詩歌五:《仰慕園丁》 篇一
您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房,
無數顆心被您牽引激盪,
連您的背影也凝聚着滾
燙的目光……
您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;
您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;
您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂……
老師啊,我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽,
刻在石頭上的名字也未必流芳百世;
老師,您的名字刻在我們心靈上,
這才真正永存。
您的思想,您的話語,
充溢着詩意,藴含着哲理,
又顯得那麼神奇呵,
在我的腦海裏,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。
您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人,
可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
您對我們嚴格要求,並以自己的行動為榜樣。
您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悦誠
服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;
您是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;
您的品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
啊,老師——人類靈魂的工程師,
唯有這光輝的名字,才有着像大海一樣豐富【】、藍天一樣深湛的內涵!
老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!
在這個神聖而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!
在生活的大海上,
老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引着前進的航程!
毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。
老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
有人説,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。
我還要説,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
您是嚴冬裏的炭火,是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。
——老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
老師的詩歌 篇二
當我們踏進學校大門的第一步,
我就知道,
我們離不開您,
老師,你可曾想過,
有一天,
您的學生,
會擁有自己的小天地,
但他們永遠不會忘記,
您對我們的教誨,
你如春風滋潤了祖國的花朵,
您如花綠葉襯托起祖國的花朵,
老師,
您是我們的第二個母親,
我們永遠愛你!
老師的詩歌 篇三
你願意是蠟燭,昏黑的夜裏,
迷茫的路上,照亮無限的前途。
只要你的學生,是黑暗中的摸索者;
你願意犧牲自己,照亮別人。
你願意是粉筆,油亮的黑板,
不屈的身軀,寫下激昂的文字。
只要你的學生,是上進的求知者;
你願意犧牲自己,充實別人。
你願意是春蠶,粗糙的桑葉,
長年的積累,吐出細長的蠶絲;
只要你的學生,是寒風中的枯木;
你願意犧牲自己,温暖別人。
老師啊!你用你的青春譜寫了生命的樂章,
你用你的心血釋放了知識的力量,
你擁有所有的一切,而你又付出了自己的一切。
你的生命會因此而更加精彩,
你的工作將因此而更加光榮,
你的形象會因此而更加崇高。
老師,我敬愛的老師,我愛你的博學,
愛你堅持的位置,足下的講台。
老師的詩歌 篇四
別人從生活中撈取黃金
你只能獲取花香
你的黃金是早晨的太陽
你的銀子是十五的月亮
但你依然快樂的`吹着口哨
你的自豪是桃李芬芳
詩歌四:《思念園丁》 篇五
一切過去了的都會變成親切的'懷念
——老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念您……
如果時光能倒流,讓我重新回到學生時代
——親愛的老師,多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……
別後,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;
您的身影,常在我眼前浮現;
您的教誨,常駐在我的心田……人
生是一條沒有盡頭的路,我走着,走着,不斷地走着。
當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。
老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!
每當收穫的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————老師。
老師,離別雖然久長,而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點,一直在我的心中閃爍。
今天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨天,摺疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心
湖裏。 服飾依舊,容光依舊。
您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。
哦,老師……懷念您,親愛的老師!
在我心中珍藏着您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源,學其成時念吾師。