程門立雪成語出處 篇一
楊時（1053—1135年），字中立，號龜山，學者稱龜山先生。祖籍弘農華陰（今陝西華陰東），南劍西鏞州龍池團（今福建省三明市將樂縣）人。北宋哲學家、文學家、官吏。
楊時自幼在將樂縣城含雲寺和楊希旦“西齋”讀書，天資聰慧。楊時於北宋熙寧九年（1076年）進士及第。他歷任徐州、虔州司法和瀏陽、餘杭、蕭山等縣知縣以及無為軍判官、建陽縣丞、荊州府學教授、南京敦宗院宗子博士、祕書郎、邇英殿説書、右諫議大夫、國子監祭酒、給事中、徽猷閣直學士、工部侍郎、龍圖閣直學士等職。楊時於南宋紹興五年（1135年）四月二十四日病逝，享年83歲。
楊時先後學於程顥、程頤，同遊酢、呂大臨、謝良佐並稱程門四大弟子。又與羅從彥、李侗並稱為“南劍三先生” ，被後世尊為“閩學鼻祖”，他將“二程”洛學傳播至東南等廣大地區，在“二程”和朱熹之間起到了承前啟後的作用，為閩學及其思想體系的形成打下了堅實基礎。 為理學南傳及中華文化的傳播做出了重要貢獻。
程門立雪的故事 篇二
楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志着書立説，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含雲寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。
有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。
時值隆冬，天寒地凍，濃雲密佈。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。
這時，遠山如玉簇，樹林如銀粧，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一隻腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。
後來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗”，世稱“龜山先生”。此後，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
楊時人物簡介 篇三
少年時就聰慧過人，老師和名儒都十分推崇他。16歲以後就受教於族父遊復和江側等人，研讀經書，擅長文學。熙寧五年（1072年），遊酢舉鄉貢，到京城遊學，拜見程顥，程稱讚他“其資可以進道”。八月，程顥任扶溝縣（今屬河南）知縣，提倡聖賢學説，薦舉遊酢主管縣學教育。在扶溝，他得顥親炙，精研儒家經典，學識大有長進。
元豐四年（1081年），遊酢與楊時到潁昌拜程顥為師，著有《明道先生語錄》。遊酢和楊時南歸，程顥目送他們，深有感觸地説：“吾道南矣！”翌年遊酢中進士，任越州蕭山縣（今屬浙江）縣尉。縣衙內有積案10年得不到判決，一經遊酢訊問，分析案情，即予結案。
元祐元年（1086年），遊酢被召升為太學錄。翌年授博士（待次）。因生活困難，向朝廷請求外放，得任河清縣（今屬江蘇）知縣。當時範純仁任知府，待遊酢為國中賢士，遇有疑難政事，總是同他商量。後來範純仁轉任潁昌知府，推薦遊酢擔任府學教授。元佑八年，範純仁回朝廷任宰相，任命遊酢為太學博士。他和楊時到洛陽拜程顥之弟程頤為師，編有《伊川先生語錄》。一天，遊酢與楊時謁見程頤，程頤正在閉目靜坐，他們兩人在門外侍立。等程頤醒來，不覺門外已雪深三尺，因而留下“程門立雪”的佳話。遊酢在程頤席旁誦讀張載的《西銘》，讀後説：“這就是中庸的道理。”程頤先生稱讚他有創見，能理解言外的道理，讚許他道德品質純良，學問日益長進，辦政事能力，也超過別人。
宋哲宗親政，罷範純仁官，遊酢請求調離京都。紹聖三年（1096年）赴任齊州（今屬山東）判官。同年冬，他回建陽為父守孝。過兩年，在家鄉長坪廌山之麓建草堂，講學著述，所著有《論孟雜解》《中庸義》等。
元符二年（1099年），遊酢調任泉州籤判，赴任前，築水雲寮於武夷五曲，作為著書立説的處所，撰《易學》、《詩二南義》。次年十一月，徽宗即位，遊酢被任命為監察御史。他勵精圖治，議論士風，侃侃而言。次年，出知和州（今屬安徽）。崇寧四年（1105年），主管南京鴻慶宮，居太平州。兩任祠官後，於政和元年（1111年）復任漢陽軍知軍。以後任舒、濠州二州（今皆屬安徽）知州。所到之處，政績斐然，深受百姓愛戴。
在濠州任上，因屬官違法遭貶，遊酢受到牽連，宣和二年（1120年）被罷知州，寓居和州含山縣（今屬安徽省）。宣和五年五月乙亥（二十三）日（1123年6月18日）病逝於寓所，終年71年。葬含山縣車轅嶺，諡號“文肅”。有文集10卷傳世。
程門立雪的故事 篇四
程顥、程頤兄弟倆都是北宋時期著名的哲學家和教育家，程顥人稱明道先生，程頤人稱伊川先生，是宋明理學的奠基人，世稱“二程”。他們為人正直做事嚴謹，到他們門下求學的人特別多，楊時和遊酢便是其中的兩位。
楊時自幼聰明好學，反應靈敏，口齒伶俐。成年後，他雖然考取了進士，卻淡泊名利，為了豐富自己的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。程顥死後，他仍然立志求學，刻苦鑽研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。
遊酢是楊時的好朋友，他們二人志同道合，經常就一些問題秉燭夜談。他聽説楊時要去拜程頤為師，便也不辭辛苦，與楊時結伴而行。他們到了程家，正遇上程老先生閉目養神，坐着假睡。這時候，外面開始下雪。兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、遊酢站在面前，吃了一驚。這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。程頤見了感動不已，於是將自己的學問傾囊相授。楊時和遊酢也不負眾望，都成了飽學之士，楊時更獨創學派，世稱“龜山先生”。
程門立雪的故事簡介 篇五
北宋時期有一個大學問家，名字叫做楊時。楊時是一個很有禮貌、很謙虛、很好學的人。無論遇到什麼困難他都想辦法把想要獲得的知識弄懂。無論是付出多大的代價，為了學習他都願意。在楊時四十歲的時候，有一次他和他的好朋友遊酢（zuo四聲）相約一起去向當時很有名的大學問家程頤求教。兩個人走到程頤家的時候，恰巧程頤在家裏面睡覺。很懂禮貌的楊時就建議不要驚醒老師的睡覺，於是兩個人就靜靜地站在門口，等待老師醒來。
一會兒，天上下起了鵝毛大雪。天氣變得很冷。雪越下越大，天越來越冷，但是老師還在睡覺。他們還在大雪中等待。這時候，遊酢冷得受不住了。他幾次想要把程老師叫醒，但是楊時阻攔了他。他們兩個人在大雪中堅持着，等待老師醒過來給他們講解問題。當程頤老師睡醒的時候，發現門外站着兩個“雪人”。
◆程門立雪的故事啟示
1、求學一定要學會堅持，千萬不可以半途而廢
2、為人要學會尊重別人，只有尊重別人才會讓別人尊重自己並且重視自己
3、遇到困難要知難而上，信念必須堅定。
程門立雪的故事啟示 篇六
《 宋史·楊時傳》：“至是， 遊酢、楊時見程頤於洛（今洛陽），時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，遊酢與時侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”
註釋
1、遊：遊酢（zuo四聲），字定夫，建州建陽（今福建建陽）人，與兄醇以文知名，師事程顧，歷任太學博士、齊州判官等。
2、楊：楊時，字中立，南劍將樂（今福建將樂）人，師事二程，為荊州教授，德望日重，自號龜山先生。
3、程頤：宋理學家，字正叔，洛陽（今河南洛陽）人，世稱伊川先生。
程門立雪寓言故事 篇七
出處
“程門立雪”語出《宋史·楊時傳》：“見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”
人物介紹
程顥（1032-1085）、程頤（1033-1107）兄弟倆都是北宋哲學家、教育家。洛陽（今屬河南）人。顥、頤二人孩童時代曾讀書求學於外祖母家——孝感董湖西北隅（今孝南閔集鄉一帶）。《孝感縣誌》雲：“程子讀書枱，在縣東五里，宋慶曆年間，二程讀書於此。”程子讀書枱又名“鳳凰台”，因相傳在晉穆帝永和四年（348），有鳳集於東崗，產九子於其上而得名。
程顥，字伯淳，學者稱明道先生。嘉祐進士。反對王安石新政。神宗時為太子中允監察御史裏行。曾與弟學於周敦頤，同為北宋理學的奠基者，世稱“二程”。在洛陽講學十餘年。倡導“傳心”説，承認“天地萬物之理，無獨必有對。”他和弟頤的學説後來為朱熹所繼承和發展，世稱程朱學派。著作有《定性書》、《識仁篇》等。程頤，字正叔，學者稱伊川先生。曾任祕書省校書郎，官至崇政殿説書。反對王安石新政。先後講學達三十餘年。宣揚“氣稟”説。主張“去人慾，存天理”，認為寡婦再嫁是大逆不道。極力為名教綱常辯護。著作有《易傳》、《顏子所好何學論》等。
楊時（1053-1135）北宋學者。字中立。南劍州將樂（今屬福建）人。熙寧進士。曾任右諫議大夫、工部侍郎。官至龍圖閣直學士。晚年隱居龜山，時稱龜山先生。先後學於程顥、程頤。同遊酢、呂大臨、謝良佐並稱程門四大弟子。又與羅從彥、李桐並稱為“南劍三先生”。著作有《二程粹言》、《龜山集》。
人物故事
進士楊時，為了繼續豐富自己的學問，毅然而然地放棄了高官厚祿，獨自一人跑到河南潁昌拜程顥為師，投在程顥門下虛心求教。後來程顥死，他自己也只有四十多歲，但仍然立志求學，刻苦鑽研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。
有一天，楊時和他的朋友遊酢一塊兒到程家去拜見程頤，當時正遇上了程老先生閉目養神。這時候，外面開始下起大雪。他們倆人為了不打擾先生休息，便恭恭敬敬地侍立在門外等候，不言不動，如此等了大半天，程頤這才慢慢睜開眼睛，見楊時和遊酢仍然站在門外等候，大吃一驚，問道：“你倆還在這裏沒走？”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚，而楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這種精神讓程頤很受感動，於是，便收他倆為入室弟子，悉心傳授，楊時和遊酢果然不負所望，後來，各自成為一代理學大師。
程門立雪寓言故事 篇八
【注音】chéng mén lì xuě
【出處】一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。 《宋史·道學傳二·楊時》
【解釋】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
【用法】作賓語、定語；比喻尊師重教。
【結構】偏正式
【相近詞】尊師重教、程門度雪
【押韻詞】肌劈理解、魚爛瓦解、老嫗能解、絲分縷解、迎刃而解、匿名揭帖、絲竹陶寫、支分節解、酒醉酒解、百思莫解
【成語故事】北宋時期著名哲學家楊時，淡薄名利，放棄做官的機會，拜著名的理學大師程顥與程頤兄弟為師學習理學，學成後回南方講學。程顥病故後，楊時去拜訪程頤，見程頤正在休息，便恭恭敬敬站在院外的雪地裏等恩師的醒來
【示例】程門立雪的故事提醒我們要尊師重教。