《從小就要學雷鋒》 篇一
養女盼她長成鳳,養仔盼他長成龍;
父母教育好子女,教他從國小雷鋒。
麻雀無志住廊檐,鴻雁有志飛天邊;
人有理想有信念,學習雷鋒走在前。
人有信念胸懷廣,心有理想看得寬;
為人處世有標準,雷鋒精神要弘揚。
一人有難眾人幫,送去春風與陽光;
奉獻不論大和小,禮輕義重情意長。
《雷鋒精神永勵後人》 篇二
雷鳴吼天祭忠魂,
鋒舞英雄天下行;
精髓凝成真善美,
神歌萬年唱崑崙。
永生天地偉英名,
勵志吾輩為人民;
後代追夢頌復興,
人間和諧處處春。
《雷鋒》 篇三
哥哥説:他是一幅
美麗的畫,
姐姐説:他是一首
悦耳的歌,
媽媽説:他是月亮,
是盞指路的明燈;
爺爺説:他是太陽,
能照亮世界沒個角落;
老師説:他是一粒種子,
能結出億萬枚碩果。
我説:要問他是誰——
昨天他是雷鋒,
今天該是你,
是我!
《雷鋒與雷鋒精神》 篇四
一個偏僻的村落造就出一顆閃耀的明星!
一個貧苦的家庭孕育出一種偉大的精神!
他,家喻户曉!
他,眾所周知!
他們一同窮響神州大地。
貧窮、壓迫,
蹂躪着他的心靈。
柴刀、死亡,
摧殘着他的身體。
心靈的傷疤與身體的傷疤,
催促他頑強的走過來。
他走過來了,
走過了苦難的。封鎖,
走過了命運的折磨。
他終於撥雲見日,
他終於找到了提升人生價值的舞台。
於是,
他做了融入大海的水珠,永不幹涸。
他做了一顆不鏽的釘子,毫不停息。
焦慮和擔憂浸入了柔和的温風。
孤獨和恐懼泊在了温馨的港灣。
弱冠二年,
電線杆砸出了璀璨的精神,
營房邊寫下了不朽的詩行。
一種善良、美麗的生命在這裏完結。
一種温馨、感動的價值在這裏出生。
多少人從泥濘中走過珍藏他的故事;
多少人從崎嶇裏跨越呼喚他的名字。
多少人在蜿蜒中迷茫被他指引;
多少人在岔路口徘徊受他的鞭策。
他是一盞明燈,
他是一根長鞭,
他是一組詩行,
他是一種美麗。
《浪花裏的一滴水》 篇五
你
是一滴水,
卻能夠
反映了整個太陽的光輝!
他呵,
是剛展翅的鳥,
卻能夠
一心向着黨飛!
他呵,
是才點亮的燈,
只不過
每一分光都沒浪費!
他呵,
是剛敲響的鼓,
卻能把
每一聲都化成雷!
呵雷鋒!
你不為自己編歌曲,
你不為自己織羅衣;
你不為自己梳羽毛,
你不為個人流一滴淚。
呵雷鋒!
你,《國際歌》裏的一個音符,
你,紅旗上的一根纖維;
你,花叢中的。紅花一瓣。
你,浪花裏的一滴水!
《雷鋒》 篇六
哥哥説:他是一幅
美麗的畫,
姐姐説:他是一首
悦耳的歌,
媽媽説:他是月亮,
是盞指路的明燈;
爺爺説:他是太陽,
能照亮世界沒個角落;
老師説:他是一粒種子,
能結出億萬枚碩果。
我説:要問他是誰——
昨天他是雷鋒,
今天該是你,
是我!
在這裏,
我要唱一個人。
他不是將軍,
卻立了無數功勛;
他不是文豪,
卻寫下不朽詩文;
他如此平凡,如此年青,
象一滴小小的春雨,
卻滲透億萬人的心!
為什麼呵為什麼,
十億人民的心裏,
都念着這個
二十二歲士兵的姓名?
他呵,
是一滴水,
卻能夠
反映了整個太陽的光輝!
他呵,
是剛展翅的鳥,
卻能夠
一心向着黨飛!
他呵,
是才點亮的燈,
只不過
每一分光都沒浪費!
他呵,
是剛敲響的鼓,
卻能把
每一聲都化成雷!
呵雷鋒!
你不為自己編歌曲,
你不為自己織羅衣;
你不為自己梳羽毛,
你不為個人流一滴淚。
呵雷鋒!
你,《國際歌》裏的一個音符,
你,紅旗上的一根纖維;
你,花叢中的紅花一瓣。
你,浪花裏的一滴水!
青春!
永生!
壯麗!
看列兵雷鋒呵,
一步一個回聲,
一步一個歌曲,
直晌透
未來的無窮世紀!