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篇1：科學家發明的故事
齊奧爾科夫斯基
齊奧爾科夫斯基是前蘇聯的科學家，他小時候是善於異想天開的孩子。
8歲時，齊奧爾科夫斯基的母親送給他一個大氫氣球，氫氣球能在空中自由飄動，這引起了他極大的興趣。他常常聚精會神地仰望天空思索：能否乘坐氣球去航行？
10歲那時，齊奧爾科夫斯基患了猩紅熱引起併發症，完全失去了聽覺。但是，齊奧爾科夫斯基沒有失去信心。他白天到圖書館刻苦自學，一到晚上，他就盡情地展開想象的翅膀，設想出種種理想客體，來實現飛行的願望。
齊奧爾科夫斯基想：是否能夠製造一個永遠懸在天空中的金屬氣球呢？能否發明一種航行飛行器呢？能否利用地球旋轉的能量呢？
當時有很多人把他貶為“無用的空想家”和“狂妄的設計師”。但是，這一切都沒有阻擋他探索攀登的步伐。
有志者，事竟成。1883年，他闡明瞭宇宙飛船的設計方案。1903年，他發現了著名的齊奧爾科夫斯基公式�D�D火箭運動公式。他首次提出液體燃料火箭的思想，並設計了世界上第一枚液體火箭發動機的構造示意圖。1929年，他首次提出了多節火箭的設想。他還提出了建立星際太空站的大膽設想。此刻，這些設想都已經成為現實。
篇2：科學家發明的故事
鋸的發明
有一次，魯班奉命建造一座宮殿，工程規模浩大，工期卻要求很短，而且幹到中途，木料又用完了。所有的人都不得不停下來，趕去採木料。魯班也親自起早貪黑地帶領徒弟們一邊上山砍木頭，一邊加緊施工，生怕耽誤了工期。魯班在用斧子砍樹時，覺得又費力，速度又慢，斧子用不了多久就鈍了，還要去磨，能不能造出一種工具來代替斧子呢？這個想法一向縈繞在魯班的心頭。
有一天，他去山上砍木料，山路很陡，他用力抓住兩邊的雜草，吃力地向前行進。當他鬆開手時，一片茅草葉從他的手指間輕輕滑過，帶來一陣劇痛，他仔細一看，手上留下了一條口子，鮮血正從傷口中滲出。
一片又輕又軟的小草葉，竟能把手指劃破！魯班留意地摘下那片茅草葉，仔細地觀看，發此刻葉子的邊緣有一排又細又尖的細齒。他試着用葉子在斧柄上拉過，葉子軟軟地歪到一邊了，可還是在斧柄上留下了一條印跡，這給了魯班以啟發。他興奮得轉身就向山下跑，也顧不得身邊的雜草，深一腳、淺一腳地趕回了工地。他找來了一把竹片，把它削薄，又在它的邊緣削刮，在上邊刻出一個個的“牙齒”，用這些齒在木料上來回地拉，果然拉出了一條深深的溝。但只用了幾下，竹片上的齒就被磨平了。
他想，如果用比竹片更堅韌的鐵片來做這些齒，不就能把木頭很輕易地弄斷了嗎！於是魯班拿着這些竹片來找鐵匠，讓鐵匠照着竹片的樣貌打造出幾根帶齒的鐵片來。他又給這些鐵片裝上了木製的柄，於是鋸子就這樣產生了。工匠們用鋸子伐木頭，又快，又省力。魯班和他的徒弟們很快就把木料湊齊，宮殿也如期完工了。
兩千多年過去了，鋸子在工匠們的手中一代代流傳至今，即使是現代化的電鋸，也沒有脱離開魯班發明的鋸子的基本原理。
篇3：科學家發明的故事
布什內爾發明潛水艇
1775年，北美獨立戰爭最後爆發了。在華盛頓總司令的領導下，美國人民紛紛拿起武器，和英軍展開了殊死的戰鬥，將英軍從大陸攆到海上。舉國上下無不歡慶這一決定性的勝利。堂堂大英帝國，豈能容忍別國滅大英之雄風，便組織殘兵敗將，妄圖捲土重來。英國殖民統治者儘管失去了陸上優勢，但海上優勢猶存，他們糾集大批戰艦，輪番轟擊美國海防陸軍，使美國軍傷亡慘重，鋭氣大減。英軍見美軍既無招架之勢，更無還手之力，越發猖狂。戰艦在海岸邊橫衝直闖，耀武揚威。時而還向海岸守軍送來幾炮，然後大搖大擺，得意洋洋地退去。應對英軍的挑釁和欺負，美國士兵們氣得直咬牙：“這簡直是騎到人脖子上拉屎！要是能偷偷過去炸沉它幾艘那該多解恨！”
士兵中有個叫達韋布什內爾的，他沒有罵罵咧咧，而是憋着一肚子氣，一言不發。他認為光喊頂什麼用，就應趕快想出對付敵艦的辦法。布什內爾一向在苦思冥想，怎樣才能一下子跑到敵艦周圍去呢？從空中？不行，易暴露目標；從水下？也不行，誰能憋這麼久的氣游過去，再説力氣不夠啊！怎樣辦才好呢？”他急得捶胸頓足。
一天傍晚，他與幾個士兵下崗後，一齊到海邊散步。他們爬到礁石上；一邊聊天，一邊欣賞落日餘暉下的海景。看夠了遠景，又觀近景，水很清澈，水生物歷歷在目。他們見一羣活潑的小魚自由自在地在水中游着，象是在覓食，又象是在玩耍。突然，水下有一條大魚悄悄潛游過來，游到小魚的下方後，猛地朝上一躍，咬住了一條小魚，別的小魚嚇得驚魂不定，各奔東西。士兵們見了海底世界的這場“海戰”，覺得十分搞笑。這卻使布什內爾大受啟發：原先笨拙的大魚就是這樣逮住機靈飛快的小魚的。能不能造個像大魚那樣的船，潛在水中神不知鬼不覺地鑽到英國戰艦底下去放水雷，炸它個人飛艦沉呢？若能那樣，該有多痛快呀！他越想越入迷，直到同伴們喊他走，還呆呆地坐着。“喂！你這是怎樣啦，想你那相好的了，嘿嘿！”同伴拍了他一把。
“我有辦法了，能炸沉它！”布什內爾的話使同伴們聽得莫明其妙。於是他詳細説了自己的想法。同伴們一聽，都認為這個辦法好，突然有人提出疑問：“魚在水中能自由地上浮下沉，可船就不同了，浮在水上好辦，沉人水中能行嗎？”布什內爾被間問緘口無言。是啊，怎樣才能使船既能浮上來又能沉下去呢？魚為什麼能這樣呢？他一拍大腿：“有了！魚一會兒浮到水面，一會兒潛到水底，靠的就是它肚裏那個鰾’，如果我們也給船仿造一個‘嫖’，問題不就解決了嗎？”
布什內爾帶領同伴們真的製成了一艘可在水下潛行的祕密船。本來是想仿照魚的外形制造，但造成之後卻像烏龜，因此，同伴們就為它取了個代號�D�D海龜。代號“海龜”的祕密船，底部有個類似魚鰾的水艙，水艙內安有兩個水泵，船在水面若要下沉時，就往艙裏灌水；船在水下若要下浮時，就把艙裏的水排出，把空氣壓進水艙。仿照魚的鰭，“海龜”外部還安裝了兩台螺旋槳：一台管進退，一台管升降。此外，“海龜”尾部還有舵，能夠控制航向。
一天夜晚，布什內爾帶着幾個士兵，駕着“海龜”悄悄馳近英國戰艦，然後潛入水中，一向潛到英國戰艦底下。他們想用“海龜”頂部的鑽桿鑽穿敵艦，然後放水雷，沒想到英艦底部包了很厚的一層金屬，鑽了一個多小時也鑽不穿。士兵們在下面憋不住了，只好上來換氣。這時夜已深，天黑海黑，水天一色，根本辨不清方向。英軍發現了“海龜”，便開動戰艦追將過來。“海龜”嚇得後退，但速度怎樣也快不起來，眼看就要被敵艦撞得粉身碎骨。在這萬分危機的時刻，布什內爾急中生智，解下備用的水雷，點着引線後，慌忙鑽進“海龜”，“海龜”潛入了水中。英艦正在尋找怪物的去向，突然艦旁一聲巨響，戰艦頓時起火，英軍一邊救火一邊扭轉艦頭逃跑，惟恐怪物再悄悄追來。從此，英艦再也不敢肆無忌憚地在美國沿海耀武揚威了。
之後，經過人們的繼續改善，製成了新的神祕武器�D�D潛水艇。在海戰中潛水艇大顯神威。在第二次世界大戰中，僅德國的潛水艇就擊沉了英美大西洋艦隊的782艘運輸船，使對方的運輸線遭到巨大的破壞。
此刻，潛水艇除用於作戰外，主要用於開發海洋資源和科學考察。它的作用也由破壞、搗亂變為造福於人類。
篇4：科學家發明的故事
蘋果與萬有引力
依撒克牛頓（1642－1727）英國科學家。他發現萬有引力定律，建立經典力學的基本體系，在光學、熱學、天文學方面都有創造性的貢獻，在數學方面又是微積分的創始人之一。
三百多年前的一天晚上，一位青年坐在花園裏觀賞月亮。他仰望那鑲着點點繁星的蒼穹，思索着為什麼月亮會繞着地球運轉而不會掉落下來。忽然，有個東西打在了他的頭上，這並不很重的一擊，把他從沉思中驚醒。他低頭一看，原先，是一隻熟透的大蘋果從樹上掉落下來。他撿起蘋果，又一次陷入了沉思：為什麼蘋果不落向兩旁，不飛向天空，而是垂直落向地面？這必須是地球有某種引力，把所有的東西都引向地球。青年眼睛一亮：蘋果是這樣，月亮也是如此，月亮必須是在地球引力的吸引下做高速運轉。因為有引力，使它不能遠離地球；因為有速度，使它不會像蘋果一樣掉落下來……夜漸漸地深了，青年手中拿着蘋果，開心地笑了。他就是發現萬有引力的英國科學家牛頓。這一年，他才24歲。
牛頓，1642年12月25日出生在英國。他爸爸是個自耕農，在他出世前兩個月就死去了。他兩歲起就跟着年邁的祖母過着貧困孤苦的生活。
牛頓在12歲的時候進入格蘭鎮國小讀書。他從小就十分熱愛科學，經常製造一些靈巧的小機械。他自己製作了一個小巧的水鍾，是仿照沙漏的作法制成的。用一個小水池，使池中的水緩緩流出，水面逐漸降低，水面上的浮標就跟着逐漸下降，於是帶動指針轉動，指示時刻。
放風箏，是孩子們都喜愛的遊戲。聰明的小牛頓更玩出了新花樣：一天晚上，他把一隻紙燈籠系在了風箏上放到天空。許多看見了空中風箏的人，都叫起來：“彗星！”當人們明白天空中閃亮的是風箏上的燈籠，才恍然大悟了。
牛頓是個意志堅強的孩子。在學校裏，當他受到大同學的侮辱時，他總是拼命反抗。他常説：“無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的。”正是這種頑強的精神，帶領牛頓登上科學羣山那一個又一個巔峯。
牛頓在從事科學研究工作時，常常會忘記自己和別人的存在，陷入一種“痴迷”的狀態。
有一次，他請朋友到家裏做客。當他走出房門去拿酒時，忽然想起關於月球軌道的運算，於是就把請客的事忘到了九霄雲外，自顧自地忙着計算起來。朋友明白牛頓的脾氣，只好自己吃掉了盤子裏的雞，把骨頭吐在了桌子上。牛頓最後計算完了，這才想起請客的事。走回桌前一看，雞隻剩下了骨頭，他恍然大悟地説：“我以為我還沒有吃飯呢，原先已經吃過了。”
儘管牛頓在科學上取得了巨大的成就，卻仍然十分謙虛。他曾這樣説過：“如果我所見的比笛卡爾（法國17世紀著名數學家、物理學家和哲學家）要遠一點兒，那是因為我是站在巨人的肩上的緣故。”
在英國烏爾索普牛頓老家的花園裏的那棵蘋果樹，一向被精心地保護着。1820年，這棵樹死後，被分成好幾段，分別在英國皇家學會等處保存了起來。這棵與科學結緣的蘋果樹，不僅僅留有牛頓嚴謹學風的印記，更流傳着牛頓謙遜的美德。
篇5：科學家發明的故事
張衡發明地動儀的故事
中國的歷史上，除了文人雅士、帝王將相，也有很多的科學家，張衡就是其中很著名的一個。張衡一生做了很多的事情，但是，他最有名的發明就是“地動儀”了。那個時期，經常發生地震。有時候一年好幾次。發生一次大地震，就會給老百姓和國家帶來很多的傷害。
當時的皇上和老百姓都把地震看作是不吉利的徵兆，認為是鬼神造成的。張衡卻不信神邪，他對記錄下來的地震現象經過細心的考察和試驗，發明了一個能測出地震的儀器，叫做“地動儀”。
地動儀是用青銅製造的，形狀像一個酒罈，四圍鑄着八條龍，龍頭伸向八個方向。每條龍的嘴裏含着一顆小銅球，龍頭下面，蹲了一隻張着大嘴的蛤蟆。哪個方向發生了地震，朝着那個方向的龍嘴就會自動張開來，把銅球吐出。銅球掉在蛤蟆的嘴裏，發出響亮的聲音，就告訴人們那邊發生地震啦。
公元138年2月的一天，地動儀正對着西方的龍嘴突然張開來，吐出了銅球，這是報告西部發生了地震呀。但是，那天洛陽一點地震的跡象也沒有，更沒有聽説附近有什麼發生了地震。於是，朝庭上下都議論紛紛，説張衡的地動儀是騙人的玩意兒。過了沒幾天，有人騎着快馬來向朝廷報告，離洛陽一千多裏的金城、隴西一帶發生了大地震，連山都有崩塌下來的。大夥兒這才真正的信服了。
張衡雖然之後在政治上並不順利，但是，他的這些科學發明和實驗在我國科學史上留下了光輝的業績。
篇6：科學家發明的故事
愛因斯坦
1895年春天，愛因斯坦已16歲了。根據德國當時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才能夠不必回來服兵役。由於對軍國主義深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國，去意大利與父母團聚。但是，半途退學，將來拿不到文憑怎樣辦呢一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個自以為不錯的點子。他請數學老師給他開了張證明，説他數學成績優異，早到達大學水平。又從一個熟悉的醫生那裏弄來一張病假證明，説他神經衰弱，需要回家靜養。愛因斯坦以為有這兩個證明，就可逃出這厭惡的地方。
誰知，他還沒提出申請，訓導主任卻把他叫了去，以他敗壞班風，不守校紀的理由勒令退學。
愛因斯坦臉紅了，不管什麼原因，只要能離開這所中學，他都心甘情願，也顧不得什麼了。他只是為自己想出一個並未實施的狡猾的點子突然感到內疚，之後每提及此事，愛因斯坦都內疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠。
牛頓一人在家中的果園中，由於邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什麼蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律：萬有引力。
篇7：科學家發明的故事
圓珠筆的發明者
匈牙利記者比羅某次寫稿的時候，一不留意把稿紙劃破了。他想，要是把筆尖換成圓珠就好了。
於是，比羅去請教化學家奧基。奧基説：“筆尖換成圓珠沒問題，但是圓珠的周圍能漏出墨水才能夠寫字呀！”
比羅想，如果讓圓珠轉動的時候控制墨水的流量不就行了嗎？他開始反覆地試驗。
1943年，比羅最後發明了依靠圓珠的轉動送出墨水的新筆――圓珠筆。
圓珠筆用起來十分方便，價格又很便宜，因此很快就在全世界流行起來。
篇8：科學家發明的故事
富蘭克林
富蘭克林7歲時，有一次過節，大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆“鉅款”去商店買一些玩具。半路上，他看到一個男孩很神氣地吹哨子，他當時完全被這個哨子迷住了，就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子。回到家裏，富蘭克林十分得意地吹着哨子滿屋子轉，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易後告訴他，為了這個哨子，他付出了比它原價高4倍的錢，並讓他明白，這些多付的錢，是可以買到更多更好的東西的。
愛迪生 一生只上過三個月的國小，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的“發明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
篇9：科學家發明的故事
牛頓
有一天，天颳着大風暴。風撒野地呼號着，塵土飛揚，迷迷漫漫，使人難以睜眼。牛頓認為這是個準確地研究和計算風力的好機會。於是，便拿着用具，獨自在暴風中來回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測量着。幾次沙塵迷了眼睛，幾次風吹走了算紙，
幾次風使他不得不暫停工作，但都沒有動搖他求知的慾望。他一遍又一遍，終於求得了正確的數據。他快樂極了，急忙跑回家去，繼續進行研究。有志者事竟成。經過勤奮學習，牛頓為自己的科學高塔打下了深厚的基礎。不久，牛頓的數學高塔就建成了。
篇10：科學家發明的故事
想推動地球的人
阿基米德於公元前287年生於西西里島。他善於對生活中各種現象進行緦觀察和思考，這使他在物理學領域有了許多卓越的貢獻。
中學物理課學的“浮力定律”，是阿基米德在一次洗澡中發現的。當時，阿基米德跳進洗澡的木盆時，水溢了出來，阿基米德從木桶中出來，浴桶中的水就降了下去。他反反覆覆地進進出出，從而得出結論：物體沉入水中，排開的體積等於物體自身的體積。同時他又發現了這樣一個問題，為什麼身子在水中輕飄飄的，身體的重量怎樣又丟了呢？
他又開始做實驗，這回他用一個大桶、一個小桶和一個帶支點的槓桿，還有幾塊磚進行實驗。他發現磚塊增加多少，水就會相應地溢出多少，而拴着磚頭的槓桿也會隨之下降或傾斜。就這樣，阿基米德發現了“浮力定律”。
篇11：科學家發明的故事
童第周怒斥皮諾
著名學者童第周在國外留學時，與他同住的俄國人皮諾挑釁地説：“童先生，真辛苦呀，我一見到你，就想到了你的國家，東亞病夫……”童第周拍案而起：“不許你侮辱我的祖國!你能夠代表你的國家，我就代表我的國家，從明天起，看我們誰先取得學位!”皮諾啞口無言。4年之後，童第周取得了博士學位，受到了歐洲生物界的讚揚，他為自我爭了那口氣，也為祖國爭了光。
篇12：科學家發明的故事
巴斯德是19世紀法國一位傑出的科學家，微生物學的奠基人，因發明了傳染病預防接種法，為人類和人類飼養的家畜、家禽防治疾病做出了巨大的貢獻。由於在科學上的卓越成就。使得他在整個歐洲享有很高的聲譽，德國的波恩大學鄭重地把名譽學位證書授予了這位赫赫有名的學者。可是，普法戰爭爆發後，德國強佔了法國的領土，出於對自我祖國的深厚感情和對侵略者德國的極大憎恨，巴斯德毅然決然把名譽學位證書退還給了波恩大學，他説：“科學雖沒有國界，但科學家卻有自我的祖國。”這擲地作響的話語，充分表達了一位科學家的愛國情懷，並所以而成為一句不朽的愛國名言。
篇13：科學家發明的故事
錢學森赴美留學期間，跟其導師馮·卡門參與了當時美國絕密的“曼哈頓工程”，在美國是一個屈指可數的稀世之才。在他計劃回國時，被美國官員攔住，並關進監獄，而當時美國海軍次長金布爾聲稱:“錢學森無論走到哪裏，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開。”錢學森同志由此受到美國政府迫害，失去自由。之後，經過周恩來在與美國外交談判上的不斷努力，錢學森同志最終衝破重重阻力回到了祖國。回國後，他長期擔任火箭導彈和航天器研製的技術領導職務，為中國火箭、導彈和航天事業的發展作出了不可磨滅的巨大貢獻。
錢三強名字由來:起初他父親錢玄同給他起的名字叫錢秉穹。國中時，一個體質不如錢三強的比較瘦弱的同學給錢三強寫信，信中自稱“大弱”，而稱當時還叫“秉穹”的他為“三強”。這封孩子們之間互稱綽號的調皮信，恰巧被秉穹的父親錢玄同看見了。“你的同學為什麼叫你‘三強’呀”錢玄同風趣地問道。“他叫我‘三強’，是因為我排行老三，喜歡運動，身體強壯，故就稱我為‘三強’。”秉穹認真地回答了父親的詢問。錢玄同先生一聽，連聲叫好。他説我看這個名字起得好，但不能光是身體強壯，‘三強’能夠解釋為立志爭取德、智、體都提高。在父親的肯定下，從此，“錢秉穹”就正式改名為“錢三強”了。
篇14：科學家發明的故事
諾貝爾的故事
諾貝爾的父親是一位頗有才幹的發明家，傾心於化學研究，尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響，諾貝爾從小就表現出頑強勇敢的性格，他經常和父親一齊去實驗炸藥。多年隨父親研究炸藥的經歷，也使他的興趣很快轉到應用化學方面。
1862年夏天，他開始了對xx甘油的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴着他。在一次進行炸藥實驗時發生了爆炸事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能倖免。這次驚人的爆炸事故，使諾貝爾的父親受到了十分沉重的打擊，沒有多久就去世了。他的鄰居們出於恐懼，也紛紛向政府控告諾貝爾，此後，政府不準諾貝爾在市內進行實驗。
可是諾貝爾百折不撓，他把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續實驗。經過長期的研究，他最終發現了一種十分容易引起爆炸的物質－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問題，這就是xx的發明。它是諾貝爾科學道路上的一次重大突破。
諾貝爾一生的發明極多，獲得的專利就有255種，其中僅炸藥就達129種，就在他生命的垂危之際，他仍念念不忘對新型炸藥的研究。
篇15：科學家發明的故事
羅蘭希爾發明郵票
人類社會的發展，決定了人類單靠個人的力量是無法在地球上長期存活下去的。人類需要幫忙，人類需要交流，信息傳遞成了人類生存必需的基本活動之一。最初是打手勢，之後發明了語言，用馬拉松式的長跑傳遞口信。再以後發明了文字，開始書信傳遞，於是有了古代郵驛。
當時的郵資是按郵件運遞路程和信件紙張數量逐件計算的，即“遞進郵資制”，收費的標準也很高。如果遇到江河氾濫、橋樑坍塌，信件就得多走幾百公里，總計下來，郵資高得嚇人。如此昂貴的郵資，是平民百姓望而生畏，他們把寄信看成一件奢侈的事情。
19世紀30年代是改革的黃金年代，改革造就了一代英雄，羅蘭希爾發明了世界上第一枚郵票，在世界郵政史上樹起了一座劃時代的里程碑。
羅蘭希爾經過多年的調查主張大幅度降低郵費，實行郵件不分遠近、一律收費1便士的均一郵資，他還提出使用“印刷精美的郵政用品”來預先支付郵資。這種紙的大小與郵資圖樣大小相仿，背面塗上一層薄膠，人們只要沾濕背膠就能夠將其貼在信件上，這就是羅蘭希爾關於郵票的最初創意。
為此，羅蘭希爾上書政府，提出了自我的改革推薦，1839年8月17日，維多利亞女王批准了這個議案，決定英國自1840年1月10日起實行1便士均一郵資法。羅蘭希爾也被女王任命負責郵政改革工作。
為了把創意中的1便士郵票變成現實，羅蘭希爾要求就應使用具有防偽性能並能在公眾中取得信譽的圖案作為郵票的圖案，於是採用了威廉懷恩創作的維多利亞女王的側面頭像，這樣既顯示了發行郵票的權威性，又透過郵票宣傳了英國，宣傳了女王。郵票採用黑色油墨印刷，1840年4月15日，最終印出了世界上第一批郵票――黑便士郵票。
篇16：科學家發明的故事
發明飛機的故事
1877年冬天，一場大雪降在美國的代頓地區，城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一羣孩子來到堆着厚厚白雪的山坡上，乘着自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時響起陣陣笑聲。
在他們旁邊，有兩個男孩靜靜地站着，眼睜睜地看着歡快的爬犁從上而下劃過。大一點的男孩歎道：“嗨!要是我們也有一架爬犁該多好啊!”
另一個孩子撅着嘴説道：“誰叫我們爸爸總不在家呢!”他靈機一動，又之後説道：“哥哥，我們自我動手做吧!”被稱做哥哥的男孩一聽，頓時笑了起來，愉快地説道：“對呀!我們自我也能夠做。走，奧維爾，我們回去!”於是，兩個孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家裏飛快地跑去。
這弟兄兩個就是萊特兄弟，大的叫維爾伯，小的便是奧維爾。他們從小就喜歡擺弄一些玩意，經常在一齊做各種各樣的遊戲。他們的爺爺是個製作車輪的工匠，屋裏有各種各樣的工具，弟兄兩個把那裏當作他們的樂園，經常跑去看爺爺幹活。時間一長，他們就模仿着製作一些小玩具。所以，弟兄兩個決定，這次要做架爬犁，拉到山坡上與同伴們比賽。當天晚上，弟兄倆就把這種想法告訴了媽媽。媽媽一聽，十分高興地説道：“好，咱們共同來做吧!”
於是，弟兄倆跑到爺爺的工作房裏，找到很多木條和工具，不假思索就幹了起來。“不行!”媽媽阻止他們説，“幹什麼事情得有個計劃，我們首先得畫一個圖樣，然後才做!”
弟兄倆明白了這個道理，就同媽媽一齊設計圖樣。媽媽首先量了兄弟倆身體的尺寸，然後畫出一個很矮的爬犁。“媽媽，別人家的爬犁很高，為啥你畫的爬犁這麼矮這能行嗎”弟弟奧維爾不解他問。“孩子，要想叫爬犁跑得快，就得製成矮矮的，這樣能夠減少風的阻力，速度也就會快多了。”媽媽温和地解釋道。弟兄倆這才明白，幹任何事情都不應莽撞，應首先弄懂道理。
過了一天，萊特兄弟的矮爬犁做成了。弟兄倆把它推到小山岡上，剛放在山坡上，就跑來了一個男孩。
“快來看呀，萊特兄弟扛了一個怪物!”這個男孩大驚小怪地叫道。
不一會兒，孩子們都圍了上來，指手畫腳地議論着這個怪模怪樣的東西。萊特兄弟不以為然，勇敢地説道：“誰和我們比賽!”
先前跑過來的男孩連忙叫道：“我來!我來與他們比賽!”説完，就把自我爬犁拉了過來。
比賽結果，當然是萊特兄弟獲勝，孩子們再也不嘲弄這個爬犁，反而圍起來左瞧右看，似乎想從中找到什麼。萊特兄弟十分高興，帶着勝利的喜悦回家去了。
聖誕節到了，爸爸也從外地回來。聖誕節早晨，爸爸把禮物送給了他們，兄弟倆急不可耐地打開一看，是一個不知名的玩具，樣貌好怪好怪的。
爸爸告訴他們，這是飛螺旋，能在空中高高地飛去。“鳥才能飛呢!它怎樣也會飛!”維爾伯有點懷疑。爸爸笑了一笑，當場做了表演。只見他先把上頭的橡皮筋扭好，一鬆手，它就發出嗚嗚的聲音，向空中高高地飛去。兄弟這才相信，除了鳥、蝴蝶之外，人工製造的東西，也能夠飛上天。於是，弟兄倆便把它拆開了，想從中探索一下，它為何能飛上天去。
從這以後，在他們的幼留意靈裏，就萌發了將來必須製造出一種能飛上高高藍天的東西。這個願望一向影響着他們。1896年，萊特兄弟在報紙看到一條消息：德國的李林塔爾因駕駛滑翔機失事身亡。這個消息對他們震動很大，弟兄倆決定研究空中飛行。
這時候，萊特兄弟開着一家自行車商店。他們一邊幹活掙錢，一邊研究飛行的資料。三年後，他們掌握了超多有關航空方面的知識決定仿製一架滑翔機。
他們首先觀察老鷹在空中飛行的動作，然後一張又一張地畫下來，之後才着手設計滑翔機。1900年10月，萊特兄弟最終制成了他們第一架滑翔機，並把它帶到離代頓很遠的吉蒂霍克海邊，那裏十分偏僻，周圍既沒有樹木也沒有民房，並且那裏風力很大，十分適宜放飛滑翔機。
兄弟倆用了一個星期的時間，把滑翔機裝好，先把它繫上繩索，像風箏那樣放飛，結果成功了。然後由維爾伯坐上去進行試驗，雖然飛了起來，但僅有1米多高。
第二年，兄弟倆在上次製作的基礎上，經過多次改善，又製成了一架滑翔機。這年秋天，他們又來到吉蒂霍克海邊，一試驗，飛行高度一下子到達180米之高。弟兄倆十分高興，但並不滿足。他們想能否製造一種不用風力也能飛行的機器
兄弟倆反覆思考，把有關飛行的資料集中起來，反覆研究，始終想不到用什麼動力，把寵大的滑翔機和人運到空中。有一天，車行門前停了一輛汽車，司機向他們借一把工具用用。來修理一下汽車的發動機。弟兄倆靈機一動，能不能用汽車的發動機來推動飛行。
從這以後，弟兄倆圍繞發動機動開了腦筋。他們首先測出滑翔機的最大運載潛力是90公斤，於是，他們向工廠訂製一個不超過90公斤的發動機。但當時最輕的發動機是190公斤，工廠無法制出這麼輕的發動機。
之後，一名製造發動機的工程師明白了這件事情，答應幫忙萊特兄弟。過了一段時間，這位工程師果然造出一部12馬力、重量僅有70公斤的汽油發動機。弟兄倆十分高興，很快便着手研究怎樣利用發動機來推動滑翔機飛行。經過無數次的試驗，他們最終把發動機安裝在滑翔機上，可是是在滑翔機上安上螺旋槳，由發動機來推動螺旋槳旋轉，帶動滑翔機飛行。
1903年9月，萊特兄弟帶着他們裝有發動機的飛行再次來到吉蒂霍克海邊試飛。雖然這次試飛失敗了，但他們從中吸取了很多經驗。過後不久，他們又連續試飛多次，不是因為螺旋槳的故障，就是發動機出了毛病，或是駕駛技術的問題。
萊特兄弟毫不氣餒，仍然堅持試飛。就在這時，一位名叫蘭萊的發明家，受美國政府的委託，製造了一架帶有汽油發動機的飛機，在試飛中墜入大海。
萊特兄弟得知這個消息，便前去調查，並從蘭萊的失敗中吸取了教訓，獲得了很多經驗，他們對飛機的每一部件作了嚴格的檢查，制定了嚴格的操作規定，於1903年12月14日，又來到吉蒂霍克，進行試飛試驗。
這天午時，兄弟倆先在地面上安置兩根固定在木頭上的鐵軌，並有必須的斜度，好讓飛機方便地滑行。之後，就把他們製造的飛機，放在鐵軌上頭。
最終是由誰先飛的問題，兄弟倆爭執不下，只好用拋硬幣的方法，由維爾伯先飛。維爾伯上機後，伏卧在飛機正中，一會兒便發動飛機，發動機傳出轟鳴的聲音，螺旋槳也慢慢地轉了起來。飛機在斜坡上剛滑行3米，就掙脱了結在後面的鐵絲，呼嘯着升到空中。
“飛起來啦!”奧維爾興奮地叫道。話音未落，飛機突然減慢速度，很快掉落在地上。整個飛行時間不到4分鐘。奧維爾趕忙跑上前去。威伯爾已從墮落的飛機裏跳了出來，兄弟倆趕緊觀察飛機，飛機也未受損。
“是什麼問題呢”兄弟倆左思右想，逐一檢查。發動機沒毛病，螺旋槳轉動很好，技術操作也完全正確。……“哥哥，我明白原因了!”奧維爾滿面笑容地説道：“咱們是利用斜坡滑行的，距離僅有3米飛機就起飛了。而這時螺旋槳的轉動還沒有到達高速，所以一會兒就栽了下來。”“對呀!”維爾伯點頭稱是，之後説道：“咱們不能利用斜坡滑行起飛，而要靠螺旋槳的力量飛上去。這樣吧，把鐵軌裝在平整的地方再試驗一下。”
他們連續工作了三天，把鐵軌又重新安置在一片平坦的地面上。
1903年12月17日上午10點鐘，天空低雲密佈，寒風刺骨。被兄弟倆邀來觀看飛行的農民凍得直打寒顫，一再催促兄弟倆快點飛行。
這次由奧維爾試飛，只見他爬上飛機，伏卧在駕駛位上。一會兒，發動機開始轟鳴，螺旋槳也開始轉動。
突然，飛機滑動起來，一下子升到3米多高，隨即水平地向前飛去。
“飛起來啦!飛起來啦!”幾個農民高興地呼喚起來，並且隨着維爾伯，在飛機後面追趕着。
飛機飛行了30米後，穩穩地着陸了。維爾伯衝上前去，激動地撲到剛從飛機裏爬出來的弟弟身上，熱淚盈眶地喊道：“我們成功了!我們成功了!”
45分鐘後，維爾伯又飛了一次，飛行距離到達52米，又過了一段時間，奧維爾又一次飛行，這次飛行了59秒，距離到達255米。
這是人類歷史上第一次駕駛飛機飛行成功，萊特兄弟把這個消息告訴報社，可報社不相信有這種事，拒不發佈消息。萊特兄弟並不在乎。繼續改善他們的飛機。不久，兄弟倆又製造出能乘坐兩人的飛機，並且，在空中飛了一個多小時。
消息傳開後，人們奔走相告，美國政府十分重視，決定讓萊特做一次試飛表演。
1908年9月10日這天，天氣異常晴朗，飛機飛行的場地上圍滿了觀看的人們。人家興致勃勃，等待着萊特兄弟的飛行。
10點左右，弟弟奧維爾駕駛着他們的飛機，在一片歡呼聲中，自由自在地飛向天空，兩支長長的機翼從空中劃過，恰似一隻展翅飛翔的雄鷹。
人們再也抑制不住他們的激動情緒，昂首天空，呼喚着萊特兄弟的名字，多少人的夢想最終變為現實。
飛機在76米的高度飛行了1小時14分，並且運載了一名勇敢的乘客。當它着陸之後，人們從四面八方圍了起來。過後不久，萊特兄弟在政府的支持下，創辦了一家飛行公司，同時開辦了飛行學校，從這以後，飛機成了人們又一項先進的運輸工具。
篇17：科學家發明的故事
大家可能還熟記着國小課本中的那篇關於魯班發明鋸的文章吧。傳説，有一年魯班理解了一項很大的任務——建築一座大宮殿。這需要很多木料，可是工程限期很緊。魯班的徒弟們每一天都上山砍伐木材，可是當時還沒有鋸子，僅有用斧子砍，效率實在是太低了，並且徒弟們每一天累得精疲力竭，可是木料還是遠遠不夠，耽誤了工程的進度。那個年代，完成不了奴隸主的任務是要受重罰的，魯班心裏十分着急，就親自上山察看。上山的時候，他偶爾拉了一把長在山上的一種野草，一下子手就被劃破了。魯班很奇怪，小小的一根草為什麼這樣鋒利他把草折下來細心觀察，發現草的兩邊都長有許多小細齒，他的手就是被這些小齒劃破的。既然小草的齒能夠劃破我的手，那帶有很多小齒的鐵條應當能夠鋸斷大樹吧。於是，在他的想法加上金屬工匠的幫忙下，魯班做出了世界上的第一把鋸——一把帶有許多小齒的鐵條。他用這個簡陋的鋸去鋸樹，果然又快又省力，鋸就這樣發明了。不管這個故事是真是假，從這個故事都能夠得到這樣的一個啟發：實踐出真知，鑽研出智慧。
每個人的成功都是有着內部和外部的影響的。魯班工藝的不斷提高離不開自我的努力和家人的幫忙。魯班出身於世代工匠的家庭，從小就跟隨家人蔘加過許多土木建築工程勞動，逐漸掌握了生產勞動的技能，積累了豐富的實踐經驗。
篇18：科學家發明的故事
愛迪生髮明的留聲機
愛迪生是美國著名的科學家和發明家，因為他有電燈、留聲機、電影和蓄電池等一千多種發明成果，所以人們稱他為“發明大王”、“魔術師”。
愛迪生最大的功績是發明了電燈，然而在他的發明創造中，最引起當時社會震驚的，莫過於留聲機了。在1877年秋天，愛迪生髮明的留聲機轟動了整個紐約，各家報館的新聞記者，像潮水般地湧來報道這一特大新聞。這一發明一經傳出，激起當時社會急速而巨大的狂熱達數月之久，鐵路特開專車前去參觀，許多人開始不相信這個發明，疑心他是先在裏面藏了個什麼會説話的東西騙人的，有個教堂的主教用最高速度對着收音盤背誦《聖經》中的一串專門名詞，當這些名詞一字不漏的從機器中重複出來時，人們才相信這東西確實不是虛假的，並且齊聲稱奇，報紙把留聲機稱之為19世紀的奇蹟。
然而，愛迪生這項著名的發明構思，卻是幸福的偶然性促成的。
一次，愛迪生一人在靜靜的實驗室裏研究改善在紙帶上打印符號的電報機。這時，電報機內的一種單調的聲音吸引了他。在試圖排除這種聲音時，愛迪生出乎意料地發現，這是紙帶在小軸的壓力下發出的聲音。在改變小軸的壓力時，聲調的高度也隨之變化。這就使他產生了一個念頭：藉助運動載體上深度不同的溝道來記錄和回收聲音。
無獨有偶，愛迪生在另一次試驗電話的時候，發現傳話筒裏的膜板，隨話聲而震動。他找了一根針，豎立在膜板上，用手輕輕按着上端，然後對膜板講話。實驗證明，聲音愈高，顫動愈快；聲音低，顫動就慢。這個發現，更奠定了他發明留聲機的決心。
幾天後，愛迪生就畫出了草圖，並立即和助手幹起來。留聲機的主要部件，是一個金屬圓筒，圓筒邊上刻有螺旋槽紋，把它按在一根長軸上，長軸一頭裝着曲柄，搖動曲柄，圓筒就會相應地轉動。此外，還有兩根金屬小管，管的一頭裝有一塊中心有鈍頭針尖的膜板。經過無數次的改造，世界上第一台留聲機誕生了。愛迪生回憶説：“我大聲説完一句話，機器就回放我的聲音。我一生從未這樣驚奇過。”
愛迪生在發明留聲機之初，就一改再改。十年過後，他又從架子上的塵埃中把留聲機取下來，要繼續改善它，他僅在留聲機上的發明專利權就超過了一百項。他是耳聾之人，能發明這樣一個發聲的機器已是令人驚異了。當我們看到這天的留聲機時，不要忘記這上頭滲透着愛迪生無數辛勤勞動的心血。實質上，在一個多世紀以來，留聲機所掀起的禮貌和發明巨浪影響是十分深遠的，電唱機、磁帶錄音機、磁帶錄像機、激光聲像機……相繼問世，追溯其源頭，不都是來自愛迪生的偉大發明嗎？