2022工會活動策劃方案新版多篇

2022工會活動策劃方案新版多篇

工會活動方案 篇一

為認真貫徹落實黨的十八大精神,充分展示我市廣大職工主人翁精神和主力軍作用,市總工會決定開展形式多樣豐富多彩的系列活動,迎接“五一”國際勞動節到來。具體活動方案如下:

一、活動主題

市總開展慶“五一”系列活動,要以黨的十八大和市第五次黨代會精神為指導,以“頌先進、獻愛心、促發展、建和諧”為主題,努力營造喜迎五一、共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍,唱響“勞動光榮、創造偉大”的主旋律,按照“職工歡迎、廣泛參與、立足實效”的要求,通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作,讓先進模範人物感到自豪,讓困難職工感到温暖,讓廣大會員感到實惠,振奮精神,展示風采,凝聚力量。

二、活動內容

(一)組織開展“弘揚勞模精神,展現勞模風采”活動

組織廣大職工向身邊的勞動模範學習,大力宣傳弘揚勞模精神。通過電視台《勞動者之歌》和日報《勞模風采》專欄,集中宣傳15名模範人物的先進事蹟,激勵廣大職工在本職崗位上充分發揮主人翁作用。

(二)奉獻愛心,做好扶貧幫困、創業促就業等活動

在“五一”前後大力開展以“服務”為主題送温暖春風行動,走訪慰問困難職工、一線工人、勞動模範,切實為他們辦實事、解難事、做好事。

(1)在困難職工幫扶中心舉辦全民創業促就業現場招聘會暨幫扶救助現場會。活動現場為困難職工、農民工代表(20年兩節期間送温暖活動救助的市屬企業下崗職工、非公企業農民工、環衞工人約2000人)發放幫扶救助卡,同時為到招聘活動現場的求職者發放“就業指南”、“農民工維權手冊”等。

(2)市總領導分別到“油田石油裝備處”、“石油化工股份有限公司”、“醋業有限公司”等企業生產一線慰問勞動工人。同時走訪慰問勞動模範(全國勞模、李、全國五一勞動獎章獲得者楊省模於永革)。市總領導分別到濱江、鐵西、建設、繁榮、團結等五個街道走訪慰問。

(3)到市總工會村(三項工程)縣x村瞭解備產備耕情況,並送去春耕物資。

(4)在職業技術學院舉行“市總工會職工業餘學校職業技能培訓基地揭牌暨第一期職業技能培訓班開班儀式。具體活動時間、內容根據實際情況確定。

(三)全市模範職工之家、範職工小家、優秀工會幹部、優秀工會積極分子表彰大會

會議宣佈表彰決定,為獲獎者頒發獎牌、證書,擬設立表彰市級五一勞動獎章10名(今年每年如此),先進典型做事蹟報告,市委領導講話。

(四)職業化工會主席事蹟報告會

首場報告會,由李、韓、閻、李4名職業化工會主席做先進事蹟報告。“五一”後,分別到xx舉辦報告會。

工會活動方案 篇二

慶祝我院建院25週年,增強工會組織的凝聚力和創造力,豐富廣大職工的精神文化生活,減輕工作壓力,激發工作熱情,加強科室交流,展現醫護風采,推進醫院文化建設,營造和諧融洽、關愛健康、積極向上的文化氛圍。經院工會委員會研究決定,將在院慶期間開展一系列豐富多彩的比賽活動,具體方案安排如下:

一、演講比賽:

(一)演講主題:謳歌事業,弘揚精神。結合醫院工作實際,用鮮明的觀點、身邊的典型、生動的事例、真切的情感讚美*人員愛崗敬業、無私奉獻的職業情懷,展現職工充滿朝氣、健康向上的精神風貌,進一步增強責任感和使命感,立足本職,以更加飽滿的熱情和最佳的工作狀態投入到工作和學習中,為構建和諧的保健院做出自己的貢獻。

(二)推薦對象:

以四個工會小組作為代表隊參加比賽:即組、組、組、組代表隊;每個工會小組推薦2名同志參加。

(三)演講要求:

1、內容真實生動,主題突出,文字精煉、語言優美、觀點鮮明、情感真摯;

2、演講者儀表端莊,穿着大方,感情真摯,動作協調;

3、發音準確,吐字清晰,語調準確,表達流暢,富有感染力;

4、演講時間為分鐘之內。

(四)時間安排:

報名時間:12月5日前,各小組長將參賽人員名單報送院工會。

比賽時間:12月15日—18日

(五)評比表彰:

本次比賽設一、二、三等獎共3名,進行表彰。

二、才藝展示:

(一)展示作品徵集內容

1、書法、繪畫、攝影作品;

2、手工布貼、剪紙、摺紙作品;

3、布、線等工藝編織品;

4、具有民間特色的自制工藝品及富有創意的手工作品。

(二)時間安排:

作品徵集:20xx年12月至9月之前交到院-----辦(由----收集)。

作品展示:20xx年12月9日至12月29日。

(三)評比表彰:

本次活動設一等獎、二等獎、三等獎各一名,給予表彰。

(四)具體要求:

各工會小組組長要組織好本次職工手工作品展示活動,積極宣傳發動,深入挖掘和精心組織選送優秀作品參展。

三、華牌比賽:

(一)報名對象:

各工會小組長負責本組的報名工作,每組報名名額不限,可以跨工會小組組隊,全院職工均可報名參加,自由組隊,兩人一組。

(二)比賽地點:三樓會議室

(三)比賽項目:拱豬、三五反

(四)報名時間:

12月1日前各工會小組長將參加比賽人員名單報送*辦,做到早確定,早準備。

(比賽時間及規則見附表)

(五)具體要求:

1、各工會小組長積極宣傳動員組織,鼓勵職工踴躍參與。

2、各參賽隊應準時參加比賽。

3、參賽隊員要嚴格遵守比賽紀律和要求,服從裁判。

4、堅持友誼比賽,本着互敬互讓、團結友愛的原則。

希望各工會小組高度重視此次慶祝建院25週年系列工會活動,充分結合工作實際,合理安排時間,組織職工積極參與,做好組織發動協調,使本次活動成為凝聚人心、增進團結、求真務實、推進工作的行動,以實際行動向建院25週年獻禮。

工會活動方案 篇三

一、指導思想

我園工會在上級工會和幼兒園領導的大力領導下,圍繞幼兒園的中心工作,服務廣大教職員工。按着“組織起來,切實維權”的工作方針,加強工會的組織建設,努力發揮工會在推動“和諧校園”的建設,實現教育內涵發展中的積極作用,引導廣大較職員工,為幼兒園的發展貢獻力量。

二、主要工作

(一)重視職工的政治思想工作,開展各種活動,全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環境。

1、認真組織工會委員學習,從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。

2、組織教職工開展專題學習,深刻領會、準確把握上級指示,把思想統一到行動上來,把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執政能力建設中充分發揮工會的作用”的研討,深刻領會和準確把握加強黨的執政能力建設中的切實點、結合點和着力點,不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。

3、繼續開展“學陶師陶”活動。通過參加“學陶行知語錄,做新時代教師”的活動,加強教師的職業理想、職業道德教育,從而幫助教師樹立正確的理想信念,培養高尚的道德情操和職業操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。

4、要充分發揮我園骨幹教師、學科帶頭人、特色教師的示範和帶頭作用,影響和激勵廣大教職工立足崗位,教書育人。同時為青年教師成長髮展創建平台,校工會要積極配合黨政,從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務,滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難,為他們創造更多的發展機會和相互交流的平台。

5、與創文明行業相結合,創建學習型班組。各組室以學習“新課程與教師成長”活動為載體,繼續深入開展職工的讀好書活動。鼓勵教職工在新形勢下,不斷豐富讀書活動的內容,拓寬讀書活動的領域,將讀書活動與職工的素質教育更緊密地結合起來,鼓勵和引導職工創造工作學習化,學習工作化的良好氛圍。激勵更多的職工崗位成材、自學成材,從而不斷在實踐中完善自己,在競爭中提高自己。期末,要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推薦好書的活動。

(二)、加強校園民主政治建設,推進學校民主管理和民主監督。

1、發揮工會組織的基本職能,要時刻關注教職工的情緒,反映教職工呼聲,履行維權的基本責任,教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定,反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工説話辦事,充分發揮工會的橋樑和紐帶作用。

2、認真落實學校二屆一次教代會精神,逐步完善學校教職工代表大會制度,建立健全向黨支部的彙報制度與行政及其它職能部門的溝通制度。完善學校的校務公開制度。繼續設立優秀提案獎,增強教職工校務主人翁意識。工會要監督學校各部門提案的落實情況,增強教代會的時效性。

3、積極探索、創造條件推動我園民主管理的進程,通過校務會、教職工會議、教代會、園報、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務公開制度。充分發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督的積極作用,堅持“利益雙贏”,為構建和諧校園、為學校的發展多作貢獻。

(三)、加強工會的自身建設,努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。

1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會幹部的政治理論學習和有關法律的學習,提高業務水平,改進工作作風,提高辦事效率,努力為教職工排憂解難。

2、加強“教工之家”建設,不斷增強基層工會的活力。積極配合區教育工會的活動安排,從我園工會的實際出發,精心設計活動計劃,要本着教職工廣泛參與的精神,有利於相互溝通,有利於增強教職工的集體主義觀念和競爭意識,有利於調動教職工的工作積極性,增強工會的吸引力和凝聚力。如:慶“三八節”等活動。

3、加強對學校女工委員會的領導和指導,引導開展“四自”教育,提高女教工的綜合素質,切實發揮女職工在學校建設中的半邊天的作用。

4、認真做好醫保、體檢和幫困送温暖工作,推動教職工生活保障建設。我園黨政工做到三年內對每位教職工進行普訪一次,把黨的温暖送到每位教工的心裏。

5、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態,同時做好台帳資料的規範管理,定期做好工會各類工作的檔案,進一步提高檔案的質量。