大學班會第一次班會發言稿 篇一
第一次班會發言稿
回顧上學期，感覺還是有好多沒有做到的地方。
其實對於自己的成績自己並不滿意，但我相信有付出就有回報。
我個人覺得學習是一個日積月累的過程，在大學中四年中，我認為最重要的還是學習，當然學習不應該僅僅侷限於我們要考試的內容。我們應該好好利用這段看得很閒的大學時光，跟着自己的興趣走，多讀讀自己喜歡的書籍還有了解一些相關政事，利用這四年儘可能的好好充實自己，讓自己變得真正有內涵。
我感覺大學的課堂很精彩。因為作為大學的老師，他們知識都很淵博。他們在上課的時候，無時無刻都在和我們分享他們的所見所聞所知，讓我們間接地領略各類知識，這樣可以讓我們以後少做些彎路。多以我覺得課堂的時間很寶貴，我們不能用玩手機、睡覺來打發這看似無聊的時間。當然 課上的聚精會神學要有精力來作為保障。所以我覺得在大學中我們儘量要保持一個科學的作息時間、良好的飲食習慣以及必要的身體鍛鍊，這樣不僅能讓我們精力充沛，而且有利於我們身體健康，我們可不能在大學烙下病根啊！
我覺得要處理好學習和工作，必須不管做什麼事都要乾脆利落，不拖泥帶水講究效率，做到今日事今日畢。上學期我經常有這種感覺就是你要閒的時候很閒，但只要你一忙，什麼事都來了，簡直不知該幹哪樣。這在心理學上應該叫做時間錯覺定律中的“年怕中秋月怕半，星期就怕禮拜三”在前期總以為時間還很多，可到後期這時感覺就要火燒眉毛，就如亂麻，就是總以為時間還多着，把什麼事都推到以後再做，殊不知，以後還有以後的事。{童年}中有一句歌詞“總以為畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西”因此時間並非我們想象的那麼充裕，無論什麼時候，我們都應該珍惜它。所以平時我們應該當機立斷，即使很忙，也要頭腦清醒，從容應對。處理好學習和工作的關係。
我個人感覺要想有好的學習氣氛還是在圖書館好，因為在宿舍吧，會有太多的誘惑比如吃吃零食，玩玩電腦，聊聊天等等，況且書本上的東西很枯燥，要是讓我在宿舍學我肯定坐不住。我覺得在宿舍中，我們應該相互提醒相互鼓勵相互謙讓，讓宿舍有一個好的學習氛圍。
在大學中，如果只為應付考試，只要在考試前一週突擊就行，但那樣就如同囫圇吞棗，根本就沒有學到真材實料。我覺得大學畢竟是一個綜合發展自己的平台，俗話説，腹有詩書氣自華，即使你能力再好，學習永遠是基底。地基不牢固，又何談有大作為？我認為學習並不是一件苦差事，關鍵看你抱着何種心態來學！
大學主題班會流程 篇二
“我的大學”主題班會策劃書 -------------網絡11301班
一、活動背景
美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。希望我們的大學，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕！
二、活動目的為了幫助同學們瞭解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的瞭解，加強班級的凝聚力。讓同學們在接下來的兩年學習生活中更加明晰自己的人生規劃及奮鬥目標。
三、活動主題：我的大學
四、活動對象：湖北財税職業學院信息系網絡11301班
五、活動時間:2012年05月20日19：00
六、活動地點：東區教學樓02教室
七、策劃人：全班班委
八、活動要求
1、突出主題
2、室內班會
九、活動流程
1、前期準備
班委協商，分配好任務。（ppt材料過去的一段話蒐集、製作；主持人確定；宣傳、組織大家積極參與；蒐集詩歌朗誦材料；聯繫老師；獎品準備）
2、活動開展
（1）19：00班會準時開始。
（2）主持人引出班會主題
（3） 詩歌朗誦《我的大學》（再議）
（4） 討論1：如何兼職和理財？
（5） 討論2：該如何規劃大學生活、如何為理想奮鬥
（6） 討論3：大學生戀愛問題 (7) 就大學生戀愛問題請老師談談意見 (8) 擊鼓傳花（小遊戲）
十、活動後期工作
1、對班會進行總結，有請老師講話
2、播放勵志歌曲
3、其他注意事項：
（1）提前做好通知、組織等相關事宜，並分配好各自任務。
（2）做好組織宣傳工作，讓同學們積極參與進來。
（3）班會前，提醒同學將手機調成靜音或關機。 （4）在整個過程中，要維持好秩序，演講時紀律良好。篇二：如何豐富大學生活主題班會流程
如何度過豐富多彩的大學生活
一，政治學習主題：“如何以正確的心態對待大學生活”
二，活動目的：通過此次活動幫助同學們樹立正確的心態來學習和生活。
三，活動對象：電氣化鐵道112班
四，活動時間：10.20 五，活動具體流程：
一：主持人開場白引出班會主題，附：（開場白）（男）熬過了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月大學聯考，我們幾經洗禮，現在終於走進了一所大學，不管大學是本科還是專科，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現在進入了大學就要考慮：我們應該如何度過三年的大學生活！這就是我們今天政治學習所要討論的問題！
主持人甲；大學三年，對我們每一位大學生來説，都是人生中一段重要的經歷。在此期間，你選擇了什麼，做了什麼，都直接影響着今後的發展方向。可以説，從剛入武鐵的那一刻起，每個人都面臨着這樣的選擇：是考研還是就業？是埋頭苦讀還是張揚個性？而無論選擇了其中的哪一種，都將意味着從此把自己置入了一艘可以承載三年大學生活的生命之舟。
支持人乙；首先我想我們應該明確自己的責任，不錯，我們確實擔負着父母的期望，帶着我們的理想進入大學了，我們可以簡單算一下：一年帶學費和生活費得二萬吧，也就是説一天就要消費70元„„這樣的高消費我們在無所事事，那真成了敗家子了，所以我們必須肩負一種責任感，這才能給我們更大的動力的去奮鬥，每天都不虛度，都有所為。我想説的是我來學校的第一天„„我的父母對我的期望很高，所以我要進取„„在座的同學我想你們都不是來這高消費的，父母對你們都抱有不同的期望，你們也應該都有自己的奮鬥目標，現在大家談談自己的心裏感受和想法。
主持人甲：人生的目標有大有小，大的可謂理想；小的目標是為理想服務的，學業成績的追求，四、六級英語、計算機考級，有其他愛好的如唱歌、跳舞、體育發展的等等都行只要有那方面的才能，天生我才必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實現自己的價值都行。不同的人目標有不同的組合，但無論大目標、小目標你都應當有。那麼就請我們來討論給自己定位的。
誰能説一下自己的人生規劃呢
主持人乙；大學為我們每一位學生提供了可以展示自己的巨大舞台和可以發展自己的廣闊空間。面對豐富多彩的大學生活，我們一定要給自己一個恰如其分的定位，攏到一條適合自己發展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂裏迷失方向，才能不隨波逐流、人云亦云，否則，就會陷入空虛和迷惘之中。 所以我們要給自己一個發揮的空間。或許，你很有才能，只是因為以前學習太過緊張而得不到發揮的機會。現在到了大學，情況就大不一樣了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣，學生會、廣播站，各種學生社團都是你展示自己的舞台。所以，同學們不要怕，有才能就儘量地施展出來。這樣才能張揚自己的個性，把自己推銷出去。——
下面就請同學們談談自己課下是怎樣發揮自己的才能的，可以談自己參加的社團，和一些課下的活動。同學門一定要積極。特別是參加社團的同學 。
以下有一些方法供大家參考 ？
一、學會自理
大學以後，真正的獨立生活開始了。要從頭開始，學會準時起牀、運動，學會料理牀鋪，收拾房間，學會自己洗衣服，學會自己照顧自己。還有重要的一點，就是學會了理財。 ？
二、戰勝孤獨
孤獨是失落甚至恐懼的心理體驗，我們要學會接受孤獨，這是一種能力。生活中有挫折，有困難，有歡樂，也有寂寞，這正是正常現象，只能直接面對，怕是沒有用的。我們還要學會享受孤獨。要在孤獨中學會思考，在思考中走向成熟。開動你的大腦，想想怎樣適應環境，融入集體，接受他人。還要多參加文體活動，當你感到孤獨時，也可以主動地走出去看一看、聊一聊、玩一玩，心情會改變，世界就會改變。 ？
三、明確方向目標
目標是火，點亮希望之燈，目標是燈，照亮人生之路，目標是路指引你走向成功的彼岸。沒有目標就像在大海時行船，失去了羅盤，迷失了方向，失去了目的，隨波逐流。 ？
四、自主學習
我們要有學習計劃。計劃要周密，目的要明確。用課程表計劃學習的內容，用時間表對每天、每週、每月、每年的時間進行分配和安排。請記得：大學不是天堂，不是温室，也不是遊樂場，當然更不是地獄、不是油鍋也不是苦情戲。十幾年寒窗苦讀考就的是繼續深造的機會，你的身份還是學生，你的任務還是學習，沒有什麼了不起。
希望是無垠的，就看你能在多大程度上相信自己。“大學是一個實驗的平台。在這個平台上，我們應當學會鍛鍊自己的協調能力。以一種比較適合時適度的心態去應對一切，讓我們年輕的資本不斷增值。”我們無法要求這個社會和周圍的環境適應我們，但我們可以改變一些東西讓自己去適應這個社會和周圍的環境。大學裏要學的東西很多：知識、技能、本
領，但更重要的是學會生存、學會做人。象牙塔的日子，我們應該好好地珍惜所擁有的，追求想擁有的。記得大學裏有這樣的話：大一時不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。我希望我們的大學時代，能夠給我們的一生帶來莫大的益處。讓我們無論何時想起來，都覺得大學生活是多麼的有價值和令人難忘！
現在的社會對大學生提出了更高的要求，特別是在專業技能和適應社會方面，許多單位都希望招聘“用得上”的人才，這樣看來，發展能力是大學的重點，但一定要注意，社會對大學生能力的要求，一定是以專業理論和活動基礎的綜合能力和社會適應能力為主。為達到上述標準，大學新生要注意，學會控制情緒，學會掌握理論知識的重點。這樣才有可能去做更多的事情。也就是我們要培養自己的綜合能力
我們大學生應該主動的積極地面對大學豐富多彩的課餘生活，但是合理的安排好自己的課餘時間才是必須的。 現在大學中，除了日常的上課，還有各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等等。這些活動對於我們大學新生來説，的確是令人眼花繚亂，因此必須有計劃的安排自己的時間才能使自己過得充實。 首先要先保證學習。然後最好能專門制訂一份休閒計劃，對一些較重大的節假日和休閒項目做出妥當的安排，這樣能使你的休閒和學習有條不紊地交叉進行，使身心得到有效地放鬆和調適。當然，體育鍛煉是必不可少的，最好能根據自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛鍊計劃，務必擁有一個健康強壯的身體。此外大學新生要善於利用課餘時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等；儘量培養自己有多種興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動和情趣，使你的生活充實豐富、生機勃勃。若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。有些同學能寫得一手好書法，或製得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利於建立自信心，增強社會適應能力。還可以利用課餘時間閲讀一些自己喜歡的書籍報刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悦性情，又可以獲取知識，增長智慧，對我們大學新生身心的健康發展非常有利。
瞧，生活中要做的事情還多着呢：
對於我們剛剛跨人大學門檻的新生，生活環境和學習環境發生了重大變化。由父母的重點保護對象過渡到獨立性較強的集體生活；由老師的重點培養對象轉變為自主性學習；由過去見識、交往、活動範圍較狹窄的生活環境，到置身於大學這個小社會中等等。諸如此類變化，許多大學生一時難以適應，心理矛盾加劇，學習缺乏動力，人際關係緊張，嚴重影響了大學生的學習生活。那麼大學生怎樣才能儘快適應大學學習生活，早日完成由中學到大學的過渡呢？我認為：主要應該做到以下三個儘快：
儘快確立新的學習生活目標
高爾基説過：一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。目標是激發人的積極性、產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉、渾渾噩噩。大學新生正處於富於理想、憧憬未來的青年中期。但大多數學生只把考上大學作為中學學習奮鬥的目標，對大學生活缺乏長遠的打算。升入大學，中學階段的目標已經實現，有的人認為，大功告成，可以鬆口氣了。有的甚至把混文憑、跳龍門、留城市作為學習目標，滿足現狀，不思進取，使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。因而，這些學生感到生活茫然、空虛、枯燥、乏味。大學新生中這種現象的出現，主要是沒有及時樹立新的學習生活目標所致。因此，大學新生需要儘快熟悉大學生活，樹立新的奮鬥目標。 儘快適應大學的學習方法
正確的方法是成功的捷徑。大學生進人大學後碰到一個普遍問題，就是學習方法的不適應。他們習慣老師天天陪伴、督促、被動接受知識的中學學習方式，對大學的學習特點和規律一無所知。進入大學以後，面對生活需要自理、學習需要自主、大量的學習時間要求自己安排等，他們感到無所適從，學習成績明顯下降。據瞭解，近年來，大學一年級學生的補考人數較多，一般佔總人數的20％左右，有的甚至在30％以上。因而大學新生迫切需要通過向老同學取經、向老師取經等各種渠道，儘快瞭解大學學習特點和規律，並根據自己的特點和經驗，迅速摸索出一套適合自己特點和大學學習特點的學習方法。誰能最快地適應大學學習方法，誰就能儘快地適應大學生活。
儘快找到新的朋友篇三：大學規劃 主題班會策劃書
主題班會策劃書（規劃大學生活）
一 活動背景
大學有很多風景也有很多誘惑，如何把握大學生活至關重要，大
學也充滿機遇的平台，抓住了機遇，你便有可能成就人生的輝煌。但機遇只垂青於有準備的人，準備的充分才能得到命運之神的惠顧，所以對於大學生，特別是剛入校的大一新生非常有必要在大
學生活之前進行一次規劃，特舉辦“規劃大學生活，明確奮鬥目
標”的主題班會。
二 活動形式
閲讀分享及討論式學習
三 活動主題
規劃大學生活，明確奮鬥目標
四 活動時間
2010年10月13日晚上7點半
五 活動地點
逸夫藝術樓411教室
六 活動對象
設計四班全體同學及其他嘉賓
七 班會目的
為了促進在校大學生充分利用大學美好寶貴的時間，合理規劃自
己的大學生涯，為自己的今後的生涯作鋪墊，培養學生獨立自主的意識，使學生深入瞭解自己，正確設計自己的未來藍圖，通過
對大學生活的表現討論及學長的互動交流和經驗分享，使同學們
明確自己的目標，做好大學生活的準備和規劃。
八 活動流程 1 籌備
召開團支部及班委會議，確立此次目標 任務分配：主要包括會場紀律，會場布臵以及會後安排及入檔
等後期工作
各負責人分管工作，責任具體到人。確保此次班會順利進行，提高工作質量
（1）策劃階段：活動策劃書的形成時間： 2010-10-11晚
（2）審批階段：遞交策劃書和預算經費
（4）物資購臵：有相關人員提供活動過程中所需材料 2 開場
主持人致開幕詞，宣佈本次主題班會開始 3 過程
（1）朗誦欣賞：《我的大學，我的夢想》，培養同學們的青春
激情和對未來的憧憬。
（2）才藝展示：《紅蜻蜓》，為了活躍現場氣氛，進行演唱歌
曲《紅蜻蜓》，讓同學們唱出自己的理想。
（3）校友情：學長學姐經驗分享，迴歸主題，提現濃濃校友情。請學長學姐們講述學習經驗，使同學們更好的規劃大學生活。
（4）激發睿智，全班同學交流自己的大學生活目標
（5）中途插播有關主題的圖文資料
（6）請同學們進行人生目標發言，講述自己的大學規劃
（7）班會即將達到尾聲，讓同學們在紙上寫下自己大學四年的看法和對大學生活的規劃，明確自己今後的目標。 4 閉幕
（1） 由主持人完成活動總結，宣讀閉幕詞，重温主題。
（2） 班委會完成活動期間相關資料的整理與歸納
九 注意事項
1，加大宣傳力度。 2，整個活動中要有人負責拍照工作。 3，活動後總結要做到及時寫，及時交，擴大活動影響力。 4，活動過程中要注意人員的安排妥善，一定要注意條理性及現
場秩序。
5，所有人員必須遵守現場秩序，有負責人員維持。
十 活動經費運費預算
此次班會除活動內容外，其他一切從簡。具體包括： 1， 打印費 2， 獎品若干
3， 租片沖洗
策劃人：苗曉靜 2010年10月11日/ 婁底職業技術學院 /婁底家教網
婁底愛房網 愛房網 裝修網
婁底愛車網
洋溪論壇
上海論壇
我愛興化—興化論壇 吉首大學論壇
遠景傳媒
復旦大學論壇 交通大學論壇 華東理工大學論壇 東華大學論壇 南京大學論壇 東南大學論壇 揚州大學論壇 江蘇大學論壇 浙江大學論壇 安徽大學論壇 湖南大學論壇 復旦大學論壇篇四：大學主題班會
好心態創未來
時間：2011年11月4號 地點：多17 參與人員：輔導員，會計1001、1002班
活動主題：要同學們為以後求職保持好心態，做好準備； 記錄人；鄒傳琳
班會目的；因為我們現在大二了，快臨近畢業了，我們也要開始考慮自己以後的就業問題了，這次班會主要是告訴我們在求職當中我們遇到了一些心理問題，我們應該怎麼面對；和我們現在在校學習期間應該怎麼做。
主要內容： 1.現在我們班上主要存在的問題就是；對自己以後的人生沒有規劃，還是處於渺茫的狀態，大多數人都好像處於還在渾渾噩噩過時間的那種態度，這對我們以後的就業是個極大的弊病，就像你打着一場沒準備的賬，當你真正畢業了，你才會後悔。所以我們要調整好自己現在的心態，真正的學習認真起來； 2.我們在大一的時候就開始上大學生就業的課程，我們在當中瞭解到現在就業競爭壓力很大，有很多的競爭對手。為此對我們這些剛畢業的大學生來説我們可能會存在面試緊張，對自己沒信心的心理，還有可能出現那種高不成低不就的狀況，因此不上班，變成了所謂的啃老族；
我們要警惕這種現象的發生，因此我們現在就要做到；首先就對自己人生有一定的規劃，明白自己適合什麼樣的工作，或打算畢業後去做
什麼樣的職業，並對此做好準備，當然做好這些的前提是真正認認真真的學習，不要荒廢日子，認真學好自己專業。
對於以後就業時所出現的一些心理狀況，我們要通過一些方法進行調試；充分相信自己，才能成功，接受客觀事實，調整就業期望值，坦然面對失敗，提高心理承受力，開拓進取，勇於創業。篇五：大學主題班會
“換位思考、律己寬人”主題班會
一、時間：10月20日
二、地點：4級工程造價五班教室
三、參加人員：全體2014級工程造價同學
四、活動內容：
古往今來，從孔子的“己所不欲，勿施於人”到《馬太福音》的“你們願意別人怎樣待你，你們也要怎樣待人”。換位思考：良好溝通的第一步一個小男孩曾經這樣問：“你們知道嬰兒為什麼會在人多的場合哭嗎？”大家都猜測，有人説因為太吵了，有人説因為他要引起注意？?這個男孩繼續説：“有個心理學家為了瞭解真正的原因，他就蹲下來從嬰兒的位置來看世界。他發現嬰兒沒有辦法看到別人的臉，只能看到大家的腿。” 換位思考在人際溝通上是非常重要的，因為不瞭解對方的立場、感受及想法，我們無法正確地思考與迴應。換位思考到底是什麼呢？其實就是“理解”別人的想法、感受，從對方的立場來看事情。它需要一點好奇心，但是不幸的是，許多人的換位思考卻缺少了這一個要素。他們或是站在自己的位置上去“猜想”別人的想法及感受，或是站在“一般人”的立場上去想別人“應該”有什麼想法和感受。的左手去傷右手，我們是同一棵樹上的葉和果。克魯泡特金在《互助論》中證明：只有互助性強的生物羣才能生存，對人類而言，換位思考是互助的前提。
五、活動意義：
（1）明白人與人之間發生矛盾，產生分歧是在所難免的，要正確對待和解決矛盾。 （2）建立全面的人生觀，看問題多角度思考，善於站在別人的立場看問題，不能自私片面。
（3）嚴格要求自己，寬容對待他人，生活中多一些互相的理解，做一個心胸寬廣的人
六、總結：我們這次主題班會開得很成功，大家都積極參與，熱烈地討論，同學們都從中得到了不少的收穫，認識也非常深刻。寬容、理解這是一個人的美德，所謂“冤家宜解不宜結，各自回頭看後頭”。遇到矛盾，我們要冷靜。心中有他人，多為別人想想，不能只顧一己私利。在與同學、老師、家長以及社會上的人接觸中，寬以待人。希望同學們能把今天班會上的感悟，付諸於以後的學習生活中去，建立一個和諧的人際環境。
大學生開學班會流程策劃書 篇三
一、活動主題：
AII Tegether 回憶
二、活動時間：
院遠動會後，具體時間待定
三、活動地點：
臨時待定
四、活動負責人：
張媛媛、王孝歡
五、參賽人員：
xx級初教中文x班全體同學及輔導員
六、活動背景：
告別了系迎新晚會，我們或許還沉浸在歡歌笑語聲中，蚌埠學院遠動會後，每個人都被激情與疲倦交替地衝撞着內心的感受。我們或許還被場上的激情所帶動，久久不能停下，迎新晚會和院遠動會結束後，是“AII Together”的一個縮影，相聚在蚌埠學院，每個人心中都有一片天，把所有的天聚在一起就是真正意義上的“AII Together”。當近期的目標結束後，忙碌的人一下子不)本站○(知所措，迷失了方向。此時需要“AII Together”作為我們前進的動力，我們需要歡樂去回憶歡樂背後的點點滴滴。他可能是一件事、一個人、一句温馨的話、甚至僅僅一個眼神、一絲笑容。最後滿懷希望詩意地展開真正的大學生活。
七、活動目的：
1、增進同學間友誼。
2、放鬆心情愉快度過大學生活。
3、培養團結合作的激情與動力。
4、鍛鍊同學交際與寫作的能力。
5、溝通心靈的交流。
八、活動流程：
1、演講、準備演講稿、寫寫自己對系迎新晚會與遠動會的感受，談談心中的理想。
2、穿插互動節目(小品 、唱歌等)，調動班會的活動氣氛。
3、記錄班會內容。
4、整理班會材料，記錄成冊。
5、同學們在歡聲笑語中展開大學生活。
九、班會內容：
1、等老師同學入場後，主持人宣佈班會開始。
2、各項活動準備就緒：
①朗讀作品。
②輔導員總結。
③班委會補充説明（看情況而定）。
十、人員參與分配：
①學習委員負責班會和記錄。
②組織委員負責文章排序。
③文藝委員負責節目彩排。
④宣傳委員和生活委員負責相片拍照打印，並製作成影集。
⑤班長和團支書負責安排時間和教室及協調班會工作。
⑥體育委員負責管理秩序。
十一、活動預算：
1、照片打印：15元。
2、影集製作：30元
十二、注意事項：
1、通過舉行班會，留下永恆回憶。
2、同學們對工作與學習充滿激情。
3、放鬆心情，充滿希望。
4、增進團結合作。
大學生開學班會流程策劃書 篇四
班會主題：
感恩
召開組織：
外國語學院09級英語三班團支部
召開時間：
20xx年06月08日
活動地點：
文科3#樓407
活動負責人：
馮碩
聯繫方式：
主持人：
李瑞雪
活動目的：
1.培養大學生的道德情操，豐富大學生活。
2.通過活動，讓大家更深刻的體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀面對生活，面對人生的坎坷。
3.學會感恩，體會感恩不是簡單的報恩，而是一種責任，是一種生活的智慧，感恩更是學會做人。
參加人員：
外國語學院09級英語三班全體同學
活動內容及流程介紹：
1.由團支書馮碩介紹本班情況
2.表演小品《看兒子》，導入主題
3.由主持人講感恩故事，渲染氣氛
4.創造感恩的氛圍，帶動同學發言，講自己的故事，達到班會高潮
5.由主持人總結昇華感恩的主題，在感恩中逐漸成長
6.一首感恩的心結束此次團日活動
準備工作：
1.團支書馮碩負責統籌工作。
2.班長尚旭光負責小品籌備。
3.組織委員徐春苗負責策劃工作。
4.宣傳委員劉瑒負責動員及策劃工作。
5.文藝委員李曼負責版面設計工作。
活動預期效果：
通過此次團日活動，讓班級的每位成員懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關心，學會知恩圖報，感謝父母的生養之恩，感謝師長的教導之恩，感謝他人的幫助之恩。在感恩中成長，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
大學生開學班會流程策劃書 篇五
一、活動背景：
從進入大學到現在，隨着學習、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學們的心理有了一定的變化，擺正心態，迎接新的挑戰，已經成為我們班當下不可忽視的問題。有必要開展一節心理主題班會，增強同學們的心理健康意識，提高同學們心理健康水平。
二、活動目的及意義：
通過活動讓同學們瞭解健康心理的新概念；讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量；同時，讓同學們在輕鬆的氣氛下調節身心，提高班級凝聚力，構建和諧的10平面設計二班。
三、活動主題：
擺正心態，圓我大學夢
五、活動時間
六、活動地點：
12月1日
七、活動所需物品：
精美禮品、音響等
八、活動流程：
（一）活動前期工作：申請教室、購買活動所需要的物品，安排等海報製作各班幹具體的工作。
（二）活動開始：
（1）支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣佈活動開始。
（2）請我們班的K王劉一賢同學高歌一曲。
（3）文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性。
（4）聽音樂猜歌名接歌曲A.由主持人放出音樂，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲；B.讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學，可以獲得班委準備的精美禮品一份，猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學也可以獲得班委準備的精美禮品一份同時需要表演一個節目。
（四）請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結
九、活動經費預算：
約35元。
大學第一次班會流程 篇六
班會流程
1、觀看《部分大學生活》視頻——開幕
2、主持人：同學們，大家好。很高興能為大家組織和主持我們班的第一次班會。在此，我首先要感謝大家能夠來捧場，特別是經常缺勤不在的幾個同學，希望兄弟姐妹們可以認真的聽一下我們這次與高中不同的班會，也希望兄弟姐妹們可以踴躍地參與到這次班會的討論環節，在此再次感謝大家。這次我們班會的主題是“凝聚和律己”。不知不覺中我們已經走入大學，大家是否還記得高中我們艱苦抗戰的日子？高中的酸甜苦辣，高中的悲喜交加，高中的激情乏味，高中的笑容眼淚，高中的凝聚律己。高中的一切，已經揮手遠去，請大家記得我們一同奮鬥過的日子。下面就讓我們通過一段視頻回憶下我們人生中遠去的奮鬥。
3、播放《殘酷的大學聯考提綱》
4、請大家討論高中的經歷，是快樂多還是悲傷多？（10到15分鐘）
主持人引語：大學聯考的殘酷讓我們不得不為之拼命，但是在拼命的途中，我們並不孤單，因為我們有一個個可愛的戰友同我們一起奮戰。相信通過這段充滿回憶的視頻，大家已經陷入那深深的回憶中去，大家是否想起了高中的那些人那些事？我們的高中生活是勞累艱辛的，我們的高中生活是單一乏味的，但是大家現在回憶起來，我們高中的生活是否同樣是激情澎湃的，是否同樣是充實精彩的？我們現在就討論一下，高中的生活為什麼是充實的，他的激情來自哪裏？
5、學習小組發言（10分鐘內）
6、主持人結語：大家的發言讓人感到精彩，也讓人感到汗顏啊。在高中，我們有目標，我們有競爭，我們有同伴，我們有感情。我們勞累，但充實，我們辛苦，但快樂，所以我們猶如在愛情中一樣，痛並快樂着。這才是人生，這才是生活。
7、通過高中的種種，引導同學進入對大學“凝聚和律己”的討論（首先是凝聚）
主持人引語：大家有時覺得高中生活比大學還精彩還要有意義，大學很無聊，很無趣。這是因為我們高中時有目標，上大學。但是當我們來到了大學，大家瞬間沒有了目標，沒有了方向，沒有了同伴，沒有了熱情。我們每一個人都有自己的夢想，但是大家現在想一下，在你心中是否還有那個為實現自己夢想而努力的計劃與毅力？在你一個人努力前進的過程中，必定會感到孤獨與辛酸，在這個時候，請同學們看看你的左右，在座的各位同學都會對你説，親愛的，挺住，我們大家陪着你。我們付出了比絕大多數大學生都高昂的學費，難道我們還要向絕大多數大學生一樣沉淪墮落麼？大家想想自己的夢想吧，大家想想自己的追求吧，為了未來，請我們工管一班的親兄弟姐妹們攜手共進，團結奮鬥吧。你不孤單，你有我們，你被害怕，你有我們。高中三年，我們有同伴，難道大學四年的同窗不能成為我們的戰友？一個班級要團結，一個班級要凝聚。下面我們就對我們“工管一班的凝聚”進行討論吧。 大家是否相信彼此，大家是否會為了自己的未來，為了我們班級的榮譽獻出自己的努力？
8、小組討論（時間同上）
9、小組發言（時間同上）
10、結語，並引發律己。
主持人結語：相信大家現在都會為了守護班級榮譽而奮鬥，相信大家現在都會為了身邊的戰友而努力，相信大家現在都會為了自己的未來而拼命。一個班級如果他團結，它是戰無不勝的，希望大家以後在班級活動中，拿出自己的熱情，拿出自己的勇氣，我們是戰無不勝的。在高中，我們起的比雞早，睡得比狗晚，那是我們在為了未來拼搏，那時候我們的未來是大學，現在呢？我們同樣需要為了未來拼搏，這時候我們的未來是能力。對待知識與能力就應該像對待財富一樣，沒有人覺得它足夠了。我們來大學是充實自己能力的，是擴散自己知識的，相信我們班在開學前，很多人都這樣想，來到學校不遲到，不曠課，不缺勤，閒暇時拿杯咖啡在圖書館，自習室裏度過。那時候大家都在想，這樣的大學生活是多麼的愜意，可是
我們來到學校的時候，我們好像都沒有這麼做？我們都沒有做到自己的計劃，我們沒有了毅力，沒有那為未來拼搏的精神，我們一點點的沉淪，昏迷。現在請大家想想自己來學校前的大學計劃，對我們來到大學之後的種種表現進行討論，我們大家是否做到問心無愧，是否做到了律己？
11、小組討論併發言
12、主持人結語：經過大家的沉思與思想的迸發，相信大家已經明白此次班會要討論的重點，為何要這樣討論，請大家明白，我們是一個集體，是一個團隊，我們是兄弟姐妹，我們不能散，不能讓別人看不起，我們來這裏，是為了自己的理想，為了自己的未來，我們的未來不是夢，我們要用雙手創造拼搏出我們的未來。同學們，讓我們大家一起攜手努力，讓我們大家一起拼搏前進，你累了，我們大家一起陪你，給你遞一張紙巾擦汗，你哭了，我們大家一起陪你，給你一個温暖的懷抱，你並不孤獨，我們一起去打造自己的未來，我們一起來嚴格對待自己，我們不能糊弄自己的雙眼與未來。大家一起往前走，看看彼此的笑臉與汗水，打造自己的未來。下面就讓我們班大膽的唱出未來，《我們的未來不是夢》班級合唱。ENDing………………。
大學生開學班會流程策劃書 篇七
一、活動時間：
20XX年9月25日晚
二、活動地點：
一教學樓101教室。
三、輔導員：
XXX
四、主辦班級：
機電學院高08機電2班
五、主持人：
XXX
六、活動背景
步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。08機電2班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。
七、活動目的及意義
本次班級活動根據輔導員的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今後大學生活的方向，確定自己大學奮鬥的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助班級成員構建一個美好的大學夢。
八、活動具體流程
（一）宣傳工作
班長、團支書下達活動通知，宣傳委員採取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報製作，黑板報。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人蔘與，人人受益。
（二）、主題班會開展
1、團支書和組織委員負責教室佈置；宣傳委員協助會場佈置：勞動委員負責會場的。衞生。
2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。
3、輔導員致辭。
4、第一個節目，由同學代表發言，關於我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。
5、班級成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。
6、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。
7、班級成員帶來歌曲《蝸牛》，用此勵志歌曲來激勵班級成員。
8、給每人發張小紙，自己寫上自己的夢想或者對大學的希望、或人生追求等等，最後貼到班級宣傳欄。
9、輔導員總結。
10、班長、團支部書記對活動進行總結。
11、主持人宣佈班會結束並致結束語。
（三）、班會後期工作團支書自主組織班級。勞動委員負責教室的清理工作。成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，並收集對本次活動的意見和建議，作為活動材料的一部分
九、注意事項
1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。
3、提前佈置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好後續工作，確保活動達到預期效果。
第一次心理班會——適應大學新生活 篇八
適應大學新生活——第一次心理班會
【策劃】 班級；建工8班
一、活動背景：同學們剛剛進入大學，還並不太適應大學的生活，在這種心理十分脆弱的時候需要我們更多的關懷和開導，在這裏舉行這個班會，讓同學們感覺到一種親切，感覺到家的親切，感到不那麼孤單，使我們更加團結友愛！！
二、活動目的：解決同學們的問題，促進班級的融洽
三、活動時間：2012年10月20日晚自習
四、活動地點：班級教室
五、活動流程 ：
1、首先由心理委員做主持，點明今天的主題，發表自己對於對於大學生活的看法和嚮往以及期待。講説自己如何適應大學生活，自己這一個多月來的心得；
2、進行兩個小遊戲：
遊戲一：官兵捉賊
用具：分別寫着“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
這個遊戲最好是四個人來玩。將四張紙摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張。抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。
遊戲二：紙杯傳水。
每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一隻紙杯，然後從前往後傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最後的水的多少算勝負。
3、請班上的某位感覺無法適應的同學講講自己的困擾，或者是自己不解的問題，同學們幫忙解決和開導，找人站出來出謀劃策，給人一種大家庭的温暖，使其儘快融入大學生活，融入同學之間（如果沒有心理無法適應的同學，此步跳過）
4、開展熱烈的討論，同學們各自講述自己入學以來的經歷和感想，多多交流
5、最後由心理委員總結今天的班會，並且將一些關於心理方面的問題和建議（在心理培訓時學到的東西）再總結今天的收穫，結束班會
6、備註：由副班長負責記錄整個班會，組織委員組織遊戲。
班長拍攝整個活動的照片。
注意事項：注意同學們是否有不融洽
六、活動記錄 流程：開場主持人發表講話，引出了今天班會的主題，適應大學新生活，發表了自己對於大學生活的看法與期待。
進入第二個階段，我們進行了兩個遊戲，因為還不是很熟的緣故，一開始沒有很融洽。但在遊戲中聽到同學們的歡聲笑語，打開了先前些許緊張的氣氛，得到舒緩。
玩樂過後，我們進入下一個環節，寫下自己開學以來的困惑和未來可能會產生的困擾，請同學幫忙解答或抒發自己的感慨。以抽籤的方式，一開始問有沒有同學自願回答的時候，沒有人響應。所以由我來指定同學來回答，每個人都參與了這個環節，説出自己困惑的地方。就這樣，這個環節進行的還算順利。最後還有同學因為自己的問題沒被回答而站起來，指定同學回答。
最後在談笑聲中，在同學們的談話中結束了今天的班會。 【活動總結】
我的感悟：通過這樣的班會，這樣有意義的活動，不僅增進了我們之間的友誼，也釋放了同學們心中紅的壓力，揭開了一直困擾他們的心結，還可以感受到大家庭的温暖，讓我們以後的日子裏不再孤單，讓我們更加團結，不再是一個分散的“集體”，感謝同學們誠摯的配合，才讓此次班會如此成功，才讓我的計劃這麼的圓滿。也感謝心協安排這樣有意義的活動。
土木系建工8班
策劃人 ：譚巧玲
2012年10月20日