塞翁失馬閲讀短文答案 篇一
近塞上之人,有善術者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”/居數月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”/家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”/居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰。近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。
1、解釋下列詞語的意思
胡: 胡人(的住地)
皆: 全;都
此: 代詞這
居: 停止;休息;止息
歸: 回去
十九:十分之九
2、用“/”將本文劃分層次。(在原文劃分)
3、用一個成語概括文言文的主要內容。
答:塞翁失馬,焉知非福
4、聯繫生活實際談談這則寓言給你的啟示
答:福與禍的轉化,需要一定的條件,不能誤解成福與禍的轉化是必然的。如:家庭突遭打擊、變故,陷入困境,這是禍。但如果能從容、鎮靜,在困境中拼搏、奮起,那麼,這又不失為一種寶貴的精神財富。當然,在困境中一蹶不振,喪失信心,甚至失去生活勇氣,這禍就只能是禍了。所以,要注意把握好轉化的條件。
5、翻譯下列句子
(1)。近塞上之人,有善術者,馬無敵亡而入胡
靠近邊境一帶居住的人中有一個精通道術的人,他們家的馬無緣無故跑到了胡人的住地。
(2)。此獨以跛之故,父子相保
唯獨這個人因為腿瘸的緣故(免於征戰),父子得以保全生命。
塞翁失馬閲讀短文答案 篇二
1.解釋加粗字詞。
(1)人皆吊之________________
(2)丁壯者引弦而戰________________
(3)近塞之人,死者十九________________
(4)其馬將胡駿馬而歸________________
2.翻譯下列的句子。
(1)其子好騎,墮而折其髀。
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(2)此何遽不為福乎?
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3.選出加粗字意義和用法相同的`一項( )
A.①人不知而不愠②馬無故亡而入胡
B.①此獨以跛之故②定神細視,以叢草為林
C.①馬無故亡而入胡②故又名“鬼市”雲
D.①其馬將胡駿馬而歸②其子曰:“不築,必將有盜。”
4.這則寓言故事的寓意是什麼?
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5.請寫出兩個與這則寓言故事寓意相關的成語、俗語或名言警句。
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6.我們通常認為:在學習中多提問題是個好習慣。讀了這則寓言故事再來討論這個觀點,你認為對於愛提問題的現象該怎樣理解才更全面呢?
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參考答案:
1.(1)安慰;(2)拉開、拿起;(3)十分之九;(4)帶領
2.(1)他的兒子喜歡騎馬,(從馬上)掉下來摔斷了大腿。
(2)這怎麼就不能成為件好事呢?或:這怎麼就不是件好事呢?
3.D
4.對待任何事物都要辯證地看,好壞、禍福在一定條件下是可以互相轉化的。(意對即可)
5.塞翁失馬,焉知非福;樂極生悲;否極泰來;因禍得福;禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。(答案不唯一)
6.在學習中,敢於提問是好事,但還要注意自己多動腦筋。如果不論問題大小難易都去問別人,以致成為不願動腦筋思考問題的人,好事就變成壞事了。(意對即可)