第一篇：2014年職業病防治宣傳標語
2014年職業病防治宣傳標語
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? 1、重視職業衞生，崇尚文明生產。 2、職業病防治堅持預防為主、防治結合的方針。 3、保護勞動者健康是用人單位的法定責任。 4、勞動者依法享有職業衞生保護的權利。 5、學習、宣傳《職業病防治法》，維護勞動者健康權益。
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? 6、職業病人依法享受職業病待遇。 7、職業病是可以預防的。 8、正確認識和使用職業病危害警示標識。 9、瞭解職業病危害是勞動者的權利。 10、勞動者應當接受職業衞生培訓。 11、保護勞動者健康是我們共同的責任。 12、認真學習貫徹《職業病防治法》。 13、預防職業病危害，保護勞動者健康。 14、工作場所應當符合職業衞生要求。 15、正確使用和維護職業病防護設施。 16、防治職業病危害，促進經濟發展
第二篇：狂犬病防治宣傳標語
狂犬病防制宣傳標語
1、預防狂犬病，構建和諧人居環境 2、預防狂犬病，保一方平安 3、狂犬病可防、可控，不可治 狂犬病可防、可控， 4、犬隻必須免疫，不免疫就打死 5、犬隻必須拴（圈）養，防止咬傷人畜 犬隻必須拴（ 6、被狗咬傷，要及時注射狂犬病疫苗 被狗咬傷， 7、堅決捕殺流浪犬、野犬、未免疫犬、未拴養犬 堅決捕殺流浪犬、野犬、未免疫犬、 8、犬隻咬傷人畜，責任人要承擔賠償責任 9、獸醫專家提醒您，養狗養貓要防狂犬病 獸醫專家提醒您， 10、 10、科學養犬 文明養犬 依法養犬 11、加強養犬管理 構建和諧社會 養狗養貓要定期免疫狂犬病疫苗 實行“ 實行“管、免、滅”綜合防治措施
12、 12、為了您和家人健康 13、 13、加強狂犬病防治
第三篇：狂犬病防治宣傳標語
狂犬病防治宣傳標語
1、預防狂犬病,構建和諧人居環境。
2、預防狂犬病,保一方平安。
3、狂犬病可防、可控，不可治。
4、犬隻必須免疫，不免疫就打死。
5、科學養犬，文明養犬，依法養犬。
6、對正在傷人的犬隻，任何人可就地捕滅。
7、做好狂犬病強制免疫，保護人民身體健康。
8、犬隻未經免疫，不得飼養。
9、養犬人應當按照國家有關規定定期為犬隻接種狂犬病疫苗。
10、飼養犬隻不得干擾他人正常生活。
11、犬隻給他人造成傷害的，養犬人應依法承擔疾病預防、醫療費用和依法承擔賠償責任。
12、規範養犬行為，保障公民人身健康和安全。
13、飼養犬隻實行狂犬病免疫制度。
14、犬隻必須拴（圈）養，防止咬傷人畜。
15、被狗咬傷，要及時注射狂犬病疫苗。
16、堅決捕殺流浪犬、野犬、未免疫犬、未拴養犬。
17、犬隻咬傷人畜，責任人要承擔賠償責任。
18、加強養犬管理，構建和諧社會。
19、為了您和家人健康，養狗養貓要定期免疫狂犬病疫苗。
20、加強狂犬病防治，實行“管、免、滅”綜合防治措施。
谷羅山鄉人民政府制
二〇一四年三月
第四篇：麻風病防治總結
秀水鄉高峯國小2014年秋季麻風病
防治工作總結
麻風病的流行，嚴重危害人類的健康，制約社會經濟的發展。經過進幾年的努力，各地區消除麻風病危害工作取得了顯著的成績。但是，在新的形勢下，麻風病防治工作仍面臨着嚴峻的挑戰，羣眾對麻風知識瞭解甚少。為鞏固防治成果，推進我市麻風病防治工作的進程，有效控制麻風病的發生與流行，結合我校實際， 2014年9月份在全校範圍內開展麻防治宣傳及線索調查等工作。現將2014年麻風病防治工作總結如下：
一、加強領導和部門配合，明確防治目標
上級領導對麻風病防治工作高度重視，始終貫徹預防為主的方針，堅持科學防治、鞏固成果、持續發展、力爭消滅的原則，加強對消除麻風病危害工作的統一領導，加大投入力度，加強部門合作，廣泛動員羣眾參與，落實有效的綜合性防治措施，確保防治目標的實現。
二、健全防治體系，落實各項職責
強化和健全麻風病防治體系，明確各級防治業務負責單位的職責和任務。市疾控中心是全市麻風病健康教育、病例發現等工作的基本單位，負責督導檢查本市麻風病防治情況。我校積極與疾控中心取得聯繫，邀請疾控中心醫生定期到校進行疾病預防的宣傳，建立疾控中心與學校配合的工作機制，提高了全校師生對麻風病的瞭解和防治力度。
三、完善疫情監測系統，準確掌握疫情
按照《全國麻風病監測方案》的要求，進一步完善了以市為基本登記報告單位的麻風病疫情監測，做到疫情報告及時、真實、
準確。我校積極配和市疾控中心工作安排，進一步完善病案、流行病學及防治資料的管理。做好疫情監測資料的利用、總結和分析，更好地為防治決策服務。
四、積極開展宣傳活動，正確對待疫情和病人
我們堅持主動發現與被動發現相結合，定期要求相關權威到校進行發瘋病病理及防治的相關知識進行宣傳，根據流行主要時期和防治階段的需要，有針對性地開展線索調查、接觸者調查、疫點調查等工作，並積極做好凱裏市教育局發“三檢報告”，認真將第一線的排查工作落實到年級組長和班主任。到10月初完成了對全校調查和宣傳，到目前為止，我校尚未發現任何可能的案例。在開展宣傳教育的過程中，專家詳細為全校師生講解了麻風病的病理及致病原因，同時也引導師生正確對待麻風病患者，不能歧視病人或是丟棄病人。
五、加大培訓力度，建成攻防一體的防預體系
充分利用發放宣傳物單在羣眾中普及麻風病防治知識，引導和帶動社會公眾消除對麻風病人的歧視和偏見，為病人主動就醫創造良好氛圍。所以，根據學校的(更多文章請關注)實際情況，做到了如下：
1、通過與團委協作，共同舉辦了一期“麻風病”專題黑板報
2、我校校醫陸加會教師，對全校學生舉辦了一期18節課的“如何預防和救治麻風病”專題講座，效果較好。
3、利用班會課，國旗下講話，進行麻風病防治等宣傳。
4、對全校師生進行了兩次“麻風病問卷調查測試”。
5、從9月份以來，學校與家長共同進行麻風病情統計。到目前為止，我校沒有出現麻風病病例。有效的預防了麻風病在我校的傳播。
2014年我們將繼續按鄉衞生院工作要求，繼續抓好消除麻風病危害工作，重點抓好以下幾項：⑴加大宣傳力度，提高教師和學生防病意識；⑵抓好麻風病線索的調查工作，及時的組織醫生進行現場排查，防治一切有可能的病因病例出現。
高峯國小
2014年12月19日
第五篇：麻風病防治知識問答
麻風病防治知識問答
1、什麼是麻風病？
麻風病是由麻風分支桿菌感染所引起的一種慢性傳染病，主要侵犯皮膚和周圍神經，嚴重者可累及深部組織和內臟器官，如不早發現、早治療，可造成眼、手、足的畸殘。
2、麻風病的傳染源是什麼？
一般認為，麻風的傳染源是未經治療過的麻風患者，其中多菌型患者是最重要的傳染源。
3、傳染上麻風病要具備那些條件？
健康人感染麻風病，必須同時具備三個條件：一是同傳染性麻風病人長期密切接觸。二是本人的皮膚有破潰，並且感染了麻風桿菌。三是機體對麻風桿菌抵抗力低下。三者缺一都不可能感染上麻風病。但主要決定於人體的抵抗力。
4、麻風病人需要隔離治療嗎？
不需要。現代對麻風病均採取社會防治措施，即在門診、家庭接受治療，不需要隔離。只要堅持服藥，可以邊治療、邊工作、邊學習，很快即可治癒。
5、得了麻風病有哪些表現？
面部浮腫、發紅、發光，似酒醉面容。常伴有眉毛稀疏脱落及臉部蟻行感或異物感； 身上生斑、起結節或斑塊。有的斑塊象癬，但不癢，用治癬的方法治不；皮膚麻木、不出汗。特別是那些斑和斑塊處。有的筋痛（神經痛）作風濕治療無效；手指伸不直，虎口無肉（肌肉萎縮）形如雞爪；足底潰爛，無明顯疼痛，久治不愈；走路跛腳，步態異常；口角歪斜，不能作吹口哨動作；眼睛閉不攏，似兔眼。
6、怎樣預防麻風病？
麻風病的預防主要在於早期發現，早期治療。普遍開展皮膚科門診現症病人的家屬及其密切接觸者進行健康檢查，做到及時發現，及時治療；開展宣傳，在人民羣眾中普及麻防知識，爭取早防、早治；搞好愛國衞生運動，增強體質，減少發病。
疾控中心 健康教育所 宣