創意電視節目策劃方案 篇一
節目名稱
《成長熱線》
優點：“成長”突出了節目的目的。與受眾羣，易於吸引觀眾的收視欲；熱線表明了節目形態，並能讓觀眾產生參與的興趣。
缺點：名稱比較直白
備選名稱：《那些花兒》《溝通》《德育課堂》《我體驗我成長》《與成功有約》
《青春寶典》《德育大家談》《成長對對碰》
結構形式設計
整體形態：
《成長熱線》欄目的基本形態特徵就是與節目進程同步的“連線”，包括現場討論
手機短信參與、平面媒體與網絡同步發佈、網上直播、畫面連線等互動方式。
錄製現場形式
在某一校園內搭建錄製現場
錄製現場設計特點：
以暖色為色彩基調，體現關心、關情。造型元素富有現代感
透明隔斷兩個功能區
主景區設計強調人物平等交流（如：呈橢圓性的人物座次方式）
大屏幕接入場外連線
設置有一定的前衞感和科技含量的細節道具，如：可移動筆記本觸摸式屏幕
主景區人物設置
學生代表1人
家長（或教師）代表1人
專家顧問團2人
主持人1人
結構説明（注：結構樣式説明以一期節目作為示例）:
示例選題：路上遇見事你會圍觀嗎
選題背景：（可用背景小片在大屏幕中展現）
放學時間路上發生事情
圍觀人羣中肯定有學生
“如果你在路上遇到人羣圍觀的情況，你也會擠進去看嗎？”近日，記者用一個多星期的時間對環線輔路和較窄的普通街道上發生的汽車剮蹭、追尾或行人與車輛的糾紛等會引起路人圍觀的事件進行了觀察，結果發現，只要是發生在放學高峯時段的引起路人圍觀的事件，圍觀人羣中100％有中國小生參與。下午5時30分，在桃園南路發生一起兩車追尾的輕微事故。很快，一些看熱鬧的路人便圍了上去，現場聚集了二三十人之多。這時正是中國小放學的時段，幾個在公交車站等車的中國小生也嘻笑着圍了上去，而在人行便道上經過的一些學生也參與進了圍觀的人羣。這時路上自行車、汽車的流量相當大，有些汽車就在圍觀的學生身後幾釐米經過，相當危險，公交車輛進站也受到了影響，只能停靠在未到車站的地方，加劇了道路上本已比較嚴重的擁堵。
還有一種被動的圍觀。又一天的下午5時左右，燕興大廈附近的人行便道上，兩個小販為了爭搶“地盤”而起了爭執，周圍很快聚集了許多“看熱鬧”的人，而記者看到有幾個家長自行車後座帶着孩子也在其中。
結構樣式説明：
開場
1．廣告、標版、冠名
2．本期內容預告――路上遇見事你會圍觀嗎
3．宣傳片
4．片頭
5．主持人開場――
主持人與嘉賓上場並落座。
主持人開場白
主持人介紹本期嘉賓組成
6．主持人公佈網上直播地址以及觀眾熱線及手機短信參與方式。（主持風格：言辭簡練，現場引導節目進程有儀式感，連線交流保持親切感）
主持人提請大家觀看大屏幕，並道出這期節目的論題
7．學生代表發言：（場內及外景採訪）
a：同學每當看到路上人們圍那兒我就想知道他們在幹什麼
b：同學每當看到路上人羣裏三層外三層圍在那兒，我就非常好奇，想知道他們在看些什麼。”也知道在路上圍觀是影響交通的不良行為，但有時候就是管不住自己。
c：同學：8歲的小紅則説，放學路上看到的“熱鬧”可能就是第二天和同學們在一起談論的話題。有的時候同學在放學路上遇見些事，第二天上學去和大家侃侃而談，她會非常羨慕，所以通常放學路上遇到有“熱鬧”可看的時候，她從來不會“錯過”。
d：同學13歲的國中生小義認為，在路上擠在人羣中看熱鬧是一種不道德的行為。如果看到有人受傷，應該馬上送到醫院去救治；如果看到雙方爭執，應該向有關部門調解或處理，總之無論如何也不應該圍觀，這樣會造成交通堵塞或者爭執雙方情緒失控等，事情會朝着不好的方向發展。
8．主持人開通短信和網絡連線，討論話題為：這種圍觀現象是否也在您或您的孩子中發生過，您認為有必要討論這個問題嗎？您認為如有必要討論則最好的解決辦法是什麼？同時，號召錄製現場對這一話題進行分析討論
9．主持人公佈來自網絡和短信的一些觀點再次引發現場討論
10．最終引入專家觀點：
要想孩子不圍觀首先家長別圍觀
11．（專家連線或以小片形式出現）
慕尼黑大學教育學及心理學碩士、北京上瀕教育發展研究中心主任蘭海認為，青少年在路上參與“圍觀”的行為大多是出於好奇心，而好奇心體現了孩子對於新鮮事物的興趣。她説，好奇心與創造力在一定程度上是相關的，有時候大人會鼓勵孩子的好奇心。但是，作為社會的一分子，孩子的好奇心，應該用“度”來衡量，使其變成有效的、有社會責任感的好奇心。
蘭海説，其實許多大人圍觀的行為也是出於好奇心，但他們在看到發生了什麼事之後也沒有離開的意思，其實這種行為某種程度上來説對孩子起到了一種引導作用。
樣板行為
遇到緊急狀況儘快報警
若是“熱鬧事”應立刻離開
蘭海説，家長要改變孩子喜歡“圍觀”的習慣，應從以下幾點入手。
首先，讓他們知道自己雖然是小孩，但是也要承擔社會的責任，要對社會負責任。讓他們知道自己應該並且能夠做什麼。
其次，出現引發他們好奇心的事應該分兩種情況。其中一種是可能發現狀況的事情需要他們的幫助，而這個時候，他們需要做的事情就是儘快通知警察或者急救人員。一種就是“湊熱鬧”，在這種情況下，他們應該立刻離開。
最後，我們要給孩子一個正確的評價。如果他們對需要幫助的對象做出及時有效的幫助，我們應該讚賞孩子的社會責任感，同樣，如果是單純的“湊熱鬧”，我們應該加強孩子社會責任感的意識。
12、結尾
主持人公佈本期參與的熱線、手機短信數量並抽獎
感謝觀眾參與並公佈抽獎信息
校園學生青春風采展示
提供成長熱線以及參與節目的方法
下期主題公佈（配合小片）
包裝
字幕滾動
頻道導視
廣告
宣傳片
節目選題標準
典型性：選題必須是產生與未成年羣體學習和生活中較為普遍的現象和典型的問題，應該是能夠引起百姓關心和關注的話題。
貼近性：選題應該貼近百姓生活，或者説根本就是在未成年人成長過程中碰到的事情、話題，能夠引起大部分觀眾的共鳴和關注。
實用性：選題必須具有一定服務性和實用性，應該通過選題的實現，確實為觀眾提供可以借鑑的解決方法，能夠啟發百姓在今後教育子女碰到類似問題時的解決思路。
創意電視節目策劃方案 篇二
第一部分節目創意的最初構想
隨着中國經濟的發展，中國人民的物質生活的到了極大地提高，隨之，人們的精神文化需求也呈現不斷提高的趨勢。近年來，電視娛樂節目的熱播也順應了這種趨勢。七年前湖南衞視的《超級女聲》更是引爆了中國的選秀節目市場，隨之各種選秀節目如雨後春筍接踵而來。問題也隨之出現，各種瘋狂的炒作，廉價的眼淚，無止境的煽情讓觀眾們產生了厭惡感，而廣電的一紙“限娛令”也敲響了電視娛樂業的警鐘。
相反，最近幾年上海衞視的《中國達人秀》，浙江衞視的《中國好聲音》以及江蘇衞視的《職來職往》逆勢而上，擯棄低俗娛樂浪潮，實現節目設計的自我突破，倡導“正能量”。而電視娛樂節目也正應該承擔相應的社會責任，進行主流價值觀的引導。
在這種大背景下，我們小組進行討論，設計了一類關於當代大學生的節目，也是當今社會關心的主要問題，更能以引觀眾。節目的主要內容主要側重以下幾個方面：
1、走進校園，對如今中國各高校（也可以引進外國的知名大學）進行真實評比，進行特殊方面的排名（如學術氛圍，社會實踐，社團活動等），還原觀眾一個真實的大學生活。
2、從各大學選派代表隊參加節目，進行比賽（知識競賽，團隊意識等），對於獲勝方可以獲得知名企業的實習機會。從而對當代大學生進行三觀的指引以便他們在主流價值觀、自身就業與社會現實進行正確的抉擇。有青春，有夢想，有未來。
3、對當代教育制度，大學聯考制度進行討論，對初、高中以及大學生提出建議。加入互動節目，幫助觀眾解決問題，給予相應的建議。
第二部分節目經過討論後的推進修正計劃
本欄節目分為三個內容
1、選擇兩個大學，可以進行VCR的錄製也可以選派外景記者進入校園，對該大學進行簡介，真實反映大學生活，重點突出積極向上的價值觀（通過積極辦活動，知識探討，豐富的課外活動等場景），以及隨之出現的相關問題（如沉溺於遊戲，戀愛，荒廢學業等），對各大學進行真實的寫照。
2、聯合相關企業，從兩個大學中選派代表隊，進行競賽。主要環節有①進行小組知識競賽②進行團隊協作比賽③對於道德（可以對大學中出現的問題進行辯論，討論）以及社會能力的考驗（企業提問題）。評分標準：由觀眾發短信支持佔25%，現場觀眾評分佔25%，由企業進行點評50%，最終獲勝小組可以獲得企業實習的機會。晉級與其他獲勝小組繼續PK，直至月冠軍，季冠軍，年冠軍。
3、邀請相關專家或者評論家，通過選手的表現以及過程中出現的問題進行評論，並且對如今教育制度進行探討。給出學校，家長，老師以及學生自身的建議。
第三部分最終節目文案
欄目名稱《》
節目類型青春勵志真人秀節目
節目時長70分鐘
播出時間每週六或者週日的晚上9:00-10:10，可以重播播出方式錄播與直播相結合。第一部分採用錄播，第二部分採用直播。
節目定位走進大學，向人們介紹大學生的真實生活，體現出當代大學生的素質，幫助大學生樹立積極向上的主流價值觀，為他們走向社會提供幫助，讓他們更好融入社會。
受眾羣體大學生羣體，以及家長、老師、即將邁入大學校門的學生。
嘉賓要求嘉賓：教育專家以及知名企業家
觀眾要求觀眾：在校學生、畢業生、家長等相關人員主持人要求
（1）要求主持人年輕化，主持風格清新自然，使人有親感切，有活力。
（2）能夠引導大學生暢所欲言的表達自己的想法，適當時候要對大學生起指引作用。
（3）要求幽默可親，活躍現場氣氛。
節目優勢普通的娛樂真人秀節目已經氾濫，需要進行突破創新。而大學生的數量眾多，成為社會關注的羣體，涉及到每個家庭。本欄目切實為大學生價值觀的樹立和自身發展提供一些好的意見和建議，符合人們的利益要求。
營銷策略
（1）與各大學聯繫，對大學進行宣傳，正確對待“大學無用論”以獲得節目內容的支持。
（2）同相關企業進行合作，邀請企業老闆做嘉賓，對企業形象進行宣傳，以獲得節目資金的資助。
（3）在本台黃金時段插播廣告；同時與一些大型的網站如新浪微博、人人，騰訊等（大學生常用網站）進行合作宣傳；
經營目標近期：讓人們瞭解當代大學以及當代大學生。
長期：帶領觀眾深入瞭解大學生的處境以及大學生的夢想、願望，為他們提供幫助。
收視率目標趕上其他真人秀節目。
創意電視節目策劃方案 篇三
一、序文
國家體育總局於20年11月18日批准電子競技為我國正式開展的第99個體育項目，電子競技真正走向了屬於自己的發展道路。國家體育總局20年3月決定，成立一支由17人組成的電子競技國家隊，出戰第四屆亞洲室內和武道運動會。對於電子競技算不算體育項目，重慶市體育局方面也表示，電子競技是國家體育總局確定的體育項目之一，這充分説明了它的確屬於體育項目。這是一個新興的體育項目，是一個人與人之間的智力對抗運動，越來越多的年輕人關注這一體育項目在我國的發展形勢，很多電子競技愛好者看到了自己喜愛的電競未來發展的希望，一批批電競愛好者也從未停止過對電競發展的關注。
電子競技就是電子遊戲比賽達到“競技”層面的活動。電子競技運動就是利用電子設備作為運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛鍊和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力和意志力，培養團隊精神。“競技”則指的是其體育的本質特性，即對抗、比賽。作為一個體育項目，對抗、比賽是最基本的特徵，這也是電子競技運動有別於其他電子競技特別是網絡遊戲的主要不同。電子競技運動有多種分類和項目，但共同的核心一定是對抗、比賽。
二、節目策劃
1、節目名稱：《電競集結號》
2、節目類別：體育娛樂資訊
3、節目主持人：（待定）
4、節目主旨：倡導健康電子競技，讓更多人瞭解，喜歡電子競技
5、節目定位：節目由主持人在國家制定的電子競技相關法規限制範圍內進行電子競技最新賽事資訊的播送、及與電競愛好者進行互動的體育娛樂節目。
6、節目內容：
（1）最新賽事資訊
（2）電競明星動態
（3）電競賽事解説
（4）電競相關視頻放送
（5）電競裝備推薦
7、節目目的：
（1）正確引導電子競技運動在健康發展，樹立正確的電子競技觀
（2）為擴大電競愛好者提供展現自己競技水平的平台。
（3）活躍高校電子競技氣氛，引導校園文化潮流，豐富課餘生活。
（4）增強各隊伍之間的合作往來，促進彼此的之間的友誼，互相交流經驗心得，一起探討體育的真諦，共同抵抗網絡遊戲的侵害。
8、受眾羣體：廣大電競愛好者
9、節目長度：60分鐘（待定）
10、播出時間：
週一、週三、週五、週六
首播時間：中午十二點半到下午一點半
重播時間：晚上九點半到十點半
11、設備和場所：
（1）演播室
（2）合成製作機房
（3）攝像機和拾音話筒2套
12、節目亮點
（1）當前最新賽事的實況以及知名電競明星動態報道，具有新聞的時效性和新鮮感；
（2）知名解説的遊戲講解以及電競明星的設備推薦，具有權威性和知識性；
（3）最新火熱電競視頻富有娛樂性。
13、注意事項：節目中不得有低俗成分，不得有違反國家、黨的利益的言論，不得有不利於民族團結的言論，不得有主持人主觀偏激的言論。節目尊重他人的話語權，積極聽取受眾意見。
三、節目產生和發展的必然性
對電子競技高度關注的羣體來看主要集中於年輕人，因此在節目播出時間安排上也符合年輕人的生活工作學習時間，與此同時此節目也會吸引眾多電子產品商（電腦，鍵盤，鼠標，顯卡等等）來贊助節目由此可以得到相關大量的廣告贊助增加電視台收入。
很多網絡電視都有電子競技節目，並且吸引了很多電競愛好者，效果很不錯。而電視台關於電子競技的節目卻少之又少，雖然國家廣播電視總局曾在20年4月12日發出過《關於禁止播出電腦網絡遊戲類節目的通知》。但在20年12月18日第四屆中國電子競技大會(CIG20)全國總決賽，於12月18日在上海“兆豐多媒體生活廣場”圓滿閉幕。其間，中央電視台體育頻道CCTV-5派出記者和攝製組到場，攝錄了比賽過程，並採訪了數位參賽選手。對於全國最強勢的體育頻道報道電子競技賽事的事實來看，未來廣電總局全面解禁充滿希望。並且在數字電視付費頻道中也增開了GTV-遊戲競技頻道，雖然付費但是收視率卻沒有因此受到影響，充分表明了電子競技對於廣大的電競愛好者的吸引力。
創意電視節目策劃方案 篇四
一、節目背景
1、社會背景：隨着社會的發展，越來越多的人進行娛樂的方式也逐漸增多，對於明星的關注也通過各種渠道加以瞭解。所以我們節目的宗旨是：剖析明星身邊的事。
2、嘉賓簡歷和背景資料
二、導演闡述
1、節目構思：這是一期娛樂節目，節目將請到自稱“後宮佳麗三千”的戚薇和百變佳人唐嫣。主持人將對她們的事業和生活方面進行提問。再加以音樂的配合，既有娛樂的成分又能給觀眾一些啟迪
2、節目的目的：通過與唐嫣和戚薇進行交談，讓觀眾更加深刻的認識和了解唐嫣和戚薇的形象，知曉她們一些不為人知的經歷和背後故事，總結她們的演繹經歷和家庭生活，並通過她們回顧影壇這幾十年來的一些影視潮流走向。
3、節目的意義：讓普通人在電視熒屏上表達對某一事件的看法，談論真實生活的體驗，傾訴生活中隱祕的部分，從中獲得一種心理慰藉和精神宣泄。拓展了社會的文化空間和生活空間，也大大拓展了社會的公共領域。
4、節目片頭：一個箭頭在許多的星星上劃過，最後出來一個大星星，出現字幕《明星面對面》
5、現場佈置：演播室中，以舞台中線為標準分別在舞台兩邊放半圓形的沙發，舞台中間站一位主持人。
三、節目結構
1、節目名稱：《明星面對面》
2、節目類別：談話類
3、節目主旨：對明星身邊發生的事情進行現場討論，深入、具體、詳細地進行交流。讓觀眾瞭解明星，可以面對面地近距離接觸。
4、節目目標：剖析明星身邊的事情。
5、節目定位：關注明星，做明星的近距離接觸者。
6、節目內容：明星身邊的事情（生活、事業、愛情等）
7、節目特色：聊家常、聊八卦
8、節目風格：討論式談話節目
9、主持人風格：一位女主持人，莊重而靈活、要有很強的現場控制能力、能及時化解現場矛盾。
10、節目長度：每檔30分鐘
11、播出時間：日播每週三晚黃金劇場電視劇結束後播
12、播出次數：每週三晚22:00—22:30次日中午：13:00—13:00
13、節目嘉賓：唐嫣（中國內地女演員）戚薇（中國內地女演員兼歌手）
14、節目受眾：15—30歲受眾，主要是中學生、大學生和研究生。
四、談話路徑設計
1、開場
主持人開場白：各位觀眾大家好，我是主持人妍妍，歡迎收看本期的《明星面對面》。（同時銀屏下出現主持人的名字，在3秒後消失）
2、主要的興趣點
唐嫣對影視作品的敍述以及拍攝過程中的一些有趣的事情。戚薇講述和朋友及工作人員相處的事情。
3、談話的基本結構
（1）介紹嘉賓唐嫣、戚薇的背景
（2）嘉賓唐嫣、戚薇上場（同時音樂北京歡迎你響起）
（3）主持人提問唐嫣（同時穿插戚薇交流）
（4）播放關於唐嫣的影視劇視頻片段
（5）主持人對唐嫣繼續提問
（6）主持人對唐嫣的回答進行總結
（7）主持人提問戚薇（同時穿插唐嫣交流）
（8）播放關於戚薇的影視劇視頻片段
（9）主持人對戚薇的回答進行總結
（10）主持人做最後的總結
4、談話進程
主持人：歡迎唐嫣和戚薇做客《明星面對面》，歡迎。
（1）唐嫣，最近工作在幹嗎？
（2）唐嫣真的可以稱得上是百變佳人。是這樣的，因為以前大家對唐嫣的熒幕形象呢大概有一個固定的型，比如説美女，像鄰家的女孩兒一樣。但是有一部作品呢，大家都發現唐嫣換了感覺，這部劇呢也是佔了銀屏一個月之久，《軒轅劍之天之痕》。先來看一下《軒轅劍之天之痕》中精彩的畫面。
（3）你為什麼要演這部戲呢？
（4）其實唐嫣也是挺辛苦的，我和大家報備一個數據，去年唐嫣一共拍了一百五十集電視劇，全部都是主演，而且是全年無休的。因為我覺得像唐嫣這樣的女演員是很嬌氣的，你覺得你是一個能吃得了苦的女演員嗎？
（5）唐嫣是一個非常堅強的女孩兒，她和戚薇主演的《愛情睡醒了》和《夏家三千金》觀眾也非常喜歡看。戚薇也和唐嫣合作過許多次了，同樣，戚薇也是一個非常堅強的女演員和歌手。她也拍了許多戲。那麼，戚薇是一個怎樣的人呢？（播放戚薇的影視劇畫面，同時加入旁白）
旁白：柔美女人的外表下，戚薇的內心深處似乎還住着一個陽光堅強的大男孩。她被圈中好友和粉絲們親切地稱為戚哥。她揮別多年的長髮，用利落的短髮代表自己率真的個性，工作期間受傷，她從不喊疼，看似虛弱的外表下始終有一顆堅強的心在支撐。
（6）戚薇是娛樂圈中公認的好人緣，許多與她合作的女演員都能成為她親密無間的好友。戚薇自稱在娛樂圈中“後宮佳麗三千”。楊冪也是你後宮成員嗎？
（7）好朋友的垃圾桶是吧？
（8）其實閨蜜有的時候是天敵，因為大家都是演員，很難能夠真正成為朋友的。我特別想問，你和董璇、楊冪、唐嫣這些人，你們都是差不多的形象，演的戲都是有交集的，可能有競爭關係，大家和你關係都很好，這個是怎麼做到的呢？
總結:我覺得唐嫣和戚薇在娛樂圈中這麼努力，其實是希望能夠在屏
幕上被很多的觀眾朋友們喜歡。而且她們也確實得到了許多觀眾的喜歡，有時候就是欠缺一個機會，讓自己更好，能接到更多的戲。今天非常開心和你們聊天，因為我覺得和你們聊天很舒服，而且也會讓我們學到很多。
五、結束
好了，今天的節目就到此為止，感謝大家的收看，同時也要感謝戚薇和唐嫣。我們下期節目再見。