教師的名人名言 篇一
1、對於兒童,做父母,做教師的責任,便是如何教導他們,使之成為健康活潑,有豐富知識,有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童,現代中國人。——陳鶴琴
2、用力只能做完,用心才能做好;用心是積極主動,視工作為事業;用心才能享受工作,享受生活。——劉迎春
3、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子
4、朋友間的不和,就是敵人進攻的機會。——伊索
5、多蹲下來聽孩子説話,你看到的將是—個純真無暇的世界!——阮庚梅
6、一分耕耘,一分收穫。孩子們,你想明天收穫幸福嗎?那今天就努力學習吧。——劉玉春
7、聖人無常師。——韓愈
8、教師是人類靈魂的工程師——斯大林
9、隨風潛入夜,潤物細無聲。——唐·杜甫
10、不管一個人取得多麼值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
11、美的事物在人心中喚起的那種感覺,是類似我們當着親愛的人的面前時,洋溢於我們心中的喜悦。——車爾尼雪夫斯基
12、古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋
13、沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話,只能培養出偽君子。——蘇霍姆林斯基
14、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。——培根
15、兒童的行為,出於天性,也因環境而改變,所以孔融會讓梨。——魯迅
16、友誼也像花朵,好好地培養,可以開得心花怒放,可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花,可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬
17、我所遇見的每一個人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
18、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
19、寫字像插秧,一株一株的種。——王月英
20、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的,我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣,能確定後來能力的趨向。——杜威
21、從長遠利益考慮,讓孩子從小適度地知道一點憂愁,品嚐一點磨難,並非壞事,這對培養孩子的承受力和意志,對孩子的健康成長或許更有好處。——東方
22、情感和願望是人類一切努力和創造背後的動力,不管呈現在我們面前的這種努力和創造外表上是多麼高超。——愛因斯坦
23、那些背叛同伴的人,常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。——伊索
24、在幸運時不與人同享的,在災難中不會是忠實的友人。——伊索
25、學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。——愛因斯坦
26、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
27、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
28、自古聖人二致,但其施教,則必因其材而篤信。——朱熹
29、想象比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推動着進步,並且是知識進貨的源泉。——愛因斯坦
30、人與人的友誼,把多數人的心靈結合在一起,由於這種可貴的聯繫,是温柔甜蜜的。——奧古斯汀
31、人類的精神與動物的本能區別在於,我們在繁衍後代的同時,在下一代身上留下自己的美、理想和對於崇高而美好的事物的信念。——蘇霍姆林斯基
32、任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基
33、假定美德既知識,那麼無可懷疑美德是由教育而來的——蘇格拉底
34、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕鬆。——蘇霍姆林斯基
35、今天,你們是甜美的花朵,明天,你們是尊貴的果實,而我終生的事業是做一片常青的葉!——陳青梅
36、勤奮好學會使你更優秀!——王光鳳
37、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面,只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。——誇美紐斯
38、經師易遇,人師難遇。——司馬光
39、你不要把那人當作朋友,假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友,假如他能解救你的危難。——薩迪
40、捧着一顆心來,不帶半根草去。——陶行知
41、學貴得師,亦貴得友。——-唐甄
42、快去讀書吧!書籍能讓你充實,能給你帶來快樂!——王玉春
43、只要站起的次數比跌到的次數多一次,那麼你將是勝利者。——陸存學
44、快樂的人幫助別人,積極人的肯定自己。——王修強
45、對孩子來説,家長是一個活生生的人,一個榜樣,一個他們看得見、摸得着的英雄。——張海濤
46、兒童應該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責任,也是他們關心的事,而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。——洛克
47、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起着重大的作用。——蘇霍姆林斯基
48、種莊稼要不務農時,教育孩子要適時早教,才能收到事半功倍的效果。——雪蘇
49、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐·韓愈
50、與其找糊塗導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什麼都不知道。——魯迅
51、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯
52、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面,那才是唯一可靠的和保險的辦法。——洛克
53、人與人之間最大的信任就是關於進言的信任。——培根
54、友誼使歡樂倍增,悲痛鋭減。——培根
55、多一點思考,少一份遺憾。——楊建
56、努力就有成功的希望,不努力希望沒有。——王敬花
57、親善產生幸福,文明帶來和諧。——雨果
58、不過,一切紀律都當小心地施用,除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外,沒有別種目的。——誇美紐斯
59、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。——盧梭
60、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範——布魯納
61、教師的。智慧源於如飢似渴的學習和持之以恆地反思。——王紅玲
62、思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。——蘇霍姆林斯基
63、帶着知識走向學生,不如帶着學生走向知識。——牛傳明
64、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤
65、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人——佚名
66、一句“好孩子”能讓學生看到自己的進步與價值,而一句“壞孩子”學生會喪失進去的信心和鬥志,甚至毀滅一生。——王玉章
67、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修
68、沒有真摯朋友的人,是真正孤獨的人。——培根
69、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
70、友誼是精神的融合,心靈的聯姻,道德的紐結。——佩恩
71、不要過分倉促地相信和欽佩德育教員:他們説話像天使,生活卻像凡人。——約翰遜
72、應當在朋友正是困難的時候給予幫助,不可在事情已經無望之後再説閒話《www.》。——伊索
73、培育參天的大樹要從幼苗護起,呵護幼小的心靈應把點滴看重。——邵坤
74、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
75、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——韓愈
76、要想吸引朋友,須有種種品性。自私、小器、嫉忌,不喜歡成人之美,不樂聞人之譽的人,不能獲得朋友。——馬爾頓
77、世上的事就是這樣:只要你以積極的態度,勇敢的面對,腳踏實地的努力奮鬥,成功就會與你如影隨形!我渴望你能成功!——李慎奇
78、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感,極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時候也會同你合作。——甘地夫人
79、如果不去加強並發展兒童的個人自尊感,就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基
80、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
81、舉世不師,故道益離。——柳宗元
82、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——韓愈
83、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
84、只有在患難的時候,才能看到朋友的真心。——克雷洛夫
85、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。——美國·布魯納
86、用狡計去害友人的人,自己將陷於危險埋伏之中。——伊索
87、成功不是必然的,但努力是必須的。——趙娜
88、與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個性。——蔡元培
89、種子牢記着雨滴的叮囑,增強了發芽的勇氣;泉水經過一路曲折,才唱出美妙的歌。——成文之
90、不尊重別人的自尊心,就好像一顆經不住陽光的寶石。——諾貝爾
91、一日為師,終身為父。——關漢卿
92、為學莫重於尊師。——譚嗣同
93、帶孩子去旅遊,去爬山,去逛公園,去看電影,這都是誇獎孩子最適當的方式。——張石平
94、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。——愛因斯坦
95、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,同學們應該多讀書,讀好書。——康玲
96、每天都將自己最好的一面展示給別人。——楊麗娜
97、誰若想在困厄時得到援助,就應在平日待人以寬。——薩迪
98、教師要以父母般的感情對待學生——昆體良
99、我們教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美,珍惜愛護這種美,並用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基
100、只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的,就可以知道友誼有多少益處了。——培根
有關教師的名人名言 篇二
21、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
22、面對教學中的問題,優秀教師反省自身,而不是責怪學生。
23、願作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。
24、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
25、命運之繩定會握在自己手中。
26、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
27、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
28、天荒地老,教師的童心不泯。
29、嚴於己,而後勤於學生,這個無愧為教師的天職。
30、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。
31、好筍出好竹,好師出好徒。
32、堅持啟發式,避免注入式。
33、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。
34、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
35、以德感人,為人師表。
36、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
37、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
38、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
39、嚴是愛,鬆是害。
40、育人者成於堅忍,毀於急噪。
老師的名人名言 篇三
1、一支粉筆,行雲流水;兩鬢斑白,無怨無悔;三尺講台,盡顯風采;四季如春,孜孜不倦;五穀粗布,淡泊名利;六神會聚,樂在其中;七星拱月;夜以繼日;八方桃李,芬芳滿園:祝教師節快樂!
2、鳥兒遇到風雨,躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷裏--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的牆,我怎能不感謝您!
3、加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
4、您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激盪,連您的背影也凝聚着滾燙的目光……
5、您為花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭!
6、老師,您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
7、老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。
8、一位好老師,勝過萬卷書。
9、您對我們嚴格要求,並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悦誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
10、不曾忘我犯錯時你嚴厲的教鞭,不曾忘我認真時你欣慰的笑臉,還記得你工作時的專注,還記得你課堂上的謹嚴,親愛的老師,祝您節日快樂!
教師的名人名言 篇四
1、身教重於言傳。——王夫之
2、師者,人之模範也。——楊雄
3、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學》
4、師道既尊,學風自善。——康有為
5、對於一切來説,只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦
6、書本也是好老師,活用才能成功。——陳安之
7、興學之本,惟有師範。——張謇
8、學而不厭誨人不倦。——《論語》
9、沒有比人生更難的藝術,因為其他的藝術和學問,到處都可以找到老師。——塞涅卡
10、師以質疑,友以析疑。——李惺
11、片言之賜,皆事師也。——梁啟超
12、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
13、經師易求,人師難得。——《北周書》
14、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
15、明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。——葛洪
16、斯文有傳,學者有師。——蘇軾
17、事師之猶事父也。——《勸學》
18、善之本在教,教之本在師。——李覯
19、疾學在於尊師。——《勸學》
20、禮,所以正身也;師,所以正禮也。——荀況
老師的名人名言 篇五
1、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
2、我們喜歡您,老師,您不僅有淵博的知識,還有一顆和我們相通的心。
3、為孩子,為事業,您獻出一赤誠的心,老師,您是世界上最好的母親。
4、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
5、平凡的事業,卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花,也凝聚了您摯愛的心血。
6、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
7、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位,愛崗是敬業、奉獻的根本。
8、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
9、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
10 、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。
有關教師的名人名言 篇六
、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
2、給學生一個傾訴的機會,可能有意想不到的收穫。
3、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
4、居處必恭,步立必正,視聽必端,言語必謹,容貌必莊,衣冠必整,飲食必節,出入必省,讀書必專。有關教師的名人名言。
5、能受到學生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。
6、教師的威信首先建立在責任心上。?馬卡連柯
7、教師的天職在勇於探索教育。
8、教師要用心去愛,去教育學生。
9、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。
10、正其誼,不謀其利。明其道,不計其功。有關教師的名人名言。
11、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
12、愛,是師生間的橋樑。
13、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
14、善之本在教,教之本在師。?李覯
15、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
16、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
17、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。
18、教師是人類的靈魂工程師。?斯大林
19、教師的人格是教育的基石。
20、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要儘量多地要求一個人,也要儘可能多地尊重一個。