大學生公益項目策劃書【精品多篇】

大學生公益項目策劃書【精品多篇】

大學生公益項目策劃書 篇一

一、概要

“__”特訓營活動是由__團隊發起,並獲得__大學、__大學、__交大、__學院等全國知名高校學生支持,面向高中學生的公益創業培訓活動。

她旨在幫助高中學生拓展視野,培養能力,順利實現中學到大學的過渡,贏在大學的起跑線上。同時,她也是大學生公益與創業相結合的一次勇敢嘗試。

20__年是“__”團隊破冰的一年,在團隊各成員努力,社會各界的關懷下,團隊將第一期活動地點定在__省__市。

團隊將向着打造公益與創業相結合的具有良好聲譽的培訓機構的目標奮進,並將這樣的活動延續下去,造福即將邁入大學的莘莘學子。

二、團隊描述

1、團隊的名稱

我們的團隊名為“__”,主要有兩種含義:第一是我們的成員都是名校的精英學生,我們的活動是他們夢想的載體;第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學的過渡,培訓未來的精英,我們要成為他們精英之路的一個起點或者台階。

2、團隊的宗旨

幫助中學生優化學習方法,擴展視野,為大學生活提前做好準備,順利實現高中向大學的過渡,贏在起跑線上。

我們第一期的目標是把名校的理念帶入__,成為__市教育培訓的值得信賴的品牌,影響__的教育理念和格局。

3、團隊的目標

在20__年內完成組織的制度與規範建設。並在20__ 年暑假,組織我們的第一期培訓。

同時,充分拓展與x市政府和各大學校聯絡及項目合作,積累各種社會資源,豐富開展活動的經驗,樹立組織的良好聲譽。在20__年,註冊成為正式的組織。擴大我們的影響範圍,並開發更多的項目。

我們的長期目標是把這種模式推廣到全國,幫助全國的高中生順利完成向大學的過渡,並通過我們的努力,改變部分地區的教育理念和教育面貌。

4、團隊的結構

5、團隊經營策略

以公益創業為導向,以精英成員成就精英學生。

三、產品與服務

1、產品與服務

在20__年暑假,組織20位左右名校學生(其中__10位左右),到達州組織__市的優秀中學生,參加特訓營活動。一起度過15天左右的時間。我們的活動分為兩個環節,第一個是文化課堂,第二個是特色公益培訓。

文化課堂

每天上午9:00到12:00,按照年級分成不同的班(每班不超過20人),由有經驗的優秀名校大學生以專題形式授課。對於高一高二的同學,培訓數學、英語、文綜和理綜,以講解學習方法為主;對於高三畢業的同學,培訓一些大學基礎課程和基本技能。

小班教學有利於授課老師與學生的充分交流,使上課學生在學習方法上獲得突破,以取得在以後學習中事半功倍的效果。

特色公益培訓

凡參加第一個環節的學生可以自願免費參加。該環節主要在培訓期間的下午展開,形式靈活多樣。

①講座形式:用以介紹大學生活及文化,探討人生及職業規劃,啟發中學生對大學及人生的思考,提早為大學生活及社會生活做長遠規劃,特別有助於高三畢業生完成由中學到大學的順利過渡。

②預開大學興趣課程:對大學課程做簡單的講解和介紹,讓中學生提前瞭解大學課程的特點,引導中學生提前適應大學裏的課程學習,更有助於高三畢業生提前適應大學學習。

③帶領參與的學生外出參觀:在遊覽的過程中,使參與的中學生和大學生充分平等自然地交流,使中學生在輕鬆的遊覽過程中暢所欲言。培養參與的學生對家鄉的熱愛,並對中學生思想素質的提高起到潛移默化的作用。

2、我們的優勢與特色

相對於傳統的培訓機構,我們的優勢有三個方面:

一是我們的培訓是大學生公益創業活動,還可以獲得國家政策和支持多方公益支持,能有效降低學生參加培訓的成本;

二是我們身上的名校光環讓我們更容易獲得社會承認;

三是我們都是在校學生,與學生的年齡很接近,易於相互交流和理解。

我們的特色是多種教學手相結合,多媒體教學、普通話教學、研討式教學等,讓高中生提前熟悉大學的教育方式,縮短進入大學後的適應過程。

四、市場分析

1、市場狀況

我們計劃在公益教學培訓行業發展,選擇目的標地點為__市。目前,__市的教育發展水平與發達地區相比,比較滯後。主要原因有二:

一是經濟發展水平的制約,以及由此導致的教育投入的不足;

二是教育理念滯後,應試教育愈演愈烈,培養出來的學生適應大學教育的能力較弱,在大學裏在轉型方面的成本投入較高。

再則,學生逐漸產生對枯燥的學校教育的反感,也沒有找到適合的學習方法。他們迫切需要得到有經驗的學長們的指導與建議,尋找到中學階段好的學習策略與思維;與此同時,提前瞭解一些大學生活方面的信息,以彌補嚴重的信息不對稱,做好以後向大學生活過渡心理和思想上的準備,以期儘量降低大學裏學習和生活方面轉型所花費的成本。

據目前的市場分析,現階段,家長對子女教育的需求不斷增長。據統計,目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設法讓自己的子女獲得更好的教育。

從學生角度來看,他們也迫切感受到在現階段社會裏知識的重要。大多數學生能夠根據自身的條件,竭力繼續學習。目前升學壓力的不斷加大,他們對更高的教育水準、以及對更好的學習方法的渴求與日俱增。

從政府角度來看,據近年的趨勢可看出,中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價指標,也是社會的福祉所在。

綜上所述,在需求方面,公益教學培訓行業的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學習水平提升的需求,學生對多樣化教學方式的需求,又彌補了政府在教育投入與發展方面的不足。

從成本收益角度分析,以上三方在各自獲得巨大的收益時,所付出的成本與傳統教育途徑相比大大減少。因此,不難看出,公益教學培訓市場前景廣闊,在未來的幾年裏必將大大發展。

公益活動策劃書 篇二

一、活動名稱:

“愛心”家教

二、活動時間:

此活動每學年舉辦一次,每年四月到六月,每週週末。

備註:在三到七月,十月到一月週末由一部分同學尋找急需幫助的青少年;成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理,接下來的時間是分配同學上門輔導。

三、活動背景:

1、當下,為了提高自己孩子的成績,越來越多的家長採取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數的人也傾向於尋找有經驗的大學生。

2、現在的大學生普遍面臨着就業難的問題,走入社會,鍛鍊自己,成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

3、如今,有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。

4、在我們這個社會中,還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄託在孩子身上,希望他們能受到最好的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手,幫助他們。

四、活動目的:

1、幫助正處於成長階段的青少年提高學習興趣,掌握正確的學習方法,適當引導他們樹立正確的人生價值觀;

2、為想鍛鍊自己的大學生提供適合的平台,現在很多大學生畢業後找工作時會碰到很多麻煩,而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以藉此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗,很好的培養鍛鍊自己的能力。

3、聯手社會上的一些公益機構及團體,利用開展家教獲得的有限資金,去幫助社會上需要幫助的人。

4、利用這次活動,使更多的人去關注公益事業,幫助社會上的弱勢羣體,喚醒人們的“愛心”

五、活動主題:

儘自己綿薄之力,回報社會。

六、活動策劃主辦單位:

湖南科技大學數學與計算科學學院團委學生會

贊助單位:

七、活動參與人:

湖南科技大學大一·大二在校學生50(不超過50)人。(男女不限)

並具備如下條件:

1、有公益心,願意從事該項愛心家教活動。並願意服從集體的安排。

2、口齒清楚,具有一定的表達能力;有信心輔導低年紀的學生

3、在某方面有一定才能(如:英語,數學,物理等各中學科目)或是各方面學習成績優異,有能力做好家教工作。

4、有一定的團隊合作意識。

5、有一定獨立自主自理的能力,在遇到一些突發情況時,能夠靈活應變解決問題。

八、活動前期準備:

1、學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動製作海報與宣傳單。

2、學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯繫表

3、外聯部聯繫一些相關的單位企業,拉取一部分贊助。

4、由學院裏負責本次活動的領導聯繫湖南省的一些相關的公益基金會,與之洽談,諮詢有關情況,為以後的捐款做準備。

5、在雨湖公園附近(旁邊有一所生源很好的和平國小)和學校內(學校老師的子女)找一處小地方作為活動户外基地,即宣傳活動的地點;

6、活動開展前開一個前期意見交流會議,討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

公益活動策劃書 篇三

一、活動宗旨:

20xx年7月日,今天的環保主題是“綠色世紀”,和共青團志願者藉此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識,培養各位志願者養成環保習慣,並以此帶動所有中國小生和羣眾環保,從而影響整個社會公民共同環保,共同關愛我們的地球家園!

二、活動目的:

1、喚起社會公民環保意識,用實際行動保護我們共有的家園——地球!、從我做起,從身邊做起,抵制環境污染,節約能源,愛護綠色環境。

三、活動內容及人員時間安排:20xx年7月日(如因天氣原因可推遲日)

點分

a組: 佈置廣場掛環保畫、環保圖片。 b組: 發放環保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公眾等)

09:40—10:00

佈置廣場掛環保畫、環保圖片。

10:00—11:30

環保義演

11:30—12:00

環保志願者簽名,為志願者系綠絲帶(各學校學生、社會公眾等) 12:00—12:10為廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。(具體圖案如下:

四、活動注意事項:

1 、此次活動上午9點40分開始佈置舞台,請各位志願者準時到達廣場幫忙佈置.

2、參加活動的志願者要維持現場秩序,確保觀眾及自己的人身安全.

3、遇到各類突出問題,應立即向組織反映,本着相互理解,友好協商的原則。

4、活動開始後各環節任務分清,活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束後,後勤組要清理好現場,並負責義演道具物品的回收。

主辦單位:市區共青團

20xx年6月22日

義工在行動,愛心在傳遞! 策劃人:

大學生公益項目策劃書 篇四

一、活動主題

追求低碳時尚、走向綠色文明

二、活動意義

讓我們從細節小事做起,使低碳生活成為一種生活態度和生活理念。集合大家的力量,共同保護地球母親。創造低碳生活,為地球環境出一份綿薄之力。這就是我們活動的意義所在。

三、活動目的

珍愛地球,保護環境,低碳生活,從小做起

四、活動人員

勤工助學全體組成人員

五、活動背景

「低碳生活 (low carbon living)」,正是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。 低碳生活,對於我們普通人來説,是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡並去實踐低碳生活,注意節電、節油、節氣,從點滴做起。

在中國,年人均CO2排放量2、7噸,但一個城市白領即便只有40平居住面積,開1、6L車上下班,一年乘飛機12次,碳排放量也會在2611噸。節能減排是在必行。

如果説保護環境,保護動物,節約能源這些環保理念已成行為準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動,主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。

從身邊做起,從生活做起。

六、活動時間

世界環境日6月5日前夕及當天。

七、活動內容

1、設計環保圖標,使圖標成為温大城院的環保標誌。

2、在寢室進行宣傳,提倡同學們儘量減少能源的浪費。比如可以在樓道的開關旁貼上節能減排的標誌。

3、在校園裏進行大力宣傳,製作海報。橫幅等。

4、招募志願者,走出校園,深入社區,宣傳減碳常識,讓減碳意識更加深入人心。比如我們可以去茶山國小等,從小就應該給他們灌輸低碳生活的環保理念。

公益活動策劃書 篇五

一、活動背景

為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德,提高全民慈善理念,xx年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍,弘揚慈善文化,倡導奉獻愛心,本次晚會是慈善與本土文化的完美結合,以"愛心傳遞,真情助學"為主題的義演將在xx酒店舉行;

二、活動目的及好處

開展以"愛心傳遞,真情助學"為主題的慈善義演活動,是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生,關注我們身邊的弱勢羣體,我們真誠期望社會各界人士儘自己一份小小的心意。,俗話講滴水能匯成大海,只要人人獻出一份愛,這世界將變的更完美!

三、活動組織機構

政府機關領導、交行省級分行領導、當地各知名企業領導、各媒體記者等;

四、活動主題

1、主辦單位:深圳市機械行業協會;

2、活動名稱:"愛心傳遞,真情助學"大型慈善義演;

3、活動時間:20xx年11月11日

4、活動地點:xx大酒店:

五、贊助公司方面

1、自己協調捐助單位,確定捐助意向和捐助金額;

2、用期望工程正規票據為贊助公司出具票據:

3、在義演中,請贊助公司上台舉捐助牌:

4、在演出場地周邊佈置展板,對熱心企業、個人進行答謝:

六、安全預案

為確保活動期間的安全,使本次活動順利、圓滿地進行,特擬定安全保衞工作方案如下

1、指導思想:精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責,確保晚會萬無一失,使慈善義演安全順利進行;

2、組織領導:為加強本次活動安全保衞工作的組織領導,某同志負責,成立後勤保障應急小組,負責佈置、協調和指揮此次活動的安全保衞後勤工作:

七、募集資金使用計劃

為確保活動期間的安全,使本次活動順利、圓滿地進行,特擬定安全保衞工作方案如下

1、助學計劃:所募得的款項一部分用捐助貧困學生;

2、募集資金比較充裕的狀況下,建立圖書室2座:

八、注意事項

1、外聯組:負責聯繫熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動。

2、接待組:負責各個相關組織人員的接待和關係的協調、場地的聯繫。

3、宣傳組:負責宣傳品的設計,定稿。

4、舞台組:負責演出現場的設備(燈光、音響、舞台等的設計維護)。

5、晚會總協調:負責向社會徵集資料健康向上節目,望熱心朋友用心參加並帶給支持以及活動當天將進行現場義賣活動!

大學生公益項目策劃書 篇六

一、活動背景

近年來許多旅遊景點、風景名勝區在迎來眾多遊客的同時,也“接納”了令人瞠目結舌的果皮、紙屑、塑料袋等。

節假日旅遊火爆的背後,卻是一些景區垃圾遍地、環境污染的觸目驚心景象。這固然是某些遊客自身素質不高的體現,也反映出整個社會文明建設的缺憾。絕對需要引起我們的注意與深思,通過多種途徑來改善這種局面。

二、活動目的

隨着人們對健康的追求和對大自然的嚮往,户外活動日漸普及,越來越多的人走進森林、走向山野、深入洞穴。.。.。.然而,伴隨着我們的腳步,越來越多的物質垃圾和干擾行為也侵入户外環境,對大自然產生了消極的影響,帶來了沉重的負擔。

那麼,在登山徒步的時候,在欣賞自然風光的時候,我們是否應該思考一下:如何為保護環境做些力所能及事情?我們是否可以降低干擾、帶走垃圾、幫助大自然恢復原有的寧靜呢?

此次我們舉行的“一日之計”景區清潔活動,正好可以將旅行與環保結合在一起,宣傳環保理念,告訴大家愛護環境從我做起,並通過有意義的活動自律於己,感染身邊的人。

三、活動簡介

這次公益創業的活動即“一日之計”景區清潔活動,主要是聯合__這兩個網站,選擇一些垃圾污染較為嚴重的景區作為活動地點,組織清潔出遊,廣大愛好旅遊的驢友們可以在這些網站上報名,然後在景區邊欣賞風景,邊清理垃圾,當一天免費的環衞工人。

四、活動詳情

1、參與形式:我們將在__發帖,號召大家參與進來,點擊帖子“報名參加"即可“報名”,患有不適宜登山等活動的隱性疾病者請勿報名或自覺在出發前退出。參與者請購買保險以確保人身安全。

2、活動關鍵:遊覽風景的同時儘量多撿垃圾,清潔景區,同時向亂丟垃圾者宣講環保知識,“美麗的自然風光是我們户外活動的寶貴資源,清潔景區,人人有責!”。

3、活動擴展:組織義賣、宣講會、攀巖等户外項目培訓等。

五、活動分析

1、活動網站分析:

首先選擇__這兩個網站是因為,如果此次活動的地點選擇在__山,那麼通過__可以聚集以__居民為主的活動參與者,更方便組織活動,減少了出行、住宿之類的問題。同時磨房是國內自助遊的一個最知名和值得信賴的網站,大量的愛好户外運動的驢友們聚集於此,更便於信息的傳播和吸引人羣參與。

2、利益點分析:

①可以與景區合作。

“一日之計”的活動將會一定程度上增加所選景區的人流量,促進景區的良好發展,故而可以爭取景區各種優惠,方便舉辦其他的活動,節省資金。比如下次可以在景區舉行“環保宣講會”,減免場地費。

②可以與保險公司合作。

户外出行一定要考慮人身安全,避免各種人身傷害,故而可以與保險公司合作,獲取抽成等,但是價格必須合理,並能夠切實履行保險公司的義務!

③可以和户外運動品牌合作。

參與“一日之計”的活動,活動可能要爬山,可能要戲水,可能要踩着沙灘迎着風,逛着古城提着燈……所以可以作為户外運動品牌線下推廣的平台,贊助一些運動裝備等。

④可以和各類酒店合作。

對於部分特意從外地趕來的驢友,可以統一安排食宿,因而可以與一些性價比較高比較有特色的客棧、短租公寓合作,賺取優惠和抽成,但是必須確保物超所值物美價廉!

六、活動意義

加入到清潔景區的行列!愛護自然、保護環境,從自身做起;身體力行、堅持不懈,以行動帶動和影響他人。相信有了你我的共同付出,大自然將會更加美麗。

最重要的是,公益可以是快樂的!

大學生公益項目策劃書 篇七

一、活動名稱:“愛心”家教

二、活動時間:

此活動每學年舉辦一次,每年四月到六月,每週週末。

備註:在三到七月,十月到一月週末由一部分同學尋找急需幫助的青少年;成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理,接下來的時間是分配同學上門輔導。

三、活動背景:

1、當下,為了提高自己孩子的成績,越來越多的家長採取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數的人也傾向於尋找有經驗的大學生。

2、現在的大學生普遍面臨着就業難的問題,走入社會,鍛鍊自己,成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

3、如今,有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。

4、在我們這個社會中,還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄託在孩子身上,希望他們能受到最好的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手,幫助他們。

四、活動目的:

1、幫助正處於成長階段的青少年提高學習興趣,掌握正確的學習方法,適當引導他們樹立正確的人生價值觀;

2、為想鍛鍊自己的大學生提供適合的平台,現在很多大學生畢業後找工作時會碰到很多麻煩,而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以藉此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗,很好的培養鍛鍊自己的能力。

3、聯手社會上的一些公益機構及團體,利用開展家教獲得的有限資金,去幫助社會上需要幫助的人。

4、利用這次活動,使更多的人去關注公益事業,幫助社會上的弱勢羣體,喚醒人們的“愛心”

五、活動主題:

儘自己綿薄之力,回報社會。

六、活動策劃主辦單位:

__科技大學數學與計算科學學院團委學生會

贊助單位:__x

七、活動參與人:

__科技大學大一大二在校學生50(不超過50)人。(男女不限)

並具備如下條件:

1、有公益心,願意從事該項愛心家教活動。並願意服從集體的安排。

2、口齒清楚,具有一定的表達能力;有信心輔導低年紀的學生

3、在某方面有一定才能(如:英語,數學,物理等各中學科目)或是各方面學習成績優異,有能力做好家教工作。

4、有一定的團隊合作意識。

5、有一定獨立自主自理的能力,在遇到一些突發情況時,能夠靈活應變解決問題。

八、活動前期準備:

1、學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動製作海報與宣傳單。

2、學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯繫表。

3、外聯部聯繫一些相關的單位企業,拉取一部分贊助。

4、由學院裏負責本次活動的領導聯繫__省的一些相關的公益基金會,與之洽談,諮詢有關情況,為以後的捐款做準備。

5、在__公園附近(旁邊有一所生源很好的__國小)和學校內(學校老師的子女)找一處小地方作為活動户外基地,即宣傳活動的地點。

6、活動開展前開一個前期意見交流會議,討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。