端午節活動方案 篇一
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。
二、活動目的：
1、瞭解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。
2、感受中國文化節日的特點，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。
3、理解中國傳統節日中所藴涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
三、活動主題：
育傳統美德，揚愛國之心。
四、領導小組：
組長：馬豔
副組長：黃曉莉
組員：羅玉華、童秀麗、朱饒桂、全體班主任。
五、活動內容
（一）以“我們的節日端午節”為主題，廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識教育活動，在升旗儀式中開展相關主題的國旗下講話，在學生中開展端午節手抄報競賽，引導廣大師生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。
（二）開展“與媽媽共同包粽子”等活動，共同體驗中國傳統文化瑰寶。端午節是中國的傳統節日，説到端午不能不提粽子，粽子儼然已經成為端午節的代表。在端午佳節，和家人一起親手將滿滿的祝福與美好的希望包進粽子裏，可以增加孩子和家長對中國傳統文化的瞭解和認知感，培養親子感情。
六、活動過程：
第一步：準備階段（6月5日——6月9日）
作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳説和習俗活動，因此瞭解端午節藴含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。全體同學要在班主任老師的帶領下，通過各種途徑尋找端午節的相關資料，開設國旗下專題講話，讓學生去認識和了解端午節，對端午節的來源、傳説故事、習俗活動都能瞭如指掌。
第二步：實施階段（6月11日——6月15日）
1、學生製作手抄報。（責任人：班主任）
通過製作手抄報，使對端午節的來源、傳説故事、習俗活動都能瞭如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專家”。
2、國旗下的講話。
主題：端午節，人類獨特的文化記憶。
主講人：鄭樓惠子
3、開展端午實踐活動：“與媽媽共同包粽子”活動。
在臨近端午節期間，各班主任老師佈置學生與家人共同包粽子、做香囊，並寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交流。（責任人：輔導員）
七、活動要求
1、認真部署，廣泛宣傳
充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源。提高認識，認真部署，切實保證此次文化活動落實到位。
2、講求方法，注重實效
目前，廣大青少年對民族傳統節日的瞭解和認識日漸淡薄。因此，在開展此次主題活動中，要講求方法，注重實效，加大宣傳教育力度，積極營造弘揚民族傳統文化節日的氛圍。
端午活動方案 篇二
xx年屈原故里端午文化節暨海峽兩岸屈原文化論壇將於6月中旬在我校舉辦，學校對此事高度重視。根據此項活動全校整體工作方案要求和全校實際，學校決定在國中部組織開展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛國精神”企業系列活動。為確保活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目的
通過開展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛國精神”企業系列活動讓國中師生更進一步瞭解端午習俗，瞭解屈原生平，瞭解屈原作品，理解屈原作品精神內核。達到師生自覺傳承屈原文化，自發弘揚屈原“愛國、求索”精神之目的。同時，也是組織全體國中師生廣大師生為xx年屈原故里端午文化節做出應有貢獻，把屈原愛國精神轉化為師生愛家鄉的實際行動。
二、活動時間
xx年6月23日至7月1日。
三、活動內容（組織開展“十個一”活動）
1、召開一次動員會。要求全體國中師生各級各類學校在5月31日前召開以“愛秭歸、迎端午、講文明、樹新風”為主題的動員會，號召全體師生積極參與到全體國中師生“迎端午”活動中來。
2、辦一期宣傳專欄。要求各學校在6月5日前，認真辦一期以屈原文化為主題的宣傳專欄，並在班級之間、年級組之間開展評比，促進學生自覺傳承屈原文化，弘揚屈原精神，營造良好學習氛圍。
3、上好一節端午節活動課。要求全體國中師生各學校組織活動課教師認真備一節《端午節活動課教案》，上好一節端午節活動課。並請各鄉鎮中學和縣直學校各推薦2篇《端午節活動課教案》於6月10日前網傳至教育股，我們將組織專班進行評選，對評選出的優秀作品予以頒證獎勵，並在秭歸教育網上刊登。
4、開展一次“話端午”主題活動。要求各學校以班為單位組織開展端午節主題教育，讓同學們人人瞭解端午節的相關來歷、傳説故事和習俗活動，進而感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息。
5、組織一次“屈原簡介”講座。要求各學校組織屈原簡介講座，讓學生知道屈原的生平和主要代表作品，並能背誦他的名句，國小生5至10條，中學生20條以上。
6、組織一次詩歌朗誦會。要求各學校組織以屈原作品為主題的詩歌朗誦會，讓學生理解屈原主要作品的精神內核，通過朗誦會讓同學們瞭解愛國詩人屈原的高尚人格和愛國情懷。
7、組織一次主題班會。要求各學校以班為單位組織一次“學屈原，愛祖國”主題班會，通過活動培養學生愛祖國、愛家鄉的情感。
8、組織一次青春詩會。要求各國中和高中組織以“繼承傳統文化、弘揚屈原愛國精神”為主題的青春詩會，並組織評獎。各國中和高中於6月20日前推薦優秀作品5篇網傳至教育股，我們將組織專班進行評選，對評選出的優秀作品予以頒證獎勵，並在秭歸教育網上刊登。
9、組織一次“沿着屈子的足跡”文化考察活動。要求屈原鎮、
歸州鎮、茅坪鎮和縣直學校結合當地實際組織學生參觀考察，深層了屈原，學習屈原，然後組織撰寫大賽，抒發學生情懷，抒發愛國情感。
10、組辦一台文藝晚會。要求各學校以“追懷先賢、弘揚國學、超越自我” 為主題舉辦一台文藝晚會。通過形式多樣的節目更直觀的展示“端午習俗”，讓學生更進一步知曉屈原、學習屈原，進一步激發學生愛家鄉、愛祖國的情感。
四、活動要求
1、加強組織領導。縣教育局成立以局長為組長，副局長為副組長，股室負責人為成員的活動領導小組。各學校要迅速成立活動領導小組，制定工作方案，並將方案於6月5日前上報至教育股。
2、加強督辦落實。教育局活動領導小組將對全體國中師生各學校開展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛國精神”企業“十個一”的活動情況進行檢查督辦，結果與年度目標考核掛鈎。各鄉鎮中學和縣直學校活動領導小組也要加強對本鄉鎮和本單位的活動開展情況的督辦，確保活動落實到實處。此項活動結束後，請各校整理好檔案資料，並將活動總結於6月28日前上交。
3、確保活動安全。各校組織開展此活動時一定要高度注意安全工作，特別是組織户外活動時一定要制定詳細的安全預案，確保安全“零事故”。
端午節的活動方案 篇三
一、活動目的：
端午節是中國一個古老的傳統節日，直到現今，端午節仍然是許多中國人民喜愛和盛行的傳統節日。今年的端午節三天小長假，為四隆廣場和景子街購物廣場業户又創造了一個銷售佳期。為了營造商場濃濃的節日氛圍，促進兩店業户銷售業績再創新高，特策劃端午節促銷活動。
二、活動主題：
端午佳節釣香粽四隆景子好禮多
三、活動時間：
xx-x-x
四、促銷活動：
《端午佳節釣香粽四隆景子禮品多》活動時間：下午13:00——15:00活動地點：四隆廣場一層大廳（南門扶梯處）、景子街一層大廳北側
活動內容：
活動期間光臨四隆廣場、景子街購物廣場、景子街小商品城的消費者，不限金額，憑購物小票和購買物品參加遊戲一次。消費者到指定區域內手持釣竿，計時開始從藍線處跑到紅線處，釣取紅色圓圈內的“粽子”，釣着粽子向回跑，把粽子放到起點的藍色圓圈內，遊戲時間為90秒。在規定時間內釣取的粽子越多禮品越豐富。（紅線與藍線之間距離4米，跑道寬1、5米）獎品設置：4個——粽子一盒3個——風箏一個2個——杯子一個（庫存）1個或0個——紙抽一盒（庫存）（注：可同時有4人蔘加）
每天30盒粽子x3天x2=180盒
每天20個風箏x3天x2=120個
每天54個杯子x3天x2=324個
每天80盒紙抽x3天x2=480個
五、各部門工作安排：
1、商管部：負責組織業户做好活動宣傳，活動期間的業户管理，業户須知起草和發放。
3、工程部：負責活動裝飾品安裝、張貼工作
4、保衞部：負責活動現場秩序維護。
5、財務部：活動資金保證與結算。
6、工會：活動紀律督導和活動現場人員調配，業户銷售情況抽查。
7、超市：粽子、冰櫃等在超市採購的活動獎品、禮品的運送工作
六、活動預算：
1、粽子：x元/盒xx盒=x元
2、風箏：庫存馬克杯：庫存紙抽：庫存
4、活動道具kt板粽子x個、釣竿：x元
總計：xx元
有關端午節的活動方案 篇四
端午節活動時間：5月25日-5月31日。
活動內容：
一、粽王之約
時逢端午，粽王現身於各大宗門，率座下之粽，挑戰八部眾。
1.活動期間，每隔2小時，粽王會率部隨機降臨於某一宗門場景。
2.屆時玩家可尋找粽王，進入挑戰準備區。
3.未能進入的玩家可於該宗門場景內尋找小粽子，將其擊敗後，會掉落端午寶箱。
4.進入準備區的玩家，可在10位粽王報名處進行報名，以確定自己進入的房間。
5.報名結束後，將進行報名結算，進入房間的獎勵層級與該房間的報名人數成反比，即選擇人數最少的粽王，會掉落最多的獎勵。
6.本活動會給予端午節積分獎勵，用於參與【端陽祈願】活動。
7.每日最多參與3次粽王挑戰，每日最多可開啟10個小粽子掉落的端午寶箱。
二、糯葉飄香
空氣中瀰漫着糯米和粽葉的香味，糖粽、肉粽，甜鹹總相宜。
1.活動期間，5人組隊前往米小粽處領取任務。
2.米小粽會將食材需求分配給隊伍中的`每位玩家。
3.高倍血海和鬼獄難度的隨機副本中將會掉落可交易的食材。
4.集齊材料後，前往米小粽處交付即可。
5.任務期間，若有玩家離隊，則完成任務後的獎勵會相應減少，已經獲得的食材不會消失。
6.本活動會給予端午節積分獎勵，用於參與【端陽祈願】活動。
7.每日最多可完成3次該任務。
三、端陽祈願
五月初五，端陽祈願。將心願書於祈願燈之上，一起祈福吧。
1.活動期間，可前往祈小燈處使用端午節積分兑換祈願燈。
2.祈願燈分為蓮花河燈和孔明彩燈兩種。
3.兑換祈願燈所需的端午節積分，會隨着兑換數量的增加而增加。
4.獲得祈願燈後，右鍵使用，自動尋路至指定位置，即可進行祈願。
5.使用祈願燈後，玩家可等待神明對你的迴應，神明做出迴應的時間越長，則獎勵越高。
6.同一時間內，只能使用一盞祈願燈。
7.每日最多可進行10次祈願。
四、充值返利
調整了原有的充值返利禮包贈送的道具內容，現在贈送的道具將更有吸引力了哦！
活動期間，每日充值3000元寶會獲得【神獸仙魄之匣】！
五、幸運星獎
1.活動期間，5月25、27、29、31日晚20:00-21:00在線即可參與抽獎！
2.5月25日-20xx年5月29日，每隔日晚搖獎點數最大的幸運星將贏得紫色化血閃套裝的一個部件，5月31日夜晚更可得到端午幸運星。
端午幸運星打開可獲得一套紫色化血閃和8888元寶。
端午節活動策劃方案 篇五
一、活動背景
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形＂非物質文化遺產＂，因而更容易在淡化的過程中喪失，現在人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨着經濟發展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊塗，黑白難辨。原因就是傳統的內容越來越少，而承載着傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑑別。
二、活動目的
端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步瞭解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝聚力。為同學們創造一個相互交流的平台。
三、活動主題
感悟傳統，團結你我。
四、活動時間地點
x月x日重慶市南岸區南山
五、活動流程
（一）。前期準備
1、召開班會，宣傳我們的端午節活動計劃。做好人員統計。
2.x月x日前把活動場地安排好
3、設計當天活動遊戲策劃，遊戲性質。
闡明活動意義
（1）。增強同學之間的相互瞭解，促進班級凝聚力的形成。
（2）。增強當代大學生對傳統文化的瞭解與關注，繼承和發揚中華民族傳統文化。
（二）。活動階段
1、確定集合地點（重慶工商大學校前廣場）。
2、設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。
3、安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。
4、除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平台的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
（三）工作安排：
宣傳工作
1、班會上由班長xx負責向同學們介紹我們的端午節活動，並闡明此次活動的主題、目的和意義。（為同學們系統地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情）。
2、所有材料準備由xx和xx負責。
5、後期的經費彙總及校核成稿以及活動統籌由xx、xx負責。
活動現場
1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發，避免個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。
2、路線指引由李豔、譚天負責。
3、現場活動遊戲製作和調動同學的積極性由xx、xx、xx負責（注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面）。
返校工作
1、考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。
2、到校後，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。
＂注：此次完全針對x級工業設計一班同學。
經費預算：
1、車費：x元，x元/人。
2、糖果：x元。
3、飲料：x元。
4、餐費：（共兩餐）：x元，x元/人。
5、後期材料處理費用：x元。
6、籤筆5支：x元x元/支。
7、飲用水：x元。
合計：x元。
端午節活動方案 篇六
一、活動主題：“粽葉飄香話端午”
二、活動背景：目前，洋節日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的瞭解，造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步淡漠，或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃粽子，中秋節就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手，進一步引導師生、家長了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，提高全體師生的愛國意識，增強民族自豪感。
三、活動目的：
1、通過本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地瞭解端午節的由來、習俗和相關的故事傳説，加強對民族文化的認同與喜愛，激發學生的愛國熱情與民族感情。
2、指導學生圍繞端午節開展實踐性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計劃地做事，能與他人互相協調合作的能力。
3、在親自參與端午民俗活動中學會包粽子、做香囊等方面的技巧，學會生活生存的本領，體驗勞動的樂趣。
四、活動時間：
**年5月27日—6月6日。
五、活動內容：
1、節日環境的創設：各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報，6月6日前完成。大隊部利用週一升國旗時間開展以端午節為主題的國旗下講話。
3、端午民俗體驗活動：
（1）全體同學以“我向奶奶學一技”為主題，學習包粽子的方法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，並品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。開學後利用班會時間組織同學交流了解的有關粽子的知識，談談包粽子的感受。
（2）全體同學參與“掛艾蒿”活動。我們當地有“端午節掛艾蒿”的習俗，全體同學在端午節早晨與家長一起採集艾蒿，並瞭解“掛艾蒿”傳説的由來。3—5年級同學將艾葉曬乾後親手縫製一串香囊。
六、活動要求
端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。各班級根據實際情況，做出班級端午節活動方案，將方案上傳到班級博客中。同時各班及要積極落實活動方案，組織學生做好各項活動。活動結束後按時上交各種活動資料。
端午節活動方案 篇七
為充分發揮傳統節日在加強公民思想道德建設中的載體作用，強力促進思想道德建設，xx鎮國小校制定了《關於組織開展“我們的節日端午”主題慶祝活動的實施方案》，現將端午節活動的通知如下，請按照要求主動開展此項活動。
一、活動主題：
弘揚民族文化，傳承中華美德，激發愛國熱度 中國傳統節日凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華，是維繫國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源，是未成年人思想道德教育的載體。充分運用民族傳統節日，大力弘揚民族文化的優秀傳統，對於進一步增強中華民族的凝聚力和認同感，推進國家統一和民族振興；對於不斷髮展壯大中華文化，維護國家文化利益和文化安全；對加強思想道德教育，促進青少年健康成長；對於推動形成團結互助，融洽相處的人際關係具有重要意義。
二、活動時間：
5月30日下午
三、活動內容：
（一）學生活動：端午的祝福語徵集比賽
1、要突出端午節這一民族傳統節日，結合我校開展黨的羣眾路線教育實踐活動。
2、內容要主動健康向上，弘揚愛國主義主旋律，普及社會主義核心價值觀，倡導主義榮辱觀，倡樹文明新風。
3、有娛樂教育性，利於傳播。
具體要求
1、必須是原創，可參考網絡上的內容，但要在原有基礎上有所創新。
2、參加教室：三至六年級各班。
3、每教室選送5條祝福語，參加學校比賽，字數在100字以內。
4、比賽分個人一二三等獎，集體優秀組織獎。
5、各教室評選後統一上報，上交學校工會，截止時間5月25日。
（二）教師組活動：開展“和諧校園 端午粽情“跳繩比賽 活動目的：
利用各種體育活動舒緩心情、陶冶情操，增強教師身心健康和團隊凝聚力，使每一位教師在工作之餘享受生活，使教師的業餘生活更加豐富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。
活動領導小組：
教師跳繩比賽（個人賽、小組賽） 參賽對象：
本校所有教職員工，因身體原因不能參加活動的教師須書面報校長批准。其他教師不得無故不參加活動。
比賽方法和規則：
1、教師個人跳繩比賽：
（1）、個數得分：以1分鐘跳過的個數計算成績，雙飛算兩個。1個算1分；
（2）、花樣跳得分：每多一個花樣加10分【以成功為準】，上不封頂；
（3）、以個數得分和花樣得分的和計算個人得分。
2、小組跳繩比賽：
（1）、個數得分：以各組教師個人跳繩個數得分的平均分排名。
獎項設置：
個人獎：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名（獎品）
集體獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎4個（獎品、獎狀）
端午節活動開展方案 篇八
一、活動主題
弘揚傳統文化·情繫濃情端午
二、活動時間：
20xx年6月15日上午9點半
三、活動地點：
晴天在社區一樓xx居家養老中心前坪
雨天在社區一樓xx居家養老中心娛樂室內
四、活動形式分為：
比賽區和體驗區
五、參加對象：
廣大居民
六、包粽子比賽要求及規則
1、參賽人數為16人，分為4組、每組4人。（按照報名順序取前16名）。
2、報名地點：xx市xx區xx居家養老中心辦公室劉主任處進行報名。
3、比賽共分為4個隊：分別是：1.必勝隊（勇往直前、必勝必勝）2.快樂隊（快樂快樂，我最快樂）3中華隊（中華中華、愛我中華）4陽光隊（齊心協力，一定勝利）請參賽者熟記口號。
4、粽子統一包三角粽子及牛角粽。
5、時間定為30分鐘。
6、評分標準：
隊伍的口號是否洪亮；包出的粽子是否符合標準（不露餡、包紮嚴密、大小均勻、形狀規則）；包出的粽子數量。
7、獎項設置
由評委組依據三項標準評定出一、二、三等獎和優秀獎併發放相應獎品。
8、活動評委：
七、包粽子體驗區
社區居民羣眾均可到體驗區包粽子，參加包粽子的人員均可在活動結束後領取包好的粽子5個，發完為止。