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第一篇：四查四看剖析材料
四查四看剖析材料彙報
多年來，在黨的培養教育和自身的努力下，各方面都有了很大的進步，也做了一定的工作，但同組織的要求相比，還存在一定的不足。認真檢查，靜心思考，對當前自身存在的問題進行了認真的總結。
一、對自己要求不夠嚴格
在工作上不求有功，但求無過，自我感覺良好。近一段時間，自己在工作上幹勁不夠，開拓創新的勇氣差。認為自己過去幾年乾的還可以，覺得要説貢獻、成績也不比別人差，還是保險點算了。於是，對於負責的工作，只過於求穩，不敢挑擔子。
二、對自己思想認識不透
不能正確估價自己。總認為自己能力強。看自己優點多，找自己問題少。有了成績認為是自己水平高，有了問題埋怨客觀條件不好。同時聽不進不同意見。在工作中總是自以為是，喜歡聽好話、順話、恭維話，對不同意見，特別是逆耳之言聽了心裏就氣。
分析上述問題的原因，從思想上查找原因，一是理想信念不夠堅定，思想上滋生了一些消極情緒；二是服務的宗旨觀念淡化，滿足於浮在上面，做表面文章；三是主觀世界的改造有所放鬆，滿足於已經取得的成績悠悠自得，不思進取，降低標準，放鬆自己。針對上述問題，靜心反思，認真整改，在今後的工作踐要努力做到以下幾點：
1、深入學習提高自己
要自覺學習黨的方針政策，努力實踐落實科學發展觀，勤奮學習科學文化知識和業務知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質，以適應新時期工作的要求，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高自身工作的能力。
2、加強服務大膽創新
認真總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進負責的工作再上新水平。樹立好自覺意識和責任意識，服務於育齡羣眾，竭誠為育齡羣眾排憂解難，在計劃生育的服務窗口，樹立好陽光計生人的新形象。
3遵章守紀嚴格要求
認真學習人口和計劃生育知識和上級的各項規章制度、人口和計劃生育便民服務承若，按法辦事，做到依法行政、陽光計生，把好各項工作的時效性，安全性，不搞人情關係，安程序依法徵收社會撫養費。
4、開展批評與自我批評
堅持黨性原則，增強宗旨觀念，以黨員的標準嚴格要求自
己，勇於承認自己的缺點和不足，勇於開展批評與自我批評，認真學習人口計劃生育羣眾工作紀律和六項禁令，不斷提高自己。
第二篇：四查四看 剖析材料
根據我處深入學習科學發展觀階段性要求，結合本人在開展科學發展觀教育活動中學習的體會，結合部分職工對我提出的意見和建議，對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，通過“四查四看”，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；現將近一個時期本人在思想和工作作風、個人素質方面存在的主要問題分析如下：
一、存在的主要問題
1、思想觀念不夠解放缺乏全局意識。面對更快更好的加強小康社會建設，實現新跨越、取得新進展的關鍵時期，我平時雖然注重學習大量的政治，科學，業務方面的知識，但由於日常性事務工作多，未能從中吸取精華充實自己，所以不能更深層次地靜下心來學習，導致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想。只重視本職工作，有各管一灘各司其職的自私本位主義思想，對農場其他事物的關心支持不夠，缺乏全局一盤棋的意識。
2、基層調查研究不夠深入。對基層深層次矛盾和問題認識不夠，近期因農忙和鹿場突擊性強，工作過程中產生的矛盾和問題未能引起足夠重視，及時徹底地解決，潛意識中重點工作傾注精力多一些，就導致對基層深層次的矛盾和問題不能全面掌握。
3、工作作風不夠紮實，學習落實不夠細緻。 雖然平時對工作強調很多，並注重完善各項規章制度且強調要求嚴格，但對執行情況檢查督促較少，硬措施不力。糾其原因：鹿場工作隨意性大，安排起來
需結合市場物價需求天氣成熟度等因素，有些工作難以量化考核，一些工作不能按計劃實施，有些工作和學習在時間上有衝突
4、個人素質有待提高，與其他幹部職工溝通不夠廣泛。由於鋸茸期間必須強調安全，在工作中有言語粗暴現象，使部分職工一時不能理解配合，缺乏耐心説教，處事不成熟，加之職工素質有差異，工作中有圖方便一刀切的思想，不講究方式方法，缺乏廣泛的溝通
二、存在上述問題的原因
通過認真反思，認為存在上述問題的根本原因就是馬列主義理論水平不高，放鬆了對自己世界觀的改造，從而導致政治敏鋭性不強，思想不解放，工作缺乏創新精神。主要有四個原因：
(一)學習不夠。平時忙於工作，忙於事務，真正用於學習的時間和精力很少。有時側重忽視了系統的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統深入的學習，因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀的精神實質理解得不深不透，特別是對解放思想，實事求是的思想精髓把握得不準。反映在思想上，對改革開放新形勢下出現的一些新的現象和矛盾，不能自如地運用鄧小平理論的基本立場、觀點、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。由於理論學習不夠，思想不解放，改革意識不強，缺乏開拓進取精神, 求穩怕亂，很難開創新的工作局面。
（二）堅持職工路線以人為本的自覺性不強。有時只想着對上對己負責，想問題、辦事情不從職工的利益出發，由於深入職工、深入
實際不夠，不能及時準確掌握不斷變化的新情況，出現的新問題，也就不能及時研究出有效的對策和辦法，更好地開展工作。由於職工觀念淡薄，在解決職工關心的熱點、難點問題上主動精神不強，辦法不多，魄力不大。
（三）自身素質與時代要求有差距 。當前，改革和發展已到關鍵時刻，面對這種緊迫的形勢，我在思想覺悟、理論水平、業務知識、能力等方面與所擔負的責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細、缺乏戰略眼光。
（四）主觀上甘居中游，流於平庸，總以為在一般性崗位上立不了功，只求不出錯，盲目自滿，缺乏鋭氣。
三、今後努力的方向
通過近一時期深入學習科學發展觀和同志們的幫助，使自己在思想上有了很大提高，深刻認識到了存在的問題和差距，思想認識升到了新層次；責任意識得到了新增強；自身建設找到了新水準；奮鬥方向確立了新目標。
1、樹立發展的理念，做解放思想的表率。在今後的工作中，自己要着眼於大思路、大視野、大舉措來推動全轄各項工作的大發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，着力研究適應**發展形勢的新方法、新舉措；要立足資源，瞄準市場，發揮優勢，突出重點，轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想。
2、樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，認真履行一崗雙責，嚴格約束自己，非份之想不
想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，深入基層，傾聽職工呼聲、關心職工疾苦、踏踏實實為職工解決實際困難，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊，做敢於負責的模範，做善於團結的模範，做聯繫職工的模範，做廉潔奉公的模範，清清白白堂堂正正做人、紮紮實實辦事。
3、樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的表率。做為黨員幹部，自己要時刻意識到肩上沉甸甸責任，在今後工作中，我要繼續保持旺盛的工作鬥志，強烈的事業心和責任感，心繫職工，獻身事業，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起黨員幹部的神聖使命。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬。發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。
4、樹立自強的理念，做轉變作風的表率。今後工作中，我要把上級對我的殷切期望做為自己幹好工作的不竭的精神動力，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進工作作風，無論是經濟工作，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。
5、樹立求真的理念，做實事求是的表率。實事求是，是我們黨理論聯繫實際，密切聯繫職工的法寶，也是我們黨永遠立於不敗之地的可靠保證。在今後的工作中我要堅持講真話、辦實事、求實效，把職工的積極性保護好、調動好、發揮好，
第三篇：教師四查四看剖析材料
教師四查四看剖析材料
嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是準確認識自己、深化認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的詳細行動，也是對自己的實際考驗。下面，本人將做如下自我剖析：
一、深入學習做得不夠。
雖然平時也積極的參加了學校組織的各項活動，在工作之餘也是注重政治和業務方面的自學，但是，還是感覺到自己在學習上還存在 “ 懶 ” 的思想，還存在着缺乏 “ 擠 ” 和 “ 鑽 ” 的刻苦精神，在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在着時緊時鬆的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，瞭解不透，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
二、全局意識不夠強。
對自己工作範疇內的的事情責任心強，但對其他工作關心得不夠，佈置、協調的不夠多，把工作抓細、抓實、抓具體方面做得不夠到位，加上自己性子急，工作上有時侯存在着急躁情緒，忙起來的時候與人溝通不注意講究方法，説話直，容易傷害到對方。幹事創業的勁頭不夠足，統籌協調能力有待進一步加強，工作效率還有待於進一步的提高。
三、家長工作做得不夠深入。
在與家長交流中，只強調學生成績，沒有顧忌家長的感受，説話太直。遇到困難雖然能知難而進，但是堅持不夠，有時有任其自然的鬆懈思想。
四、對學生的思想動態瞭解得還不夠。
因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。對待學生有急躁情緒，不夠耐心。本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發現，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至於拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉變咋辦？不能及時發現，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至於有些時候，會在學生心中留下陰影。
五、 創新意識不足。
有時想着自己參加工作十多年，拼也拼過，幹也幹過，有些榮譽自己也掙不到，從而一度放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新理論的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象；工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
第四篇：“四查四看”剖析材料(王生麗)
四查四看個人剖析材料
開元國小王生麗
按照支部關於開展“四查四看”活動的要求，深入查找自己在思想、紀律、作風上等方面存在的問題。通過學習，使自己對“四查四看”活動的重要性和必要性有了更深刻的理解和認識。
針對自身存在的問題和以後可能會出現的問題進行了深刻的思考，並緊密聯繫自己的工作，進行了冷靜思考，認真查找了存在的問題，分析原因，明確今後的努力方向，現自我剖析如下：
一、存在的問題
一是對專業理論學習重視的不夠。由於自己平時對教育教學理論學習不深入、不刻苦、不繫統，知其然不知其所以然，學習的系統性、針對性不強。
二是自我要求不嚴，不高。開拓精神、創新意識不夠，滿足現狀。我作為一名班主任，認為只要把工作做好了就行。在日常工作中，存在有辦事拖拉，缺乏雷厲風行的工作作風，在一定程度上影響了工作效率，使得自己在工作上表現不突出。
三是創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想着自己參加工作時間比較短、經驗少，從而一度放鬆了對自己的要求，缺少那種敢拼敢幹、放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象；工作標準上有時不夠嚴格，不能盡善盡美。
二、努力的方向
針對查擺出來的這些問題，我進行了認真的反思和深刻的剖析，認識到這些問題的存在，主要是思想樹的不牢，意識不強的表現，今後，我將努力做到以下幾點，以便於在以後的工作中將本職工作做得更好。
（一）始終不放鬆學習，爭取用紮實的理論知識武裝自己的頭腦，用深入的專業知識來解決工作中遇見的各種問題，立足本職崗位，與時俱進，做一名學生滿意、領導放心的班主任。
（二）提高責任安全意識，嚴格遵守各項禁令嚴禁，不亂收費、不亂徵訂教輔資料，不有償家教，提高安全意識，提高自我管理能力。對自身存在的不安全因素和隱患及時加以消除。堅決杜絕體罰學生，時刻把安全工作放在首位。
（三）規範自己的言行舉止。遵守教師職業道德，注意日常學習、工作和生活中的一點一滴的養成，從行為上約束好自己，為人師表，為學生樹立良好的形象。努力把各項工作儘可能做好，使自己不斷進步。不斷提高。
（四）加強思想政治方面的修養，時時刻刻端正自己的工作和學習態度，在自己的工作中時刻不忘自己是一名教師的身份，時刻以一名黨員教師的標準去要求自己。
第五篇：四查四看個人剖析材料
四查四看個人剖析材料
根據我院深入學習科學發展觀階段性要求，結合本人在開展科學發展觀教育活動中學習的體會，對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，通過“四查四看”，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；現將近一個時期本人在思想和工作作風、個人素質方面存在的主要問題分析如下：
一、存在的主要問題
1、思想觀念不夠解放缺乏全局意識。面對更快更好的加強小康社會建設，實現新跨越、取得新進展的關鍵時期，我平時雖然注重學習大量的政治，科學，業務方面的知識，但由於日常性事務工作多，未能從中吸取精華充實自己，所以不能更深層次地靜下心來學習，導致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想。
2、基層調查研究不夠深入。對基層深層次矛盾和問題認識不夠，工作過程中產生的矛盾和問題未能引起足夠重視，及時徹底地解決，潛意識中重點工作傾注精力多一些，就導致對基層深層次的矛盾和問題不能全面掌握。
3、工作作風不夠紮實，學習落實不夠細緻。 雖然平時對工作強調很多，並注重完善各項規章制度且強調要求嚴格，但對執行情況檢查督促較少，硬措施不力。
二、存在上述問題的原因
通過認真反思，認為存在上述問題的根本原因就是馬列主義理論水平不高，放鬆了對自己世界觀的改造，從而導致政治敏鋭性不強，思想不解放，工作缺乏創新精神。主要有四個原因：
(一)學習不夠。平時忙於工作，忙於事務，真正用於學習的時間和精力很少。有時側重忽視了系統的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統深入的學習，因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀的精神實質理解得不深不透，特別是對解放思想，實事求是的思想精髓把握得不準。反映在思想上，對改革開放新形勢下出現的一些新的現象和矛盾，不能自如地運用鄧小平理論的基本立場、觀點、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。由於理論學習不夠，思想不解放，改革意識不強，缺乏開拓進取精神, 求穩怕亂，很難開創新的工作局面。
（二）堅持以人為本的自覺性不強。有時只想着對上對己負責，想問題、辦事情深入實際不夠，不能及時準確掌握不斷變化的新情況，出現的新問題，也就不能及時研究出有效的對策和辦法，更好地開展工作。
（三）自身素質與時代要求有差距 。當前，改革和發展已到關鍵時刻，面對這種緊迫的形勢，我在思想覺悟、理論
水平、業務知識、能力等方面與所擔負的責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細、缺乏戰略眼光。
（四）主觀上甘居中游，流於平庸，總以為在一般性崗位上立不了功，只求不出錯，盲目自滿，缺乏鋭氣。
三、今後努力的方向
通過近一時期深入學習科學發展觀和同志們的幫助，使自己在思想上有了很大提高，深刻認識到了存在的問題和差距，思想認識升到了新層次；責任意識得到了新增強；自身建設找到了新水準；奮鬥方向確立了新目標。
1、樹立發展的理念，做解放思想的表率。在今後的工作中，要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，着力研究適應發展形勢的新方法、新舉措；要立足資源，瞄準市場，發揮優勢，突出重點，轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想。
2、樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，認真履行崗位職責，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，深入基層，踏踏實實為羣眾解決實際困難，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊，做敢於負責的模範，做善於團結的模範，做聯繫職工的模範，做廉潔奉公的模範，清清白白堂堂正正做人、紮紮實實辦事。
3、樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的表率。做為黨員幹部，自己要時刻意識到肩上沉甸甸責任，在今後工作中，我要繼續保持旺盛的工作鬥志，強烈的事業心和責任感，心繫職工，獻身事業，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起黨員幹部的神聖使命。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬。發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。
4、樹立自強的理念，做轉變作風的表率。今後工作中，我要把領導對我的(更多請搜索)殷切期望做為自己幹好工作的不竭的精神動力，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進工作作風，無論是經濟工作，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。
5、樹立求真的理念，做實事求是的表率。實事求是，是我們黨理論聯繫實際，密切聯繫職工的法寶，也是我們黨永遠立於不敗之地的可靠保證。
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