合:大家好,我們是**國小**班的同學。
1:我叫***
2:我叫***
3:我叫***
4:我叫***
5:我叫***
6:我叫***
7:我叫***
8:我叫***
1:來到三年級,生活可真不容易。
2:可不是嘛。
3:書包越來越重
4:書本越來越厚
5:作業越來越難
6:題目越來越多
7:頭是越來越大
8:氣也越來越足——
6:為什麼
7:怎麼還充氣了呢?
8:你想呀,一天到晚背這麼重的書包,還要一口氣躥上三樓,氣要不足,能成嗎?
2:唉!教室都搬到三樓了。
1:我在想,三年級上三樓,還有一個古老的原因。
2:什麼意思?
1:欲窮千里目,更上一層樓。古詩都寫了,還不古老嗎?
2:哎呀,快別説古詩了,説到古詩,我可要傷心落淚了。
1:為什麼呀?
2:我們背的誦童上不是有一首嘛,前不見古人,後不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下……我自然是跟着鼻涕一把淚一把了。
3:嗐,你還真會古今結合啊。
4:這算什麼,古詩裏頭,其實學問大着呢。
3:説説,有哪些學問?
4:比如説,古詩裏頭,有腦筋急轉彎呢。
其他人(詫異):“哦?”
4:下面我來考一考大家。黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留戀舊蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。請問,這首詩裏,黃四孃家住哪?
2:這個老師可沒説呀。
3:書上沒講。
5:等一下,我用手機百度搜一搜
4:不用搜啦,我告訴你們吧,其實黃四孃家住在——
其他人(期待): 哪裏?
4:江邊上!這首詩不是叫《江畔獨步尋花》嘛。
3:唉,你這是什麼腦筋急轉彎!聽我來出一個。請問——一年之中啥時候最忙?
2:什麼時候最忙?……我每天都很忙,一年到頭作業做不完。
1:哦,我知道了,複習的時候?
4:哦,過年的時候?
3:綠遍山原白滿川,子規聲裏雨如煙。鄉村四月閒人少,才了蠶桑又插田。詩裏都説,四月份閒人少嘛!當然最忙囉!
5:其實呀,古詩也有出錯的時候,比如王安石的《元日》,大家知道吧?
8:知道,知道
4:這首詩有什麼問題?
6:這首詩會有什麼問題呢!我還會背呢!爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬户瞳瞳日,總把新桃換舊符。
5:聽聽,聽聽,錯啦。錯啦。
6:錯了?哪裏錯啦?
5:你第一句是怎麼背的?
6:爆竹聲中一歲除啊。
5:你看你看,爆竹聲中一歲除,誰讓你亂放煙花爆竹的?你這樣是要罰款的!
8:下面插播一則尋人啟事,有知道此人下落的,賞一個月不用背課文,三個月不用做作業!
6:有這好事?
7:快説快説,讓我們找誰?
8:松下問童子,言師採藥去。只在此山中,雲深不知處。
3:《尋隱者不遇》啊。
4:這能找到嗎?
5:唉!找找唄。
6:不連賈島都沒找不到嘛。
7:話雖如此,不過,你們就不會學着吹牛嗎?看人家李白,多會吹,白髮三千丈,緣愁似個長。正好,我昨天遇着他了,他就拽了一根頭髮給我,我用這根頭髮啊,足足繞了地球九圈半……
其他人:切,你才是吹牛大王!