頂碗少年的閲讀答案

頂碗少年的閲讀答案

一位英俊的頂碗少年,三次扣人心絃的`表演,面對失敗,頂碗少年選擇了堅持,終於獲得了成功。人生需要拼搏,拼搏的過程才是最大的享受。那麼下面就和小編一起看看頂碗少年的閲讀答案,希望能對大家有所幫助

頂碗少年

趙麗宏

有些偶然遇到的小事情,竟會難以忘懷,並且時時縈繞於心。因為,你也許能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生的哲理。

這是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天劇場裏看雜技表演,節目很精彩,場內座無虛席。坐在前幾排的,全是來自異國的旅遊者。優美的東方雜技,使他們入迷了。他們和中國觀眾一起,為每一個節目喝彩鼓掌。

一位英俊的少年出場了。在輕鬆優雅的樂曲聲裏,只見他頭上頂着高高的一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而自然地舒展着肢體,做出各種各樣令人驚羨的動作,忽而卧倒,忽而躍起碗,在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是掉不下來。最後,是一組難度較大的動作他騎在另一位演員身上,兩個人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態轉動着身軀。站在別人晃動着的身體上,很難再保持平衡,他頭頂上的碗,搖晃得厲害起來。在一個大幅度轉身的剎那間,那一大摞碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤,讓所有的觀眾都驚呆了。

台上並沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑着,不失風度地向觀眾鞠了一躬。一位姑娘走出來,掃起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,還是金邊紅花白瓷碗,整整十隻

一隻不少。於是,音樂又響起來,碗又高高地頂在了少年頭上。少年沉着地重複着剛才的動作,依然是那麼輕鬆優美,緊張不安的觀眾終於又陶醉在他的表演之中。到最後關頭了,又是兩個人疊在一起,又是一個接一個艱難的轉身,碗,又在他頭頂厲害地搖晃起來。觀眾們屏住氣,目不轉睛地盯着他頭上的碗眼看身體已經轉過來了,幾個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌。那一摞碗卻彷彿故意搗蛋,突然跳起搖擺舞來。少年急忙晃動腦袋保持平衡,可是來不及了。碗,又掉了下來。

場子裏一片喧譁。台上,頂碗少年呆呆地站着,臉上全是汗珠,他有些不知所措了。還是那一位姑娘,走出來掃去了地上的碎瓷片。觀眾中有人在大聲地喊:行了,不要再來了,演下一個節目吧!好多人附和着喊起來。一位矮小結實的白髮老人從後台走到燈光下,他的手裏,依然是一疊金邊紅花白瓷碗!他走到少年面前,臉上微笑着,並無責怪的神色。他把手中的碗交給少年,然後撫摩着少年的肩,輕輕搖了搖,嘴裏低聲説了一句什麼。少年鎮靜下來,手捧着新碗,又深深地向觀眾們鞠了一躬。

音樂第三次奏響了!場子裏靜得沒有一絲聲息。一些女觀眾,索性捂住了眼睛

這真是一場驚心動魄的拼搏!當那疊碗又劇烈地晃動起來時,少年輕輕抖了一下腦袋,終於把碗穩住了。全場響起了暴風雨般的響聲。

在以後的歲月裏,不知怎的,我常常會想起這位頂碗少年,想起他那一次的演出;而且每每想起,總會有一陣微微的激動。

1.請用原文中的詞語概括頂碗少年在整件事中的心理變化過程。(2分)

沉着鎮靜

2.讀完全文,請用簡潔的語言概括頂碗少年的性格特點。(2分)

3.請從下列句子中任選一句,作簡要點評。(2分)

(1)那一摞碗卻彷彿故意搗蛋,突然跳起搖擺舞來。

4.在少年第二次表演又失敗後,一位老人走到台上向他低聲説了一句什麼,結合上下文,請把老人的話補充出來。(2分)

5.假如你就是頂碗少年,20年過去了,你已經是世界知名的雜技表演藝術家。時過境遷,回想當年往事,你會怎麼説?(3分)

參考答案:

1.歉疚不知所措(呆呆)(2分)

2.他是一個技藝高超、心理素質良好、直面失敗、善於總結經驗的人。(2分,意思對即可)

3.(1)這句話運用擬人的修辭,形象生動地表現出這個動作的難度之高,碗搖晃地厲害。

(2)這句話運用比喻的修辭,形象地概括了少年完成動作的艱難程度,驚心動魄一詞也寫出當時少年以及觀眾們緊張的心情。(2分,意思對即可)

4.此題只要能與上下文銜接即可,但只能是一句。(2分)

示例:不要緊張,沉住氣!你一定能行!

5.略,言之成理即可。

(2分)

《頂碗少年》讀後感

轉眼間第二週就過去了,時間真是過得快啊!不過這周又學到了做人的道理,其中最令我印象深刻的就是《頂碗少年》。

《頂碗少年》的主要內容是作者想起20多年前一次在上海大世界裏看雜技表演。接着一位英俊的少年出場表演。他頂着十個碗做着各種各樣令人驚羨的動作,碗在他頭上搖搖晃晃地卻不掉。最後他騎在另一個演員身上用各種姿態轉動身體,結果在一個大幅度轉身的時候,碗卻掉了下來。可是台上並沒有驚慌,少年不失風度的鞠了一躬,又開始第二次的嘗試。可到了緊要關頭碗又掉了下來,少年就變得不知所措了。然後一位白髮老者上台後安慰了一下少年,接着少年鎮靜下來,開始了第三次嘗試。到了緊要關頭,碗劇烈的晃動着,頂碗少年輕輕抖了一下腦袋,終於把碗穩住了。全場響起了狂風暴雨般的掌聲。

即使在最困難、最黑暗的時候,也不要喪失信心,不要退縮,成功往往在再拼一下,再堅持一下的努力中,這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

頂碗少年中心思想:

本課通過一個小男孩頂碗失敗後不氣餒,終於表演成功的故事,説明了我們不管遇到多少困難。挫折都不要退卻,只要堅持下去,就能獲得成功。