我為書狂精品多篇

我為書狂精品多篇

我為書狂優秀作文 篇一

我是一個愛讀書的男孩,我最愛的是那本《三國演義》,它是生日時爸爸給我買的。這本書讓我愛不釋手,不論上廁所、睡覺前、出去玩……我都不捨得放下。

一天早晨六點半,我早早地起來拿着那本心愛的。《三國演義》又讀了起來。一眨眼,就到了九點了,媽媽起來了,發現我還在讀那本書,就沒有來打攪我。直到下午2點的時候,媽媽發現我還在看書,終於忍不住過來跟我説:“你不可以再看了,都看了一天了,休息會兒吧,那樣對眼睛不好。”説完,媽媽便把《三國演義》收去放在了房間裏。但我還是不死心,趁着媽媽上廁所的時間又偷偷拿出了三國演義,把自己鎖在房間裏津津有味地看了起來。

還有一天,我心愛的《三國演義》突然不見了。“我的書呢!”我大聲地吼道。原來,是媽媽為了不讓我再那麼看下去,故意把書藏了起來。我把家裏翻了個遍,還是沒有找到那本書三國演義,我把午睡的媽媽叫醒了,讓她拿書給我,但媽媽堅持説:“我不知道你的三國演義在哪。”這時,我發現媽媽的枕頭邊露出了《三國演義》的一角,我立馬走過去抽出了書。媽媽眼見圓不了謊,臉一下子漲得通紅,我便對媽媽吼道:“媽媽,你怎麼可以拿我的書!”我氣呼呼地回到自己房間,又如獲至寶一樣讀起來。

書籍是人類進步的階梯,但是也不能一直入迷地看,這個道理我也懂,但這就是我,一個為書“痴狂”的我。

我為書狂作文 篇二

從小就喜歡看書的我對課外書更是情有獨鍾。基本上只要是書,沒有我不愛看的。可媽媽對此卻十分反感。總以會影響學習成績為藉口剝奪我的“讀書權利”。

只要我一有空她就會拿出一大堆參考資料,軟硬兼施的讓我反覆練習。有時候真沒東西可做了就讓我背課文,抄寫。每當此時心裏總期待自己這台“復讀機”或者説是“複印機”什麼時候能出出故障,休息調整一下,看看自己想看的書。可我這台學習機器哪怕有點小毛病,媽媽也總能在第一時間“排除故障”,不但不能休息還得再次投入緊張而又枯燥的運作中,更可悲的是還得把落下的“工作”補上,真是啞巴吃黃連,有苦難言啊!

就是這樣,每次一回房間我總是迫不及待的鎖上門,津津有味的看那些從別人那兒借的課外書。電燈我是不開的,就怕門縫裏漏出的亮光透露自己的小祕密。所以我都會躲到自己的小被窩中,藉着手電筒的亮光看看書。偶爾也裝裝病,或者假裝一個人害怕睡不着(媽媽這人迷信,老怕我撞邪看到不乾淨的東西),那時我就可以特許整夜開着燈睡覺,這好不容易得來的特權我當然不會放過。不過,我媽就像考古學家的探測器,再複雜的環境都能發現點蛛絲馬跡。所以事後處理也是非常重要的。

可“姜終是老的辣”,我到底還是太嫩了。有一次,中途上廁所回來,急着看後面的故事,媽媽一大早來叫門時被她發現了。可那時做賊心虛的我急着催爸送我上學,媽媽也沒來得急説我什麼。可我知道媽媽記性好着呢,我是甭想矇混過關。晚上拖拖拉拉的一回家就往房裏鑽,總想着避一會兒也是好的。可沒料到吃晚飯時媽媽竟主動提出帶我去買書,就在我思考怎樣向她解釋時,她忙着告訴我不是去買輔導書,是去買我自己喜歡的書。把我高興得敲着碗直唱《世上只有媽媽好》。

事後我才知道媽媽打過電話給老師,要老師做我得思想工作,沒想到老師反過來給她做了思想工作,讓她大徹大悟了。現在我只要完成了老師佈置的作業隨時可以看我想看得書。現在的我更像台“攝象機”,隨時拍攝記錄下我眼中的精彩。

我為書狂作文 篇三

夢想,是美好的,每個人都有自己的夢想。築夢路上,我也在不斷地追尋着自己的夢想—當一名作家,以書為伴。

從小,我就是一個十足的書迷,小夥伴也戲稱我為“書痴”。聽媽媽説,呀呀學語時,我從一個目不識丁的娃娃,突然之間就迷上了中華漢字。我總是會纏着爸爸媽媽教我認字,在生活中識字,在觀看動畫片的字幕上識字……很快我就認識了大量的漢字。正因為如此,我就漸漸迷上了身邊的小人書、連環畫。只要有書,我都會沉迷其中,再喧鬧的聲音也影響不了我看書的專注。很快,簡單的圖畫書已經滿足不了我,書中的內容更讓我痴迷。楊紅櫻、鄭淵潔的系列童話,沈石溪的動物小説,法布爾的《昆蟲記》……我都恨不得一口氣讀完。但那時的我也只是喜歡看書,覺得書中的內容很有趣。

直到上了國小,一次偶然的機會讓我萌發了寫作的欲一望。那是一個春暖花開的季,陽光明媚的午後,《大頭兒子小頭爸爸》之母——鄭春華老師來到了我們這羣活潑又搗蛋的孩子們中間。鄭老師給我們上了一堂生動的課,就在那一剎那,我的創作腦細胞開始飛跑,一個個靈感“突”地從我的腦海中跳出來。我興奮地告訴自己:我也要成為一名作家,像鄭老師一樣的作家,張開創作的翅膀,向着夢想飛翔。

自打那以後,看書寫作就更是我樂此不疲的事情。也因為如此,竟也鬧出不少笑話。有一次,正在上語文課,我在一一抽一一屜底下放了一本《三國演義》,正看得入迷,一胡一老師叫我回答問題,我連忙站起來,不知回答什麼,竟冒出這樣一句:“虎威將軍趙子龍一身是膽……”頓時,教室裏變成一片笑聲的海洋,我卻不知自己幹了什麼。上課時,我常常答非所問,同學們哈哈大笑,我卻雲裏霧裏,因為我還 沉浸在書中。晚上,我經常躲在被窩裏偷偷地看書。靈感突現時,我也經常寫下自己的奇思妙想。雖然我的舉動常常讓人啼笑皆非,但想到達爾文為研究昆蟲自己“吃蟲子”,為了研究數學題,安培把馬車車廂的後壁當成黑板追着跑,一愛一迪生孵雞蛋等等這樣的事情。我想,以書為伴,也許這就是我的夢想。我喜歡自一由地在文學的世界裏漫步,我熱一愛一併沉醉於這種體驗,因為它能給予我無與倫比的喜悦和滿足。

那麼,就讓我為書而“狂”吧!

我為書狂作文 篇四

讀書的好處是數不勝數,其中有一點使我非常喜愛書:沒有別的東西像書籍那樣具有這種力量:使窮人擺脱困境,使一個人忘掉他沉重的負擔。書籍是孤獨者的朋友,是憂鬱者的樂趣,是對失敗者的安慰和鼓舞。書籍把光明帶到黑暗之處,讓陽光驅散陰影,給予人們温暖。

“一本好書可以影響人的一生。”“書中自有黃金屋。”“書讀百遍,其義自見。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”“書是人類進步的階梯。”這些是古往今來的聖人對書籍的評價,可見書對人有多麼重要。

書是我們的朋友。書是我們生命中不可以缺失的一部分,是我們成長的階梯。古往今來,但凡是有識之士、傑出之人都是憑着大量的閲讀然後深入研究,才練就了“秀才不出門,便知天下事”的本領。更有人上人者可從書中獲悉一切,上知天文,下知地理,中曉人事;明陰陽,懂八卦;曉奇門,知遁甲。運籌帷幄之中,決勝千里之外。抱膝委座,自比管仲、樂毅之賢;笑傲風月,未出茅廬便知三分天下。

讀書讓我明白:書需要我們用細心、靜心、精心去讀它,需要我們真心、誠心、痴心去品它,這樣他便會無聲地悠悠地飄進你的心田、潛入你的思想、浸潤你的靈魂。

如果説課堂的讀書讓我學習,讓我思考,那麼課外的讀書讓我瞭解,讓我思索。而人世間的讀書更讓我成熟,讓我成長、懂事、聽話,做長大的自己。

書籍是我們的良師益友,它教會我們許多,所以我們要善於看書。

我為書狂作文 篇五

讀萬卷書,行萬里路。”這句話説得可真對呀!我已經出過兩次國啦!出國間還是喜歡看一會兒書。雖然我沒讀過萬本書但也足足有幾萬頁了。不過,我也為書做了一些狂事”

那天晚上,第二天我就要坐飛機去新加坡了,所以要早點兒睡覺,但是我看了十五分鐘的《狼國女王》,才剛看到狼羣失去了狼王盔盔,而狼王后紫葡萄剛發現了一隻鹿,紫葡萄能順利捕到嗎?結果偏偏老爸就來叫我睡覺了。可我還想看一會兒呢!”我扔捧着書愛不釋手。那你明天還想不想去新加坡呀?清晨五點鈡起來吶,哎呀,趕緊睡覺!”老爸剛説完就熄燈了。

哼,我就要看書嘛!看我妙計!想着就從牀頭櫃上摸出了我的祕密武器”電話手錶,我躡手躡腳地鑽進了被窩,打開手錶的手電筒,又看了起來。直到深夜我才一邊打哈欠一邊將書放好開始睡覺。

還有一次,我做完了所有的作業之後,剛剛好到中午了。老媽讓我午睡一下,我想:反正又睡不着,不如看會課外書。想着,回到房間之後,我又利用午睡的時間,看起書來,這可真讓老媽苦笑不得呀!

讀書讓我樂趣無窮,我為之而迷,為之而狂。書可是通往智慧的鑰匙呢!

我為書狂作文 篇六

我和現在所有的孩子一樣,喜歡看電視,愛上網,但是和讀書比起來,我可以幾個月不上網,幾個星期不看電視,但是不可以一天不讀書。

我每天都暢遊在書的海洋中,享受書中那無窮的樂趣。只要我一鑽進書中,外面的世界就不再存在。有一次,我一個人去新華書店看書,正看得入迷時,一個熟悉的身影出現在我的眼前:是媽媽來找我了!我捧着手中的書,實在捨不得放下,便懇求媽媽:“讓我再看會兒吧!”媽媽笑了笑説:“我們都已經吃了午飯了,你不覺得餓嗎?”

“不餓,在家看三個小時也不餓。”

“真的,你才現在幾點了?”

“我才看了一會兒書,也就十點多吧!”我穩操勝券地説。

媽媽摸着我的頭説:“哎呀,兒子,你看書都看傻了,現在已經下午兩點了。”

“啊?有這麼晚嗎?”

那些妙趣橫生的故事情節還在腦海裏續演着,我實在割捨不下,我便又和媽媽商量:“好媽媽,我不餓,再看一小會兒,行嗎?”

“你再看一小會兒,就到晚上了,不行,趕緊回家。”媽媽不容置疑地説。沒辦法,我只好跟着媽媽回去了。

每借回一本新書都會讓我興奮得睡不着覺。一次,我又這樣失眠了。也不知道看了多長時間,爸爸和媽媽睡了一覺後發現我卧室的燈還亮着,以為我看完書忘了關燈,爸爸便進來給我關燈。這時的我意猶未盡,還想再看下去,就對正準備關燈的爸爸説:“老爸,我再看一小會兒。”爸爸經不住我的懇求,就又讓我看了幾篇文章。入睡的時候,我聽到媽媽和爸爸的談話聲:“你説我怎麼生了這樣一個嗜書如命的書蟲啊!……”

我為書狂,因為書讓我走進了一個五彩繽紛的世界:在書中,能結交許許多多的好朋友,跟隨他們體驗種種不同的生活,並從中獲得不同的人生感悟。讀《苦兒流浪記》,讓生活衣食無憂的我體驗到了流浪兒童的辛酸,感受到了苦兒那種堅強的意志;讀《金銀島》,我便和船長一起到海上航行;讀《假話王國曆險記》,讓我和三腳貓一起到假話王國冒險。

我與書形影不離。書讓我的生活變得更加豐富多彩,我為書狂!