冬至包餃子活動方案 篇一
一、活動目的
1、包餃子是中國許多地方的傳統習俗。經過包餃子比賽及一系列活動,提前感受新年氛圍,弘揚我們的傳統飲食文化,積累我們的文化精髓。
2、瞭解中國傳統食品——餃子的來歷,經過動手實踐,掌握包餃子的程序和技巧,提高生活的能力,體驗勞動的快樂。
3、經過活動體驗同學之間合作的快樂,提高合作交流的能力。
4、緊張地期末考試剛剛結束,藉此機會為大家放鬆心情,緩解壓力。豐富課外生活,促進同學的溝通與交流,增進同學之間的友誼,培養同學們的團隊合作精神,增強凝聚力。
5、為寒假招生和明年的續班做準備。
二、活動主辦方:
語文教研組
三、活動時間和地點
時間:1月24日(週四)10:00時長:3個小時
地點:太陽雨教育
四、活動對象:
太陽雨全體學生
五、活動準備
1、材料準備:餃子餡、麪糰、餐具、盤子、調味品、鍋、電磁爐、漏勺、勺子、擀麪杖(其中學生準備:餃子餡、餐具、擀麪杖)
2、活動場地:各班教室
3、衞生準備:剪指甲、洗手盆、護袖、圍裙等
六、參與人員:
太陽雨全體師生
冬至包餃子活動方案 篇二
一、活動主題:
熱騰騰的餃子,暖洋洋的心
二、活動目的:
1、冬至時節“吃餃子”是我國很多地方的習俗。在冬至當天去辦活動,讓公司員工感受節日的氣氛,緩解員工對家的思念之情,並且弘揚我國的傳統節日及飲食文化。
2、藉此活動促進公司員工間的溝通交流,增進員工之間的友誼,增強團支部的凝聚力,培養員工的團體協作精神。
3、我們在鑫泰這個温暖的大家庭一起成長。我們是相親相愛的一家人。
三、活動時間和地點時間:
時間:20xx年12月20日(週六)上午10:00開始
時長:預計3—4小時
地點:公司
四、活動內容及流程
1、活動內容
婚,我會後悔一輩子,因為你是我的惟一。
④模仿芙蓉姐姐的一個經典動作。
⑤你很幸運哦,無懲罰。
⑥有其他隊派出代表給你畫個大花臉。(眼線口紅等有主管自帶)
⑦選一位異性面對面,手拉手深情朗誦《鵝鵝鵝》。
⑧選一位異性,做小鳥依人狀,並撒嬌説“你好討厭哦”
⑨表演情景劇:一男一女相遇,男生説:“你好,我姓鋤名禾,你呢?”女生説:“我名叫當午。”男生女生同時説:“哦!原來是鋤禾日當午啊!”
⑩頭伸出窗外大喊:有沒有人啊!快來救救我!注:異性可抽籤決定。
2、活動進程
(1)準備工作:
①潘巧巧購買包餃子皮所需菜肉及調料等,張國宏、楊丹從家裏攜帶菜刀、砧板保鮮袋等。
②預計參加人數:30人(儘量鼓勵全體人員參加,包括指導老師)
活動前召開會議,向員工宣傳活動,鼓勵大家踴躍參與進來:
a、要積極參加,增進員工之間的感情;
b、體會自己動手,豐衣足食;
c、增加集體意識團體精神;
d、感受勞動的樂趣,進一步培養員工的動手能力。
③分組:抽籤決定分組。
④事先準備香皂供員工洗手,活動組織人員準備相關的獎品。
⑤包餃子材料:由各部門準備。每個部門派一到兩人,洗菜、切菜、拌餡。
⑥包餃子工具:擀麪杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之類的由杜東武協調餐廳。
⑦説明各活動的評比規則以及獎品發放規則。
(2)包餃子
①包餃子比賽開始,爭分奪秒,勇奪大獎;
②其他組成員隨機照相,及採訪。
(3)評比
①一組中3分鐘內包的餃子最多的,為獲勝者,得到禮品一份。
②最少的則按照活動內容中懲罰項抽籤決定懲罰內容。
冬至包餃子活動方案 篇三
活動目標
1、認識我國傳統的冬至節,知道冬至的由來,初步瞭解冬至節的習俗。
2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。
3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。
活動內容
1、語言:冬至我知道
準備冬至相關圖片
師:小朋友們,今天是冬至,你們知道這是什麼節日嗎?
冬至,是中國古代24節氣之一,此時北半球白天最短,夜間最長,是冬去春來轉換的標誌。相傳,周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國後,也承繼了周代曆法,把冬至作為一年之首,也就是今人俗 稱的“過年”,後雖改夏曆,但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。
師:小朋友們,你們知道《二十四節氣歌》嗎?
春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,
秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
這琅琅上口的節氣歌不僅韻律優美,而且包含了勞動人民的智慧。
師:冬至這天,我們有什麼習俗呢?(出示相關圖片)
兒歌《冬至到》
冬至到,冬至到;
南餛飩,北方餃;
曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。
冬至到,冬至到,
敬祖宗,把墓掃;
會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。
冬至到,冬至到,
這一夜,最長了;
甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。
2、科學:白天短、黑夜長
師:冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短,這是冬天真正來臨的日子。
3、社會:區角遊戲活動,製作冬至美食。
讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,並瞭解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之説),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節氣。
冬至包餃子活動方案 篇四
各位同學:
為了給同學們提供温馨共處的空間,增進同學間的友誼,讓遠離家鄉的同學能夠在寒冬感受到家的温暖,緩解思鄉之情,藥學院學生會將於12月18日在中大學東校區學二食堂舉行“冬至包餃子”活動,現將有關事項通知如下:
1、活動時間:12月18日(週日)18:0-20:00
2、活動地點:中大學東校區學二食堂
3、活動主題:依行冬至,依言“餃”伴
4、活動對象:藥學院全體本科生
5、活動説明:本次活動報名費為10元/人
6、活動流程:
時間
內容
備註
18:2—18:40
同學到場並分組
同學到場後簽到並獲取抽獎號碼
18:40-18:0
主持人簡單介紹活動內容
18:40—19:0
包餃子簡單教學;
包餃子速度比賽
19:0—19:4
煮餃子,同時分組玩遊戲
19:4—20:10
吃餃子
20:10—20:20
抽獎環節;合影留念
7、報名方式:
填寫報名表:
冬至包餃子活動策劃 篇五
一, 活動名稱:班級包餃子活動
二, 活動目的:豐富同學們的課餘生活,增進同學們之間的感情。
三, 活動口號:今日冬至餃子,明日華水驕子。
四, 活動時間
五, 活動地點:校外餐館。
六, 參與人員:20xx級107班全體成員,特邀小導,部分餐館工作人員。
七, 活動準備:
一,活動地點選取及佈置。
二,嘉賓邀請。
三,活動現場氣氛調動。
四,活動中節目表演。
五,活動前,中,後期宣傳。(宣傳委員負責)
七,總策劃,細節商議。(策劃人,班長及團支書負責)
八, 活動流程:
一 107班班委溝通協商,就活動的細節交換意見;
(1)麪粉,肉,菜。
1,需要多少麪粉
2,爭取同學們的意見想吃什麼肉,和計需要多少肉
3,爭取同學們的意見想吃什麼菜,和計需要多少菜
(2)開展活動
我們以簡單自己動手為樂趣,讓同學們全部參與到活動當中,並且避免鋪張浪費。
1,比賽揉麪,獲勝的給予棒棒糖獎勵。
2,比賽擀麪皮,獲勝的給予棒棒糖獎勵。
3,比賽包餃子,獲勝的給予棒棒糖獎勵。
4,欣賞,觀察餃子的外形,啟發同學們相互交談家人平時是怎樣包餃子的。
(3)邀請餐館工作人員品嚐,並希望同學們能夠相互講述自己包餃子的方法。
二 召開班會,向同學們宣傳活動,鼓勵大家踴躍參加。
1,要積極參與,增進同學們之間的。感情;
2,體會自己動手,豐衣足食;
3,增加集體意識,團體精神;
4,感受勞動的樂趣,進一步培養同學們的動手能力;
5,同學們再次嘗試製作,比一比與其他同學的速度和質量。
三 與餐館工作人員協商活動時間及所需用具;
1,活動需要兩個小時;
2,半個小時中間要舉行一次小活動;
3,所需用具由校外餐館提供。
四 冬至22號下午6 :00整活動正式開始,同學們將自己動手包餃子;
1,5:50請同學們和小導準時到達校外餐館。
2,6:00活動正式開始。
五,體會自己動手的樂趣;
1,請班長及小導對本次活動作出評價;
2,請班委對這次活動發表意見和看法。
3, 請同學們談談對此次活動的感受和意見。
六,活動結束後派同學打掃衞生,班委留下,其餘同學自願。
九, 主辦單位:20xx級建築環境與設備工程107班。
十, 經費預算:活動場地租賃費及材料準備費用共130元,飲料費用共50元,買棒棒糖共10元合計總共消費190元。
注:如果有其它活動衝突,此活動另作安排,並會及時通知
策劃人:時鵬飛
學號:20xx10711
活動流程 篇六
活動準備:與餐廳方面商定活動前的相關事宜,確定參與人數,並與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動範圍。鼓勵同學積極參與活動。徵集活動費用,預定一人五塊,不足的用班費補齊。提前備好香皂,方便同學們包餃子前、後洗手。
活動內容:所有參加同學按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,可以鼓舞士氣。
包餃子:(1)包餃子小組內部人員分工:和麪,擀麪皮,包餡。
(2)主持人隨機採訪各組,照相。
(3)活動期間組織同學們互做遊戲。
(4)評比包餃子比賽,餃子創意比賽評選出第一名。由入黨申請書網和大眾評委評出“最標緻餃子”和“最有勇氣活着的餃子”。
(5)吃餃子和發禮物。
做遊戲:煮餃子的時間由優秀組指定其他的小組做指定的。遊戲,如:擺時鐘、你演我猜等,對於表現不理想的同學加以吃熱餃子的“懲罰”,以活躍氣氛。
活動時間及地點 篇七
時間:12月15日(週六)晚上七點開始
地點:全家福風味餐廳二樓
幼兒園冬至包餃子活動方案 篇八
一、活動目標
1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給______吃”,並能進行句型仿編:我把______給______吃。
2、通過活動,讓孩子學會分享勞動成果,培養幼兒熱愛家人的感情。
二、活動重點
能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給______吃”。
三、活動難點
學習掌握句型“我把餃子給______吃”,並能進行句型仿編:我把______給______吃。
四、活動準備
1、知識經驗:幼兒在生活中吃過餃子,已經瞭解一些相關知識。
2、物質準備:兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。
五、活動過程
1、點名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
2、活動導入,播放兒歌《包餃子》,然後做手指操,直接引出主題。
羊媽媽(雙手比自己,一蹲一站)
包餃子(一隻手把另一隻手的五指往內、往外來回扳)
中間突起(雙手握拳)
兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)
有的像小船,有的像元寶(兩隻手半舉並左右搖動)
師:兒歌裏,羊媽媽包什麼?
幼:羊媽媽包餃子。
3、出示實物餃子,進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特徵,並用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。
師:小朋友們看一看,餃子長什麼樣子?
幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……
師:你們吃過餃子嗎?什麼時候吃的?
師:冬至的時候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。
師:餃子好吃不好吃?餃子裏面有什麼?
幼:餃子很好吃。餃子裏面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……
師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?
4、請小動物吃餃子,練習句型:我把餃子給______吃
師:“喵喵喵”,小貓來了,它説它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?
師:小貓説:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎麼了?你也想吃餃子嗎?那麼誰想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達:我把餃子給______吃)
5、學習仿編:“我把______給______吃”的句式,通過“我愛我家”遊戲,學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子,我們也請爸爸媽媽吃水果吧?
如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……
6、老師總結,活動結束。
六、活動延伸
鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子,體驗自己動手製作食物的快樂。