提高，從而促進學校各方面工作的不斷髮展。學校重視班主任隊伍建設，加強了班集體建設，計劃建立考核津貼，盡心培育和選拔優秀教師擔任班主任。學校愛護老教師，充分發揮中年教師作用，積極培養青年教師骨幹，繼續網羅各種優秀的人才，增強學校發展後勁。
(四)學校認真落實上級對於升學宴等事宜的要求，進行了廣泛宣傳和重點傳達。強調了勞動紀律，重申了“五不準”，基本杜絕了在工作期間在位不在崗、推諉扯皮等現象的出現。學校沒有宴請、娛樂等公款消費行為。
(五)學校重視對安全等方面的教育和管理。本學期重點加強了領導值班制度，安排每天4 名中層以上幹部值班，配合主管安全副校長和學校安全保衞科，分別對學校校門進行重點管理，並隨時對校園內加強巡視，協助處理學校的安全管理工作。同時，學校重視對師生進行安全教育，對於交通安全、消防安全等進行重點教育，對於上學和放學期間的校門內外管理進行了整點整治。
(六)學校加強了中層幹部隊伍建設，加強學習，注重選拔青年中層幹部，改造學校幹部隊伍結構，促進中層團隊的素質提高。同時，學校加強對幹部的考核和培訓工作，要求幹部必須在學校當先鋒、做模範、起示範，要服務學校，開拓創新，為師生辛勤工作，不留私心。本學期，學校要求各種幹部要下到班級開展工作。每人對口聯繫一個班級，幫助和配合班主任工作，從確保課堂秩序入手，協助班主任嚴格紀律，加強管理，文明學生行為，規範班級風氣，並及時與班主任研究存在的問題，與年級主任進行探討解決。
(七)學校繼續加強教育教學工作，進一步落實基層工作目標責任制， 改善管理模式，挖掘內部潛能。一切以教學為中心，開展課堂改革，教師們要充分挖掘教材，加強學習和培訓。學校要求教學領導要每天保證半天深入一線，每天在課堂聽課至少二節以上，學生處和相關人員必須保證每天至少二節課現在班級和學生中間，把幹部趕向課堂，研究教學，提高教學效果。對於輔修課等教學體系，也要充分挖掘潛力，形成特色。
總之，經過近一個月的工作，現在學校幹羣關係和諧，職工幹勁十足，學校的各項工作井然有序，順利開展。
篇2：學校正風肅紀自查報告
國慶前夕，我校認真貫徹落實中央八項規定、省市區十項規定、持之以恆糾正“四風”工作電視電話會議精神，按照省、市、區紀委的要求，現就我校國慶期間正風肅紀工作情況彙報如下：
一、學校黨政領導高度重視正風肅紀工作，召開了全校教職工會議，傳達了上級紀委正風肅紀的會議精神。
會上黨支部書記何汝強傳達了上級紀委有關正風肅紀的文件，對國慶期間正風肅紀工作進行了安排。全校教職工統一了思想，認真對正風肅紀工作，對正風肅紀工作有了正確的認識，黨員幹部堅決不折不扣執行中央八項規定、省市區十項規定，堅決丟棄“等待觀望”、“避風頭”、“打折扣”、“搞變通”的錯誤思想。
二、結合民主評議學校政風行風工作，開展正風肅紀宣傳工作。
學校結合民主評議學校工作，為了讓更多的學生和家長及社會各界人士參與到民主評議政風行風工作中來，學校召開了學生、家長、教師座談會，對學校政風行風進行了評議，通過收集意見，學校瞭解羣眾心聲，傾聽對教育關心的熱難點問題以及教育的發展問題進行意見徵集和建議。為下一步正風肅紀的自查自糾工作奠定基礎。
三、學校國慶期間正風肅紀工作安排，黨支部紀檢小組開展檢查工作。
1、要求全校教職工遵守勞動紀律，按坐班時間上下班，黨支部紀檢組進行不定時的抽查，打好考勤。
2、要求全校教職工遵守職業道德，上課不接打手機，辦公室不做與工作無關的事。黨支部紀檢組進行巡迴檢查，發現一起通報一起，絕不姑息。
3、嚴禁公款吃喝，嚴禁公款送禮，嚴禁公款旅遊。黨員幹部要帶頭嚴於律己、率先垂範 堅決抵制各種不良風氣的侵蝕。黨支部紀檢組進行監督。
4、封存公車，9月30日，公車入庫封存，車鑰匙交到黨支部紀檢組手中。
5、國慶期間，學校對教職工不得濫發津貼、補貼、獎金、實物。黨支部紀檢組進行監督。
6、國慶期間值班護校，值班領導和值班護校人員要到崗，黨支部紀檢組進行不定時的抽查在崗情況。
國慶期間，我校黨支部嚴格按照省市區紀委要求，認真貫徹落實中央八項規定，學校沒有任何違紀事件。
篇3：學校正風肅紀自查報告
管理中心黨委工作部：
實驗中學黨總支在收到中心黨委下達的盤油教羣組發[2013] 3號文件——《關於印發〈遼河油田基礎教育管理中心正風肅紀專項行動實施方案〉的通知》後，學校領導給予了高度重視，馬上召開總支委員和支部書記會議進行了認真的傳達和部署，並在學校騰訊通網站上向全校教職工進行了傳達。學校各支部也嚴格按照“五排查、五整治”的要求，以貫徹落實中央“八項規定”為切入點，以糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風為具體要求，針對教育教學、學校管理、家校關係等各方面着力排查整治黨員幹部在作風方面存在的突出問題，進行了嚴格了自查自糾行動，並對存在的問題進行了認真的整改，取得了一定的效果。現彙報如下。
一、成立了專門的工作領導小組
組 長：夏玉書、邸愛國
副組長：劉麗娟、劉 斌、李成宏、戰亞光
成 員：胥吉江、白玉榮、姚景文、胡素潔、王振強、蘇啟元、閆 偉、楊立紅
領導小組下設辦公室，負責日常工作。
辦公室負責人：楊立紅 聯繫電話：*** 7789955
並制定了本校的活動實施方案，對活動的指導思想、目標要求、實施步驟進行了細緻的安排。
二、健全制度，形成長效機制
學校進一步完善了我校相關的制度規定，明確重申了工作紀律和勞動紀律。並明確要求職工不遲到、不早退，在上班時間不允許玩遊戲，不允許上與工作無關的網頁，不允許上班時間串崗脱崗。同時，在工作中嚴格落實本學期計劃中制定的中層幹部下基層活動，並實行定期督查與不定期檢查相結合。我校通過開展“五個不準”，職工無論在日常行為規範，還是在業務工作上都有很大的改觀。
同時，我校把專項行動成果上升制度，納入長效規範機制。本着“注重整改糾建並舉”的原則，將較為完善的規範制度貫徹到專項行動始終，並以此次活動的開展作為契機，建立了長效機制。 1.健全加強學習和宣傳的長效機制; 2.堅持聯繫和服務職工的長效機制;3.加強端正行風、隊伍管理和建設的長效機制;4、加強幹部作風建設和職工作風建設的長效機制。
三、進行自查，積極整改
我校按照上級黨委關於專項行動的重要內容要求，針對十類違法、違反黨風黨紀行為進行了認真的自查，並對於發現的問題進行了認真整改。
1、我校注重在工作中解決實際問題，現場辦公。能現場解決的問題絕不開會解決，能開小會解決的絕不開大會。同時，我校充分利用學校騰訊通網絡，各種活動通知和要求儘量通過騰訊通通知給大家，節約了紙張等資源，節省了電話費，杜絕了不必要的浪費。節省了時間，方便大家在不影響其他工作時隨時收看。同時又達到了向全體教職工告知的目的，讓全體教職工積極掌握學校的各項工作進展和部署，做到了公平公開，積極參與學校管理的目的。很好地杜絕了文山會海的出現。
2、我校認真規範辦學，加強對教職工進行師德教育，多次重申國家、省市和學校對於違規收費、進行有償補課等方面的規定和紀律要求，禁止學校教師亂定教輔材料，禁止向學生亂推薦校外輔導班等行為。對於教師節、中秋節等重大節日，也注重對教師進行教育，嚴禁出現各種違規行為。學校注重對教師處理好家校關係、師生關係方面的教育和引導，愛生教育是我校常抓不懈的永恆主題。同時，學校重視家長學校的建設，正面引導學校、教師和家長、學生的和諧共處、共同進步，並經常通過家長學校、家長委員會對家長進行調查，對於存在的問題及時進行處理和解決。學校在全體教職工中積極開展愛家鄉、愛學校、愛學生、愛家長的“四愛”教育。教育全體教師要尊重自己、尊重他人，和諧友愛，團結進取。開學初，我校就對新入學的學生實施了陽光分班，並舉行了新生入學儀式，通過老師對新生們熱情地擁抱把學校和老師的關愛與歡迎傳遞給孩子們，減輕了孩子們對新環境的生疏和懼怕，使得他們更好地融入實驗中學這個大家庭，儘快地適應了新的老師和同學。
3、學校加強工作效率，重視教職工隊伍建設，提出建立一支知性美高素質的教師隊伍。學校領導強調要運用改革精神和科學方法建設好教師隊伍，提出領導幹部帶頭示範，要用科學求實的工作態度和創新開拓的工作熱情來引導教師隊伍，用尊重和民主服務的立場來培育增強職工的責任感，用耐心細緻的工作來疏導職工情緒，用科學務實的管理來規範隊伍，用體諒熱情的關懷來幫助職工形成家的概念，用科學的`目標和公平的考核來激勵和督促隊伍，用積極進取的目標和開拓創新的實績來促進隊伍，使學校的教職工隊伍不斷進步，工作能力不斷提高，從而促進學校各方面工作的不斷髮展。學校重視班主任隊伍建設，加強了班集體建設，計劃建立考核津貼，盡心培育和選拔優秀教師擔任班主任。學校愛護老教師，充分發揮中年教師作用，積極培養青年教師骨幹，繼續網羅各種優秀的人才，增強學校發展後勁。
4、學校認真落實上級對於升學宴等事宜的要求，進行了廣泛宣傳和重點傳達。強調了勞動紀律，重申了“五不準”，基本杜絕了在工作期間在位不在崗、推諉扯皮等現象的出現。學校沒有宴請、娛樂等公款消費行為，反而用私車辦公事的現象已經成為學校的一個常態，大家雖然為學校犧牲了一些個人的利益，但同志們甘之如飴，習以為常。
5、學校重視對安全等方面的教育和管理。本學期重點加強了領導值班制度，安排每天2名中層以上幹部值班，配合主管安全副校長和學校安全保衞科，分別對學校的西門和南門進行重點管理，並隨時對校園內加強巡視，早7:15分到崗，晚6:20離崗，協助處理全體學校的安全管理工作。同時，學校重視對師生進行安全教育，對於交通安全、消防安全等進行重點教育，嚴格落實措施下課和放學制度，對於上學和放學期間的校門內外管理進行了整點整治。
6、學校加強了中層幹部隊伍建設，加強學習，注重選拔青年中層幹部，改造學校幹部隊伍結構，促進中層團隊的素質提高。同時，學校加強對幹部的考核和培訓工作，要求幹部必須在學校當先鋒、做模範、起示範，要服務實驗中學，開拓創新，為師生辛勤工作，不留私心。本學期，學校要求各種幹部要下到班級開展工作。每人對口聯繫一個班級，幫助和配合班主任工作，從確保課堂秩序入手，協助班主任嚴格紀律，加強管理，文明學生行為，規範班級風氣，並及時與班主任研究存在的問題，與年級主任進行探討解決。
7、學校繼續加強教育教學工作，進一步落實基層工作目標責任制， 改善管理模式，挖掘內部潛能。一切以教學為中心，開展課堂改革，教師們要充分挖掘教材，加強學習和培訓。開學初，針對新七年級的工作，學校組織進行了新七年級教師崗前培訓。學校提出“幹什麼要吆喝什麼”，教師要把教學當成一種熱愛，一種興趣，一種責任，集中精力提高工作效率，改進教學方法。同時要求教學領導要每天保證半天深入一線，每天在課堂聽課至少二節以上，德育處和相關人員必須保證每天至少二節課現在班級和學生中間，把幹部敢向課堂，研究教學，提高教學效果。對於輔修課等教學體系，也要充分挖掘潛力，形成特色。
總之，經過開學近一個月的工作，現在學校幹羣關係和諧，職工幹勁十足，學校的各項工作井然有序，順利開展。
篇4：學校正風肅紀自查報告
，我校認真貫徹落實中央八項規定、省市區十項規定、持之以恆糾正“四風”工作電視電話會議精神，按照省、市、區紀委的要求，現就我校xx期間正風肅紀工作情況彙報如下：
一、學校黨政領導高度重視正風肅紀工作，召開了全校教職工會議，傳達了上級紀委正風肅紀的會議精神。
會上黨支部書記何汝強傳達了上級紀委有關正風肅紀的文件，對xx期間正風肅紀工作進行了安排。全校教職工統一了思想，認真對正風肅紀工作，對正風肅紀工作有了正確的認識，黨員幹部堅決不折不扣執行中央八項規定、省市區十項規定，堅決丟棄“等待觀望”、“避風頭”、“打折扣”、“搞變通”的錯誤思想。
二、結合民主評議學校政風行風工作，開展正風肅紀宣傳工作。
學校結合民主評議學校工作，為了讓更多的學生和家長及社會各界人士參與到民主評議政風行風工作中來，學校召開了學生、家長、教師座談會，對學校政風行風進行了評議，通過收集意見，學校瞭解羣眾心聲，傾聽對教育關心的熱難點問題以及教育的發展問題進行意見徵集和建議。為下一步正風肅紀的自查自糾工作奠定基礎。
三、學校xx期間正風肅紀工作安排，黨支部紀檢小組開展檢查工作。
1、要求全校教職工遵守勞動紀律，按坐班時間上下班，黨支部紀檢組進行不定時的抽查，打好考勤。
2、要求全校教職工遵守職業道德，上課不接打手機，辦公室不做與工作無關的事。黨支部紀檢組進行巡迴檢查，發現一起通報一起，絕不姑息。
3、嚴禁公款吃喝，嚴禁公款送禮，嚴禁公款旅遊。黨員幹部要帶頭嚴於律己、率先垂範 堅決抵制各種不良風氣的侵蝕。黨支部紀檢組進行監督。
4、封存公車，9月30日，公車入庫封存，車鑰匙交到黨支部紀檢組手中。
5、xx期間，學校對教職工不得濫發津貼、補貼、獎金、實物。黨支部紀檢組進行監督。
6、xx期間值班護校，值班領導和值班護校人員要到崗，黨支部紀檢組進行不定時的抽查在崗情況。
xx期間，我校黨支部嚴格按照省市區紀委要求，認真貫徹落實中央八項規定，學校沒有任何違紀事件。
學校正風肅紀自查報告2
根據上級文件要求和學校正風肅紀工作實施方案的評議內容，我認真學習黨中央的八項規定，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的“四風”和曹主任?正“三風”肅“六紀”治“三亂”，優化政風行風建設辦好人民滿意教育?的工作講話。並結合自身工作實際，在思想、學習、德育安全管理、教育教學等方面的工作表現，進行了深入的自查自糾，現將個人“正風肅紀”自查整改情況報告如下：
一、正風肅紀總體要求
教育系統正風肅紀專項行動，是以貫徹落實中央八項規定和市委、縣委實施意見為着力點，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”問題，嚴明紀律規定，弘揚新風正氣，在全縣教職工中牢固樹立“政令暢通，守住底線，紀律嚴明，行風純正，組織放心，羣眾滿意”的良好形象，以作風建設的新成效為辦好人民滿意教育提供堅強保障。
二、個人存在的問題
1.政治理論學習不夠。對政治學習“走過場”，停於形式，敷衍了事。只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。有求知慾望，但缺乏持之以恆的自覺性。想問題、辦事情、幹工作想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次;
2.在校園安全和學生德育管理工作中，滿足於現狀，缺乏創新精神。由於事務宂繁，有的是浮於表面的瞭解，有的只限於操作此事時，集中時間突擊瞭解學習一下，使得自己放鬆學習，難以真正的“沉”下去，班級管理中，與家長溝通不夠，家訪次數較少。對份外的事抱有一種“事不關己高高掛起的思想”;
3.工作激情不夠，思想有點消極，開拓進取意識還不夠強，也會產生一些打退堂鼓的消極的念頭。當全身心投入工作不被領導認可，當開展工作不被同事理解時，我就會想：要是讓我回到以前，當一名不參與學校管理的老師多好，只要管好我的班，認真教學，讓家長、領導放心，我就可以安然地過日子，不用整天神經兮兮，腦子高度緊張。由於自身存在這種消極的念頭，因此有時做事也比較被動;
4.教育教學中，教學的方法還是缺乏新意，備課中沒面向全體學生，對“133生本課堂”的推進不夠大膽，缺乏勇氣，不適應當前課改的大背景，導致傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂;
5.生活中，身體缺乏鍛鍊，喜歡開同事的`玩笑，週末生活中偶爾喜歡打點小麻將和喝頓小酒，荒廢了學習的時間;
6.缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然能在大是大非問題上堅持原則，但在生活和工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一隻眼閉一隻眼”現象。
三、自身存在問題的原因
我在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，主要有以下幾個方面：
1.是自己放鬆了學習及對自己的要求;
2.是思想上有等、懶、靠的情緒;
3.是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理;
4.有時對學生的要求過於嚴格、近於苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒;
5.自身性格原因，喜歡開玩笑，講笑話，為人處事方面缺乏圓潤靈活;
6.平時學習和思考的不夠多，工作方法比較單一。
四、整改措施
1.積極參與到“正風肅紀”學習活動中來，認真學習黨中央八項規定、?教師職業道德規範?、曹主任的?正“三風”肅“六紀”治“三亂”，優化政風行風建設辦好人民滿意教育?的工作講話，忠誠於黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好;
2.加強業務知識學習，努力提高綜合素質。一是從實踐中學，從身邊的領導和同事身上學，學習他們思想和好的工作方法。即二是從書上和網絡上學，學習自己所管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，完善豐富人生;
3.要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵;
4.改進課堂教學，大力大膽推進“133生本課堂”模式教學，班級管理中加強與家長多溝通，校園安全和學生德育管理工作力爭做細做實，平穩創新，做丁校學校管理的得力助手;
5.發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動，搞好同事之間的關係。
總之，通過這次“正風肅紀”活動的學習，針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，加上自己找、同事提、領導點、互相幫，身體力行，從自身做起，真抓實幹，改進工作，高標準、嚴要求迅速整改，力爭早日見效，努力使自己成為一名優秀的教育工作者和管理者。
篇5：學校正風肅紀自查報告
為紮實推進我局黨的羣眾路線教育實踐活動，按照《黨的羣眾路線教育實踐活動正風肅紀專項行動實施方案》的文件精神和要求，集中整治“四風”，切實解決羣眾反映強烈的突出問題，推動作風轉變，樹立黨員幹部為民務實清廉的良好形象，現將我局開展正風肅紀專項整治的自查情況報告如下：
一、正風肅紀專項整治的工作情況。
1、加強了組織領導。為了紮實抓好縣黨的羣眾路線教育實踐活動正風肅紀專項整治工作，我局專門成立了以局長為組長，支部副書記、辦公室主任為成員的正風肅紀專項行動領導小組。領導小組組長負總責，親自抓。緊緊圍碰硬解決“9+X”問題，以領導班子和領導幹部為重點，加強教育引導，制定實施方案，開展專項整治。
2、制定了專項整治工作方案。根據《黨的羣眾路線教育實踐活動正風肅紀專項行動工作方案》的通知精神，結合我局實際，制定了《正風肅紀專項行動實施方案》，指導我局正風肅紀專項行動的開展。
3、加強了紀律學習。認真組織黨員幹部深入學習了中省市縣紀委全會精神，中央“八項”規定、省市“十項規定”和縣委實施意見精神,深入學習領會《黨章》、《廉政準則》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀法規和制度規定，增強了黨員幹部的法制觀念，提高了參與正風肅紀專項行動的自覺性。
4、認真自查自糾。對照《黨章》等紀律要求、羣眾期盼和正風肅紀重點整治的九個方面，我局進行了認真排查和梳理，共查出領導班子和黨員幹部在“四風”中存在的6個問題。。對查出的6個問題進行了公示，廣泛爭取了服務對象的意見。根據查出的問題制定了整改措施。
二、“四風”中存在的主要問題。
1、存在理論聯繫實際不夠的現象;
2、“三公”經費支出過大，存在超預算支出的現象;
3、公務接待存在超預算想象;
4、存在因循守舊、安於現狀、不思進取的現象;
5、存在“我行我素”和“好人主義”的現象;
6、對單位中層幹部管理存在薄弱環節。
三、整改措施。
1、制定學習計劃和基層調研工作方案。一是根據黨員幹部的實際情況，制定政治學習和業務學習計劃，通過組織黨員幹部學習黨的理論和正常業務知識，來武裝我們的頭腦，指導我們開展工作。
2、單位經費嚴格執行預算，嚴禁超預算和無預算安排支出，不得報銷任何超範圍、超標準以及與公務活動無關的費用。
3、健全公務接待審批制度，細化並嚴格執行公務接待標準，無公函的公務活動一律不予接待，嚴禁私客公待，從而控制公務接待開支。
4、充分發動廣大黨員幹部認真開展“專題討論”，統一思想，統一行動，凝心聚力，激發幹事創業和奮發有為的熱情。
5、加強黨員幹部政治思想教育，堅定政治立場，堅持原則，增強理想信念自信、制度自信、道路自信。
6、要按照“三嚴三實”的要求培養、選拔、監督管理單位中層幹部。要有計劃和針對性的教育培養幹部，實行中層幹部輪崗，提高黨員幹部綜合素質。
篇6：學校正風肅紀自查報告
**國小一貫認真貫徹落實縣鄉教育系統關於學校管理的有關規定，緊緊圍繞“強化精細化管理”這個主題，實行了以服務實施管理，以措施落實管理，以和諧促進管理，以發展推動管理，加強了對管理者品位的提升，育人者內涵的發展，學習者良好習慣的培養，以及和諧高效課堂的構建等一系列工作，向縣鄉教育系統領導做一彙報：
一、領導高度重視，正風肅紀工作。
學校成立了民主評議政風行風工作領導小組，由劉文清校長任組長，趙育文教導主任任副組長，成員有蒲興遼、林珍菊組成。
二、制定了《桑樹坪國小民主評議正風肅紀工作實施規劃》。
《規劃》既體現縣鄉教育系統整體方案的要求，又結合本校的實際情況，內容具體詳實，可操作性強。
百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以 及為共產主義事業奮鬥終身的信念，堅決捍衞和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致， 成為科學發展觀的學習者、宣傳者、實踐者。
在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔並完成上級安排的各項工作任務，處處做神聖表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質量。認真領會現代教育思想、教育觀念。努力學習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。
我們初小部的教師，每天放學都必須堅持護送學生到學校指定的路段，並在學生橫穿馬路時要留步指揮;在路隊離校之前要整隊，宣傳、強調交通規則。
三、召開了全校教師民主評議正風肅紀動員大會。
會議由劉文清校長作動員講話。趙育文教導主任宣讀《革勒車鄉中心國小民主評議政風行風工作實施方案》，劉校長對整個評議工作進行了具體部署和安排。全體教師參加了動員大會，大家統一了思想，認真對待評議工作。
四、擴大宣傳影響。
為了讓更多的學生和家長及社會各界人士參與到民主評議政風行風工作中來，學校召開了學生、家長、教師、村幹部、老黨員、各知名人士座談會，印發了對學校政風行風評議的有關表冊，設有滿意、基本滿意和不滿意三種，設有問題和建議等欄目。通過填寫表，學校瞭解羣眾心聲，傾聽對教育關心的熱難點問題以及教育的發展問題進行意見徵集和建議。製作了宣傳標語、宣傳專欄，把學校的優秀教師，學校的成績，向社會公佈，並在校園網站上設立了民主評議政風行風專欄，向社會公佈學校實施規劃、舉報電話和工作動態，向縣鄉教育網發送宣傳稿件。由於宣傳工作做得比較落實，各方面參與民主評議政風行風的積極性大，熱情高，形勢好，為下一步的工作打下了堅實的基礎。
五、抓管理，求實效。
我校狠抓管理，突出落實。我們把學校各方面工作重新進行了梳理，認真查找不足，尋找阻礙學校發展的問題，針對問題我們認真研究、思考解決問題的途徑和辦法。重新修訂了
桑樹坪國小中、短期發展目標，重新完善了校內的各種規章制度，重新起草了桑樹坪國小教師考核細則，重新制定了桑樹坪國小校本研訓實施方案，確定了工作的側重點，調整了我們的工作思路和管理的方式和方法。我們在管理中突出了民主化、制度化、精細化和精緻化。學校裏每一項政策的出台，每一個制度的建立，都廣泛徵求廣大教師的意見。做到認識上的統一，行動上的一致。要求每一位教師把每項工作做細做好，力爭做到盡善盡美。要求每一位教師都要遵循“以人為本”的原則，樹立服務理念，全心全意為廣大學生服務;要求教師做到的，首先領導必須做到，領導要深入教學第一線，走進師生中，瞭解情況，掌握情況，以便有針對性地進行管理。現在的桑樹坪國小已經逐漸步入了正規發展的軌道。
六、抓學習，求提高。
教育發展對教師的要求標準越來越高，這就要求廣大教師必須樹立學習意識，樹立終身學習的觀念。但是，現在普遍存在一個問題，教師不願意學習，缺乏危機感、責任感，所以我校為了建立一個良好的學習氛圍，採取了相應的措施：
(一)、學校領導引領。領導帶頭讀書，帶頭學習，帶頭撰寫專題講座稿，利用業務學習時間跟教師進行交流。
(二)、規定教師每學期，至少撰寫一篇心得體會。
(三)、每週的星期二為政治學習，學習縣鄉先進教師的事蹟來武裝駕駛的頭腦;星期三為業務學習，學習教育教學方面的教學理念和教學方法，提高教師能力。
通過學習，使全校師生的精神面貌發生了變化，學習風氣悄然興起，提升了校園文化品位，提高了廣大教師的文化素養。
七、抓師德，求正氣。
弘揚為師正氣，崇尚表率師風，這是學校辦學的需要。嚴格規範廣大教師的從教行為，針對個別違規違紀的教師決不手軟，按規定嚴肅處理，告誡廣大教師為師要有師德，要時刻以《教師職業道德規範》檢查自己，警示自己，做到廉潔從教，規範從教。
八、抓養成，求習慣。
良好習慣不能決定一個人的一生，但可以影響到一個人的一生。為了對學生負責，必須注重對學生良好習慣的培養。這裏涵蓋了學生的學習習慣和行為習慣的培養。
(一)、對於學習習慣方面，我們結合縣鄉規定的行為習慣培養的基礎上，着重抓了觀察的習慣、思考的習慣、讀書的習慣、自學的習慣、預複習的習慣、提問質疑的習慣，現在初見成效。
(二)、對於行為習慣，我們着重抓生活習慣、文明習慣和健身習慣，分三個層面(即學校、家庭、社會)，對學生進行“十個主動”的要求：
1、見到客人主動行禮問好;
2、見到雜物主動撿起來;
當前，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育正在全體黨員中陸續展開。筆者認為開展“兩學一做”學習教育，是黨中央持續鞏固深化作風建設成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在問題，推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重要舉措，其目的就是教育引領廣大黨員始終牢記黨的宗旨，保持黨員本色，增強各項本領。作為黨員幹部，在“兩學一做”學習教育中提升個人黨性修養、礪練為民服務本領，模範踐行黨員幹部“忠誠、乾淨、擔當”要求，應注重以下五個方面：
教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響着學生。因此，師德的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今後改正。
3、主動完成各科學習任務;
4、在走廊主動地站成一排行走;
5、有不會的問題主動問老師同學;
6、誠實自信，有錯主動改正;
7、主動幫助父母做力所能及的事;
8、自覺主動安排好學習和休息;
9、在社會上主動幫助有困難的人;
10、主動做一個遵守社會公德的人;
九、抓特色，求魅力。
我們在學校工作中，尋求特色，尋找發展之路，彰顯特色的魅力和功效。在全面推進整體工作的前提下，力求班班有特色，教師人人有特點，學生個個有特長，達到揚個性，展優勢，促發展。
(一)、特色德育：
1、充分發揮課堂教學主渠道作用，發掘教材中潛在的思想教育因素，對學生進行教育。
2、注重對單親生、留守生、貧困生、學困生的教育。
3、活動主題鮮明，每一次教育活動做到精心設計，目的`明確，達到實效。
(二)、特色教學：
1、陽光課堂的建設，讓學生在輕鬆、激勵、自信中學習知識。
2、高效課堂的建設，課堂40分鐘講、練、思的比例分配是3：4：1，即教師講授不超過15分鐘，學生練習必保20分鐘，課堂結束時學生反思自結要有5分鐘。
3、主體課堂的建設，在課堂上要突出學生的主體性，要讓學生積極參與到教學活動中，課堂上師生互動面達到100%，學生能解決的要讓學生解決。
(三)、特色學習：
我校的業務學習從學校的實際出發，從校長——教導主任——班主任——科任教師，無一人例外，起到共同提高的效果，達到了雙贏的目的。
十、抓安全，求和諧。
安全工作重於泰山，我校從沒放鬆過，一把手親自抓，學校安全員能夠履行職責，全體教師具有安全意識。從學生的安全教育到安全防範，事無鉅細，一絲不苟，為創建平安、和諧校園而努力着。
當然，在成績的後面，我們還有很多不足，比如：
1、教改的意識不強，步伐不大，沒有成熟的經驗;
2、教師的素質不高;
3、學習的氣氛不濃;
4、教學設施相對落後;
5、校長的理論水平和管理能力不強等。還需在今後的工作中不斷地努力。
十一、抓制度、出成果。
通過近兩年的努力，我校各項工作有很大的起色，幹、羣間和諧，工作起勁，在學校各方面取得了較好的成績：
2009年春，學校過程管理，榮獲管理區學校第一名;環境衞生管理榮獲全鄉第一名;財務管理榮獲全鄉第一名;學籍管理榮獲全鄉第一名;遠教和安全管理與革勒中心國小並列的第一名;德育榮獲管理區學校第一名;精細化管理資料評比，也是榮獲管理區學校第一名;兩操及擺手舞也榮獲管理區學校第一名;期末調考五年級的語、數都是管理區學校第一名。在2009年秋季，全鄉第一次檢查中，又榮獲管理區學校第一名。2009年12月24日，由縣政府教育督導室組成的工作人員到革勒車鄉桑樹坪國小進行年度目標考核。檢查組通過查資料、看學校環境、聽學校領導彙報後一致認為該校各種資料齊全，備、教、輔、改、考、管理等到位。特別是遠程教育管理非常突出，資源公示、資源運用記錄、遠程教育室上課隨堂檢查、教師教案，做到了完全相符，教案統一模式，成為革勒車鄉國小的一個亮點。檢查組人員一致認為：“作為管理區學校，資料這麼全，搞得這麼好，真不錯”。
在2010年春季，通過全鄉2次全方位的大檢查評比，，環境衞生管理榮獲全鄉第一名;財務管理榮獲全鄉第一名;學籍管理榮獲全鄉第一名;遠教、安全管理與革勒中心國小並列的第一名;學校過程管理，榮獲管理區學校第一名;德育榮獲管理區學校第一名;精細化管理資料評比，也是榮獲管理區學校第一名;兩操、擺手舞也榮獲管理區學校第一名;期末調考五年級的語、數都是管理區學校第一名。
以上成績的取得，是由於教師同心，事業有成。團結才有力量，做事全靠齊心。正如俗話所説的：水漲船高，柴多火旺，一塊磚砌不成牆，一根木頭蓋不起房，荷花雖好，需要綠葉扶持，本事再強，必得眾人相幫。一個好漢三個幫，單絲不成線，獨木不成林，大家一條心，黃土變成金，教師同心，事業有成。以上成績離不開廣大教師的努力，離不開各位教師對我工作的支持，在這裏我表示衷心地感謝你們。
通過校校行活了解，我校亮點多。在2010年9月，各校校長對全鄉六所國小進行了地毯式的全面檢查，通過這次校長校校行活動的檢查看，校長對全鄉所有學校有了一個瞭解，我校與兄弟學校進行對比，有如下亮點：
1、財務工作是算最好的，從資料整理、賬目的規範書寫、財務室的建設等方面都做得出色。
2、遠程教育工作是算最好的，從資料整理、上課的規範、備課的規範運用遠教上課等方面都做得很好。
3、兩操一舞，我校在一直堅持，做得比較規範，在管理去學校是算最好的，同時也得到社會、鄉中心校領導的好評。
4、校長室的建設，佈置得體，美觀大方，曾得到各級領導好評。
5、資料擺放，規範，美觀，曾得到縣鄉級領導的好評。
6、資料整理，封面設計美觀，也曾得到了縣鄉領導的好評。
7、學生文明禮貌做得較好，不管學生走在那裏，見到老師都要喊“老師好”。
開展“兩學一做”教育活動，就是要讓紀律在黨員的心裏烙印，讓規矩作為黨員言行的準繩，讓表率作用在日常工作中自然發揮。在“兩學一做”教育活動中要堅持學習常態化、堅持實踐基層化，堅持反思總結深刻化，真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。
8、學校衞生，一貫做得較好，曾多次得到上級領導的好評。
9、教師相處很好，相互團結，能完成各項工作。
10、教師住校是算最好的。
11、圖書室的運用，在全鄉是算最好的，學生在圖書室看書積極性高。
以上亮點是廣大教師支持學校工作所取得的，值得我們繼續發揚和保持。但在工作中還存在着許多問題，有待我們教師改進，去努力。在今後的工作中，把學校工作搞得更好。
總之，行風評議活動，既促進了行風建設的深入開展，又促進了教育的發展。我們決心在區文教體局民主評議政風行風領導小組的正確領導下，把加強行風建設作為一項長期的任務，切實抓緊抓好，做到既防止舊的問題出現“反彈”，又要防止產生新的不正之風，努力開創教育行風建設新局面，為創建文明校園，構建和諧社會，促進經濟社會發展作出新的更大的貢獻!
篇7：學校正風肅紀自查報告
根據上級文件要求和學校正風肅紀工作實施方案的評議內容，我認真學習黨中央的八項規定，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的“四風”和曹主任正“三風”肅“六紀”治“三亂”，優化政風>行風建設辦好人民滿意教育的工作講話。並結合自身工作實際，在思想、學習、德育安全管理、教育教學等方面的工作表現，進行了深入的自查自糾，現將個人“正風肅紀”自查整改>情況報告如下：
一、正風肅紀總體要求
教育系統正風肅紀專項行動，是以貫徹落實中央八項規定和市委、縣委實施意見為着力點，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”問題，嚴明紀律規定，弘揚新風正氣，在全縣教職工中牢固樹立“政令暢通，守住底線，紀律嚴明，行風純正，組織放心，羣眾滿意”的良好形象，以作風建設的新成效為辦好人民滿意教育提供堅強保障。
二、個人存在的問題
1、政治理論學習不夠。對>政治學習“走過場”，停於形式，敷衍了事。只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。有求知慾望，但缺乏持之以恆的自覺性。想問題、辦事情、幹工作想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次;
2、在校園安全和學生德育管理工作中，滿足於現狀，缺乏創新精神。由於事務宂繁，有的是浮於表面的瞭解，有的只限於操作此事時，集中時間突擊瞭解學習一下，使得自己放鬆學習，難以真正的‘沉‘下去，班級管理中，與家長溝通不夠，家訪次數較少。對份外的事抱有一種“事不關己高高掛起的思想”;
3、工作激情不夠，思想有點消極，開拓進取意識還不夠強，也會產生一些打退堂鼓的消極的念頭。當全身心投入工作不被領導認可，當開展工作不被同事理解時，我就會想：要是讓我回到以前，當一名不參與學校管理的老師多好，只要管好我的班，認真教學，讓家長、領導放心，我就可以安然地過日子，不用整天神經兮兮，腦子高度緊張。由於自身存在這種消極的念頭，因此有時做事也比較被動;
4、教育教學中，教學的方法還是缺乏新意，備課中沒面向全體學生，對“133生本課堂”的推進不夠大膽，缺乏勇氣，不適應當前課改的大背景，導致傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂;
5、生活中，身體缺乏鍛鍊，喜歡開同事的玩笑，週末生活中偶爾喜歡打點小麻將和喝頓小酒，荒廢了學習的時間;
6、缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然能在大是大非問題上堅持原則，但在生活和工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一隻眼閉一隻眼”現象。
三、自身存在問題的原因
我在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，主要有以下幾個方面：
1、是自己放鬆了學習及對自己的要求;
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;
3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理;
4、有時對學生的要求過於嚴格、近於苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒;
5、自身性格原因，喜歡開玩笑，講笑話，為人處事方面缺乏圓潤靈活;
6、平時學習和思考的不夠多，工作方法比較單一。
四、整改措施
1、積極參與到“正風肅紀”學習活動中來，認真學習黨中央八項規定、教師職業道德規範、曹主任的正“三風”肅“六紀”治“三亂”，優化政風行風建設辦好人民滿意教育?的工作講話，忠誠於黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好;
2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。一是從實踐中學，從身邊的領導和同事身上學，學習他們思想和好的工作方法。即二是從書上和網絡上學，學習自己所管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，完善豐富人生;
3、要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵;
4、改進課堂教學，大力大膽推進“133生本課堂”模式教學，班級管理中加強與家長多溝通，校園安全和學生德育管理工作力爭做細做實，平穩創新，做丁校學校管理的得力助手;
5、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動，搞好同事之間的關係。總之，通過這次“正風肅紀”活動的學習，針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，加上自己找、同事提、領導點、互相幫，身體力行，從自身做起，真抓實幹，改進工作，高標準、嚴要求迅速整改，力爭早日見效，努力使自己成為一名優秀的教育工作者和管理者。
篇8：學校正風肅紀自查報告
黨的十八大以來，中央領導率先垂範出台“八項規定”，接着各地各部門結合實際，制訂出台相應規定和貫徹落實措施。從此在我們建設中國特色社會主義，全面深化改革，全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的道路上，開始迎來了一場前所未有的一場“正風肅紀”的新風。隨着黨的羣眾路線教育實踐活動的開展，將全國“正風肅紀”行動推進到一個新的高度，範圍之廣，影響之深。
學校正風肅紀自查報告範文一：
**年十月，縣教體局組織開展“正風肅紀”，學校組織大家認真學習。通過學習教育和深入思考，我個人對此次活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，對自身存在的主要問題和不足多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，概括起來主要有以下幾個方面：
一、存在的主要問題及原因
1、結合學校工作實際和自身實際，自己在此次活動中能靜下心來，認真學習，潛心理會，進一步認識到教育整頓是師德建設的重要組成部分，開展教育整頓年活動，是樹立良好校風、教風的、學風要求;是提高教師素質的需要;是確保提高我校教育教學質量的需要。我在此次活動中，認真學習，並且自己認真自學，提高了自己對開展作風建設年活動的認識。
2、業務水平不高，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高必須要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、今後的整改措施
1、結合實際工作，認真反思，尋找差距。通過對自己近年來的工作反思，我深刻認識到，自己對自己的要求偏低，滿足於“達到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實力行。正風肅紀自查自糾報告參加工作以來，我在日常工作和生活中注意個人行為規範，做到為人師表。沒有過有違師德規範和公民道德規範的行為，達到了一個合格國小教師的'基本要求。但這決不能成為我個人奮鬥的終點，而僅僅是一個起點。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己辦案的本領;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的老教師請教。 總而言之，通過此次活動，我認識到加強師德修養對自己教育教學工作的推動作用。我相信自己在今後的教育生涯中一定會不斷提高對教師職業道德的再認識，不斷地更新自我，以身作則，率先垂範，真正做到寓德於教，為人師表。
學校正風肅紀自查報告範文二：
國慶前夕，我校認真貫徹落實中央八項規定、省市區十項規定、持之以恆糾正“四風”工作電視電話會議精神，按照省、市、區紀委的要求，現就我校國慶期間正風肅紀工作情況彙報如下：
一、學校黨政領導高度重視正風肅紀工作，召開了全校教職工會議，傳達了上級紀委正風肅紀的會議精神。
會上黨支部書記何汝強傳達了上級紀委有關正風肅紀的文件，對國慶期間正風肅紀工作進行了安排。全校教職工統一了思想，認真對正風肅紀工作，對正風肅紀工作有了正確的認識，黨員幹部堅決不折不扣執行中央八項規定、省市區十項規定，堅決丟棄“等待觀望”、“避風頭”、“打折扣”、“搞變通”的錯誤思想。
二、結合民主評議學校政風行風工作，開展正風肅紀宣傳工作。
學校結合民主評議學校工作，為了讓更多的學生和家長及社會各界人士參與到民主評議政風行風工作中來，學校召開了學生、家長、教師座談會，對學校政風行風進行了評議，通過收集意見，學校瞭解羣眾心聲，傾聽對教育關心的熱難點問題以及教育的發展問題進行意見徵集和建議。為下一步正風肅紀的自查自糾工作奠定基礎。
三、學校國慶期間正風肅紀工作安排，黨支部紀檢小組開展檢查工作。
1、要求全校教職工遵守勞動紀律，按坐班時間上下班，黨支部紀檢組進行不定時的抽查，打好考勤。
2、要求全校教職工遵守職業道德，上課不接打手機，辦公室不做與工作無關的事。黨支部紀檢組進行巡迴檢查，發現一起通報一起，絕不姑息。
3、嚴禁公款吃喝，嚴禁公款送禮，嚴禁公款旅遊。黨員幹部要帶頭嚴於律己、率先垂範 堅決抵制各種不良風氣的侵蝕。黨支部紀檢組進行監督。
4、封存公車，9月30日，公車入庫封存，車鑰匙交到黨支部紀檢組手中。
5、國慶期間，學校對教職工不得濫發津貼、補貼、獎金、實物。黨支部紀檢組進行監督。
6、國慶期間值班護校，值班領導和值班護校人員要到崗，黨支部紀檢組進行不定時的抽查在崗情況。
國慶期間，我校黨支部嚴格按照省市區紀委要求，認真貫徹落實中央八項規定，學校沒有任何違紀事件。
篇9：學校正風肅紀自查報告
2017年學校正風肅紀自查報告
根據上級文件要求和學校正風肅紀工作實施方案的評議內容，我認真學習黨中央的八項規定，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的“四風”和曹主任·正“三風”肅“六紀”治“三亂”，優化政風行風建設辦好人民滿意教育?的工作講話。並結合自身工作實際，在思想、學習、德育安全管理、教育教學等方面的工作表現，進行了深入的自查自糾，現將個人“正風肅紀”自查整改情況報告如下：
一、正風肅紀總體要求
教育系統正風肅紀專項行動，是以貫徹落實中央八項規定和市委、縣委實施意見為着力點，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”問題，嚴明紀律規定，弘揚新風正氣，在全縣教職工中牢固樹立“政令暢通，守住底線，紀律嚴明，行風純正，組織放心，羣眾滿意”的良好形象，以作風建設的.新成效為辦好人民滿意教育提供堅強保障。
二、個人存在的問題
1、政治理論學習不夠。對政治學習“走過場”，停於形式，敷衍了事。只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。有求知慾望，但缺乏持之以恆的自覺性。想問題、辦事情、幹工作想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次;
2、在校園安全和學生德育管理工作中，滿足於現狀，缺乏創新精神。由於事務宂繁，有的是浮於表面的瞭解，有的只限於操作此事時，集中時間突擊瞭解學習一下，使得自己放鬆學習，難以真正的“沉”下去，班級管理中，與家長溝通不夠，家訪次數較少。對份外的事抱有一種“事不關己高高掛起的思想”;
3、工作激情不夠，思想有點消極，開拓進取意識還不夠強，也會產生一些打退堂鼓的消極的念頭。當全身心投入工作不被領導認可，當開展工作不被同事理解時，我就會想：要是讓我回到以前，當一名不參與學校管理的老師多好，只要管好我的班，認真教學，讓家長、領導放心，我就可以安然地過日子，不用整天神經兮兮，腦子高度緊張。由於自身存在這種消極的念頭，因此有時做事也比較被動;
4、教育教學中，教學的方法還是缺乏新意，備課中沒面向全體學生，對“133生本課堂”的推進不夠大膽，缺乏勇氣，不適應當前課改的大背景，導致傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂;
5、生活中，身體缺乏鍛鍊，喜歡開同事的玩笑，週末生活中偶爾喜歡打點小麻將和喝頓小酒，荒廢了學習的時間;
6、缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然能在大是大非問題上堅持原則，但在生活和工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一隻眼閉一隻眼”現象。
三、自身存在問題的原因
我在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，主要有以下幾個方面：
1、是自己放鬆了學習及對自己的要求;
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;
3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理;
4、有時對學生的要求過於嚴格、近於苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒;
5、自身性格 原因，喜歡開玩笑，講笑話，為人處事方面缺乏圓潤靈活;
6、平時學習和思考的不夠多，工作方法比較單一。
四、整改措施
1、積極參與到“正風肅紀”學習活動中來，認真學習黨中央八項規定、教師職業道德規範、曹主任的正“三風”肅“六紀”治“三亂”，優化政風行風建設辦好人民滿意教育?的工作講話，忠誠於黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好;
2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。一是從實踐中學，從身邊的領導和同事身上學，學習他們思想和好的工作方法。即二是從書上和網絡上學，學習自己所管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，完善豐富人生;
3、要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵;
4、改進課堂教學，大力大膽推進“133生本課堂”模式教學，班級管理中加強與家長多溝通，校園安全和學生德育管理工作力爭做細做實，平穩創新，做丁校學校管理的得力助手;
5、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動，搞好同事之間的關係。
總之，通過這次“正風肅紀”活動的學習，針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，加上自己找、同事提、領導點、互相幫，身體力行，從自身做起，真抓實幹，改進工作，高標準、嚴要求迅速整改，力爭早日見效，努力使自己成為一名優秀 的教育工作者和管理者。
篇10：學校正風肅紀自查報告
正風肅紀自查報告自我院開展正風肅紀專項行動以來，我做為電磁檢測研究中心的一員，先後學習了《__省質監局正風肅紀專項行動實施方案》、《__省質監局深入開展黨的羣眾路線教育活動實施方案》，充分領會了其指導思想，明確了目標要求，針對本次正風肅紀專項行動的作風問題和違法犯罪現象等十項內容進行了“十對照”。
一、存在的主要問題
1、服務大局意識不強，為企業提供服務不夠完善
一是雖然經常對企業的計量器具進行計量檢測工作，但主動性不強、不夠深入，只注重了完成手頭上接受的檢測工作，沒有關心和了解我們所服務的企業為什麼要進行計量檢測工作，進行計量檢測後要達到什麼樣的目的，對待我們完成的檢測工作有沒有疑問。沒有把我們的檢測工作和把好企業生產質量關這兩項工作緊密的聯繫在一起。
二是在工作上沒有完全對照服務企業、服務羣眾的要求，在出具的檢測報告上存在着錄入錯誤，書寫不規範等問題。在檢驗檢測收費上，嚴格執行收費標準，但在客户對檢驗檢測收費有疑問的情況下，與客户交流較少，使得有部分客户對某些項目收費的合理性存在疑問，在一定程度上也使得客户對我們的服務工作滿意程度評價達不到百分之百滿意。
2、工作缺乏求真務實精神，作風不夠頑強
一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現在，有時候接到上級安排的工作任務，由於工作任務繁重，帶着情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。
二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。工作的時候會遇到一些非常規的儀器，需要使用不同的檢測原理和方法，可是一直都沒有進行深入研究，以至於此項工作現在還停留在想法上。
二、存在問題的主要原因
1、工作還不夠認真負責，工作熱情不能長時間保持，忽略了計量工作的重要性。
2、對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多，考慮全局利益少，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、羣眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的羣眾路線認識不深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起為人民服務的計量人形象。
三、今後改進措施與努力方向
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際，將理論知識應用到實際檢測工作中去。
2、要進一步改進工作作風，增強服務意識;要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善於從全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
篇11：學校正風肅紀自查報告
為認真貫徹落實市、區紀委關於開展正風肅紀專項行動有關部署和要求，根據《巴南區教育系統開展正風肅紀專項行動工作實施方案》精神和《中共重慶市接龍中學校總支部委員會開展正風肅紀專項行動工作實施方案》的部署，結合我校實際進行了認真的自查。
一、在治理違反政治紀律方面
1.學校將結合實際，，認真開展“六個一”活動，即開展一次廉政黨課、一次警示教育、一次廉政法規知識測試、一次温情談話、一次交流活動、一次自查自糾活動。
2.由辦公室負責，組織開展主要領導幹部個人重大事項報告情況和相關內容進行初核。
3.由學校黨總支負責，對違反政治紀律的情況檢查，及時發現和處理違反政治紀律的問題。
二、在奢侈浪費方面
由總務處、辦公室負責，對“三公”經費進行專項清理，研究制定了“三公”經費管控辦法;嚴格執行審批程序，將“三公”經費預(決)算納入校務公開;注重節流，規範單位財務管理，嚴格執行財經紀律。完善配套監管舉措，成立5人監督小組，進行監管。
三、在大操大辦方面
1.由工會負責，強化監督，重點加強對大操大辦情況的監督檢查，及時發現和糾正違規違紀行為。學校還沒有大操大辦情況，今後要嚴格監管。
2.如干部職工確有婚喪嫁娶事宜，嚴格實行申報制度，嚴格實行審批制度，由學校校長進行審批，並按規定報告相關情況。子女升學參軍、喬遷新居、生日等事宜，學校絕不審批。
3.學校將利用教職工大會，開展一次“反對大操大辦，樹立文明新風”宣傳教育活動。大力營造大張旗鼓的宣傳氛圍，引導廣大教職工形成喜事新辦、喜事簡辦的良好風尚。
四、在打牌賭博方面
學校要制定完善禁止幹部職工打牌賭博的相關制度，並進行廣泛宣傳教育，強化禁賭意識。辦公室負責，嚴查坐班情況，併到場鎮巡查，一經發現，務必嚴肅處理。
五、治理生活作風方面
1.密切關注網絡輿情和_反映的相關問題，學校沒有不講黨性、不講職業道德、不講家庭美德，與異性進行不正當交往或保持不正當關係的情況和酗酒或者發生有損形象、與身份不相符的事件。嚴格執行市、區紀委的“八不準”和“十二嚴禁”。
2.將生活作風納入領導幹部述職述廉、重大事項報告、誡勉談話、廉政承諾等黨風廉政建設重要內容，把監督關口從“八小時以內”延伸到“八小時以外”。
六、在信仰缺失方面
1.大力加強理想信念教育。通過政策理論宣講、選樹典型示範等教育活動，用先進的思想和理論武裝黨員、幹部和教職工的頭腦，使他們樹立科學的信念和崇高的理想，激發他們奮發向上的精神和創新精神。
2.講廉政黨課。學校校長給教職工講廉政黨課，講課內容為黨的基本路線、方針、政策，黨紀政紀條規等。
七、在教育亂收費方面
1.學校沒有俱樂部，辦學行為規。有培訓班、學會、但沒有收費。由德體藝衞處、教務處專門管理，輔導教師的工作量計入學年績效。
2.學校義務教育階段沒有收“擇校費”，堅決落實教育惠民政策。3.學校沒有收取學生伙食費。
總之，我們認真開展正風肅紀專項行動，積極宣傳，認真自查，積極做到務實清廉，貫徹落實中央八項規定，嚴明紀律，除歪風、治邪氣，倡新風、樹正氣，匯聚正能量，樹立務實高效、清正廉潔的良好形象，以作風建設的新成效贏得羣眾的信任和擁護。
篇12：學校正風肅紀自查報告
我校認真貫徹落實中央八項規定、省市區十項規定、持之以恆糾正“四風”工作電視電話會議精神，按照省、市、區紀委的要求，現就我校__期間正風肅紀工作情況彙報如下：
一、學校黨政領導高度重視正風肅紀工作，召開了全校教職工會議，傳達了上級紀委正風肅紀的會議精神。
會上黨支部書記何汝強傳達了上級紀委有關正風肅紀的文件，對__期間正風肅紀工作進行了安排。全校教職工統一了思想，認真對正風肅紀工作，對正風肅紀工作有了正確的認識，黨員幹部堅決不折不扣執行中央八項規定、省市區十項規定，堅決丟棄“等待觀望”、“避風頭”、“打折扣”、“搞變通”的錯誤思想。
二、結合民主評議學校政風行風工作，開展正風肅紀宣傳工作。
學校結合民主評議學校工作，為了讓更多的學生和家長及社會各界人士參與到民主評議政風行風工作中來，學校召開了學生、家長、教師座談會，對學校政風行風進行了評議，通過收集意見，學校瞭解羣眾心聲，傾聽對教育關心的熱難點問題以及教育的發展問題進行意見徵集和建議。為下一步正風肅紀的自查自糾工作奠定基礎。
三、學校__期間正風肅紀工作安排，黨支部紀檢小組開展檢查工作。
1、要求全校教職工遵守勞動紀律，按坐班時間上下班，黨支部紀檢組進行不定時的抽查，打好考勤。
2、要求全校教職工遵守職業道德，上課不接打手機，辦公室不做與工作無關的事。黨支部紀檢組進行巡迴檢查，發現一起通報一起，絕不姑息。
3、嚴禁公款吃喝，嚴禁公款送禮，嚴禁公款旅遊。黨員幹部要帶頭嚴於律己、率先垂範 堅決抵制各種不良風氣的侵蝕。黨支部紀檢組進行監督。
4、封存公車，9月30日，公車入庫封存，車鑰匙交到黨支部紀檢組手中。
5、__期間，學校對教職工不得濫發津貼、補貼、獎金、實物。黨支部紀檢組進行監督。
6、__期間值班護校，值班領導和值班護校人員要到崗，黨支部紀檢組進行不定時的抽查在崗情況。
__期間，我校黨支部嚴格按照省市區紀委要求，認真貫徹落實中央八項規定，學校沒有任何違紀事件。